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小學(xué)生的作文

時間:2024-04-27 16:07:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  時間過的真快,送走了20xx年,20xx年已經(jīng)踏著急促的腳步走近我們的生活,過年了,也成為我們每個人都繞不過去的話題。那么,年的味道在我們每個人心里可能都不一樣,留在記憶深處的有著各種畫面一樣的影像。有的是與家人團(tuán)聚的歡樂,有的是難忘媽媽做的飯菜;有的是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)感受那種相思的傷感,還有的是堅守崗位為大家奉獻(xiàn)的那種自豪與欣慰。

  在我的記憶里,小時候過年是最快樂的,因為我們那時候六、七十年代,生活條件還比較艱苦。能有幾毛錢的紅包。買幾塊水果糖,感覺自己是天下最幸福的人。媽媽做的小花外套非常漂亮,我還在家門前照了張相作為留念。放炮都是那種小鞭炮。小時候調(diào)皮的孩子過年的時候,還把鞭炮扔到我的棉褲上,差點引起火災(zāi)。隨著生活條件的改善,過年越來越講究了,吃頓肉餡的餃子,吃上婆婆做的燉肉,每人一個肉湯里的雞蛋,感覺真是幸福啊,F(xiàn)在生活條件真是仿佛過上神仙般的日子。過去過年才能吃上肉,現(xiàn)在是天天像過年一樣,過年了反而想吃點清淡的,開胃的。而且,大家越來越重視身體保健、養(yǎng)生等等,不敢敞開吃,怕三高啊。如今過年卻成為了一種負(fù)擔(dān)。過去,街坊鄰居還走動走動,互相拜個年,問個好,F(xiàn)在生活節(jié)奏也加快了,人們之間的關(guān)系卻越老越冷漠了。都是圍繞著自己的小圈子聯(lián)系聯(lián)系。即使是家庭聚會也有許多家庭選擇上飯館,圖省事。像完成任務(wù)一樣。缺少了親情、缺少了溝通與交流,人們都在這種變遷中迷失了自己,看到許多的暴發(fā)戶、有錢人過著悠閑的富足的'生活也想試圖有所改變,浮躁與盲目的在社會上闖蕩,失去了生活真正的快樂。

  人生不過百年,幾十年的光陰轉(zhuǎn)暖即逝。我們擁有幾套房子,多少財產(chǎn),可是我們擁有多少快樂,多少自己的發(fā)自內(nèi)心的快樂。幸福與快樂的含義不完全取決于你的財富多少,而是你有沒有自己心中的夢想與目標(biāo),并為了這個夢付出自己的不懈努力。年的味道是酸甜苦辣,如同生活一樣的,你品嘗了苦難才更加珍惜甜美安定的日子;你嘗到了酸楚才更加懂得幸福的生活不會輕易獲得。

  20xx年假如你在過去的時間還有沒有完成的事情和夢想就趕緊行動吧,不要再把遺憾留給新的一年,一旦行動就會有不一樣的收獲與驚喜。

小學(xué)生的作文 篇2

  雞,鄉(xiāng)下人都愛養(yǎng)幾只。我家就養(yǎng)了一只。我家的這只雞剛買回來時,我們把它用繩子拴住,它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往墻角里縮。我一看它這樣子,心想:好一只膽小的雞!

  雞的膽小更表現(xiàn)在它的步調(diào)、睡覺以及與其他動物的對持中。

  雞的步調(diào)急促。跟它相處幾天,我就發(fā)現(xiàn)了這個特性,我猜這只雞大概是個急性子,不然干嗎從我們身邊經(jīng)過時,總是行色匆匆。后來我才明白:只要開飯了,它必急匆匆地走到飯盤邊的角落窺伺,一定要等我給它添好米飯,走遠(yuǎn)了之后,它才豎著腦袋,左顧右盼,發(fā)現(xiàn)確實沒有人了,才飛快地跑出來吃幾口飯。一有什么風(fēng)吹草動,它就逃之夭夭。原來是個膽小鬼!我暗自發(fā)笑。假若你想抓住它的話,它會以為你要危及他的.生命,就會大膽地狠狠地啄你一口。你一松手,它就乘機(jī)飛快地逃走了。

  雞和我們相處的時間長了,它才慢慢地大膽起來,至少喂食時,它不再躲躲閃閃。后來,我家又買來了一只鴨。雞一看到陌生的臉孔,聽到鴨“嘎嘎”的叫聲,又嚇得退避三舍,飛快地逃走了。

  晚上,它更是膽小了。有一次,我半夜起來小便,經(jīng)過雞舍,突然聽到“撲撲”的聲音。打開門一看,原來我驚動了熟睡的雞,攪了它的好夢。你看,它又不管“三七二十一”,拼命地往隱蔽處躲藏!大概把我當(dāng)成黃鼠狼了吧!

  好一只膽小的“小可愛”呀!

小學(xué)生的作文 篇3

  月亮已升上中天了,我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完,它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸福》。

  在這本書中,我最愛看《握著一顆堅強(qiáng)的心》。它講述了常州市實驗初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,媽媽告訴他的右手張不開,是右手里握著一顆堅強(qiáng)的心。江奇堅信不疑。上小學(xué)時,他寫字時用的是左手,學(xué)自行車時是風(fēng)雨無阻,最后,他單手也騎起來了。上中學(xué)時,老師講了一件事來鼓勵江奇,江奇便暗自下決心,要做一個獨立自強(qiáng)的人。一次,學(xué)校舉行“學(xué)管會”主席應(yīng)聘活動,江奇也主動參加了,最終,他以全年級最高票的絕對優(yōu)勢,光榮出任“學(xué)管會”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動會快到了,江奇主動參加一百米和兩百米短跑,所有的同學(xué)都覺得他能行嗎?江奇卻是非常信任自已,每天傍晚,江奇總是身穿運(yùn)動服,悄悄的來到操場上練,比賽那天,江奇跑的是一馬當(dāng)先,最后贏得了比賽,他一百米得了第一,二百米是第二,為班級爭得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽,江奇也是主動參加的,所有的同學(xué)都有一個問題,那就是,跳繩是用雙手和雙腳的,可他只有一只手?江奇每天都在悄悄練,他把繩子的一頭繞在右手上,打了一個結(jié),每天都在堅持不懈的練,繩子每天都在折磨著江奇,第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻,鮮血淋漓,第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住,又狠狠地絆住他的腳,可江奇卻還不甘心繼續(xù)練,因為他堅信,他的右手握著的.是一顆堅強(qiáng)的心。

  我和江奇比起來,真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,可每次有活動,他都主動參加。而我呢,雙手健全,雙腳有力,可就不愿參加集體活動,因為我有點胖怕別人嘲笑。體育比賽,老師選拔,我“氣喘吁吁”;要拔河比賽了,我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅強(qiáng)。每次他都很自信,可我,有時有了一些小錯誤,就沒了自信。

  江奇的右手里握著一顆堅強(qiáng)的心,他是我的榜樣,幫我退去怯懦的外衣,也擁有一顆堅強(qiáng)的心。

小學(xué)生的作文 篇4

  老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。 老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時間以后,兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。

  但兩個人中只有一個能得到真?zhèn),老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時,眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖! 老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不解,老鎖匠微微一笑說:“不管干什么行業(yè)都要講一個信字,尤其是我們這一行,要有更高的'職業(yè)道德。

  我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖!

小學(xué)生的作文 篇5

  別看我才十歲,但我已經(jīng)算得上是一位老演員了,特別是加入了志愿者之家這個大家庭后,因為經(jīng)常要參加義演,舞臺就成了我的好朋友?墒4月17日晚上的演出卻令我緊張,害怕,因為觀眾是勞教所的失足青年,為犯人表演,我還是頭一回。

  當(dāng)我跟著志愿者之家的哥哥姐姐來到勞教所時,害怕卻又變成了驚訝。只見廣場上,整整齊齊坐滿了犯人,他們安靜得連掉根針在地下都能聽得見。在我眼里,這些都是“大壞蛋”,這么聽話,肯定都是裝出來的!我心想,不管你們裝不裝,這里有警察叔叔保護(hù)我,才不怕你們呢!

  演出開始了,我們的主題是“關(guān)愛失足青年,邁向美好明天”。沒想到,這些“大壞蛋”看得津津有味。從最初的面無表情,慢慢變得笑容滿面,掌聲也越來越熱烈了。輪到我上場了,我心跳加速,只說了一句簡單的臺詞:“我送上一曲《真的愛你》,希望你們能做個好人,早日回家和親人團(tuán)聚!”臺下立馬響起了雷鳴般的掌聲和“好!”的回應(yīng)聲,在我的歌聲中,很多犯人都熱淚盈眶,臉上寫滿了后悔。我忘了害怕,忘了這些是犯人,只覺得他們是觀眾,他們特別需要別人的.幫助,特別需要一些溫暖的安慰,我唱得越來越興奮,他們也越來越專心致志地欣賞著,眼淚無聲地滑落。一曲剛完,“再來一個!”“再來一個!”的要求把掌聲都蓋住了,我當(dāng)然是有所準(zhǔn)備的啦!又一曲《光輝歲月》贏得了無數(shù)的掌聲和喝彩聲,F(xiàn)在被感動的人反過來是我了,我真想和他們擁抱,合影留念,可惜教官不允許。

  我們志愿者的職責(zé)就是把愛心傳遞到每個角落,連失足青年也不例外!

小學(xué)生的作文 篇6

  在成長的道路上,我門會留下許多腳印,它見證我們的成長!為我們曾經(jīng)走過的路留下屬于我們的成長腳印!很長時間我都在迷茫,長這么大,到底留下了什么?是有什么豐功偉績還是輝煌事例?答 什么都沒有!只是在不斷的在重復(fù)著昨天!日復(fù)一日,年復(fù)一年!我們都漸漸的長大了!不再是昨天的小孩子了!回首昨天我們都會覺得很可笑吧!但那確實是我們!是我們成長過的痕跡!人們常說千里之行始于足下!只有自己的腳走出來的路才是最真實的,最可信的!只有腳印才可以見證我們曾經(jīng)走過的路!相信自己相信腳!在一次去大連的列車上,我看見了以為沒有雙腳的人!我很難想象,他這么多年都是怎樣過來的!我們都是健全的人!我們從未有過他那樣的感覺,我們不會懂得沒有雙腳是什么滋味,然而,他卻嘗了17年!他是在一次意外中永遠(yuǎn)喪失了他的運(yùn)動能力!在他的'面前我從不蹦蹦跳跳,因為我覺得那樣對他來講很不禮貌當(dāng)然也很不公平!我和他之間曾有過一次很簡短的對話!他說 他以前的是生活態(tài)度很消極,但媽媽一直鼓勵他要好好活!一天夜里,他看見媽媽在哭泣,他終于下定決心要好好活 不能再讓媽媽擔(dān)心了!我很佩服他!和他聊完之后我的感觸很大!我們身體健全卻沒有做有用的事!不覺得很可悲嗎?不覺得我們在浪費(fèi)生命嗎 ?不覺得我們對不起上天給我們的健全的身體嗎?所以同學(xué)們!我們要多做些有意義的事情!別再虛度年華!別再浪費(fèi)時間!別再浪費(fèi)生命!要記住千里之行 始于足下!命運(yùn)就掌握在我們自己的手中!加油吧!努力拼搏吧!

小學(xué)生的作文 篇7

  童年,一個讓人感到很溫馨的話題。那是非常真實和天真的時候,有時會為了心愛的玩具而放棄暑假的冰淇淋,有時會為了讓朋友開心而舉辦一場聚會。又傻又天真的我偶爾會和家長頂頂嘴,從來不會把朋友間的事情告訴家長,因為那是“背叛”的行為。

  以前,經(jīng)常和幾個朋友一起去玩。是的,我們幾個人一起開開心心的吃過一個冰淇淋;我們一起去果園摘過桃子;一起把鄰居家的花給摘了還在偷笑。坐在河邊說心里話,看看星星,你打我,我打你的跑回家。

  記得一起甩拖鞋。1、2、3甩、看看是最遠(yuǎn),最后的人請吃糖。而我,為了一顆糖那么賣力的甩,給過很不理想。每次都是我請吃糖,當(dāng)我悄悄從家里拿糖出來時被媽媽看見了,嚇得我頭都不敢回的往外跑。并且拿出來還沒我的份,看見他們吃的美滋滋的'我就發(fā)誓,一定要贏一次,吃他們的糖。

  下河洗澡被家長抓了!盀槭裁聪潞酉丛琛薄盁帷薄澳ㄔ诩依锵础薄跋雌鸩婚_心”“你們曉不曉得在開心就會死啊,誰提出下河洗澡的?”我說“是我”“不是,是我”小柯說。我現(xiàn)在都記得到媽媽那表情被我們氣的泛白。我們的友誼沒變過、

  朋友們,你們好久來找我!我們又去吃冰淇淋,又來甩拖鞋,我還沒贏過。∧銈兌歼好不?想不想我?回來了我?guī)銈內(nèi)ニ,走了幾年還記得到路不?記住,別甩下我一個,小時候每次都是我?guī)湍銈,你們才不挨打,忘了我真不?yīng)該哈。

  童年的我,童年的他們,都沒變對不對?

小學(xué)生的作文 篇8

  從小,我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回山村老家,這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。

  和奶奶相處時,我時常問奶奶:“你們過去是怎么生活的呢?”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說她們那一輩人的艱難情景。

  奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小山村,在那里生活了十幾年,生活可苦了。五六十年代,那時他們的山村沒有通電,點的是煤油燈整個村子里連一臺黑白14寸電視都沒有。晚上,人們早早入睡,山村一片漆黑。那時路也沒有通,人們靠的是肩挑手提……”至于住房,奶奶說,那低矮的木房子,冬天北風(fēng)刮,夏天臺風(fēng)吹,住得都提心吊膽的。當(dāng)奶奶說這些時,我無法想像她和爺爺那個時候的日子,也無法體會祖輩們的含辛茹苦,因為我很幸運(yùn)的生活在改革開放的年代里,我們的生活那么的優(yōu)越。

  如今,奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進(jìn)了城里的高樓大夏,我在實驗小學(xué)讀書。在上學(xué)的路上,奶奶也會和我看城市的新景象;一路上,所見的是桐山溪水寬闊無比,清澈如潮溪水;岸邊高樓大廈,幢幢拔地而起;商店擺著滿琳瑯滿目的貨品;車輛來來往往,奔馳而去。到了晚上,整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中,一派欣欣向榮的景象。

  是啊,人們的生活蒸蒸日上,無數(shù)的小朋友在長輩們的.呵護(hù)下送到學(xué)校門口。我們這一代人與奶奶那時不一樣,連上學(xué)的方式也改變了。我想,我們是幸運(yùn)的,享受到祖輩們用辛勤的雙手創(chuàng)造的勞動果實,更應(yīng)該珍惜時間,好好學(xué)習(xí),把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

  三門峽市陜州外國語學(xué)校初一:湯哲雄

小學(xué)生的作文 篇9

  燕子早已飛向南方,青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落,寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起:災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎?

  周一的升旗儀式上,校長倡議全體師生開展“向災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們,不要忘記災(zāi)區(qū)的'同齡小朋友們,他們生活的還好嗎?地震過后,他們在生活上、精神上還缺少什么?冬天來了,他們有棉衣棉被嗎?

  下午的班會上,班主任老師講了本次活動的意義,可以捐錢,也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的。“鵬鵬,你打算向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么?”同桌小軍突然問我!拔遥摇,我在沉思著,媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣,我打算交給班主任,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!毙≤娤虬嘀魅魏暗。在小軍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……

  放學(xué)后,我回家向媽媽說了學(xué)校號召向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽后對我說:“鵬鵬,你想一想,你若是災(zāi)區(qū)的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽了媽媽的話,我突然明白了許多。

  夜里,我做了個夢,夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。

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