推薦誤會(huì)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的推薦誤會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推薦誤會(huì)作文1

　　人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。

　　我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。

　　可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過書的`朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書�！拔业�，你的在……”“別以為你包了書皮我就認(rèn)不出來了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。

　　我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要?dú)馕�，我看都不看一眼。放學(xué)時(shí)，趙佳怡說“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。

　　“對(duì)不起�！蔽倚÷暩�朱藝文說�！皼]關(guān)系，是我沒跟你說清�！�

　　我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！

推薦誤會(huì)作文2

　　今晚放學(xué)一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說，可是媽媽突然對(duì)我說：“你是不是沒抄��？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的`；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊！”

　　媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。

推薦誤會(huì)作文3

　　寒假里的一天，我和小強(qiáng)在小區(qū)里放鞭炮，正當(dāng)他們玩得盡興的時(shí)候，突然看見兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。

　　我倆頓時(shí)嚇得躲在了門后面，“他們到底是好人還是壞人呢？”一個(gè)大大的問號(hào)蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應(yīng)該鬼鬼祟祟的呀，來戲弄他們一回吧！

　　說完，我倆跑到了旁邊高大神像后面，監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。然后，小強(qiáng)仍了一串鞭炮在他們的前邊，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)鞭炮，走到鞭炮旁，鞭炮著了，噼里啪啦亂叫，他們嚇了一跳，說：“哪兒的娃娃放的鞭炮！？”我捏著鼻子說：“我是這里的神！”他們其中一個(gè)人答到：“我們是來給領(lǐng)導(dǎo)送禮的。”我們心想：“誰相信你們啊�！比缓笪覀z沖了出來，準(zhǔn)備捉賊，小強(qiáng)口中念念有詞：“小賊，準(zhǔn)備坐牢吧！”小強(qiáng)沖了過去，準(zhǔn)備捉賊，我用旁邊的公話報(bào)110，不一會(huì)兒，警察來了，一看原來是給領(lǐng)導(dǎo)送禮的.，在看他們的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。

　　警察對(duì)我們說：“小朋友，以后不要這樣了，好嗎？這樣亂報(bào)警是違法的�！蔽覀冋f：“好的�！卑�！我倆可真是捉賊不成，反蝕把米呀！

推薦誤會(huì)作文4

　　一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。

　　到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的.不禁贊嘆……而劉欣奕突然說：“這個(gè)音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說：“好，你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”

　　第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過來了，而且簡直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來比較一下�！蔽掖饝�(yīng)了，在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。

　　放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來是我誤會(huì)劉欣奕了。

　　第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對(duì)她說：“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。

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