小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽我慢慢給你講吧！說起上網(wǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說說利吧！在我們學(xué)習(xí)的時候，難免會遇到一些難題和不懂的地方，這時，只要你打開電腦，搜一搜，答案便會呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結(jié)一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問問媽媽，媽媽說：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開了電腦，輸上幾個關(guān)鍵字，答案出來了！我有對比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手！其實，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購，媽媽高興的上了網(wǎng)，買下了自己夢寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因為上網(wǎng)太有誘惑力，使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生，本來正在讀大學(xué)，是名牌大學(xué)學(xué)生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長的`勸阻和責(zé)罵被他當做耳旁風(fēng)，后來，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費的形式向家里要錢，后來，他的父母得知了真相，不再給錢，他沒有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來源，便去偷！就這樣，他因為沉迷上了網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個半獸人！
小學(xué)生作文 篇2
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。
過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的.，當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說：“下水�！北硎咀屛以傧乱淮嗡５诙�，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。
之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。
我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?
小學(xué)生作文 篇3
今天又是爸爸朋友的孩子結(jié)婚，爸爸叫我和媽媽快點收拾早點走，結(jié)果快到長樂宮的時候還是把我們給堵到大馬路上了。
我坐在車里又暈又熱、胸口又悶，心里渴望著早點離開車子。我特別希望我快點長大，當上科學(xué)家，發(fā)明一種飛盤式的電動車，是能吸收城市的'廢氣產(chǎn)生電力，這樣的電動車既環(huán)保，又不費電，永遠不會堵車，還能凈化空氣，使我們再也不用受廢氣的污染。你們也喜歡這樣的交通工具嗎？
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