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小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文1
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長(zhǎng)
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見(jiàn)了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見(jiàn)了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，高興的問(wèn)小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步跑了過(guò)去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才囂張的樣子馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來(lái)到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的.說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說(shuō)：“好呀，從此我們就是好朋友了�！�
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來(lái)越多，小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文2
小木偶回家后，把經(jīng)歷一五一十地告訴了老木匠�！芭�，孩子你受委屈了。”老木匠撫摸著小木偶的頭說(shuō)：“現(xiàn)在好了，你已經(jīng)是我的小孩子，我會(huì)真正的好好對(duì)待你的，好不好呀�！崩夏窘硠偘言捳f(shuō)完。小木偶就毫不猶豫地答應(yīng)了。
老木匠把小木偶送上學(xué)后。在一次演出時(shí)，小兔子和紅狐貍又出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)，紅狐貍正在偷小兔子的花背包，“好啊!你這個(gè)不臉紅的壞家伙，又學(xué)會(huì)偷東西了!”小木偶急忙抓住紅狐貍，小兔火冒三丈地說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋!剛剛說(shuō)要和我交朋友，現(xiàn)在你卻要偷我的包�！薄靶∧九即笕�，我錯(cuò)了還不行嗎?”紅狐貍掙扎著，小木偶還是把紅狐貍交給了熊警官。熊警官就不好意思說(shuō)：“上次，我看了攝像頭，已經(jīng)真相大白了，對(duì)不起，小木偶。”熊警官把紅狐貍?cè)缘眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，站也站不起來(lái)。然后，把書包還給了小木偶。
小木偶笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，不用道歉，謝謝……”話還沒(méi)說(shuō)完。
忽然，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說(shuō)：“我一直在關(guān)注著你，你做了一個(gè)好事�！彼媚д葘�(duì)著小木偶畫了一個(gè)圈，小木偶立馬就變成了一個(gè)帥氣、聰明的.小男孩。
從此，小木偶，不，是小男孩過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文3
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問(wèn)。
“是�！毙∧九蓟卮�。
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的`紅背包沒(méi)了。
“我再給你買一個(gè)�！崩夏窘痴f(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)。”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的�！彼麄兝冻叮l(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文4
小木偶的紅背包被小紅狐拿走后，垂頭喪氣地回到家里。老木匠并沒(méi)有責(zé)怪它，反而又給它編織了一個(gè)黃色的小小手提包，里面裝了一些錢，可以去買點(diǎn)小零食吃。
小木偶獨(dú)自走在大街上，突然，迎面走來(lái)一只小黃狗。小黃狗看到了小木偶拿著的手提包，心里很喜歡，便很熱情地說(shuō)：“嗨！小木偶！你的小手提包真漂亮，能給我看一下嗎？”
“好的！”小木偶大方地說(shuō)。
小黃狗一拿到手提包，撒腿就跑，小木偶馬上拼命追趕，不一會(huì)兒就追上了小黃狗，將它撲倒在地。
這時(shí)，一旁的猴警官走了過(guò)來(lái)，小木偶急忙上前說(shuō)：“警官，它搶了我的`手提包。”小木偶一臉著急。
“那，那，那是我的！”小黃狗紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
猴警官讓小黃狗把手提包還給了小木偶，并把小黃狗帶回了警局。
小木偶一顆懸著的心終于放了下來(lái)，它走進(jìn)了一家商店，買了一些東西，開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
當(dāng)小木偶回到家時(shí)，老木匠發(fā)現(xiàn)這次小木偶的手提包并沒(méi)有被拿走，他終于知道了：如果只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)編四年級(jí)作文5
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把我的紅背包要回來(lái)�！闭f(shuō)著，他就去找小紅狐了。
在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：“今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好�！�
小木偶生氣極了，一把上去抓住小紅狐的.尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：“來(lái)人呀，打劫了！”，穿警服的熊又來(lái)了，他說(shuō)：“小木偶，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。”
小木偶豎起眉頭，憤怒地說(shuō)：“這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了�！�
這時(shí)，小鳥飛來(lái)了，說(shuō)：“我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了�！�
熊警官說(shuō)：“小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說(shuō)著就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái)，給了小木偶�！�
“謝謝警官�！毙∧九家荒樀靡�、高興的表情。
一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。
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