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推薦誤會作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的推薦誤會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
推薦誤會作文1
人與人之間會有一些誤會。但經(jīng)過我們互相的諒解,又會和好如初。
我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次,我把書帶到興趣班里,朱藝文向我借了,她看得津津有味。
可我到了家里以后,怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時候,卻發(fā)現(xiàn)向我借過書的`朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一,搶過了書!拔业,你的在……”“別以為你包了書皮我就認(rèn)不出來了……”。這節(jié)課我們一點都沒聽,總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼,她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書,好象故意要氣我,我看都不看一眼。放學(xué)時,趙佳怡說“陳怡潔,朱藝文讓我對你說,上次太急走,她沒還你。但包書皮的是她的,這才是你的,給!”趙佳怡把書塞給了我。
“對不起。”我小聲跟朱藝文說!皼]關(guān)系,是我沒跟你說清!
我們互相原諒了對方,我們又成了好朋友!
推薦誤會作文2
今晚放學(xué)一回家,打開書包我心里的確就很后悔了,一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師,我就對媽媽說,可是媽媽突然對我說:“你是不是沒抄啊?誰能證明你有抄?”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當(dāng)時氣憤地說:“你!我在你眼皮底下抄的`;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天。”我還說:“我怎么可能會不抄?每天只要是馮老師布置的作業(yè),我一個字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說一說,這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊!”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部才是他的學(xué)生,只有女孩子才是她心目中的好孩子。
推薦誤會作文3
寒假里的一天,我和小強(qiáng)在小區(qū)里放鞭炮,正當(dāng)他們玩得盡興的時候,突然看見兩個鬼鬼祟祟的年輕人。
我倆頓時嚇得躲在了門后面,“他們到底是好人還是壞人呢?”一個大大的問號蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應(yīng)該鬼鬼祟祟的呀,來戲弄他們一回吧!
說完,我倆跑到了旁邊高大神像后面,監(jiān)視著他們的一舉一動。然后,小強(qiáng)仍了一串鞭炮在他們的前邊,他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)鞭炮,走到鞭炮旁,鞭炮著了,噼里啪啦亂叫,他們嚇了一跳,說:“哪兒的娃娃放的鞭炮。俊蔽夷笾亲诱f:“我是這里的神!”他們其中一個人答到:“我們是來給領(lǐng)導(dǎo)送禮的!蔽覀冃南耄骸罢l相信你們啊!比缓笪覀z沖了出來,準(zhǔn)備捉賊,小強(qiáng)口中念念有詞:“小賊,準(zhǔn)備坐牢吧!”小強(qiáng)沖了過去,準(zhǔn)備捉賊,我用旁邊的公話報110,不一會兒,警察來了,一看原來是給領(lǐng)導(dǎo)送禮的.,在看他們的狼狽樣,忍不住哈哈大笑。
警察對我們說:“小朋友,以后不要這樣了,好嗎?這樣亂報警是違法的!蔽覀冋f:“好的!卑!我倆可真是捉賊不成,反蝕把米呀!
推薦誤會作文4
一天,媽媽給我從上海帶了一個小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了,想在“六一兒童節(jié)”時,向同學(xué)們秀一下,我心想:我把八音盒給大家看之后,同學(xué)們肯定會羨慕死的。
到了“六一”,我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫,有的同學(xué)羨慕嫉妒,還有的.不禁贊嘆……而劉欣奕突然說:“這個音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然,又有個同學(xué)說:“好,你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”
第二天,劉欣奕真的吧八音盒帶過來了,而且簡直跟我的一模一樣。有個同學(xué)提議道:“要不,你倆來比較一下!蔽掖饝(yīng)了,在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了,不,不是懷疑,“根本就是她拿走了我的!蔽倚南搿N覜Q定再也不理她了。
放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個八音盒,這就是我丟失的那個,原來是我誤會劉欣奕了。
第三天,我慢慢走到她身邊,輕輕地對她說:“對不起,我不該誤會你,你能原諒我嗎?”她微笑地點點頭。
八音盒的誤會促使我們變成了最好的朋友。
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