小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶用利悺?/p>
與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見(jiàn)，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權(quán)力、金錢(qián)、財(cái)富、智慧也可以拿來(lái)分享而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分。
一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話使在場(chǎng)的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無(wú)數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)才是最美麗的，也是人類(lèi)最需要的，分享不會(huì)使窮人變富，也不會(huì)使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會(huì)使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓?xiě)n愁減半。
譬如你有六個(gè)蘋(píng)果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋(píng)果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會(huì)來(lái)叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤(pán)水果沙拉，這是多么炫麗繽紛啊。
培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)分享的最好詮釋。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我總會(huì)和朋友們?cè)V說(shuō)我內(nèi)心的苦悶，有時(shí)朋友的.一個(gè)微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話，總能使我笑逐顏開(kāi)而我內(nèi)心的那片陰霾也隨之散去了。
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享。
小學(xué)生作文 篇2
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽�？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車(chē)發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過(guò)癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)（5）班組成，反方由六年級(jí)（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車(chē)的'發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車(chē)發(fā)展的意見(jiàn)。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒(méi)有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來(lái)的復(fù)活賽中取得好成績(jī)！
小學(xué)生作文 篇3
這是一部關(guān)于學(xué)習(xí)，友情，親情勵(lì)志的小說(shuō)，是寫(xiě)小學(xué)生升初中那段時(shí)間發(fā)生的事。作者是一位名叫陳盈穎的00后女生，這個(gè)女生寫(xiě)出了我們00后的心聲。
媽媽是在我小升初的時(shí)候給我買(mǎi)的這本書(shū)，當(dāng)時(shí)的我正處于小升初恐慌癥的狀態(tài)，看完了這本書(shū)后，我立馬振作起來(lái)，面對(duì)小升初，因?yàn)闀?shū)中的主人公——漣漪，可比我辛苦多了。
當(dāng)時(shí)的小升初還處于未改革狀態(tài)，都是筆試的，而且在考試前幾周，漣漪還有數(shù)不甚數(shù)的比賽，看到漣漪在為比賽而煩惱時(shí)，我也忍不住了，為什么？不能讓我們開(kāi)開(kāi)心心的享受小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期呢？為什么要有煩人的小升初呢?為什么要有可怕的`比賽呢？
其實(shí)，我在小升初考試時(shí)真正的領(lǐng)悟到了，那天，我來(lái)考碧桂園學(xué)校，出的那些考題真不簡(jiǎn)單，如果不是因?yàn)槲宜哪昙?jí)就開(kāi)始犧牲我的周末，在校內(nèi)外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，還不得全軍覆沒(méi)嗎，所以，我開(kāi)始不討厭補(bǔ)習(xí)了，反倒還挺感謝它的。如果我不來(lái)上碧桂園，我還有一間學(xué)�？缮希嗵澚诉@兩年的惡補(bǔ)啊。
俗話說(shuō)：先苦后甜，這不，漣漪通過(guò)自己的努力，在各項(xiàng)比賽中都獲獎(jiǎng)了。我以前的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):你付出了多少，收獲就會(huì)有多少，你只付出了百分之八十，就不要想這收獲是百分之一百。
大概五年級(jí)的時(shí)候，期末考試時(shí)，我得了語(yǔ)文年級(jí)第一，因?yàn)槟谴慰荚噺?fù)習(xí)期間，我付出了百分之一百的努力，老師叫背的古詩(shī)，課文，諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)一句不落的背了個(gè)滾瓜爛熟，默了大概一二十遍。作文，爭(zhēng)取每周寫(xiě)個(gè)兩三篇，每篇500字左右。所以，老師考的題我基本都做過(guò)。
因?yàn)槭强荚嚹菐滋炜吹�，所以這本書(shū)給我的鼓勵(lì)很大，書(shū)中的漣漪被八九所中學(xué)錄取了，而且有六所是上海排名前十的學(xué)校，我覺(jué)得漣漪很厲害。我更佩服她的，是她的精神。面對(duì)撲面而來(lái)的考試，她不畏懼；面對(duì)無(wú)比困難的比賽，她不退縮；面對(duì)落選，她不氣餒；面對(duì)“朋友”的嘲笑，她也不灰心。漣漪真的很勇敢。
讀完這本書(shū)，我收獲多多，兩個(gè)學(xué)校的錄取通知，加上一次完美的心靈旅程。誰(shuí)說(shuō)考試是恐怖的?只要你以一種認(rèn)真，必勝的態(tài)度去面對(duì)它，會(huì)比學(xué)1+1還簡(jiǎn)單。這是這本書(shū)教給我的。
小學(xué)生作文 篇4
大年三十夜，大家都回到自己的家中與家人團(tuán)聚在一起。當(dāng)然我們家也不例外，我和爸爸媽媽早早的就到爺爺奶奶家團(tuán)聚，就連遠(yuǎn)在北京工作的大姑爺也趕回來(lái)過(guò)年了。平時(shí)忙著學(xué)習(xí)迎接高考的二姑媽一家也回來(lái)了，一大家人聚在一起，那才叫熱鬧！
照例爺爺奶奶早早地把年飯煮的多多的，還說(shuō)：“年飯一定要吃久點(diǎn)，還不能把飯吃完，這樣就代表明年是個(gè)豐收年�！蹦觑埖娘堊郎蠑[滿了菜，有臘肉。，香腸，牛肉，雞肉，魚(yú)……還有白酒，紅酒，飲料，哇！真是無(wú)比的豐富呀！我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝衲臧l(fā)生的趣事，明年將有的發(fā)展與變化。在舉杯祝福中，在歡聲笑語(yǔ)中，年夜人飯終于結(jié)束了。
到了發(fā)紅包的時(shí)間，這可是孩子們最喜歡的時(shí)候，爺爺奶奶穿著大紅衣，坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇的說(shuō)“孩子們快來(lái)，發(fā)壓歲錢(qián)啦！”。大姐二姐與我一起跑到爺爺奶奶面前給爺爺奶奶拜年祝他們長(zhǎng)命百歲，然后高高興興接過(guò)屬于自己的那份紅包。一陣熱鬧后，大人們開(kāi)始玩耍，我們?nèi)忝镁鸵贿吙绰?lián)歡晚會(huì)，一邊耐心的等待12點(diǎn)鐘的來(lái)臨。這就是所謂的守歲吧！
在快樂(lè)中，時(shí)間總是過(guò)的很快，新年的鐘聲敲響了，我們迅速的拿上早就準(zhǔn)備好的.鞭炮，沖到樓頂。四周早就聚滿了放炮的人群，天空都被染上了顏色，花的花，紅的紅，綠的綠，“辟辟啪啪”的炮聲，“嘻嘻哈哈”的笑聲，這樣的情形能不令人高興嗎？
熟話說(shuō)的好：爆竹聲中一歲除。是呀，過(guò)了今夜我就又長(zhǎng)了一歲，而新年是一年中最快樂(lè)的第一天，它辭舊迎新，讓我們用嶄新的面容去迎接新的一年的來(lái)臨吧！
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