小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。
從來沒有一種文字能夠?qū)懲昴赣H。寫出來的文章有些雖然很短,可是,卻能夠表達(dá)作者對母親的愛,而母親的愛就像是水,貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲,母親就是我們的`山,是我們的水。母親處處關(guān)愛著我們,呵護(hù)著我們,為了讓我們幸福的長大,母親為了我們不斷的做著累活。為了我們,母親能夠節(jié)省掉自我的一切。為了我們,母親能夠不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無論多么累,母親都不會說出來,只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說,母親的愛是無法用詞,話來準(zhǔn)確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長大,從我們剛開始說話,到邁出第一步,到會寫的第一個字,到能流暢的背誦唐詩宋詞……如果不是母親在鼓勵我們,支持我們。
我們是母親最珍貴的人,所以母親時時處處都在愛著我們,不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后,其實有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛有很多種,一句話,一朵花,一個擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。
媽媽我愛你。
小學(xué)生作文 篇2
今天上午,我們在左老師家舉行了想都沒想以的活動,你猜那是什么活動呢?原來是剝花生比賽。我們一聽,高興得一蹦三尺高。
左老師開始發(fā)花生了。發(fā)完花生后,有些人開始觀察花生,但有些人還在那跑來跑去。左老師說:“看你在30秒內(nèi)能剝幾顆花,誰肅得多誰就是冠軍,就可以吃幾顆花生米!
比賽要開始了,我趕緊把花生由大到小的排成一排。當(dāng)時,我那緊張的心情都把我的頭發(fā)豎起來了,我的心里像裝著一只小兔子呯呯直跳。這時,老師在看表。我越來越緊張了。突然,老師大聲喊:“開始!”我連忙抓起一顆大花生,用嘴一咬,只聽“啪”的`一聲裂開了,然后用兩只手一掰,哇!居然是四顆米。我急忙抖一抖,!終于出來了。然后我接著剝了幾顆。當(dāng)時,我高興極了。我還悄悄地瞟了一眼同伴,他也在全神貫注地剝著。只見他的嘴巴一咬,手靈活自如地一掰,花生米就出來了?粗鴦e人那么靈活,我也更緊張了。這時,20秒過去了,左老師開始倒計時了:“9、8、7……”天哪!我緊張得連大氣都不敢出,憋足了勁,想緊后幾秒多剝幾顆。哎呀!時間到了。只聽左老師一聲令下:“比賽結(jié)束!”我長長地舒了一口氣,又趕緊數(shù)自己的“戰(zhàn)利品”,一共有11顆?墒潜任覄兊枚嗟娜诉多呢!最多的人有22顆呢。這就是冠軍,這名冠軍當(dāng)然是小蘿卜——張桐。不過沒關(guān)系,我還是吃到了花生米。而且還體會到了活動的樂趣。
小學(xué)生作文 篇3
原本世界只有一個,可我認(rèn)為世界上有幾個人就有幾個世界。因為,誰心里想什么,只要不說出來,就誰也不能知道,這不就是你心里的世界了嗎?但是一個人的思想一般是由世界實事出發(fā)的,要知道,既然是由世界實事出發(fā)的,那些你思考的東西不就是你的世界了嗎?所以我才認(rèn)為世界是有很多個的。我想,每個人的世界一定是不一樣的,我認(rèn)為一些正在發(fā)生戰(zhàn)爭的國家,他們的人民每天都要擔(dān)心自己的房子、親屬,會不會發(fā)生危險的一類問題……。但是在“我的世界”里就不這么可怕,它是安全、單一、和平和快樂的。我就講述講述“我的世界”吧!
“我的.世界”在我小時候認(rèn)為世界上的所有人都會笑著面對所有事情。成長中的我和“我的世界”明白了為什么父母出門時總要說很多遍“不是我們不要開門,還有注意安全!”我和我的世界長大時知道了為什么要有執(zhí)法人員。我和“我的世界”現(xiàn)在明白了人會為了錢,而什么都不要,友誼、親情直到性命。我希望以后我認(rèn)識的世界里是美麗,充滿和平和陽光的!
小學(xué)生作文 篇4
早上,我差一點上學(xué)遲到了,所以我就沒來得及把書包放進(jìn)書包柜里,就直接放在自己課桌邊上?墒呛闷婀,竟然沒有看到班主任阮老師,來了個新的代課老師——徐老師。這位老師很親切,說話聲音柔柔的,對我們很和藹,可是當(dāng)她看到周子豪后,態(tài)度就不大一樣了,因為周子豪一下子說要拉大便,一下子說要拉小便,同學(xué)們聽了之后都做出了嘔吐的動作,老師也拿他沒有辦法。
上午第二堂課的時候,遲遲沒有露面的阮老師終于回來了!她大概是知道了早上我們的表現(xiàn),面帶微笑地表揚了我們,我們也格外地開心。阮老師還說:“徐老師表揚了我們這些小朋友,但還說了周子豪,因為他最不聽話了!”然后阮老師又說了:“我不在的時候,還是有很多地方不足,你們自己看看,凳子橫七豎八,桌子歪歪扭扭,有些地方垃圾多、有些同學(xué)還把書包放在地上······”我聽了,臉一下子紅了,書包放在地上,可不說的'是我嗎?接著阮老師給了我們?nèi)昼姷臅r間來整理,我立刻以最快的速度將書包塞回了書包柜,又把桌子推正了,三分鐘時間到了,我們的教室變得煥然一新。
通過今天這件事情,我明白了當(dāng)老師不在的時候,我們每個小朋友都是班級的小主人,都有責(zé)任維持班級紀(jì)律和教室衛(wèi)生,我還明白了大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作勞動是多么快樂的一件事情!讓我們一起進(jìn)步、一起長大、做到老師在和不在一個樣。
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