實(shí)用的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
昨天是三八婦女節(jié)，白天禮物沒收到，也沒放假，照常上班，媽媽正感到氣餒的時(shí)候，晚上卻收到了一份特殊的禮物，是逗逗送給媽媽的，她說今天晚上要幫媽媽洗碗。既然女兒有這份心意，媽媽當(dāng)然欣然接受了，呵呵!
于是吃完飯之后，把所有的碗、盤子都放到洗碗槽子里后，媽媽開始教逗逗洗碗的步驟。由于我們家廚房的熱水壞了，熱水出不來了，所以第一步，媽媽教逗逗先端著一個(gè)鍋?zhàn)拥叫l(wèi)生間的水龍頭接熱水去，一趟是不夠的，起碼要兩趟以上，回來的過程，還得提醒逗逗要把鍋?zhàn)咏o端平穩(wěn)了，不能讓水灑出來。
接完熱水之后，媽媽就教逗逗在水里面放點(diǎn)洗潔精，然后再開始用抹布一個(gè)個(gè)洗碗、盆子、筷子、勺子等，至于如何洗碗，媽媽還得站在逗逗的身邊對(duì)她一一進(jìn)行指點(diǎn)。由于逗逗的人還不夠高，所以媽媽讓她端了張凳子，站在凳子上洗的。用洗潔精洗了一次之后，接下去還得用清水再洗一次，于是逗逗又把整個(gè)洗碗的.步驟重新進(jìn)行的一次。
在洗碗的整個(gè)過程中，逗逗喊了好幾次的“真累啊”，其實(shí)看著逗逗笨手笨腳、慢慢吞吞洗碗時(shí)的模樣，媽媽曾閃過好幾次，想讓她趕緊下來，直接自己動(dòng)手洗好了的念頭，但是媽媽還是忍住了，就這樣一直陪在逗逗的身邊，指點(diǎn)她。原本20分鐘左右可以解決的洗碗問題，被逗逗這么一折騰，起碼花了多一倍的時(shí)間，但是也值了，首先保持住了逗逗洗碗的興趣(雖然整個(gè)過程中逗逗喊過累，但結(jié)束之后她稱以后還想幫媽媽洗碗);其次也多多少少讓逗逗掌握了一些洗碗的技巧。
小學(xué)生作文 篇2
10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。 到了演出的地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧�！� 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ，這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來，，頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長，一會(huì)變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧�，足�?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的.小車子。
龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米， 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天，我收獲了許許多多的知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇3
新年馬上就來到了，現(xiàn)在也放假了，我為自己制定了新年的愿望，真希望我的.愿望都能實(shí)現(xiàn)呢？
你知道我的新年愿望是什么嗎？我說給你聽吧！
首先，我希望媽媽在新年放假的時(shí)候，能夠帶我去海南。聽說那里很暖和，不像我們這里冬季這么冷。在那里，我可以撿到五顏六色的貝殼，還可以在一望無際的大海里自由自在的游泳。
再者，我的愿望就是能再回老家林州滑雪，上次我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么滑了，這次我會(huì)更加努力練得熟練些，就可以當(dāng)媽媽的教練了。
最后一個(gè)愿望就是，希望每個(gè)星期六哥哥都能和我一起看書、學(xué)習(xí)，陪我好好玩。
當(dāng)然，我也希望在下一學(xué)期里自己取得更好的成績。
小學(xué)生作文 篇4
堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)，這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會(huì)。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級(jí)第二名的好成績，這是對(duì)我們?cè)跒槠?天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報(bào)。
那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰(zhàn)士，高呼著“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號(hào)，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈犞笓]，嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。任憑太陽照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們?nèi)匀幻娌桓纳�，�?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋�(gè)動(dòng)作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因?yàn)槲覀兌加幸环轂榘嗉?jí)爭榮譽(yù)的決心，所以要堅(jiān)持到底，要共同努力。當(dāng)我們表演完畢，今場報(bào)以熱烈的掌聲，為我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒有教官對(duì)我們的每一個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格要求，如果沒有全班同學(xué)的.團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們又怎會(huì)有如此出色的表現(xiàn)呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中，也是我今后所要努力的方向。作文
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