成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
夜，是淡淡的黑。褪去了白日的喧囂，只有風(fēng)偶爾掠過葉間的沙沙聲。不遠處的那點星光，也愈發(fā)璀璨。
她像極了那點星光。
記得兒時，祖母總是一大早便出去了。我便坐在那棵大榕樹下，晃著腿等祖母回來。等太陽漸漸滑下了山崖，祖母便踩著星子回來了。她會鉆進廚房，轉(zhuǎn)眼便捧出一碗熱騰騰的拉面，令我滿心歡喜。窗外的星光是那么的溫暖。
不知為何，隨著那時間的推移，那星光卻慢慢暗淡了下去，直至退出了我那個已逝去的童年。
現(xiàn)在的夜，燈火通明。萬家燈火，掩蓋了那萬點星辰。我坐在舒適的椅子上，坐得端正，再也不會在無聊時將樹葉踢得沙沙作響。我坐在窗口，挑燈夜讀，那臺燈耀眼的光明晃晃的，照得人眼睛直生疼。城市的夜，是繁忙的，大街小巷里，到處是來來往往的人群，公路上的車高速行駛著，又是一個默默無聲的夜，每個人都將頭埋得很低很低。
考試前的一段時間，心情壞到了極點，卻只是小心翼翼的將自己藏了起來。也只有父母發(fā)現(xiàn)了我的反常，將我送回了那個藏在記憶深處的小鎮(zhèn)。
才幾年沒回來，卻覺得這里的人更少了。比起城市的華燈，這里偶爾傳來的狗吠能安靜下來。不遠處的小屋忽然開了一條縫，一絲橙黃的微光從縫隙中滲出，一轉(zhuǎn)眼，祖母便出現(xiàn)在微光中。她望向我時，星星點點。她拉住我的手，將我引向那片微光。這里的路燈很昏暗，又多是石子路，縱然我盯著腳下，卻還是險些被絆倒。祖母將我拉的更緊了。
吃完飯后，祖母說她要出去走走，出門前她望向那個縮在沙發(fā)一角的我，輕聲喚道：“去吧，那時的習(xí)慣還是改不掉啊�！蔽也庞浧鹜甑脑鹿庀履抢先伺c女孩悠長的身影，不知為何像一陣春風(fēng)拂過心尖，內(nèi)心深處仿佛有什么東西漾開一圈又一圈�？勺呗窌r我卻還是緊緊地看著地面，小心月光散了一地，外祖母滿臉溫柔：“還記得你那時走路總不看路，就一個勁的往前跑，多小的一個人啊，摔倒了就趴在地上哇哇大哭，然后再自己爬起來繼續(xù)跑�！蔽姨痤^，祖母正對著天邊一顆一顆散開的星光，她的周圍仿佛也鍍上了點點星光。
忽然間，那些細碎的往事涌現(xiàn)在眼前，一點一點的填滿了我那灰暗的心。是啊，從什么時候開始變得還不如兒時勇敢了呢。我盯著眼前一片星光鋪滿的'路，將祖母的手抓的更緊了。接下來的路，我不再盯著腳下那一方昏暗寸土，而是眺望那遠在天邊璀璨的星光。
祖母臉上的皺紋蕩漾開去。
我們都將提著過去走過人群，面向未來。而成長中的那點星光，是鮮衣怒馬少年的一腔熱血和無畏未來的勇氣。
我相信，星光，永遠是黑暗中最亮的那抹光。
成長的作文 篇2
20xx年元月10上午，楊鎮(zhèn)中心小學(xué)升國旗儀式后，和希國校長站在主席臺上大聲地宣布：“今天我們要重重地獎勵三個拾金不昧的同學(xué)，只有不昧、不昧著良心貪圖別人的錢財，才是好人、一個招人喜歡和愛戴的人。請劉鑫海、劉思宇、趙彥龍同學(xué)上臺領(lǐng)獎”。當(dāng)校長將三張“拾金不昧”的獎狀和三幅網(wǎng)球拍分發(fā)給三名同學(xué)后，臺下爆發(fā)出“哇塞”的歡呼聲，上千雙明亮的眼睛里充滿著羨慕和渴望之情。原來，20xx年12月底的一天，楊鎮(zhèn)陽洲鑫園小區(qū)區(qū)居委會的工作人員將一面錦旗和一封感謝信送到學(xué)校，感謝劉鑫海、劉思宇、趙彥龍三名同學(xué)拾金不昧，將一失主裝有身份證、駕照、銀行卡和幾百元現(xiàn)金的錢包交到居委會。校長得知此事后，馬上用學(xué)校的資金為三名同學(xué)購買了三幅價值上百元的網(wǎng)球拍。這種重獎“拾金不昧好少年”和“助人為樂好少年活動”在楊小已經(jīng)不是第一次了。像因“拾金不昧”而獲得20xx年北京市“十佳好少年”的單博源同學(xué)和因背著伙伴去上學(xué)而獲得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒夢顏同學(xué)都出自楊小。
楊小有一個鮮明的特點，就是：凡是學(xué)生獲得的'重大獎項和做出的高尚行為都要在周一升旗儀式后給予表彰和獎勵。楊小還設(shè)立專項基金，獎勵取得突出成績、做出重大貢獻的學(xué)生。因此，對于楊小學(xué)生來說，“助人為樂”、“拾金不昧”是一種自然而自豪的行為。楊小學(xué)生的這種品德正是“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學(xué)理念蘊育出來的必然結(jié)果。
在楊鎮(zhèn)小學(xué)“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學(xué)理念中，關(guān)鍵在“養(yǎng)、育”，養(yǎng)的是做人的正氣、育的是做事的智慧和準則。而且在整個的養(yǎng)育過程中，運用的是“重表揚鼓勵、輕批評懲罰”的管理模式，孩子們在做人和做事方面取得的點滴成果，都會得到表揚和鼓勵。因此，在楊小孩子們心中都珍藏著通過努力得來的一面面小紅旗、小紅星和喜愛的小禮物。
“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”這8個大字不僅赫然印刻在楊小的教學(xué)大樓正面墻上，而且，滋潤著楊小孩子們的心靈。
成長的作文 篇3
“叮鈴鈴……”隨著那一聲輕快地鈴聲，期末考試結(jié)束了。隨之而來的寒假卻沒有讓同學(xué)們歡樂起來，學(xué)校的各處都回蕩著一聲聲慘叫：“唉！我這個題又錯了。”“這張卷子好難啊�！薄拔矣挚荚伊恕�
伴隨著一聲聲嘆息，我走出了教學(xué)樓。大部分人都在悔恨自己的失敗，除了我。在這次考試中，我是一個不折不扣的贏家，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)讓我賺的盆滿缽盈，語文作文也為我增色不少，物理卷子的最后一題更是除了我沒有幾個做出來的，我不拿年級第一，誰拿年級第一！面對著皚皚白雪覆蓋的校園，我早已抑制不住自己的興奮，仿佛一個得勝歸來的將軍，對著路面厚厚的積雪，飛起一腳。潔白的雪花在空中飛揚，仿佛也在為我的成功而歡呼雀躍。不遠處我看到了媽媽，于是我便飛快的跑過去，給了他一個大大的擁抱。
“看你這樣，考得不錯�！眿寢尩哪樕蠜]有很多喜悅，仍舊伴著一副面孔。
“那當(dāng)然，我跟你說……”我向媽媽眉飛色舞地說著這次考試有多么的難，可所有的難題我都做對了，“媽媽這次考試我一定能拿年級第一！”
“那好啊�！眿寢屓匀粺o動于衷，沒有一絲要夸我的意思。我十分失望，覺得媽媽怎么這么冷漠，我去的這么好的成績也不夸我兩句。
走著走著，雪又下了起來，鵝毛般的雪花在空中飛舞，好像一位舞者，在空中展現(xiàn)著自己的婀娜多姿，它們有的掛在樹梢，有的飄在屋頂，有的落在行人身上，讓這本就銀裝素裹的世界更加冰清玉潔。媽媽拿出了傘，問我：“這雪美么？”
“美呀！”我不假思索的`答道。
“可它們也會在太陽下融化呀�！眿寢尩倪@句話讓我有些吃驚，不知道什么意思。
“下雪時固然很美，但它們只要不下了，太陽的光芒就能讓他們?nèi)诨�。你也一樣，考得好時固然風(fēng)光，但如果你因此驕傲自滿，不再努力，那你就會很快被超越。要記住，山外有山，人外有人�！�
媽媽的話點醒了我。是啊，我就像白雪一樣，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才能保持在前幾名。但如果我因此而驕傲自滿，比在努力學(xué)習(xí)，那我就會很快被超越，甚至變成后幾名。原來媽媽不表揚我，是為了讓我不驕傲自滿，荒廢學(xué)習(xí)呀！
在這隨風(fēng)飄揚的雪中，我深刻懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我對媽媽說：“媽媽，感謝你，我一定不會驕傲的！”笑容終于出現(xiàn)在了媽媽的臉上，這才是對我最大的表揚。
成長的作文 篇4
有人說小孩的煩惱像一艘小船，總是無憂無慮地飄在無邊無際的大海上；有人說，少年的煩惱像一盒水彩筆，五彩繽紛，色彩斑斕；有人說，青年的煩惱像一幅畫，畫上是這個繁華而又喧鬧的城市。
童年時，我的世界總是充滿了樂趣！天好像永遠都是藍的，云朵也從未哭泣！
時光飛逝，一眨眼兒，我已是一名小學(xué)生了。我從不知不覺中好像失去了什么。我的天空不在蔚藍，我的云朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢望這些幻想。望著窗外展翅高飛的`雛鷹，我不假思索，我也長大了！春天來了，我也不是小孩子！煩惱隨著春風(fēng)潛入了我的夢鄉(xiāng)！中學(xué)時，我時常為自己煩惱！
我似乎說不出為什么，但是，我清楚這是我的人生，這是我歷程。盡管父母的嘮叨不約而來地在耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用他那鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我會一一克服，我會讓他們向我屈服。
也許，我的人生注定會有許許多多的煩惱，也注定他這一生將和我如影隨行。可是，這些對于我來說都是美好的，都是最值得去留戀的��！他們都是我最真摯，最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當(dāng)我回頭忘這些“煩惱”時，我會為他們而感到驕傲！同時，他們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
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