成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是一首歌，有時(shí)歡快悅耳，那是開心的時(shí)候，有時(shí)緩慢憂傷，那是傷心的時(shí)候。成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有時(shí)帶著歡樂(lè)的筆觸，有時(shí)流露出傷心的感悟;成長(zhǎng)是一幅畫，有一部分五顏六色，有一部分只剩黑白兩種。前者是成長(zhǎng)過(guò)程中的美好回憶，后者卻是一段悲傷的記憶，不過(guò)唯有兩者都在，成長(zhǎng)才有意義。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是在一年冬天開始的，在寒冷的冬季里，一戶人家的心情卻十分溫暖。因?yàn)閺哪情_始一個(gè)幼小生命的成長(zhǎng)歷程，開始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂(lè)融融。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，那小小的嬰兒也不甘落后，她成長(zhǎng)了。她學(xué)會(huì)了爬行;夏天過(guò)半，她又開始牙牙學(xué)語(yǔ);秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她學(xué)會(huì)了站立;寒冬來(lái)臨了 ，但她并沒(méi)有停止成長(zhǎng)，而是傲立枝頭的梅花一般，在學(xué)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年可愛(ài)的小嬰兒如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長(zhǎng)歷程中，她學(xué)會(huì)了許許多多。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是從當(dāng)初不敢獨(dú)自在家，到今天一個(gè)人走夜路也成了家常便飯;成長(zhǎng)是從當(dāng)初和媽媽睡覺(jué)還抱著布娃娃喊怕，到今天獨(dú)自一個(gè)在家看鬼片也不會(huì)恐懼;成長(zhǎng)是從當(dāng)初見(jiàn)到只毛毛蟲就哭天喊地，到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長(zhǎng)是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師，到今天學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題了……在默默的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是從當(dāng)初被困在家門口就哭爹喊娘，到今天學(xué)會(huì)耐心等待;成長(zhǎng)是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯，到今天要求當(dāng)一次家;成長(zhǎng)是從當(dāng)初順手幫捎個(gè)東西就撇起小嘴，到今天主動(dòng)幫助媽媽做了一些力所能及的`家務(wù)活了;成長(zhǎng)是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)體貼父母了……在飛快的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了關(guān)心親人，體貼父母，學(xué)會(huì)了感受父母的愛(ài)，并給予回報(bào)。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是我們一生中不可缺少，而又十分重要的一個(gè)歷程，它是苦中帶甜，甜中包苦的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生，是一段看似漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫的旅程，時(shí)而悲傷、時(shí)而歡喜；時(shí)而艱難、時(shí)而順?biāo)�，走過(guò)酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過(guò)人生。
幾個(gè)月前，突然發(fā)現(xiàn)手指上的關(guān)節(jié)會(huì)不時(shí)發(fā)炎腫大，隨著癥狀越來(lái)越明顯，媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細(xì)的檢查�？丛\結(jié)果還有很多不確定的地方，所以從那時(shí)開始，我?guī)缀趺總�(gè)禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是，好幾個(gè)禮拜的定期追蹤，卻始終沒(méi)有得到確切的回應(yīng)。面對(duì)檢查結(jié)果的不確定、進(jìn)出醫(yī)院的次數(shù)越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的.不方便，讓我簡(jiǎn)直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn)，課業(yè)面臨挫折，甚至因?yàn)樯《行┦虑闊o(wú)法自己完成，這樣無(wú)助的感覺(jué)，我總是無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天：“怎么會(huì)是我？
終于，前一個(gè)月，累積檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，醫(yī)生告訴我，是兒童時(shí)期的關(guān)節(jié)疾病，只要按時(shí)吃藥，好好控制，就有機(jī)會(huì)痊愈。我心中除了高興，更是感激。一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)了生命的無(wú)常──人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛(ài)護(hù)自己，才不會(huì)讓自己的人生留下遺憾！
走過(guò)低潮的生活，走過(guò)彷徨與無(wú)助，并不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我長(zhǎng)大的沿途風(fēng)景。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我有一個(gè)愿望——同學(xué)們不抄作業(yè)。這個(gè)愿望很小，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，很難，真的。
我喜歡呆呆的望著藍(lán)天，它包容我的一切委屈。我記得，以前我為班級(jí)操心勞累，用無(wú)人能敵的工作效率默默付出，我覺(jué)得那是作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任；我記得，以前為了管理班級(jí)、管教同學(xué)，把自己逼得天天上火，嘴里長(zhǎng)滿了水泡；我記得，以前的我，連笑都不會(huì)。
我討厭抄作業(yè)。為什么討厭？我也不知道。
我發(fā)現(xiàn)，周圍都是異樣的眼光�？v然我無(wú)所畏懼，也會(huì)暗自神傷。原來(lái)，偌大的校園，只有我一個(gè)人傻傻地堅(jiān)持著。那些優(yōu)秀的學(xué)生呢？那些其他人眼中優(yōu)秀的好同學(xué)呢？原來(lái)，我這么傻。
初二，我認(rèn)識(shí)了楊勝豪。他是一個(gè)很特別的男生，坐在我前面。我們課余就聊聊天，開開玩笑，慢慢的，我們便熟識(shí)了。有一次，楊勝豪問(wèn)我“你干嘛不笑啊，總是擺著一張臭臉”。我說(shuō)我不喜歡笑。他看著我，說(shuō)：“那你遇到我可是你的幸運(yùn)，記住了哦，要多笑。”
那句話，暖暖的。似茉莉的芬芳，席卷了我冰冷的心。
我把楊勝豪當(dāng)做了知己，當(dāng)做了可以傾訴的對(duì)象。與他聊煩惱、談理想。我覺(jué)得，他很懂我。
學(xué)校里抄作業(yè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，我一直在隱忍著，卻委屈了自己。父母、老師、朋友都勸我“別人抄作業(yè)跟你有什么關(guān)系，不理睬，裝作沒(méi)看見(jiàn)，不就行了嗎？”
可我若真能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，該比現(xiàn)在快樂(lè)多少？對(duì)別人的善良，終是苦了自己，到頭來(lái)還被當(dāng)作了傻瓜。
終于，有一天我忍不住了，我哭了。不為了自己，而是為了其他人。以前是在家里偷偷的.流淚，那次不知怎的，眼淚就忍不住了。也許，堅(jiān)強(qiáng)得太久，再也撐不住了吧。真的，挺累的。
我跟楊勝豪說(shuō)，我快堅(jiān)持不住了。那天在QQ上跟他聊了很多。后來(lái)，他回復(fù)：“不怕，我支持你�！笨粗橇鶄�(gè)字我愣了好久。原來(lái)，我并不是一個(gè)人孤獨(dú)地在戰(zhàn)斗，這個(gè)世界上，還有懂我的人。
短短的六個(gè)字，一直鼓勵(lì)著我。茉莉般芬芳的文字，縈繞我心，來(lái)自我的好友、我的知己——楊勝豪。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了淡然，看輕了不該執(zhí)著的；現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，用笑容守護(hù)脆弱的心；現(xiàn)在，我仍然擁有犀利卻冰冷的雙眸，它能看清一切，但選擇旁觀。
感謝那縷芬芳，只因有你，我才成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
生活中，我們總會(huì)有一些收獲，比如：自己做飯，自己去學(xué)校，自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃……我第一次照顧自己的時(shí)候，懂了很多事情。
早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)屋子里很安靜，陽(yáng)光照在我家大廳的地上，我查遍了我家的每一個(gè)角落，確定沒(méi)有人，在一陣狂歡之后，我看到了我媽留在桌子上的紙條：兒子，今天我和你爸要臨時(shí)出去一下，沒(méi)來(lái)及和你說(shuō)，今天你要自己照顧自己，菜都在廚房，自己做飯吃吧，作業(yè)可別忘了寫。
我當(dāng)時(shí)想的就是把早點(diǎn)先做了，填飽肚子再想下一步，于是我拿起鑰匙，高興走出門去，到了我平常買早點(diǎn)的地方，我一到那就傻眼了，哪里還有什么早點(diǎn)啊，人都走了，只剩下被油浸得烏黑的地面了，我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫起來(lái)了，餓啊！我垂頭喪氣的`回到家，開始尋找一切我能作為早點(diǎn)的東西，我家的冰箱當(dāng)時(shí)很小，裝不下多少東西，我只找到了面包和一小罐果醬，便坐下來(lái)邊看電視邊吃，我吃完早點(diǎn)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，為了晚上能出去玩，我開始寫堆積如山的作業(yè)，在一陣忙活之后，我終于把作業(yè)寫完了，抬頭看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)了！可是我并不餓，也許是早點(diǎn)吃的晚的緣故吧，無(wú)聊至極，我打開了電視，胡亂的播著臺(tái)，沒(méi)有我愛(ài)看的節(jié)目，到了下午，我想應(yīng)該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了，便翻出家里很久沒(méi)用過(guò)的菜譜來(lái)，準(zhǔn)備做紅燒魚，因?yàn)槲铱吹綇N房臺(tái)子上有一條魚，于是我就按照菜譜上的說(shuō)明開始做了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于把魚做熟了，但是我也掛彩了：手上多了好幾道口子，晚上，我正在桌子上打瞌睡，爸媽回來(lái)了，我守著自己親手做的魚，睡著了，他們沒(méi)有叫醒我，我就一覺(jué)睡到了天亮。
不過(guò)我學(xué)到了許多，算是一點(diǎn)點(diǎn)收獲吧，從那以后，他們就很放心我一個(gè)人在家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)自己照顧自己了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
從進(jìn)入生命階段的那一刻起，就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。
小時(shí)候，在嬰兒時(shí)期的我，那時(shí)我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒(méi)吃的，吃了也不能吃多少(聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我的嘴很小，喂我東西都是用的小鐵勺)，因此吃東西應(yīng)該會(huì)很慢吧！
到了幼兒園，我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里，不能回家吃飯，看動(dòng)畫片，不能回家對(duì)爸爸媽媽撒撒嬌，似乎每天都會(huì)有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。
到了上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇ǎ虼宋矣趾桶职謰寢尫指魞傻�，并且他們很少�?lái)看我，雖然我也知道他們工作很忙，但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了，但我仍希望他們和我在一起。
到了初中的時(shí)候，我又轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認(rèn)真，因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí)，初一、初二即最大痛苦莫不超過(guò)其二字"學(xué)習(xí)"，我不是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只是"英語(yǔ)"從小基礎(chǔ)沒(méi)打好，因此學(xué)習(xí)起來(lái)也挺困難，有時(shí)候真的好累，我甚至曾幻想著一切從頭來(lái)過(guò)，世界恢復(fù)為零吧！但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試，老師總會(huì)說(shuō)，不管這次考試成績(jī)?nèi)绾�，進(jìn)步了的繼續(xù)努力，退步了的一切從頭來(lái)過(guò)，可是我每次都會(huì)想，從頭來(lái)過(guò)怎么可能，前面知識(shí)落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上，難道不是嗎？有時(shí)候我認(rèn)為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵(lì)罷了。到了初三的時(shí)候，痛苦一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，所給的痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了，面對(duì)的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大，有些當(dāng)天聽(tīng)懂了，過(guò)幾天又忘了，似乎大腦容量盤存儲(chǔ)量不高，不知道是幾G的，于是我把較難的題一聽(tīng)而過(guò)，其一是不一定考，其二是考了不一定全會(huì)，聽(tīng)個(gè)大概，把容量分點(diǎn)給基礎(chǔ)拿分的，可是百天誓師大會(huì)過(guò)后，我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒(méi)有什么增加的，只是覺(jué)得壓力增加變大，包裹里的東西變重了，成了拖累。在家里，父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨，在學(xué)校，每節(jié)課總會(huì)有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味，終于，中考將至了，當(dāng)知道考上時(shí)，忐忑的`心漸漸平靜了下來(lái)。
到了高中，面對(duì)著曾經(jīng)路過(guò)這棟建筑物時(shí)對(duì)它的向往，面對(duì)著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感，我不知道這究竟是個(gè)怎樣的學(xué)校，卻又帶著一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了，我覺(jué)得我在目前的班級(jí)還可以吧！周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同，并且我也結(jié)交了一些新朋友，我感到很開心，但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，但是我覺(jué)得快樂(lè)的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，痛苦的學(xué)習(xí)也許是因?yàn)橐欢ǖ膲毫鸵恍〾浩雀卸a(chǎn)生的，但是我認(rèn)為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)有著痛苦，但痛苦往往也是必經(jīng)之路，如果世界上只有歡笑和喜悅，沒(méi)有傷心和悲痛，那人生就不會(huì)豐富多彩，而會(huì)變成單一乏味的、毫無(wú)樂(lè)趣的人生。
在痛苦中成長(zhǎng)過(guò)后的你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！暴風(fēng)雨之后的你會(huì)如彩虹一般絢麗多彩......
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