小學生的作文大全（10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天是星期三，老師對我們說：“從今晚起，每個人都要準備一顆雞蛋放在自己身邊，不可以讓蛋離自己太遠�？凑l能妥善保護到星期五�！�
當晚，媽媽用好幾層面巾紙和塑料袋把雞蛋嚴嚴實實的包好，然后放入一個美國特百惠的塑料罐中，蓋上了密封蓋。媽媽還自言自語的說：“這下應該萬無一 失了吧。”隨后她一再地叮囑我“千萬不要好奇，千萬不要在周五前打開蓋子啊！”我認真的承諾道：“媽媽，我記住了，你放心吧！”
第二天，我把雞蛋放進書包里，高高興興的來到學校。要做操了，強烈的好奇心趨使我不由自主的把蛋從罐中取了出來，放進口袋。做完早操后，我一看，沒破呀！我把蛋放回罐子想著：“媽媽，你看只要我保護得好，它離開罐子不是也好好的嗎？！”
很快就到了周四下午，我又想看睡在塑料罐中的蛋寶寶了，于是我小心的打開了罐蓋，還沒反應過來，蛋從罐中飛出，“呯”的一聲落到了地上。雖然有層層 的'保護，蛋殼還是破了，只是漿液還沒流出來。“好心痛啊，如果聽了媽媽的話，這事情就不會發(fā)生了！”我只能流著眼淚向老師匯報了我的失敗。
星期五如約而至，我們班41個同學，蛋寶寶沒破的不過幾人。劉老師沒有責怪我們，但她那句語重心長的話卻讓我難以忘懷：“同學們，保護蛋寶寶的苦， 你們現在有體會了吧？！那么，你們父母對你們的疼愛與呵護現在應當有更深刻的體會了吧？！孩子們，怎么做才是對的，你們知道了嗎？”“是啊，我要怎樣才能 做個懂事的好孩子呢？”我也在問我自己。
小學生的作文 篇2
春天又來了。原野上，森林里的雪都融化了。這時，我聽到了一陣清脆的鈴鐺聲。我以為那是小鳥回來了，我正準備迎接他，可是，我發(fā)現，那不是小鳥，而是伐木工人，我傷心極了。
伐木人下了車，漸漸地向我逼近了。接著，斧子一刀一刀地砍在了我的身上。我痛極了。但我強忍著，我告訴伐木人：“如果你們看見小鳥，請轉告它，我被送到山里的工廠了!”伐木人滿不在乎地回答我：“恩!”話音剛落，我便失去了知覺。
當我醒來的時候，我已經在火柴加工廠了。我看見大門，忙跟他說：“門大叔，如果您看見小鳥，一定請您告訴它，我被做成火柴，送到山里的村莊去了。”門大樹看了我一眼，嘴巴動了一下，好象在說：“恩”。
我還想囑咐他一下，可我已被拉進車間里了，鋦子在我身上沙——沙——沙地響著，不一會兒，我就被鋸成了細條條兒，做成了火柴。果然，我被運到村子里，賣到了一個小女孩的家。
時間一天天過去了，我天天盼望著小鳥來看我。可是，火柴越來越少，可小鳥還是沒有出現。
今天，是最后一根火柴了，火柴被小女孩點燃了。我感到失望和無助。正在這時，忽然傳來了一陣熟悉的聲音：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?”接著，我看到一只美麗的小鳥落到了我的面前。是它，正是它，是我以前朝夕相處的朋友，是我日夜思念的'小鳥
。我興奮極了!好想和它打聲招呼，可是我卻怎么也發(fā)不出聲音來。我覺得我的身體越來越熱，我難過極了，小鳥認出我來了嗎?我低下頭，一滴眼淚流了下來。可這時，我卻聽到了世界上最好聽的歌聲，我的朋友唱歌給我聽了。它盯著我看了許久許久才離開。
我望著它的背影，戀戀不舍地想和它說聲再見，可我覺得，我已經快不行了，我的光越來越弱了，終于，火滅了。
小學生的作文 篇3
臨近期末考試，“作業(yè)大軍”是殺的我上氣不接下氣，整天頭暈目眩，天昏地暗。注意：除此之外，還有一條“圣旨”讓我無法脫身。那不就是“皇上”讓奴才刷碗。當我違抗圣旨時，媽媽總會這樣開導我：“爸爸媽媽整天忙這忙那，難道我們就不累嗎？”我……只好從命了。
正與“作業(yè)大軍”正對爭時，耳朵里鉆進了一句話：“兒子吃飯了！”�。〕燥埨�！終于可以終止戰(zhàn)斗了！我蹦蹦跳跳地來到了飯桌旁，只見一道道的`美食，讓我垂涎三尺，頓時胃口大開。作業(yè)大軍殺不完，嘻嘻，食物大軍當然要……當我狼吞虎咽吃完“大餐”之后，忽然我想起一件“大事”，那不就是圣旨嗎？唉……我立刻大變臉，對爸爸，哦不是，對“皇上”說：“皇上，奴才近日保自己的江邊，要對付巨大的‘作業(yè)大軍’，有點忙，可不可以……”爸爸見我要違抗“圣旨”，也立即“大變臉”，我見狀也又變了臉。
忽然，情況轉變！媽媽用慈愛的聲音說：“不如這樣吧，兒子最近有些忙，這次我來刷吧！”我聽之后，一頭霧水。不過，不用刷碗了。我跑進了房間，有對付起了“作業(yè)大軍”。
我心中還是疑惑不解：為什么事情會這樣？我翻開了《十萬個為什么》，可沒有我想要的答案。上網“百度”還是沒有。之后在看了《愛的教育》后，才知道了答案。原來，這都是“愛”的力量。
小學生的作文 篇4
在生活中我們一定都參加過許許多多的活動，許多事已經在腦海里模糊不清了�？捎行┗叵肫饋磉�是蠻有意義的哦！
記得在三年級上冊的一天，有些人到我們的學校來表演，其中我最喜歡的的是兩位大哥哥為我們表演的自行車雜技。上臺的時候，他們就用輪胎跳著上臺。接著又表演了神龍擺尾等雜技。讓我最激動的'是用自行車跳過人。先叫一位大哥哥躺在地上，另一個大哥哥騎著自行車先跳了幾下，就用那自行車的輪胎跳了過去。接著，又叫上來兩位同學來配合他們表演三個同學一起躺在了地上，只見那位大哥哥休息了一下，又輕松地跳了過去�？磥砣齻�人對這位大哥哥還是沒什么難度。最后，我們又叫上來兩位同學，猜想這下總跳不過去了吧？可激動人心一刻又出現了。他用那高超的技術騰空一跳，越過了那長約一米多的“人地毯”。頓時，全校同學驚呼起來，學校一片熱烈的掌聲。
多么精彩的自行車雜技，多么令人激動的一幕啊!可是在他們成功的背后，不知要付出多少辛酸和汗水，甚至淚水。我一定要向他們學習，做什么事情都要認真對待，才會有所收獲。
小學生的作文 篇5
因為“小公主”呂思想太挑剔了，本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜，所以，我決定辭去家庭廚師的職務，建議從即日起，由呂國良（爸爸）擔任此職務。
看完“辭職信”，我不由得責怪起自己來。我平時太挑剔了，也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我�！拔艺婊钤�！”以后誰給我做飯吃呢？老爸的廚藝簡直是沒法形容（差得無法形容），以后要是老爸燒飯，我可就倒霉了。
看來，我只有寫份檢討書了，于是，我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后，我還再三檢查，生怕用詞不當。完成這些后，我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來，我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點不搭理我，我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去，媽媽看后，立刻“陰轉晴”，“咯咯”地笑了，廚房里又響起了動聽的`“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此，我不再挑食，這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀，你說我媽絕不絕？妙不妙？
小學生的作文 篇6
前幾天，姐姐帶我到桐鄉(xiāng)新世紀公園去玩。來到新世紀公園門口，我看到平平姐姐也來了，立刻高興地迎了上去。我們一起買票進了公園。
進了公園，我們先到恐龍世界。還沒有走到那里，就已經聽到了恐龍吼叫的聲音。走近了，我才知道那不是真的恐龍在叫喊，而是在播放錄音，模仿恐龍在叫喊。我們進去參觀了好一會兒，才走出來去看動物表演了。
來到動物表演的'地方，首先，我看到小猴子出場表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛，在鋼絲上的表演真是精彩，我看得連姐姐叫我都沒有聽到。然后，那兩只小猴子又表演騎自行車。啊，這小猴子的騎自行車的動作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個節(jié)目是獅子騎馬。獅子和馬出來在場地上跑。不一會兒，那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久，獅子就從馬背上跳了下一步來。
從動物表演地場地出來，我們就來到湖邊玩耍。在那里，我看到兩個小姑娘在玩水。她們人在球里，那球滾來滾去，然而水卻不會進入球里，真有趣！
接著，我們跑到山上去玩。我們奔上山頂，然后又從山頂上沖了下來。反復沖了兩次，我感到累了，才叫姐姐停下來。我們又去觀看一些動物。
再往前走，我們看到了一個人手里拿著兩團火。他把火放到嘴里，然后吐了出來。后來，他把一團火吹滅，把另一團火含在嘴里。呀，真奇怪，不一會兒，他張開嘴巴火已經熄滅了。那個人真厲害，竟然把火都給吃了。
回家的路上，我還在想著新世紀公園里的游玩情景。我想桐鄉(xiāng)的新世紀公園有那么多好玩的東西讓大家玩，怪不得，大家都想到那里去玩。以后只要有機會，我一定要再去玩！
小學生的作文 篇7
一次，有一個窮苦的人，他家的房子塌了，恰好，一個巴依老爺騎著小毛驢過來了，他見那位窮人的房屋倒了，心里暗暗高興，于是，便假悻悻的對那位窮人說："上個月我讓你修一下房子，你卻不聽，現在是自食其果，吃虧了吧？"那個窮人說："巴依老爺，您 能 不能。"話還沒說完，巴依老爺就忙說："別這么說，我是一個窮光我是一個窮光蛋，"窮人道："那我應該叫你窮巴依老爺嘍！窮巴依老爺，我向您借些錢蓋所房子，行嗎？"巴依忙說："別提錢，別老向別人要錢！"說完，趕著小毛驢走了。
他走呀走，突然，背后有只狼，巴依嚇壞了，他忙趕著毛驢跑，可狼一咬，幸好他一跳，才免被咬一口，可驢卻在他跳起來時跑了。狼去追驢，眼看追不上了，只好回頭去追他，他嚇的跑了起來，結果，對面是塊大石頭，他見無路可走，便扒在石頭上，狼沖著他咬了一口，可卻沒咬住肉，把一塊布給咬了下來，說時遲，那時快，那個窮人聽見響聲，沖著狼打了一槍，狼當場死去，那個巴依長長的吐了一口氣，下來了，邊提褲子邊撿起狼皮，見狼皮被子彈打破了，那個巴依說："你真是的，好好的一張狼皮被你用槍打壞了，真可惜，我把你這個月所有的工錢扣下一半，并且不借給你錢！"窮人忙辯解道："我是為了救你才打死了狼，你卻以惡還報！"正在這是，阿凡提路過，見他倆在吵，便過去問明了事情的發(fā)生和經過，決定在暗中幫助那個窮人，于是他和巴依做起了較量。
那個巴依來到理發(fā)店，問多少錢理一個頭，店主說："10個錢理一次。"巴依聽了說著："10個錢理一次，這也太貴了，一個怎么樣，如果一個不行，那兩個總可以了吧。"店主說："巴依老爺呦，你這錢太少了，我實在是不能給你理。"這還少！'"巴依大聲說著，阿凡提過來說："我?guī)湍憷恚粋�子兒也不收！""太好了，"巴依喜出望外，忙叫阿凡提幫他理，阿凡提理下一些頭發(fā)，放進了巴依的.口袋里，巴依不懂這是干什么，阿凡提說："頭發(fā)是錢！"巴依說："對呀！我怎么沒想到呢？"結果，阿凡提是把巴依的頭發(fā)推了個精光，眉毛胡子也都沒有了，回家后，連狗也不認得他了。
后來，大伙齊心協力幫助那位窮人蓋了間美麗的房子，也給周圍的窮人們蓋了一個溫暖的家！
小學生的作文 篇8
有一棵大樹，他旺盛時枝葉十分茂盛。甚至能把太陽的萬丈光芒都給掩蓋了。但不知從哪一天起，這棵大樹的葉子開始慢慢地凋落，最后只剩下幾顆光禿禿的枝干。黃明貴的家庭便是如此。他的.爺爺是鎮(zhèn)上的大地主。但現在，黃明貴的家是由幾塊木板搭成的小屋。兩面的窗戶都是由塑料戴封著的，被風吹得沙沙響。
黃明貴的皮膚黑黑的，性格孤僻。由于家里很窮，其他人都不愿跟他玩。這也給了他古怪的性格。
有一次，他的爸爸喝醉了。一把把他牽到墳地。打他，罵他。黃明貴實在受不了這種生活了，決定離家出走!在一路上，他感受到了自由和快樂。決心要把自己的的家變得更富裕。讓自己和爸爸過上更好的生活!就這樣，他第一次踏出了鄉(xiāng)村的泥巴路。向城市走去。
慢慢地，他開始感到了饑餓。摸摸身上只有幾塊凍得硬邦邦的面包和幾個一塊錢的硬幣。
小學生的作文 篇9
本單元的課文，有一個共同的特點一一那就是全都跟書有關嘍！這不，關于書，我們班分成兩派，展開了“開卷是否有益”辯論賽。
502班教室內的火藥味兒越來越濃。忽然，其中一派突然開炮了！辯論賽開始了！兩個幫派一大一小，可實力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞，一只只手飛快地向上舉起，一句句話飛快地脫口而出，對方飛快地反擊，而辯論賽正在飛快地進行中。你向我開槍，我就給你顆炸彈，你揍我?guī)兹�，我就砍你一刀？？整個502教室都被戰(zhàn)火燃燒了，似乎變成了一顆定時炸彈，隨時有可能會爆炸！經過一番激戰(zhàn)之后，結果終于出現了！反方勝利！我們反方沉浸在了勝利的歡樂中。所以說，開卷未必有益的.理論是正確的！其實，我在辯論賽中也有功勞的，比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀，而且是最后一次發(fā)言讀的，所以我也有點兒沾沾自喜嘍！
在辯論賽中，團結就是力量，而且我們人多力量大。自然會成功嘍！
小學生的作文 篇10
我有一支小巧玲瓏的鋼筆，那是我和爸爸媽媽在濟南買的。 我這支筆的筆帽是透明的.，上面有星星似的東西閃閃發(fā)亮，好看極了。筆頭下面有一只卡通小貓。這只小貓睜著圓圓的大眼睛看著我，脖子上戴著一個黃黃的大鈴鐺，玩著五彩繽紛的大皮球，可愛極了!有一次，我比賽得了第一，小貓好像在說，"別驕傲，要不你下次可得不了第一了。"有一年的期中考試，我沒有考好，回到家，小貓好像全都知道了似的，對我說，"別灰心，只要好好復習，下次一定能考好!" 就這樣，這支鋼筆伴隨著我一天天長大。
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