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以滋味為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以滋味為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以滋味為話題的作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來(lái)告訴大家吧！
甜
說(shuō)到甜，當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)比賽得到的榮譽(yù)證書了。星期六的早上，我被老師派去參加比賽，于是，我滿懷喜悅地來(lái)到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過(guò)……于是我選了《我真高興》這個(gè)題目寫了起來(lái)，我在里用了些好詞好句，覺(jué)得自己寫得不錯(cuò)。過(guò)了幾天，老師宣布了我二等獎(jiǎng)的消息。我走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師遞給我的那金光閃閃的榮譽(yù)證書，也得到了同學(xué)們熱烈的.掌聲。那時(shí)的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說(shuō)到苦，當(dāng)然要數(shù)我在三年級(jí)時(shí)考的一張71分的數(shù)學(xué)試卷。記得在那時(shí)候，老師說(shuō)要回家復(fù)習(xí)習(xí)，下午考試�；氐郊遥腋静话堰@件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開(kāi)電視看了起來(lái)。到了下午，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過(guò)幾天，老師就拿著試卷走進(jìn)教室。只聽(tīng)她說(shuō)道：“這次有些好學(xué)生退步了，要注意。”說(shuō)完，她就開(kāi)始念成績(jī)，我仔細(xì)聽(tīng)著，90分沒(méi)有我，80分也沒(méi)有我。于是我想到了自己可能會(huì)考不及格，便難過(guò)起來(lái)�！安檀浞�71分”。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺(tái)接過(guò)試卷。回到座位，我看著那鮮紅的71，它好像在說(shuō)：“這就是你不復(fù)習(xí)的下場(chǎng)”。我后悔極了，恨自己為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí)，而跑去看電視。放學(xué)后，我看見(jiàn)許多同學(xué)好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時(shí)，心里好像有一把鋒利的刀刺進(jìn)我的身體。
成長(zhǎng)的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因?yàn)樗鼈儯畈艜?huì)如此豐富多彩，如此生動(dòng)！
以滋味為話題的作文2
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
有時(shí)侯，我不太喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起，我又長(zhǎng)大了一歲，我很害怕長(zhǎng)大。但同時(shí)，我又是一個(gè)熱愛(ài)為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對(duì)自己說(shuō)聲“你又長(zhǎng)大了一歲！”，這時(shí)快樂(lè)就會(huì)溢出來(lái)。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長(zhǎng)大，而另一方面又恐懼自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長(zhǎng)大就意味著更加的成熟，要肩負(fù)起更多的責(zé)任。
每多一點(diǎn)的長(zhǎng)大，就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。（。）長(zhǎng)得越大，懂的越多，而痛也會(huì)越深。似乎人的成長(zhǎng)總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘：希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無(wú)島上，不用承擔(dān)成人責(zé)任，永遠(yuǎn)歡樂(lè)嬉戲，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘�！扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是最輝煌的色彩�！啻旱奈业男闹幸灿袩o(wú)數(shù)光彩奪目的未來(lái)，也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長(zhǎng)大的前提下，彼得。潘是無(wú)論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無(wú)論你如何想長(zhǎng)大，或如何不想長(zhǎng)大，你都不能違背自然的`法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著，人的生命總
經(jīng)過(guò)幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過(guò)彼得。潘，也嘗過(guò)酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長(zhǎng)問(wèn)題的最佳選擇。
時(shí)間總是要向前走人總是要長(zhǎng)大，在甜蜜，酸澀和無(wú)奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧？
以滋味為話題的作文3
校園生活，多姿多彩，自有許多的酸甜苦辣。
酸：有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，老師在幫忙這個(gè)同學(xué)清理嘔吐物，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話，老師叫他們?nèi)ハ茨ú迹瑢W(xué)都在笑，可是我沒(méi)笑，老師說(shuō)誰(shuí)笑誰(shuí)去洗抹布，有些同學(xué)對(duì)指，我前面和旁邊的兩個(gè)同學(xué)指著我，我就被老師叫去洗抹布，可是我很委屈，我洗抹布事小，那我在老師心目中的印像就不好了。
甜：我和一個(gè)同學(xué)是管電腦的，有一次電腦的顯示屏壞了，老師叫我們看一下，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文老師的小幫手，在忙著整理作業(yè)，就沒(méi)有過(guò)去。由另外那個(gè)同學(xué)看了，但是她找不到壞的地方，可能是她愛(ài)面子，所以不問(wèn)我，只是束手無(wú)策的`站著。我望了望，明白怎么回事，就過(guò)去幫忙修好了電腦。老師表?yè)P(yáng)了我們。我的心里甜滋滋的。
苦：，平時(shí)我的英語(yǔ)學(xué)得很好，但是有一次我考砸了，老師生氣地問(wèn)：你是怎么考的？，我難過(guò)地低下頭，老師非常不高興，狠狠地訓(xùn)斥了一頓，我心里苦苦的，好想哭啊。
辣：我們班在今年的校運(yùn)會(huì)上，其他項(xiàng)目得都不占上風(fēng)，但是，在四百米接力賽中，我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏，終于拿了第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常激動(dòng)，歡蹦亂跳。大喊大笑。
我們的校園生活就是這么的充滿酸甜苦辣的滋味。也是這么的多姿多彩
以滋味為話題的作文4
堅(jiān)持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而廢，可一旦征服了它，一切困難都會(huì)迎刃而解。
上小學(xué)時(shí)我愛(ài)好籃球，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我懷著一種一定要學(xué)好它的態(tài)度，去一個(gè)地方開(kāi)始了訓(xùn)練。這里最開(kāi)始要慢跑，可雖說(shuō)是慢跑，但我覺(jué)得這速度不亞于100米沖刺�！敖K于跑完了”我在心中對(duì)自己說(shuō)，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已濕透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有種說(shuō)不出的難受。
下一項(xiàng)，也是最苦的.一項(xiàng)——雙手運(yùn)球。剛開(kāi)始還不算太累，可到了后來(lái)，雙臂就像兩根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在陽(yáng)光的照射下顯得油光閃閃，還又酸又麻，尤其是手腕。我?guī)缀跻艞壛耍幌氲轿襾?lái)這的目的是要刻苦訓(xùn)練學(xué)本事而不是偷奸�；谑俏矣殖錆M了動(dòng)力�？晌艺娴挠悬c(diǎn)累了。
隨著教練的一聲哨響，這項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了�？蛇@哨聲又令我絕望，因?yàn)檫@意味著下一項(xiàng)的開(kāi)始。不出我所料，下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了�！澳_步”是所有運(yùn)動(dòng)中最核心的，籃球也不例外。我盡我全力去做每一個(gè)動(dòng)作，雖然我做得不是最好的，但我要成為最努力的。
終于我挺過(guò)了這次訓(xùn)練。一點(diǎn)一點(diǎn)，我挺過(guò)了整個(gè)學(xué)期。我的意志受到了磨煉，球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少，也達(dá)到了最終目的。
堅(jiān)持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味，所以許多人都會(huì)選擇逃避。如果一旦你把它咽下，它就會(huì)由苦澀化為甘甜！
以滋味為話題的作文5
天空陰沉沉的，空氣似乎也凝結(jié)了，讓人有一種快要窒息的感覺(jué)。
考場(chǎng)上，面對(duì)最后一道數(shù)學(xué)題，我卻百思不得其解，頓時(shí)感到一陣惶恐不安。周圍靜悄悄地！只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的答卷聲，連一根針掉在地上的聲音都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)。我真羨慕那些能夠流利答卷的同學(xué)！監(jiān)考老師正背靠著椅子，閉目養(yǎng)神。只見(jiàn)前面的同學(xué)將手悄悄伸進(jìn)課桌，慌張地翻看著課本。真熱呀！我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，越來(lái)越急促。哪怕就看一眼書，也能喚醒我的記憶，也會(huì)打開(kāi)思緒的閘門。我緊緊地盯著監(jiān)考老師，只見(jiàn)老師正微閉雙眼，手便不由自主地伸進(jìn)了課桌，我摸到書啦！這時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)小木偶在爭(zhēng)吵不休，一個(gè)說(shuō)：“不能看，這是可恥的作弊行為！如果被揭穿了，大家怎么看你，更重要的是，你將失去誠(chéng)實(shí)的`品德！”另一個(gè)木偶說(shuō)：“能看，就這一次，沒(méi)關(guān)系，下不為例，下次好好復(fù)習(xí)不就行了�！薄靶小！薄安恍小！薄翱梢��！薄安豢梢�！”一直回響在我耳邊。讓思緒越來(lái)越亂。我開(kāi)始左右為難，咬了咬牙，下定了決心，我趕緊縮回了手。閉上眼睛，努力讓自己狂跳的心平靜下來(lái)，不再去想那件事，而是集中注意力思考起來(lái)。起風(fēng)了，那柔風(fēng)就像一雙溫暖的手，拂去了我心頭的塵灰，讓我頓時(shí)感到一陣輕松。漸漸地，我的思路清晰起來(lái)，慢慢的，這道題被我答出了一半，不一會(huì)兒，已經(jīng)被我答出了一份滿意的答卷。
走出考場(chǎng)，分?jǐn)?shù)第一次在我的眼里變得不重要，而且還為我的做法高興，高興我沒(méi)有失去比分?jǐn)?shù)更重要的東西，我終于戰(zhàn)勝了自己，嘗到了幸福的滋味。
以滋味為話題的作文6
期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們又可以瘋玩、放爆竹了。可是，今年我家卻少了一個(gè)成員，他就是我的爺爺。
看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的'煙頭。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺都會(huì)騎著三輪車來(lái)接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說(shuō)有笑的，我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買好吃的。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子，我感覺(jué)好幸福！
我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“老小孩”。
身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐偸切Σ[瞇的，詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會(huì)裝出若無(wú)其事的樣子。剛開(kāi)始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟�，你要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛�！蔽衣�(tīng)了，眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。
爺爺走了，我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀！
以滋味為話題的作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。我在快樂(lè)地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各種滋味盡在其中。
酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數(shù)學(xué)考試，我拿出一個(gè)草稿本來(lái)計(jì)算，卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題，他認(rèn)定我在“作弊”，我的心受了重大的創(chuàng)傷—委屈。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了一百分，同桌憤憤不平地告到老師那兒了，我束手無(wú)策，啞口無(wú)言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一個(gè)容易感冒的冬季，我得了一次嚴(yán)重的風(fēng)寒。它令我頭暈、惡心、四肢無(wú)力，那一次我臥床不起，學(xué)校里足足請(qǐng)了三周的病假，當(dāng)我重新回到校園時(shí)就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試。我突然發(fā)現(xiàn)上面的`題十分熟悉。那些都是同學(xué)們課后為我輔導(dǎo)的題目。一看題、眼睛一轉(zhuǎn)、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料，我考出了好成績(jī)，老師也給我了一個(gè)大大的贊。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁�？荚�，我也有失誤的時(shí)候—不及格。我的成績(jī)?nèi)缤嗤芴粯�。這次我又抱了個(gè)不及格三個(gè)字回家了。別看我一臉平靜，心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都噴出來(lái)了。這種苦澀令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時(shí)是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩，有時(shí)是一個(gè)地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰(zhàn)，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。
我的成長(zhǎng)就像五味瓶一樣，滋味豐富多彩。我品嘗著，快樂(lè)著，也成長(zhǎng)著。
以滋味為話題的作文8
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事，總不是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)的過(guò)程正因?yàn)檫@些事而精彩有意義。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的。隨后直到現(xiàn)在，父母一直不停的為我付出，自己卻從未過(guò)上點(diǎn)好的生活。上學(xué)時(shí)如果遇到下雨天，他們
會(huì)不顧一切地趕來(lái)接我。有一次大雨傾盆，我沒(méi)帶傘，我的母親就冒著風(fēng)雨來(lái)給我送傘，看到她那濕的凌亂的頭發(fā)，我的鼻子突然一陣酸想哭出來(lái)，但是還是忍住了。母親還擔(dān)心我冷不冷，把外套脫下來(lái)給我�；丶业穆飞希业男募雀袆�(dòng)又內(nèi)疚，回到家后，母親顧不上自己，連忙拿衣服給我換，看到她那冷得發(fā)抖的手我心里又是一陣酸。成長(zhǎng)的過(guò)程總是一次次的'心酸，讓我懂得母親的愛(ài)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是甜的。每天放學(xué)回家，不爭(zhēng)氣的肚子總會(huì)咕咕響，但回到家時(shí)，媽媽以準(zhǔn)備好飯菜等我回來(lái)吃。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)輕手輕腳的到我房間，看看我有沒(méi)有掀被子。我覺(jué)得我出生在一個(gè)幸福的家庭里。母親做的這些事讓我很窩心，所以對(duì)我而言成長(zhǎng)因?yàn)槟赣H的關(guān)懷而“甜”。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的。人一出生就要學(xué)習(xí)很多的技能，這樣才能更好的適應(yīng)生活。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，小時(shí)候母親每天載我上學(xué)，等我長(zhǎng)大點(diǎn)后，母親要求我學(xué)自行車。頓時(shí)感覺(jué)自己遇到了一道難題。練習(xí)時(shí)，不斷的摔倒，但母親卻命令我爬起來(lái)。皮膚擦傷了好幾處汗水浸到傷口里非常疼痛，可是媽媽卻不體諒我。對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的，你母親的命令而苦。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)起伏跌宕的旅程。雖然辛苦，但卻很快樂(lè)，成長(zhǎng)過(guò)程中一直有人陪伴著我們那邊是我們的父母。成長(zhǎng)正因?yàn)橐恍┦露腥の蹲屛覀兗?xì)細(xì)體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！
以滋味為話題的作文9
8月的一天，我走在小路上。各種各樣的花在微風(fēng)中跳舞，四周的大樹(shù)，用他們那龐大的身軀，為行人灑下一片陰涼。忽然一陣熟悉又陌生的桂花香味勾起了我的回憶
記得小時(shí)候因?yàn)楦改负苊�，整天起早貪黑的工作著。所以就讓外婆�?lái)帶我。外婆家住在鄉(xiāng)下，雖說(shuō)是鄉(xiāng)下，但可以說(shuō)那個(gè)地方簡(jiǎn)直是人間仙境：許許多多桂花樹(shù)，把外婆家圍住，一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著這個(gè)小村子。
每到秋天，外婆家就天天下桂花雨。風(fēng)一吹，桂花就像金色的蝴蝶一般，落在門前、窗下。我喜歡和外婆一起抱著桂花樹(shù)的樹(shù)干，使勁地?fù)u。嘩啦啦桂花落在我和外婆的頭上，肩上，下雨啦！我大叫著，和外婆一起在鋪滿桂花的`空地上跳著跑著。
隨著學(xué)業(yè)的增加，年齡的增加，我漸漸地長(zhǎng)大了。從一個(gè)小女孩變成了一名五年級(jí)的學(xué)生。我正在蹲滿了數(shù)百本練習(xí)本的桌上，奮筆疾書。秋天又到了，可是我的房間似乎失去了秋天的色彩，作業(yè)成堆，煩躁和乏味圍繞著我。孫女兒，快出來(lái)看下桂花雨了！一聲急切且激動(dòng)的聲音打斷了我寫作文的思緒。我憤怒地叫道：別吵了，我不看，別再吵我了，吵死人了！說(shuō)完，我就把窗戶給關(guān)上了。四周一片寂靜，時(shí)間像停止了一般，過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)掃落葉的聲音
外婆你聞好香的桂花呀！一陣稚嫩的聲音打破了我的回憶，只見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著她的外婆湊在一棵桂花樹(shù)前停了下來(lái)。我看到著拿起手機(jī)打電話給外婆：外婆，我想和你一起搖桂花樹(shù)
桂花的香味，永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中；外婆的身影，永遠(yuǎn)印在我的心中。
以滋味為話題的作文10
幸福，是一件樸素?zé)o華的裝束，一雙潔白無(wú)痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無(wú)瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身后，縈繞我們的心頭。我們只需一個(gè)回頭，打開(kāi)心扉，就能抓住幸福，感受幸福的`滋味。
因?yàn)樗寄�，所以幸福�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！睉偃耸切腋５�，彼此關(guān)懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀�？v使分開(kāi)之后，隔絕一個(gè)世界，只剩下思念的線在牽掛著彼此，幸福也絕不會(huì)消失，他是精神的支柱，是愛(ài)的見(jiàn)證，也許，這種幸福帶著閑愁，但幸福的甜美會(huì)消融這一切，會(huì)凈化這份閑愁。
因?yàn)榕惆�，所以幸福。生活中，我們不是一個(gè)人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛(ài)人在陪伴。在我們經(jīng)歷挫折后，身后總會(huì)有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時(shí)，桌邊總會(huì)一杯熱騰騰的茶水，在我們考場(chǎng)失利時(shí)，耳邊總會(huì)響起一聲安慰。我們自身無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有著陪伴，而這些陪伴，總會(huì)給我們帶來(lái)幸福，給我們帶來(lái)一份感動(dòng)，這些感動(dòng)時(shí)刻在敲擊著我們的心房，觸動(dòng)著我們的心靈。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以幸福。我們是在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)楦改傅牟賱诤完P(guān)心，我們才顯的有恃無(wú)恐�？山K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)眼前的社會(huì)，我們不得不忍痛割愛(ài)，離開(kāi)那溫暖的翅膀，去開(kāi)辟屬于自己的天地。途中不免經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫敗，可在當(dāng)我們重新站起，戰(zhàn)勝困難時(shí)，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。
幸福的滋味，是甜蜜，是感動(dòng)，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價(jià)，幸�？偸菄@在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動(dòng)。幸福很簡(jiǎn)單，一顰一語(yǔ)，或者一份祝福。
以滋味為話題的作文11
每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹在廣場(chǎng)上放著五顏六色精美的風(fēng)箏，心里就不由自主的羨慕起來(lái)，一個(gè)星期六，我和爸爸到廣場(chǎng)上玩。
廣場(chǎng)人山人海，瞧！有的在跑步，有的在溜冰，有的在滑板，有的在嬉戲，還有的在放風(fēng)箏……看著大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹在放像快活的小鳥的風(fēng)箏，心里又開(kāi)始羨慕了，我懇求爸爸幫我買風(fēng)箏，爸爸便順從我意。風(fēng)箏買來(lái)了，開(kāi)始放風(fēng)箏了，因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，顯然有些興奮，我拿著風(fēng)箏線以劉翔的速度往前奔，可這不聽(tīng)主人使喚的風(fēng)箏就是不飛起來(lái)，我連續(xù)試了好幾次，可風(fēng)箏還是違抗主人的‘命令’我像泄了氣的皮球，不禁想打消放風(fēng)箏的念頭。在一頭“幸災(zāi)樂(lè)禍”的爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要堅(jiān)持，不能放棄，還是讓我這個(gè)放風(fēng)箏‘專家’來(lái)教你吧！你呀，不能這樣一直跑，你應(yīng)該一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒注意拉線�！薄班牛 蔽野凑瞻砂职终f(shuō)的去做，一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒在風(fēng)箏快落下時(shí)候拉線。經(jīng)過(guò)多次磨練，果然功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏終于飛上去了！看著自己的'風(fēng)箏像快活的小鳥似的飛在天邊，自己的心情也仿佛是那只快活的小鳥，比喝了蜜還要甜好幾倍！這就是成功的滋味！成功的滋味是甜的！天邊的紅霞，照著我們，向往的微風(fēng)，吹著我們，頭上飛過(guò)鳥巢的鳥兒，唱著歌兒，都好像為我祝福！它們和我們構(gòu)成了一副自然和諧的成功畫卷！
這次放風(fēng)箏，不但讓我嘗到了成功的滋味，而且，讓我深刻的明白了，失敗是成功之母，摔倒了就要爬起來(lái)，做什么事情都要堅(jiān)持努力，無(wú)論你面臨著多大的風(fēng)波，只要你堅(jiān)持不懈，永不敗言，永不放棄，也能嘗到成功的滋味！俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人！”
以滋味為話題的作文12
人們常說(shuō)：愛(ài)如天空，而偉大的母愛(ài)，則是這片天空中最燦爛的明星。而我卻認(rèn)為母愛(ài)是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！
從小我就愛(ài)吃葡萄，每當(dāng)我聚精會(huì)神地玩著玩具或看著動(dòng)畫片時(shí)，媽媽總會(huì)不時(shí)地塞一顆剝了皮的葡萄到我嘴里，
“媽媽，你為什么不吃呀？” 我會(huì)時(shí)常這樣問(wèn)。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”，媽媽用那細(xì)膩的手輕輕撫摸著我的頭微笑地說(shuō)。
“啊？原來(lái)這樣，我愛(ài)吃葡萄，可媽媽不愛(ài)吃”，我盡情地享受這葡萄的美味......
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)的我已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)壯、聰明的男子漢了，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看一本小說(shuō)，正被故事中的情節(jié)打動(dòng)的時(shí)候，一顆酸甜的葡萄塞進(jìn)我的嘴里，
“你為什么不吃呀？” 我回頭看看媽媽。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”媽媽依然說(shuō)著那句話。
有一天，我正在做著作業(yè)，房間里傳來(lái)爸爸媽媽的對(duì)話，
“你瞧！晗晗個(gè)子又長(zhǎng)高了，皮膚白白的越長(zhǎng)越像你“這是爸爸的聲音。
“是啊！他和我一樣，從小就愛(ài)吃葡萄，喜歡那種酸酸甜甜的'味道……“
我愣了好久，眼里噙著淚花，撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里。
窗外，無(wú)數(shù)的家庭都亮著燈光，我相信每一盞燈光下都有一個(gè)溫馨的家庭，每個(gè)家庭里都會(huì)品嘗到葡萄酸酸甜甜的滋味！
以滋味為話題的作文13
唉！又被罰了，滋味可真不好受。
“叮鈴鈴”，下課了，我立刻翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，飛快地寫了起來(lái)，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲。大家也不甘落后，想要一決高下。“OK�！辈灰粫�(huì)，只聽(tīng)張譯叫了一聲，他寫完了，“唉，只能當(dāng)?shù)诙恕！蔽业氖诛w快地移動(dòng)，隨之寫得也越來(lái)越快�！皩懲炅�！”我大喝一聲，立即交了上去，繼續(xù)做別的事情。
老師批改作業(yè)的速度可謂神速，“毛學(xué)豐，重改，π少了，抄寫‘π不要丟掉’100遍！”老師響亮地說(shuō)道，之后又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我差點(diǎn)要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我沒(méi)有再抱怨，立即動(dòng)起筆來(lái)，在數(shù)學(xué)作業(yè)本上抄下整齊的句子�！耙槐椋�，三遍……”我邊念邊寫。寫的字如同鬼畫符一樣，龍飛鳳舞，大小不一，字距不一，我也不管寫得多難看。我“沙、沙、沙”地寫著句子，鉛筆弟弟都開(kāi)始抱怨，不斷地?cái)嘈�；本子弟弟也總在我耳邊嚷嚷“輕一點(diǎn)兒，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡鬧，不停地往地上摔，要我扶。
“三十一、三十二、三十三……，什么時(shí)候才能寫完，手都酸了。”我冒出了個(gè)念頭，不交，哈哈，這方法好。在我正洋洋得意的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師憤怨的咆哮聲“毛學(xué)豐，快交數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。”老師雙手叉腰正瞪著我，我這才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“我……我沒(méi)……沒(méi)抄好�！薄跋冉谎a(bǔ)充習(xí)題好了！”老師放低了音量，我的小心臟稍稍平靜了一點(diǎn)。我捧著作業(yè)本就交了上去。真是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ遗呐男乜�，緩了緩情緒，又繼續(xù)奮筆疾書。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.時(shí)間，不斷地抄寫，終于在放學(xué)前完成了作業(yè)，我也松了一口氣。 罰抄的滋味兒可真不好受。
以滋味為話題的作文14
孤獨(dú)的滋味，是什么樣的？就像……漆黑的夜空中，閃爍著無(wú)數(shù)的星星，就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹(shù)上，望著明亮的月亮，獨(dú)倚黎明……
從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最愛(ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的.時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得她很快樂(lè)，事實(shí)并不如此。在別人看來(lái)，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)研究它的邏輯性思維，我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事，我只愛(ài)思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活，愛(ài)獨(dú)處，愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我，沒(méi)人理解我，沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧！于是，我決定振作起來(lái)，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有那么好，學(xué)的沒(méi)有那么精，但是，我相信只要愛(ài)它，愛(ài)研究它，愛(ài)用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂(lè)，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來(lái)，重新體會(huì)生活中的快樂(lè)！
孤獨(dú)，在別人看來(lái)是可怕的，而在我看來(lái)是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨(dú)。
以滋味為話題的作文15
說(shuō)謊是不道德的行為，這是老師和家長(zhǎng)從小都教育我們的，但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
那天，晴空萬(wàn)里，天上時(shí)而飛過(guò)幾只小鳥。這時(shí)，我正在坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視節(jié)目，心情也格外愉悅�！岸ｂ忊�！”一聲清脆的電話鈴聲突然響起，把我從沙發(fā)上嚇了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去接電話，卻被什么東西絆了一下，害得我摔在了地上，手卻不小心打到了電話上。我顧不得身上的痛，連忙過(guò)去看看電話有沒(méi)有壞。我一開(kāi)始以為這樣打一下不會(huì)怎樣，但是事實(shí)卻沒(méi)有我想象的`那么好。我試著按按這個(gè)鍵，按按那個(gè)鍵，電話卻始終沒(méi)有反應(yīng)，照樣是黑著顯示頻，好像在生氣我剛剛打它的那一掌。
我嚇急了，怎么辦呢？電話壞了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“卓敏，在干嗎呢？”我緊張地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，我在看電視��！”后來(lái)，媽媽走向電話，看見(jiàn)電話黑著的顯示屏，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“怎么回事�。侩娫捲趺磿�(huì)這樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我不知道啊�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我心里好像有一塊大石頭一樣，十分沉重、惶惶不安。我在心里糾結(jié)著：“到底要不要和媽媽說(shuō)實(shí)話呢？”經(jīng)過(guò)再三的思想斗爭(zhēng)后，我終于決定了，一定要去和媽媽說(shuō)出事實(shí)。于是，我走到廚房里去，走到媽媽旁邊說(shuō)：“媽媽，剛才，對(duì)不起，我說(shuō)謊了，電話是我不小心打壞的�！蔽艺f(shuō)完后，心里十分害怕，怕媽媽會(huì)罵我。過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知道錯(cuò)誤，會(huì)改正的都是好學(xué)生�！甭�(tīng)了這番話，我心里的那塊大石頭總算是放下來(lái)了。
自從那件事以后，我再也不敢撒謊了，我知道撒謊不單只是一種不道德的行為，還是一個(gè)令人討厭的行為。讓我們從身邊做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生吧！
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