珍惜時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)光作文1
每一個(gè)人，都有童年，每個(gè)人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒有�，F(xiàn)在，有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石�？筛郀柣募彝ゲ坏珱]有我們的美滿，更沒有我們的幸福。
高爾基年僅七歲，父親便溘然長(zhǎng)逝，只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書包，他沒有；別的小孩子都有新衣服，他也沒有；別的`小孩子都有學(xué)上，他更沒有。但是，就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下，他不但沒有絕望，沒有哭泣，沒有埋怨家人，反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書，閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……
讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活，而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發(fā)上看電視；在溫馨的小床上睡覺，想要什么，就會(huì)買什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒有，連想讀的書都買不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是，后來他成功了，成為了一名萬眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。
我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，可別身在福中不知福��！
珍惜時(shí)光作文2
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語！
五歲時(shí)的傻氣：
五歲時(shí)，在我眼里，沒有什么是我做不到的，那時(shí)，我迷上了“奧特曼”。我見里面的人只要一拿變身器，一開，就變成了“戰(zhàn)無不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后，我天三在門口練，可除了放一段音樂外，其它便沒什么反應(yīng)。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的'？便堅(jiān)持練了下去。大人們見我這個(gè)模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！
六歲時(shí)的無知：
五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話，六歲時(shí)的無知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見火箭旁都有幾個(gè)東西噴火，我認(rèn)為，火箭那么快，一定是因?yàn)榛鹪谕扑粋�(gè)鬼點(diǎn)子 出來了！開式了，我開始“改裝”自行車。我找來水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發(fā)明”就是這樣無知了！怎么樣，“佩服”吧！
九歲時(shí)的理想：
九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉，成就強(qiáng)壯的體魄；每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備淵博的知識(shí)。為了我的理想，奮斗吧！
回憶起這漫漫童年，��！時(shí)光飛逝，歲月這么快就過去了，我一定要珍惜時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文3
光輝的歲月，我們時(shí)時(shí)刻刻能感受到它的存在。是它終結(jié)了黑暗，把我們從混沌中解放出來——連著我們的肉體，給予我們響亮的哭聲。從此，我不再孤單，因?yàn)槲业纳镉辛藭r(shí)光。
時(shí)光是靜悄悄的，有時(shí)會(huì)靜得讓人害怕。它就像一個(gè)靜靜的器皿，呆在你的身旁。又像是一條筆直的長(zhǎng)河，靜靜的流向遠(yuǎn)方，絲毫不會(huì)為誰滯留片刻。我不知道遠(yuǎn)方有什么，或許遠(yuǎn)方的前方還會(huì)有更遠(yuǎn)的地方。所以，我打心眼里認(rèn)為，遠(yuǎn)方，是一個(gè)遙不可及的地方。
時(shí)光是深邃的.，有時(shí)深邃得令人害怕。就像是一泊大湖，所有的人都在湖上游走，彷徨著，摸索著，向往光明。我不知道生命為何如此向往光明，他們?cè)诤诎档臅r(shí)光中誕生，最后又在黑暗的時(shí)光中消失，卻那么的害怕時(shí)光。也許是害怕它帶走什么吧。時(shí)光的深邃讓我著迷。想游到它的底部，奈何我卻無法如愿，總是被它帶著，帶向遠(yuǎn)方。
時(shí)光告訴我要追尋自己生存的意義，告訴我遠(yuǎn)方有著郁金香搖曳的田野�；仡欉^往，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。我曾在星空籠罩的原野傾聽風(fēng)聲，也曾在秋色連波的湖邊細(xì)看水紋。是時(shí)光給予我父母、朋友以及整個(gè)世界。雖然我也曾失去一些：童年，兒時(shí)的玩伴……但我并不傷心，因?yàn)橛薪o予就會(huì)有失去。
我珍惜這世界。因?yàn)闀r(shí)光教我學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)下午的陽光暖暖地照在熱騰騰的咖啡上，所有的事物都因陽光而閃爍。但美好不會(huì)持續(xù)太久，因?yàn)槿丝傄睢＿@時(shí)的你我也許才會(huì)明白，光明對(duì)于時(shí)光來說意味著什么。
讓我們一起虔誠(chéng)的合起雙手，共同感謝生活中每一段幸福的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文4
有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒有親情、沒有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過了幾年。
可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友說：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕�！澳泻⒖蘖耍嘀袏A帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑著過�！�
在離好友還有一天離世的時(shí)間里，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你說你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來了……“
好友說：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出�！�
“那我們等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走�。〔灰獛ё呶业腵溫暖��！
太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……
珍惜時(shí)光作文5
早晨媽媽開車送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車間，為每一位車主鞠躬，十分可憐。我見了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽，你給那位爺爺點(diǎn)錢吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對(duì)比，埋怨現(xiàn)在的.生活�？涩F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)，假設(shè)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對(duì)比之下，我突然發(fā)覺自己十分幸福，看那戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人們，最大的愿望便是和家人團(tuán)聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩(wěn)的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛與呵護(hù)……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對(duì)他們來說是一種無法實(shí)現(xiàn)的奢望，對(duì)我卻觸手可及。我現(xiàn)在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿的家，無風(fēng)雨，無災(zāi)難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì)產(chǎn)生厭倦以及對(duì)他處的向往，人們總是望遠(yuǎn)，而忘現(xiàn)在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
珍惜時(shí)光作文6
珍惜所擁有的一段段時(shí)光，美好而又特別，悲傷而又沉重，需要而又珍惜……對(duì)于自己每天都在里頭的人，有的混日子，有的勤奮，有的偷懶……“五花八門”，時(shí)光就這樣緩緩流過，有一句話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話激勵(lì)了許多人，使他們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在我們正在初中—一個(gè)打基礎(chǔ)的重點(diǎn)時(shí)期，有一些人卻滿不在乎，說：“怕什么，有的是時(shí)間，還有3年，之后再?gòu)?fù)習(xí)。”還有一些人，抓緊時(shí)間，一有空閑就背書，寫練習(xí)等等，還有一些人，為自己制定好目標(biāo)，一開始還滿懷信心，可有半途而廢……這一切的一切，都是因?yàn)檎湎Ф䝼�(gè)字。珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，會(huì)讓你充實(shí)，會(huì)讓你難忘，會(huì)讓你懂得珍惜的美好。
在以前我小的時(shí)候，外祖母還在，外祖母每次見到我都特別疼我，每次我到外祖母家里去玩，外祖母家里有什么好吃的都統(tǒng)統(tǒng)放在桌面上讓我自己任意拿，毫不吝嗇，每次有好吃的都會(huì)給我留一塊大份的'，直到去世之前，都還在剝花生給我吃。可是現(xiàn)在，外祖母走了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，腦海里模糊的但還依稀的記著，一次，外祖母給我的東西，我不滿意，還大發(fā)脾氣的摔在地上，外祖母就弓著個(gè)背，吃力的撿起來，放在懷里把它拍干凈放好�，F(xiàn)在，腦海里一直存著這段幸福又悲傷的畫面，無比珍惜。
現(xiàn)在我們擁有的是青春年華，是美好時(shí)光，我們不能僅僅停留在享受之中，珍惜現(xiàn)在的每一分一秒，努力讀書，學(xué)習(xí)不能偷懶，不能混日子，更不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
珍惜擁有的時(shí)光，就像已工作的大人，卻不能重返20歲；就像我想起最初你的模樣，卻不能珍惜有你的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文7
進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)科目加多，作業(yè)也驟增，看不到漫漫長(zhǎng)路盡頭的我，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，只想著放假，玩電腦游戲。在學(xué)校，上課不由自主地走了神，老師說了什么一無所知�？荚嚳荚伊�，依然我行我素，沒有半點(diǎn)懊悔。老師、家長(zhǎng)講了無數(shù)次大道理，無論如何都喚不醒正在“沉睡”的我。
我，正一點(diǎn)點(diǎn)變得頻廢，我整日整日地隨落，我每天在學(xué)校不是學(xué)習(xí)，而是混日子。那時(shí)，我的人生好像已經(jīng)注定了我將來是“要看別人臉色”的人，看不見一點(diǎn)希望。
直到那次，我才意識(shí)到珍惜時(shí)光有多么重要！
一切，都源于我的表哥在今年經(jīng)歷了高考。表哥和以前的我一樣，不愛學(xué)習(xí)，沉迷打游戲，性質(zhì)甚至比我更惡劣逃課、泡網(wǎng)吧。因?yàn)榘⒁淘谕獾毓ぷ�，爺爺奶奶又管不了他，誰都拿他沒辦法。每次聽見阿姨在電話那頭罵他，他都無動(dòng)于衷。直到，這年夏天，他高考分?jǐn)?shù)出來了，200多分，連一所大學(xué)都沒有考上。家人計(jì)劃讓他去當(dāng)兵，但他死活不同意。他的人生，就到此為止了嗎？結(jié)果如何？我們誰也不知道。但，我忍不住去想，萬一，這就是我以后的.人生呢？越想越害怕，越想就越發(fā)得感覺到社會(huì)的殘酷。不，不要，我不要這樣的人生。但就憑我以前的成績(jī)，班級(jí)中下游，高中也考不上吧，既然這樣，那為何不努力呢？忽地，這是我覺得最神奇的事情，我終于“醒”了。
現(xiàn)在想想，覺得蠻可惜的，白白浪費(fèi)了兩年的光陰。不過好在，我醒悟了，我還有不到一年的時(shí)間可以努力。我一定要好好珍惜時(shí)光，在這初中最后的時(shí)間里，我會(huì)加倍努力，我要改變我的人生！
珍惜時(shí)光作文8
母愛是船，載著我乘風(fēng)破浪，父愛是帆，推動(dòng)我奮力前進(jìn)……在生活中，親人給了我太多的關(guān)愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。
小的時(shí)候，我不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作啰嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好穿好時(shí)，我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯(cuò)誤一一說出時(shí)，我總是愛理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父親的勸告、教訓(xùn)總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后我改變了這個(gè)看法。
08年的汶川大地震，摧毀了多少生命，破壞了多少家庭，打碎了多少人的夢(mèng)想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮現(xiàn)，令人震撼惋惜。那么天真開朗的'孩子因?yàn)樘鞛?zāi)不幸降臨而夭折，那么和睦的家庭被無情的現(xiàn)實(shí)奪去，那些對(duì)未來充滿憧憬的孩子因此夢(mèng)想破滅……看到那些人失神落魄的身影、無助的眼神，我心里既有惋惜憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為救孩子而犧牲的家長(zhǎng)，在生死關(guān)頭舍己救人，他們無私的愛在我心上留下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。這場(chǎng)地震制造悲劇的同時(shí)又見證了人間真情。想想自己，不是比他們幸福多了嗎?我有什么資格抱怨?有什么理由對(duì)父母的愛熟視無睹呢?再細(xì)想那些事情，我才明白：媽媽問我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng);外婆問我學(xué)習(xí)是讓我爭(zhēng)取更好;爸爸跟我談話是為了不讓我整天浮躁，心平氣和地處事……
假如真有一天，厄運(yùn)降臨到我的身邊，到那時(shí)，所有的懷念都已于事無補(bǔ)，我要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所擁有的幸福。
珍惜時(shí)光作文9
春光透過窗戶，將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子，多年前的春天它也曾繁華似錦，如今卻異�；臎�。用這個(gè)來比喻我的母親，再適合不過了。我的母親也曾是“繁華似錦”的，但當(dāng)母親生下我的那一刻，母親就已不再年輕了。
在我做那件事之前，我是不能體會(huì)到母親是有多么艱苦的。那一年，我12歲。像往常一樣回到家里，母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個(gè)星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書。聽著母親的絮絮叨叨，心中有些許不悅的煩躁。而我做了最不應(yīng)該的事，我?guī)缀跏呛鸪鰜淼模骸昂昧�，夠了！我想看書！”空氣似乎在一霎間凝固起來了，我開始后悔了，卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著，誰也不先開口。突然，母親說話了：“女兒，幫我找找白頭發(fā)吧。“
看著母親眼底里浮現(xiàn)的'央求，我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面，她背對(duì)著我，當(dāng)她把頭發(fā)放下來時(shí)，我便一眼看出了白發(fā)，母親真的老了嗎？我每找到一根便輕輕地拔掉，即使動(dòng)作再怎么輕，母親也始終感受得到，她問：“有很多嗎？”不知道為什么，她說這話時(shí)，我心里忽然有些疼痛，“怎么會(huì)？你還年輕呢！”我說。母親卻一點(diǎn)也不相信：“怎么可能，人老了，白頭發(fā)就多了！”我不說話，因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚�。但是我心里清楚得很，母親真的老了。
我知道，在母親的白發(fā)里，蘊(yùn)含著的不是衰老，而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在，我才真正懂得了“母親”的含義。從那以后，我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事，盡管白發(fā)越來越多，但是我明白，那是我該珍惜的！
陽光透過樹隙散落一地斑斕；每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候，恍然間，覺得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景，我多么希望時(shí)光能停留在這溫馨的一刻！
珍惜時(shí)光作文10
時(shí)過境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返耐�！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過美好的初中三年！
現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎В∪ビ涀。?/p>
在我們父母的那一輩，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的出現(xiàn)！在我們父母的那一輩，他們沒有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X得他們是快樂的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！
�。r(shí)光過得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
時(shí)過境遷，暮然回首，看自己初中走過的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！
珍惜時(shí)光作文11
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！蔽椰F(xiàn)在終于知道李白大詩人現(xiàn)在的感受了，思念故人的心情，是這樣的憂愁。爸爸去江蘇學(xué)習(xí)燒魚，這分別的一個(gè)星期，真是讓我“如坐針氈”。
猶記得他走的那天，天空似乎幽幽地飄著一點(diǎn)小雨，媽媽幫忙整理一些隨身帶的東西。而我卻默默地呆在沙發(fā)上，抬頭看著窗外的，似在聽雨聲，又似在看風(fēng)景。沒來由的，眼里就氤氳了一層霧氣，直到那個(gè)身影一直在門口消失不見，我依舊現(xiàn)在那里……
這次是我和老爸第一次分別那么久。
老爸在家的時(shí)候，我總是和他一起鍛煉，在健身房里“打架�！彪m然我每次都被“掀翻”在地，但我非常快樂。睡覺時(shí)，我總要湊到老爸的被窩里，把腳放到他的大肚子上，感受那舒服的.熱量，然后才悠悠睡去。
老爸走后，原本熱鬧的健身房，突然變得冷冰冰的，沒有一絲生氣，寂寞極了，我也提不起去鍛煉，只是不時(shí)的去看了幾眼，聽聽窗外的寒風(fēng)呼嘯，睡覺時(shí)我總是習(xí)慣性的把腳往旁一伸，才意識(shí)到老爸不在，心里頓時(shí)空蕩蕩的，過好久才緩緩睡去。
我總是思念著老爸，只有每天的幾個(gè)電話，能讓我釋放下情感，所以常常一打就是幾十分鐘，怎么聊都聊不夠，直到無事可聊，詞窮了，才戀戀不舍的道聲再見。
這幾天真是度日如年，時(shí)間過得非常緩慢，讓我不僅懷疑老師說的“光陰似箭，日月如梭”，到底是真是假，看著下星期遙遙無期，我忍不住想給時(shí)間狠狠抽上幾鞭，叫他快些，讓老爸馬上回來。
短短一個(gè)星期，我就如此，長(zhǎng)大了父母了，我又該如何呢？現(xiàn)在我要更珍惜和爸爸媽媽相處的每分每秒，更努力做個(gè)好學(xué)生，不辜負(fù)他們對(duì)我的厚望。
珍惜時(shí)光作文12
人生路漫漫，走過的歲月悠長(zhǎng)，總有幾個(gè)片段引起無限回響，讓我不禁惜憶那美好的時(shí)光。
六年級(jí)那段時(shí)光真是令人懷念，馬上就要畢業(yè)了，要和這個(gè)陪伴了我們六年的地方告別了。每個(gè)人的心里都異常難受。有時(shí)間，我們?cè)僮咭蛔咝@。
熟悉的操場(chǎng)，只不過將要換上新衣服了。依稀記得，我初到來此時(shí)，它還很小，足球場(chǎng)也只有兩個(gè)門，草地也是真的小草，每次體育課，都會(huì)累倒在它們的身上，不嫌衣服臟；如今，它們也老了，馬上就要換成更干凈，更利落，更精神的假草坪了，可那難聞的塑料味，油漆味，又怎能比得上混合著泥土，小草的大自然的氣息呢？也再也看不到，一年顏色變換四次，它也不再施展魔術(shù)了。
曾經(jīng)那一堵墻，也推翻了。以前的我們經(jīng)常從墻這頭兒爬到那頭兒，他的身上，布滿了腳印，他那潔白的衣服，也被蹭掉了幾塊，露出了橙紅的磚塊。
教室里，也將不再有我們的影子了。屬于我們的位置，也換上了新的小主人�？稍谶@里，歡樂無窮。語文老師和藹可親，還能為炎熱的夏天出資買雪糕；數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，在他課堂上，干勁十足，英語老師古板，科學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)……以前的我們調(diào)皮搗亂，抱怨老師搶課，給不對(duì)付的.人取“雅號(hào)”，一起追逐在走廊，可是，我們將失去這些，失去了課桌，失去了或表揚(yáng)，或批評(píng)過的老師，失去了教室。步入了中學(xué)后，迎來的又是一個(gè)艱苦奮斗的日子，才能回憶起，小學(xué)的輕松，歡呼與自由。曾經(jīng)的抱怨變成了，現(xiàn)如今的渴望。
“回不來的永遠(yuǎn)回不來”，小學(xué)虛晃度日，沒有珍惜，上了初中才開始惋惜。那么，就別在初中浪費(fèi)這美好時(shí)光，切勿到了高中，哀嘆自己那浪費(fèi)的初中生活。應(yīng)珍惜這悠悠美好時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們離實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)越來越近了。回想起兩年前來到學(xué)校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了搬遷新校區(qū)的憧憬與激動(dòng)，留下了一次次活動(dòng)中參與和拼搏的身影，也收獲了同學(xué)間最真摯的友情。這一路走來，我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，也犯過大大小小的錯(cuò)誤。在這最后的'一個(gè)多學(xué)期里，我們不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，也應(yīng)該從小事、從細(xì)節(jié)做起，避免發(fā)生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班干部開會(huì)之后，我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實(shí)習(xí)的我們正值心態(tài)上的復(fù)雜期，加之年輕沖動(dòng)，可能會(huì)偶爾頭腦不清做傻事，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到犯傻之后的后果，事后可能帶給自己和他人的傷害是無法預(yù)料的。同學(xué)之間的友誼是一層一層建立的，我們不應(yīng)該因?yàn)橐痪湓�、一個(gè)動(dòng)作就對(duì)對(duì)方惡語相加甚至大打出手。否則不但對(duì)雙方都會(huì)造成身心損害，也可能會(huì)因?yàn)閲?yán)重后果而影響自己和他人的一生。
作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我應(yīng)該做的是和其他班干部一起，在班級(jí)里起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都跟著積極、上進(jìn)起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學(xué)以最佳的方式解決問題。同時(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常自我反省，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認(rèn)為我們都成熟了許多。在剩下的在校時(shí)間里，我們也一定會(huì)繼續(xù)完善自己，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助老師將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)得越來越好。
接下來的這段時(shí)光也許會(huì)是我們?nèi)松凶詈笠欢握嬲饬x上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長(zhǎng)，留下更多的溫暖和感動(dòng)，讓這段時(shí)光成為我們將來最美好的回憶！
珍惜時(shí)光作文14
時(shí)光匆匆，腳步漫漫，時(shí)間已從我們身邊偷偷溜走，回憶起來，我已從當(dāng)初那個(gè)什么也不知道的小孩子成長(zhǎng)為六年級(jí)的三好少年了。但是距離告別小學(xué)時(shí)光也只有一個(gè)月了，我還真是戀戀不舍。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心底的膽怯，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那寬敞的教室，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)操場(chǎng)上同學(xué)們愉快的嬉戲聲……如今回憶起來，那平常的一點(diǎn)一滴現(xiàn)在卻是如此美好，如此值得我留戀，現(xiàn)在距離告別母校，整個(gè)剩一個(gè)月了，我的同學(xué)，我的'朋友，將來升入初中，還有幾個(gè)能與我同班，甚至十年后，還有誰能在我腦海中留下不可磨滅的印記？現(xiàn)在操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲，將來不知可否在新學(xué)校聽到？我的各位老師，我所敬愛的老師，也即將與我分別，是我的老師們，給了我第二次生命，不知以后還能否再見到他們。將來，當(dāng)我和同學(xué)們各奔東西時(shí)，我們之間可不有著彼此的連接？想想吧，現(xiàn)在這熟悉的課桌，熟悉的老師，熟悉的同桌，你還能看到多久，所以珍惜吧！珍惜現(xiàn)在所有的影象，老師、同學(xué)、甚至校園中的一草一木，讓他們都融入到我們的記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)記住，這里是我們的母校，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。
記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)我那期盼的眼神，同學(xué)們那羨慕的眼神，比賽時(shí)，同學(xué)們那一句句“加油”的吶喊聲，都使我熱血沸騰，迫不及待的想要為班級(jí)爭(zhēng)光。后來我不負(fù)眾望，為我們班取得了第一，我覺得那是我小學(xué)最幸福，最開心，最快樂的時(shí)刻，我覺得我一輩子都忘不了獲勝時(shí)，同學(xué)們對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神，老師那欣慰的眼神，那時(shí)我想人生中能有幾個(gè)像現(xiàn)在一樣美好的時(shí)刻啊！如今那一件件美好的往事浮現(xiàn)在我的眼前。
所以，珍惜吧！珍惜小學(xué)剩余的美好時(shí)光，不要給自己留下任何遺憾。
珍惜時(shí)光作文15
這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個(gè)作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發(fā)生的事情。比如說高爾基的兩個(gè)舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因?yàn)槊坠翣柧司苏觳皇呛染�，就是發(fā)酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們?cè)賮碚f說高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經(jīng)常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個(gè)開染坊的小業(yè)主。
高爾基的`童年就是在這樣的環(huán)境中渡過的，而我們的童年比起他來說，我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時(shí)候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心的過日子，可高爾基那時(shí)候從小就失去爸爸，媽媽帶著他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個(gè)舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最后也不喜歡他了，媽媽也因?yàn)樯∪ナ懒恕Ｋ愿郀柣褪且粋�(gè)被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦，我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時(shí)光，不能讓它白白的流走。
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