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我們的課間作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們的課間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的課間作文1
“叮零零”,“叮零零”，第二節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開始了。廣播室響起了美妙的音樂，安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣，跑出教室，來到走廊上自由自在的活動(dòng)。有的在和好朋友對踢毽子，有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)的.項(xiàng)目······
你瞧，那不正是我們班的曹杭偉嗎？他在干嗎？他正在一聲不響地跳著繩子，他一會(huì)兒花跳，一會(huì)兒單跳，一會(huì)兒雙跳，一會(huì)兒雙飛跳，只見他兩手不停地甩著繩子，站在旁邊的人看得眼花繚亂。
咦，怎么有這么多人在那里？我走近一看，��！原來是在對踢毽子。麻時(shí)鈔隊(duì)（麻時(shí)鈔、馮昊楠、朱欣強(qiáng)）VS吳柯隊(duì)（吳柯、倪家浩、倪卓楠）。第一輪，麻時(shí)鈔踢了一個(gè)高球，吳柯接住了鍵球，但是沒來得及踢過去，鍵球落地了。麻時(shí)鈔進(jìn)球了�。�1比0）。第二輪倪卓楠踢了一個(gè)小腳，麻時(shí)鈔一不留神，讓對家進(jìn)球了。（1比1）。就這樣展開了一場激烈的比賽！
大課間鍛煉，既鍛煉了身體又增加了友誼，真是太好了！
我們的課間作文2
漫天飛舞的彩繩過去了，代替它的是滿天紛飛的彩毽。美麗的毽子在校園上空忽上忽下，猶如一只只絢麗多彩的蝴蝶，無與倫比。
同學(xué)們之所以喜歡踢毽子，原因不只是好玩。踢毽子時(shí)，隨著毽子的起落，眼球也在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)脊椎各關(guān)節(jié)屈伸有節(jié)、有度，頸前、頸后肌肉一張一松的功能鍛煉，這樣既避免了關(guān)節(jié)的僵化，還鍛煉了我們的雙眼，讓同學(xué)們周心放松。
毽子雖小，可娛樂和藝術(shù)功能俱全，魅力十足。心到、眼到、腳到，這三到必不可少。
踢毽子要求人的思想高度集中。所以，踢毽子的時(shí)候，人們可以忘記一切煩惱！下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，迫不及待的踢起來，跳起來；上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的放下手中的毽子，開始新的課程。
同時(shí)，打沙包也是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)。下了課，三五個(gè)人聚在一起打沙包，十分熱鬧。
順便說一句，最讓同學(xué)們期待的`是即將來臨的跳大繩比賽。課間跳繩的時(shí)候，同學(xué)們有的跑、有的跳、有的躥、有的鬧，形態(tài)不一，有趣極了!
這就是我們充滿歡聲笑語的和平小學(xué)，也歡迎你來參加我們的跳大繩比賽！!
我們的課間作文3
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評選了！”聽到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開心的情景。伴著輕快美妙的音樂，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂的樂園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的`沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評選，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能中途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕，學(xué)校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！
我們又走進(jìn)快樂的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的課間作文4
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評比了！”聽到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開心的情景。伴著輕快美妙的音樂，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)快樂的`樂園，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
��！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評比，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能半途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕，學(xué)校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！
我們又走進(jìn)快樂的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的課間作文5
我們每個(gè)同學(xué)都有課間活動(dòng)吧！那我就說說我們的課間活動(dòng)。
我們的同學(xué)呀！下課玲一響，老師一走，同學(xué)們就爭先恐后地沖出了門口。于是我們就去玩了，玩什么呢？這時(shí)同學(xué)們?nèi)齻z倆的也都陸續(xù)玩了起來，他們有的在玩打沙包，有的在玩跳繩，還有的`在玩打乒乓球、跳遠(yuǎn)、打籃球等。真是看的人眼花繚亂，雖然只是短暫的課間十分，但是同學(xué)們玩的別提有多開心了。
這時(shí)我才回過身來，小李子提意我們來玩兩人三足吧，好呀，我來當(dāng)裁判，小李子和小劉同學(xué)一隊(duì)，小任和小高同學(xué)一隊(duì)，倆隊(duì)同學(xué)準(zhǔn)備好后，我說“開始”，小任和小高同學(xué)就跑，因?yàn)樾∪闻艿穆�，小高跑的快，所以小任就被拉著跑，看著真讓人著急。在看小李子和小劉他倆非常配合，一步一步地向前沖去，先是走，后來變成了跑，嘴里還不停地喊著“一二一，一二一”。最后他倆終于取的了勝利，非常高興。所以說無論干什么事情要懂得相互配合，只有齊心協(xié)力才能取得成果。
這就是我們的課間活動(dòng)，它即使同學(xué)們大腦得到了放松也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
我們的課間作文6
我們學(xué)校從十一月初就開始進(jìn)行大課間活動(dòng)，聽老師說：這叫陽光體育活動(dòng)，是國家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開展的。
每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校的操場上可熱鬧了。隨著音樂旋律的響起，操場上西北角的一年級和東北角的二年級的小同學(xué)們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛的小兔子。操場的西面是四年級同學(xué)跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙壨瑢W(xué)則在操場的東邊跳大繩，每個(gè)班級分兩組，每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去，特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級的大同學(xué)在操場的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再一起做校園集體舞，還有我們的`老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。
這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場是我們的樂園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽光，多么快樂！
我們的課間作文7
“老師，今天不做操行嗎？““不行！就算再熱，陽光大課間也會(huì)照樣舉行！”老師嚴(yán)厲的說今天又要舉行一日一度的.陽光大課間了。老師整好好隊(duì)伍后，播放了廣播操。音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟了！可是音樂卻慢悠悠的播放著�！鞍パ�，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱��！”“神，救命��！”“啊，我快中暑了！”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結(jié)束吧，快結(jié)束吧！終于，廣播操結(jié)束了。
同學(xué)們都有氣無力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。��！這真是陽光大課間��！
我們的課間作文8
“由于英語、語文、數(shù)學(xué)這幾門課的無限擠壓，課間十分鐘被擠得遍體鱗傷，于是課間十分鐘寫了封控訴書，寫出了他在一天里被這幾門課占用的時(shí)間，真是不算不知道，一算嚇一跳��！……”
這是一封控訴書，作者為課間十分鐘寫的。
學(xué)習(xí)雖重要，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能為了學(xué)習(xí)間把下課時(shí)間給占了呀！學(xué)歸學(xué)，學(xué)好了、學(xué)會(huì)了、上課時(shí)間充分利用了，就該休息、放松一下了。現(xiàn)在老師老愛拖堂，雖然上課時(shí)間沒充分利用的時(shí)間是該在下課補(bǔ)上，但總不能隨隨便便就拖堂��！
下課拖堂不僅浪費(fèi)時(shí)間，，而且由于下課了，學(xué)生們的心自然到跑外面去玩了還不是沒效果！而且拖堂如果拖到第二節(jié)課去了，那就要占用第二節(jié)課時(shí)間解便，那還不是浪費(fèi)第二節(jié)課的時(shí)間？
“小孩就該多活動(dòng)�！边@是我奶奶的至理名言雖然現(xiàn)在這句話已經(jīng)不是用了，但如果不運(yùn)動(dòng)是不行的.�，F(xiàn)在四七九等各大名校都不招收只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)運(yùn)動(dòng)的的人了，老師占用我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間還不是在害我們��？
讀了這篇控訴書，我有感而發(fā)，寫下了這篇文章，但愿那些只會(huì)占用下課時(shí)間給我們將課的老師能改變觀念，還我們、還學(xué)校所有人、還有你老師課間休息十分鐘！
謝謝，請鼓掌！
我們的課間作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。
我選了一個(gè)平整的場地，和幾個(gè)伙伴一起玩游戲——老鷹抓小雞�，F(xiàn)在，由我的同學(xué)來當(dāng)老鷹。我們小雞列好了隊(duì)伍，就開始了游戲。老鷹往左跑，母雞也往左跑，我們協(xié)助母雞給老鷹來了個(gè)“神龍擺尾”。老鷹看我們在右邊，馬上沖了過去，眼看我就被捉到了，老鷹一下子擋在了我的面前，同學(xué)們一陣驚呼，“真險(xiǎn)��！”。老鷹退回去了，又開始想別的主意來抓我們了。就這樣，前面，后面，左邊，右邊，一陣陣的驚叫，一陣陣的歡笑，我們的小雞隊(duì)伍左搖右擺，東倒西歪，可是一直都沒散，都緊緊的.跟在雞媽媽的身后。
在操場的另一邊，還有一群同學(xué)圍成了一個(gè)圓圈，在玩“丟手絹”的游戲呢，歡快的歌聲在校園的上空回蕩，同學(xué)們的笑容如同一朵朵綻放的花朵，燦爛而美麗。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴我們度過七彩童年。我想對大家說：“大課間，我們真的很快樂！”
我們的課間作文10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥，沖到外面去玩耍。
我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然，唐磊驕傲地喊道：“哈哈，我贏了！”不服氣的蔣能當(dāng)說：“贏了有什么了不起！再比一盤！”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。
看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室，一不小心，碰到了我們班的'“母老虎”馬玉潔，馬玉潔二話沒說上來就要抓我報(bào)仇，見勢不妙我撒腿就跑，她則在后面緊追不舍，我們倆在教室的過道上追趕著，一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒，馬玉潔放慢了速度，可能是有點(diǎn)累了吧。一見她這樣我便喊道：“馬玉潔你也太慢了！你這種速度恐怕一百年也追不上我！真像只烏龜！哈哈哈哈！”馬玉潔聽后氣得發(fā)瘋，張牙舞爪的又開始追我，嘴里還憤怒地喊道：“可惡的魏岑琛，竟然敢譏笑我！我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽這話連忙把速度加快了，再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子，我又忍不住笑了起來。
突然，上課鈴響了，我們那快樂的追逐戛然而止，可我們下課十分鐘里歡樂的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。
我們的課間作文11
我們學(xué)校最近正在舉行一項(xiàng)活動(dòng)，叫陽光大課間。這是一項(xiàng)讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動(dòng)，上午第二節(jié)課后和下午第三節(jié)課后分別有半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。 因?yàn)槲覀冞@項(xiàng)活動(dòng)開展得非常好，所以后天上午，全市的'中小學(xué)校長要來我校參觀！我們一定要趁著這幾天的時(shí)間好好練習(xí)，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，更重要的是只有認(rèn)真去做，才能真正強(qiáng)身健體。
上午半小時(shí)，我們先是踏著音樂的節(jié)拍跑步入場，然后原地踏步整理隊(duì)形，最后做我們的校園團(tuán)體操“小白船”、“找朋友”。每個(gè)同學(xué)都做得非常認(rèn)真。下午半小時(shí)是以班級為單位組織活動(dòng)，我們五年級的活動(dòng)是做幸福拍手操和踢毽子，同學(xué)們在操場上盡情地鍛煉身體。
后天，領(lǐng)導(dǎo)們就要來參觀了，同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)！我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)開展好，為濱河小學(xué)爭光。(指導(dǎo)教師：刁振靜)
我們的課間作文12
課間十分鐘多有趣��！下課鈴響后，同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。參加他們喜歡的活動(dòng)。
你看：操場上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！
細(xì)看那些跳繩的'女同學(xué)，她們一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。
最精彩的要數(shù)打乒乓了。我來到乒乓球臺邊只見球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲，看!乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合分不出勝負(fù)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，課間時(shí)間過得真快��！我們依依不舍地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣，它讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松，還能鍛煉同學(xué)們的身體，促進(jìn)大家的生長發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課，我們要好好利用課間時(shí)間，讓我們的課間活動(dòng)越來越豐富！
我們的課間作文13
大課間有我們快樂的天地；大課間有我們珍貴的友誼；大課間有我們開心的笑容；大課間還充滿著我們的歡樂��！大課間不僅讓我們快樂，還讓我們放松了緊張的心情！
在大課間里，每個(gè)人都擁有一分快樂。因?yàn)槲覀兛梢员M情地說，盡情的玩，每人來打擾，無憂無慮的！我們活動(dòng)的內(nèi)容有很多很多。例如：有的跳長繩；有的跳像皮筋；有的踢毽子；有的轉(zhuǎn)呼拉圈……各種各樣、五花八門的活動(dòng)，讓人看得眼花繚亂。每當(dāng)美妙的音樂響起來時(shí)，我們就開始跳起可愛的兔子舞，跳兔子舞時(shí)，我們就像活潑可愛的小兔子一樣蹦蹦跳跳的可愛極了！但是，我覺得更像一堆非�？蓯鄣男∥浵佌诎峒宜频�，讓人看了就覺得好笑極了！這可不是騙人的不信你可以過來看一看哦！當(dāng)然，什么東西都要有結(jié)束的時(shí)候。大課間也不例外，每次到末尾的時(shí)候我們總是要依依不舍的去排隊(duì)回去。為什么會(huì)這樣子呢？因?yàn)槲覀兇蠹叶疾幌刖瓦@樣結(jié)束了一天當(dāng)中最最快樂的`大課間。所以我們更應(yīng)該去珍惜大課間的每一分每一秒！
是呀！大課間給了我們太多太多了！大課間是充滿著我們歡笑的地方，也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的好地方呀！希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的持續(xù)下去，繼續(xù)帶給我們更多的歡樂與歡笑！
我們的課間作文14
怎么還不下課呀！全班都這樣想。
終于，熟悉的下課音樂響了起來，終于下課啦。老師掃了全班一眼，然后說：“下課！”同學(xué)們都站起來：“老師再見！”這時(shí)安靜的有些奇怪，可當(dāng)老師離開班級的下一秒，大家都?xì)g呼起來，班級炸開了鍋。
班級里，看書的看書，講話的講話，寫字的寫字，還有不少吵架的，別提有多熱鬧了，吵得和菜市場一樣。
教室外，許多女生在踢毽子，有的玩花樣，有的玩接力，還有些比誰踢的多。許多同學(xué)在玩捉人，在走廊上跑來跑去的，要是你出教室門的時(shí)候不看仔細(xì)，說不定一出去就撞個(gè)滿懷。當(dāng)然還有許多同學(xué)，他們不喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡靜，有靠在欄桿上發(fā)呆，有聊天的，走來走去的`。
這時(shí)，班級里正在“表演雜技”呢，我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人，他像一只猴子一樣，一連翻過好幾張課桌，大家連連叫好，終于把那人捉住了�？刹恍业氖�，他剛剛不小心踩到了我們班超級暴力女的桌子，暴力女向他沖去，他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了，沒命的跑走了。
又上課了，同學(xué)們馬上做好準(zhǔn)備上課。
短短十分鐘的課間，卻玩出了不一樣的形態(tài)。
我們的課間作文15
我們學(xué)校做完操都會(huì)有一個(gè)大課間。
我們班的跳繩不好，老師為我們的成績考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計(jì)時(shí)，于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。
有一次，輪到我計(jì)時(shí)，我等同學(xué)們準(zhǔn)備好，就喊：“預(yù)備！三、二、一，開始！”就在我喊的過程中，同學(xué)們都奮力甩繩，快速地跳起來，可有些同學(xué)卻沒有跳過去，我盯著他看，發(fā)現(xiàn)他過早或過晚地跳，沒有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的`同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)都不甘落后，仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過去了，同學(xué)們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍�！巴�！”這樣一分鐘過去了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績，開心地笑了起來。接下來，同學(xué)們又跳了一組。
隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學(xué)都飛奔過去，一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來喘氣。
接下來的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)打羽毛球，操場上傳來一片歡聲笑語。
快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語卻永遠(yuǎn)留在了操場上，永遠(yuǎn)的留在了我們心中。
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