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寫我優(yōu)秀作文

時間:2024-04-28 11:22:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫我優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的寫我優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫我優(yōu)秀作文

寫我優(yōu)秀作文1

  捏泥巴,看起來簡單,做起來可不容易啊。我有一位好朋友,他就會捏泥巴,而且捏的很不錯,他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下,與我奶奶家是鄰居,但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。

  小時候,我是在奶奶家度過的',那時東東像個文靜的小姑娘,雖然比我大兩歲,淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴,而我總會站在遠處,靜靜觀看他捏小泥人。

  五歲時,我被爸爸媽媽接到城里來,東東也上一年級了。我走那天,東東送給我一只他捏好的小狗。不過,這只小狗很不好看,尾巴太長了,頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意。俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。

  一晃五年過去了,東東捏的泥巴大有長勁。

  去年暑假,爺爺來我家,對我說:“東東家要遷居南京了,只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看,是兩個少先隊員,它們正在攜手闊步前進,旁邊還附加一張小字條:讓咱們友誼永存,攜手共進。握著泥巴,看著字條,那一刻我才知道了什么是友誼,無須用過多的話語去修飾,朋友就是相互欣賞,相互鼓勵,相互支持。

寫我優(yōu)秀作文2

  我是一個粗心的孩子,不管我做什么事都是因為粗心大意造成。

  就拿我這次的月考來說吧!在做數(shù)學卷子時,在草稿紙上算對了,但抄到本子上卻抄錯了,本來都會的題卻被寫錯,還有的竟被漏掉。應(yīng)用題把三月份看成了三個月,多此一舉的把這道題多成乘了個三,結(jié)果扣了十三分。還有那道題,寫錯了一個小數(shù)點,發(fā)下卷子后,我找不到錯誤,不知道什么原因,于是我請媽媽來幫我檢查,媽媽細細的檢查了一遍,馬上大發(fā)雷霆。嗨!好可惜呀,一個小數(shù)點等于十五分。

  我很苦惱,我的粗心讓媽媽很煩,媽媽還為了我這個粗心,專門請教我們樓下的姚校長她說:”改掉粗心的毛病不是一朝一夕的`事,是要通過長時間的鍛煉,建立起良好的學習習慣。自自然然就會消失,不要著急!拔乙矔欢〞恼中牡膲牧晳T。相信自己能夠做到加油!

寫我優(yōu)秀作文3

  你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我媽媽。

  每當下雨的時候,媽媽就會帶雨傘去學校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在我的媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點,可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊著意味深長的.哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。

  一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點點了!蔽覜]能勸服,便又回到臥室,開始進入夢鄉(xiāng)……

  我的媽媽就是這樣的一個人,她為自己想得少,為別人想得多。

  我的媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

寫我優(yōu)秀作文4

  從三年級到現(xiàn)在,周老師就是我的班主任老師,也是我的語文老師。她是我最尊敬的老師。

  周老師二十多歲,扎著一條大辮子,瘦瘦的身體,大大的眼睛,顯得和藹可親。

  周老師對工作一絲不茍。一次,周老師病了,病得很重,天天大吊針,本來叫別人帶一個口信兒,就可以休假幾天,但她卻堅持到班上上課。課堂上,她忍著疼痛,給我們講解,那情景真叫人難忘。

  三年一期,學校組織班級籃球比賽,最后一場由我們對三二班。球達得十分緊張、激烈。最后,我們還是輸了;氐浇淌,同學們都沒精打彩,周老師也哭了,可是周老師卻表揚我們大的很好。她說:“球輸了,氣勢沒有輸,我們的熱情勝了!敝芾蠋熀臀覀冃倪B著心!

  上學期,班上組織接力賽,我們組輸了,當時我寫的作文“一次接力賽”也寫得很不好,全部寫的`廢話。周老師沒有批評我,她在作文評語中說:“是不是因為輸了才寫得不好呢……”我覺得周老師的話很親切。我又主動重寫了一篇。這次寫得很認真、很生動。周老師在班上表揚了我。我很感動,也非常開心。

  在周老師的“春雨點點”、潛移默化的教育下,我茁壯成長,期期被評為“三好學生”。

  我為自己遇上了這樣的好老師而感到驕傲。

寫我優(yōu)秀作文5

  我哥哥今年大學剛剛畢業(yè),他是一名交警,在北京帥府園工作。他高大、英俊,我很喜歡他。

  20xx年,在祖國六十周年大慶的時候,在天門廣場上的閱兵式上,我見到了我哥哥的身影。只見他威風凜凜氣宇宣揚的走在天門廣場上。他用自己的風采向全市及展現(xiàn)了中國警察無畏的精神和中國這個富強的國家正在騰空飛速進步著。雖然鏡頭只是一閃而過,但是哥哥那軍人的形象是中印在我心里

  20xx年,北京下了一場罕見的大雪,那是我出生以來見過最大的`一場雪。凜冽的寒風夾雜著大片的雪花鋪天蓋地而來偉大地補上了銀色的棉衣。許多人都貓在家里,我雖然也躲在家里,但是也感到了絲絲涼氣。晚上我打開電視機,播到新聞聯(lián)播。一看,我哥哥的身影在一次出現(xiàn)在了屏幕上他在馬路中間指揮來來往往的車輛。風吹打著他的臉,他毫無感覺,雪堆在他的腳下,他全然不知。突然,一輛車熄火了,他大步走上去,幫司機推車。在司機感謝的目光中,他回到了指揮臺上,繼續(xù)指揮車輛。

  他的工作平凡,只是為來往的車輛排憂解難。他的工作偉大,是為了全北京市的交通便利。我尊敬我的哥哥。

寫我優(yōu)秀作文6

  在我家的樓下,有一個草坪,從高處往下看,像一只兔子的形狀。

  草坪上的小草,個個昂首挺胸,每天都穿著綠衣裳。冬天,它會脫掉舊衣,春天又穿上新衣,所謂的“野火燒不盡,春風吹又生!本褪侨绱。在陽光的照耀下,小草們就像戰(zhàn)士們一樣挺立,又像財主對窮人的表情——傲慢地抬起頭。小草們很怕冷:冬天,它們不見蹤影,而到了春天又悄悄地露出了頭。

  草坪中間有一棵大榕樹。早上,經(jīng)常有人來到這兒爬樹;中午,又有許多人在這兒邊津津有味地吃著香噴噴的米飯邊下著棋子;晚上,就有許多人在這兒聊天、談心。夏天,這兒就成了人們的天地。在這種情況下,最多的`數(shù)老人了,他們總是戴著老花鏡,認認真真地在那兒看《圣經(jīng)》。

  草坪的一天更是熱鬧。上午,總會有許多人來打羽毛球。中午,也有幾位小朋友在這兒悠閑自在、無憂無慮地看著故事書兒。下午,就瘋狂起來了,這里還有許多男孩在這兒踢球呢! 家鄉(xiāng)的草坪,是老人的地盤,也是小學生的天地。

  我愛家鄉(xiāng)的草坪!

寫我優(yōu)秀作文7

  有一天,大猩猩想:這個“世界”——森林里沒有我的朋友,那我就該到別的地方去找朋友。于是,它依依不舍地離開了森林,去尋找自己的朋友。它來到鄉(xiāng)村,也沒有找到朋友;他又來到城鎮(zhèn),也沒找到朋友。忽然,它朝那座掛著彩旗的山上望去,眼睛不時地眨著,似乎發(fā)現(xiàn)了什么。噢!原來它發(fā)現(xiàn)那里是座動物園。大猩猩三步并做兩步地朝動物園跑去。“哇!”大猩猩發(fā)出了一聲高興的尖叫。它看見了斑馬、猴子、大象、蛇、獅子……“這里有這么多朋友,我真幸運啊!”說著它眉開眼笑地朝斑馬的.地方跑去?墒菂s被一位工作人員攔住了,說:“大猩猩,你的地方在那兒呀!怎么可以隨便亂跑呢?更不可以侵入其它動物的地方呀!”大猩猩不好意思的搔了搔后腦勺,笑著說:“俺總是老糊涂!嘻,嘻!”于是,大猩猩就跑向自己的地方,并定居下來。

  從此以后,大猩猩就在那里整天整夜無憂無慮地與同伴們玩耍,日子一天比一天過得好。它覺得自己是這個世界上最幸福的人。

寫我優(yōu)秀作文8

  大家好,我是一名四年級的學生。我對作文很感興趣,并且作文寫得也可以。但是,最近老師讓寫幾篇讀后感……什么,讀后感?!寫讀感,我可就是一個門外漢了。

  第一天下午“啊,怎么寫?怎么寫呀?我要‘瘋’了!”爸爸見我如此痛苦,只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以后,茅塞頓開,“唰唰”幾筆寫完了草稿,最后在爸爸的幫助下,完成了一篇“差不多”的讀后感。而這個方法很簡單,只有兩句話:用腦讀書,選感受點。聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)安排?蓜e小看這四句話,它們可成為了我的'攻克讀后感的重要合作伙伴。什么,十點半了,我可要趕快睡覺了。

  第二天下午

  一回到家,沒放下書包的我對奶奶說:“今天還是寫讀后感,我去寫了!”話音剛落,我便拿起了筆,對讀后感開始了“攻擊”。當然,那兩句話我也沒忘用上,很快,讀后感又寫完了。趕快交給爸爸評價,“詞語用的還行,但牛頭不對馬尾,首尾不呼應(yīng),意思沒搞懂,重寫!”這一句話,尤如晴天霹靂。看來感受點一定要選準確,并且要符合題目。

  總之,我寫讀后感也是邊寫邊積累經(jīng)驗(積少成多嘛,嘿嘿)。

寫我優(yōu)秀作文9

  我上三年級了,我的作文常常受到老師的表揚鼓勵,每當我受表揚時,我就會想起初學作文時的情景。

  記得在我七歲時,經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼!防锩鎸懥诵∝i聰明、機靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我。看到作者能寫得那么好,我心想:要是我能寫出一本小說那該多好!于是,我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦,有一個叫e度空間的網(wǎng)頁,是中小學生發(fā)表文章的平臺,寫好了還可以出個人文集。打那以后,我開始學寫作文,可是我只能寫出一兩句話,就沒什么可寫了,我很著急,爸爸安慰我說:“沒事,你爺爺作文寫得好,可以讓他指導你。”

  以后,我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文,爺爺把寫作文的方法和注意點,例如注意條理清楚,重點突出,語句通順,前后貫通;不要有重復句子,沒用的句子不要多寫……慢慢,我開始入門了,并逐步完成我的夢想――寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險》的.小說。經(jīng)過我不斷努力,我的寫作水平不斷提高,我已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章,我已申報了“個人文集”也快要發(fā)表了,我很高興。

  我取得這樣的成績,是和爺爺對我的指導離不開的,今后我要更加努力,爭取取得更好的成績!

寫我優(yōu)秀作文10

  我曾想,十年后的我可能是一個平平的大學生,也可能是出類拔萃的好學生。

  十年后,我22歲了。希望在北京師范大學高就。因為什么呢?因為我喜歡當老師的感覺?梢砸姷揭粚糜忠粚玫目蓯鄣暮⒆觽儭N視x擇小學一年級的學生去教,雖然他們調(diào)皮搗蛋,但他們很聰明。

  十年后的我,大三了。我想選擇一個很有資歷的'學校進行實習。當我站在講臺上,看著一個一個可愛的臉上帶著期待的微笑等待著我與他們的互動。

  我會用我那溫柔的話語自我介紹。在一個星期以后,我會記住每一個孩子的名字和臉頰。我并不希望把他們帶入畢業(yè),我只想帶一年級。

  我會用我的知識告訴所有的孩子們,有一種語文叫中華上下5000年的樂趣。有一種數(shù)學叫數(shù)的文化。

  其實并沒有人能預測未來,只有珍惜當下,才能把握未來。

寫我優(yōu)秀作文11

  我是一個胖乎乎的小男孩,從丫丫學語到伶牙俐齒,從弱不禁風到茁壯成長,記憶中一直都是媽媽在照顧我,疼愛我。一個“骨感”女人,聰明而又善良的媽媽。

  她有一雙會說話的大眼睛,櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過了,高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美,烏黑的頭發(fā)隨意的散著。小蠻腰是她的招牌,她的.同事們總跟她開玩笑說:“小芳,你就象一棵豆芽菜,稍大的風就能把你刮走!币婚_始媽媽會生氣,但漸漸習慣了,“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特征,說出來不怕你們笑,媽媽的每個身體部位都沒有我粗,而就是這樣一個瘦弱的身體,毫無怨言的照顧著我和爸爸的一切日常生活,打掃家務(wù),輔導我功課……所有的一切我都看的到,也都深深的刻在我的腦海中。

  媽媽,我會用心學習的,我會記住你為我付出的一切。

  媽媽,等你老了我會讓你享受天倫之樂的。

  媽媽,我真的很想給你個擁抱,可有怕你說我。想說聲“我愛你,媽媽!”卻總是沒勇氣……其實我和爸爸一樣都深愛著你。

寫我優(yōu)秀作文12

  我很喜歡看書,但是除了看書之外我也很喜歡看動畫,我最近迷上了一部叫《守護甜心》的日本動畫,看到最后一集時結(jié)局并沒有滿足我,因此,我萌生了一個念頭,何不自己寫結(jié)局,但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。

  過了一陣,我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護甜心》,于是我就上網(wǎng)拜訪了一下,這些人都寫的很好,只不過有太多相同之處,好像都串通好了一樣,因此我寫書的念頭愈加愈強,我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以,我動起筆開始寫書,把自己對動畫的熱情以及對夢想的追逐加注于此,寫得時侯我把自己變化成主人公,把自己的.心情加進去,把自己在現(xiàn)實生活無法實現(xiàn)的寫進書中,變得像自己的風格。

  我無法寫出詩意,因為我不是詩人;我無法以藝術(shù)手法塑造我寫的書,展現(xiàn)黑暗,因為我不是藝術(shù)家;但是有朝一日,我會借由文字來表達自我,因為寫書是我的夢想。我的這本書有許多瑕疵,而且還沒寫完,所以我要向?qū)懸槐竞脮斑M。我愛讀書,也愛寫書。

寫我優(yōu)秀作文13

  最讓我難忘的是吳老師。

  吳老師是我一年級的數(shù)學老師,她那時大約20多歲,在我的記憶中,她是一個溫柔的漂亮的人。

  有一次,我有一道題不會,而周圍的同學的`作業(yè)已經(jīng)交掉了,我卻在發(fā)呆。老師看見我坐在那兒,就把我叫到黑板前。吳老師用親切的語氣對我說:“你哪一題不會!我可以教你!毕抡n后,吳老師把我叫到了辦公室,教了我后,就對我說:“你以后有什么不會的題目,就來找我,我可以隨時隨地的教你。”

  又有一次,我在上數(shù)學課的時候,老師不肯舉手,吳老師看見我有些不對勁,就把我叫起來回答這道題。而我卻吞吞吐吐的,連一個字也說不出來,只好站著。老師叫其它同學來回答,這個問題并不是很難,而我卻什么也不知。

  下課了,吳老師又把我叫到了她的辦公室,問我今天是怎么回事?我實話實說,吳老師說:“說錯了,沒關(guān)系,哪個人不說錯話?”我想了想,就大膽地說了出來。吳老師也原諒了我。

  現(xiàn)在,吳老師已經(jīng)不在這個學校了,可我到現(xiàn)在也是非常想?yún)抢蠋煱。?/p>

  蘇州市留園中心小學6年級 趙茜

寫我優(yōu)秀作文14

  我自己和爸爸的關(guān)系可好啦,我最喜歡我爸爸了,且聽我慢慢道來吧!

  我自己的爸爸很帥氣,他的五官很端正,短頭發(fā),高鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,戴著金邊眼鏡,顯得很斯文。

  我的爸爸他是一個萬能的老爸。當我不開心的時候,他可以給我唱歌;當我睡覺的時候,他可以給我講故事;當我學習的時候,他陪我做作業(yè);當我休息的時候,他和我玩游戲;每次下班的時候,他都像魔法師一樣從包里變出好吃的'東西給我。

  當我很乖的時候,他很溫和,就像一片平靜的海洋;當我不乖的時候,他就循循善誘。每當這個時候,我就特別的愧疚,因為爸爸無私的默默地為我付出,我真的打心眼兒的尊敬和愛戴我的爸爸。

  我想天下的爸爸一定都想我的爸爸這樣,又可愛又平凡但很偉大!

寫我優(yōu)秀作文15

親愛的媽媽:

  您好!

  每當我聽到“世上只有媽媽好這首歌時,我就會想起您對我的愛。

  媽媽,以前您讓我干家務(wù),我都不愿意。甚至有時候還和您吵架,惹您生氣,F(xiàn)在我才明白,讓我干家務(wù)是培養(yǎng)我的自立能力。對以后的生活有幫助。

  每當我在看電視的時候,您就會打斷,讓我去寫作業(yè)。當時我很不服,心想:“哼,偏偏在我看的氣勁的時候,來讓我寫作業(yè),您簡直就是天底下最壞的媽媽了!焙髞懋斘业某煽兟岣吆,我才明白:這些都是媽媽的功勞。如果沒有媽媽對我的嚴格要求,我的`成績又怎么會好呢?

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”用這首歌來歌頌媽媽,那真是再好不過了。

  祝

  身體健康,萬事如意!

  您親愛的女兒:

  x年xx月xx日

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