我的成長(zhǎng)作文9篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的'手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“如果你失去了今天，不需要?dú)怵H，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不需要灰心，因?yàn)榻疱X(qián)并不是全部，如果你失去了文明禮儀，那你就要好好反省一下了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人�！边@是我小的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，這段話(huà)讓我記憶猶新。
小的時(shí)候，我還不懂得什么叫做文明禮儀，所以見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都不打招呼，只有爸爸媽媽讓我說(shuō)，我才會(huì)硬生生地從嘴里擠出兩個(gè)字：“你好。”長(zhǎng)大一點(diǎn)后，便逐漸明白了什么是文明禮儀，到還是有點(diǎn)害羞，所以一直沒(méi)有主動(dòng)的打招呼過(guò)，但那些叔叔阿姨們卻會(huì)主動(dòng)和我打招呼，讓我的心里暖洋洋的，所以下定決心要鼓起勇氣，主動(dòng)和別人打招呼。
有一次，我和媽媽到動(dòng)物園玩，不知怎么的就找不到媽媽了，所以我的心里十分的著急，后面想到可以問(wèn)別人要電話(huà)，然后打電話(huà)問(wèn)媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔，我紅著臉，低頭看著體面，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你……你把手機(jī)給我吧？”叔叔聽(tīng)完后，頭也不回地走了，我在心里面犯嘀咕：真是個(gè)小氣鬼，連接一下手機(jī)都不肯。然后，我又想到：可能是我沒(méi)有把話(huà)說(shuō)清楚，而且一點(diǎn)也不禮貌吧，所以也不能全怪他。后來(lái)，我又問(wèn)一位大姐姐：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有帶電話(huà)？我和媽媽走丟了，想借你的電話(huà)打給她，問(wèn)她在哪里。如果你借我的話(huà)，我和媽媽一定會(huì)謝謝你的�！贝蠼憬阆肓讼耄挚戳丝次�，終于發(fā)話(huà)了：“好吧，我借給你。”我笑著對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你，漂亮的'大姐姐，你真是一位好人�！闭f(shuō)著，就拿起大姐姐的電話(huà)，按下一串?dāng)?shù)字，隨后，傳來(lái)媽媽的聲音，那是帶點(diǎn)哭腔的聲音，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮液孟肽惆。銇?lái)接我吧。”媽媽聽(tīng)了之后，欣喜若狂，她隨后問(wèn)了我身旁有哪些動(dòng)物，我如實(shí)回答后，媽媽就掛斷了電話(huà)，我想，她一定是跑來(lái)找我了吧。之后，我們母女倆就這樣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
那次我走丟后，明白了許多道理，其中，最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了，才會(huì)有人和你交朋友，才會(huì)深受別人喜愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
交通安全是最引起我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人健康與安全。為了防范車(chē)禍等一系列不良行為發(fā)生，國(guó)家安全教育局制定了各種有效措施，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守。原先，我有一次，放學(xué)時(shí)，我走在人行橫道上，手套從口袋里蹦了出來(lái)�？礇](méi)車(chē)時(shí)，就跑到了人行橫道上把手套撿了起來(lái)。
回到家后，我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿(mǎn)陰云，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后掉在大道中央的任何東西，都不需要去撿，這樣太危險(xiǎn)了!安全比任何金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西都重要�！蔽壹t著臉低下了頭，那一刻我懂得了許多許多......
安全是人類(lèi)的根本，即使你的智慧與知識(shí)超乎別人，不注意健康與安全，一切將于云霧散去一樣，沒(méi)有用的。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)故事：一名帶著小黃帽的小學(xué)生，由于他聽(tīng)著mp3，沒(méi)有顧著前面的.路，只顧埋頭走。
突然，他前面的岔路口中，開(kāi)出來(lái)了一輛大貨車(chē)。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車(chē)時(shí)，已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿(mǎn)面。俗話(huà)說(shuō)：路上閃爍的紅綠燈，是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起，我們注意安全，讓它伴我成長(zhǎng)吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)帶我們走向一個(gè)知識(shí)的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書(shū)像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈;書(shū)像一個(gè)絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界;書(shū)像一朵善良的云，為我們播撒著知識(shí)的種子……書(shū)帶給我的知識(shí)，使我一生受用不盡!
不同的書(shū)籍，不同的感受，卻同樣帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨……
當(dāng)我讀著沈石溪的《狼王夢(mèng)》時(shí)，我被紫嵐那顆母性的心打動(dòng)了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上;它為了能夠?qū)氊愒诓东F夾里救出來(lái)，寧可冒著生命危險(xiǎn)去偷襲人類(lèi)，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑;它為了狼兒能爭(zhēng)奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強(qiáng)者心里;它為了不讓長(zhǎng)子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅(jiān)實(shí)的`防線(xiàn)……這種愛(ài)，令我震驚，令我感動(dòng)!書(shū)，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的心靈。
當(dāng)我讀著蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個(gè)默默讀書(shū)的窮苦孩子，卻憑著對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)勇敢地走在了革命隊(duì)伍的前列，成了一名勇敢的戰(zhàn)士，他幾經(jīng)生死卻依舊沒(méi)有放棄偉大的革命事業(yè)，當(dāng)他眼睛失明、癱瘓?jiān)诖�，再也不能為祖�?guó)賣(mài)命時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，一絲不茍的專(zhuān)心寫(xiě)作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書(shū)，像一個(gè)小船，帶我游到了堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)岸。
當(dāng)我讀著高爾基的《童年》時(shí)，我心中對(duì)阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒(méi)了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負(fù)他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛(ài)慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關(guān)照下，阿廖沙一天天長(zhǎng)大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內(nèi)心的痛苦，我們現(xiàn)在生活的美好。書(shū)，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現(xiàn)在生活的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)的對(duì)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，帶我走向未來(lái)那個(gè)知識(shí)的海洋、靚麗的世界……我會(huì)一步一步，向自己的目標(biāo)靠近!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
黃昏又上陽(yáng)臺(tái)。正是夕陽(yáng)流金、百鳥(niǎo)歸林的時(shí)刻，離我家不遠(yuǎn)處的草坪上，許多孩子在快樂(lè)地嬉戲，盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂(lè)無(wú)邊。
我也有我快樂(lè)的童年。不知從何時(shí)起，幼時(shí)平凡無(wú)知、有點(diǎn)木訥的我變成了現(xiàn)在文質(zhì)彬彬的我，這都應(yīng)該感謝那伴隨著我成長(zhǎng)的一本本好書(shū)——我的精神食糧，是它們激勵(lì)著我做人要自信，不能驕傲，也不能悲觀。
記得我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我疼愛(ài)有加的父親就把自己珍藏的書(shū)給我“嚼”。我接觸了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)，那時(shí)的我只注重書(shū)中的故事情節(jié)，囫圇吞棗，卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味，越讀越有勁。
進(jìn)了中學(xué)，讀書(shū)的欲望越發(fā)地強(qiáng)烈，從《女神》到《復(fù)活》，從《詩(shī)經(jīng)》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》……我不停地用求知的觸角去探索書(shū)林的奧秘。讀書(shū)成了我的享受。明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō)，在幽默詼諧之中，會(huì)忘卻一天的緊張和疲勞;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的冷峻字句中，會(huì)進(jìn)一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦。《課外美文》引導(dǎo)我從平常的生命素材中領(lǐng)悟到豐富的意蘊(yùn)，從周而復(fù)始的自然景觀中尋覓到生命的真諦，從貌似平凡的社會(huì)現(xiàn)象中感受到振聾發(fā)聵的啟示�！峨S感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦，在我自由支配的.閑暇田地里，讀上一篇含意雋永的美文，那優(yōu)美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習(xí)習(xí)輕風(fēng)，拂過(guò)我青春的靈魂。徜徉在書(shū)海中，我樂(lè)趣無(wú)窮。
我最喜歡的課是閱讀課，每當(dāng)語(yǔ)文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時(shí)，我的心里就異常興奮，因?yàn)槲矣挚梢蕴兆碓诘哪阒辛恕?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇6
今年已經(jīng)17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長(zhǎng)。
8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》（插畫(huà)版），當(dāng)時(shí)的還不知道什么是四大名著，只知道將你捧在手心時(shí)斑斕的色彩充斥著我的眼球，我如饑似渴地閱讀著，鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我，才小學(xué)二年級(jí)的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悅。你使我明白了雖有萬(wàn)重艱險(xiǎn)，只要有堅(jiān)忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅(jiān)強(qiáng)，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當(dāng)然，有時(shí)也有些沖動(dòng)；在豬八戒身上，我看到了心胸開(kāi)闊、善于交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務(wù)實(shí)、沉穩(wěn)。感謝你，你教會(huì)我辨別是非，使我明白許多。
12歲，我自己買(mǎi)了一本《老人與�！罚�，你仍在陪伴著我。你穿著藍(lán)色的外衣，是如此得美麗，充滿(mǎn)這海洋的.味道。老人是真正的硬漢，他在充滿(mǎn)敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過(guò)著自己閑適的生活，他雖很悠閑但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚(yú)，他想靠自己豐富的經(jīng)驗(yàn)把釣到的魚(yú)運(yùn)回家，想到這里，便覺(jué)得頗有寫(xiě)姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的味道。老人似一顆春筍，在努力地沖破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍?shī)^力地向上沖去，最終他只帶回了大馬林魚(yú)的骨架，他還活著，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長(zhǎng)了不少，你使我擁有了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。
現(xiàn)在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時(shí)代的封建社會(huì)。覺(jué)新的軟弱，覺(jué)民的勇于挑戰(zhàn)，覺(jué)慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時(shí)候閱讀嚴(yán)肅文學(xué)了。封建社會(huì)的黑暗、腐朽、丑陋，人與人之間的等級(jí)是如此得森嚴(yán)，你精準(zhǔn)地呈現(xiàn)在我的面前，使我感到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)是多么的美好。我為活在舊時(shí)社會(huì)的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這么多，使我成熟。
你安靜整齊地排列在我的柜子里，你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我，你將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。感謝你，你讓我在感恩中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)常看書(shū)。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的`書(shū)。如果人不看書(shū)的話(huà)，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書(shū)，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
人長(zhǎng)大了，煩惱就多了。俗話(huà)說(shuō)：看不完的是書(shū)；聽(tīng)不完的是父母的嘮叨；寫(xiě)不完的——那就是作業(yè)了。
每天放學(xué)回家，放下沉重的書(shū)包，拿出作業(yè)就，開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。直到有一天，我每天的作業(yè)就不只老師給我的'這么一點(diǎn)了，而是老師給我的作業(yè)還要加上父母給我的作業(yè)。就如同天空中的繁星一樣多了。哎！那怪有些同學(xué)一上學(xué)心理壓力就變大了。這作業(yè)還要從我生日那天說(shuō)起。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！� 我一邊走進(jìn)門(mén)，一邊說(shuō)道。媽媽走出來(lái)說(shuō)：“今天是你的生日，我和你爸爸買(mǎi)了一些東西�！蔽乙宦�(tīng)，心想：這會(huì)是什么呢？是洋娃娃，是好玩的，還是好吃的。心想時(shí)媽媽說(shuō)：“我?guī)闳タ匆豢窗桑憧隙ㄏ氩坏�！”我緊跟著媽媽。
只見(jiàn)桌子上沒(méi)有洋娃娃，也沒(méi)有好玩的，更沒(méi)有好吃的，只有一大堆作業(yè)和書(shū)。我一下子全明白了，我的心情一下子又高興變成了低沉。這是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就要畢業(yè)快了，我們希望你考得好一點(diǎn)，就……”我打斷了媽媽的話(huà)，說(shuō)道：“那也不用這么多呀！”“我們做家長(zhǎng)的，也希望你好一點(diǎn)呀！”媽媽反駁道。我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，但我知道說(shuō)了也是白說(shuō)，話(huà)到了嘴邊，又咽了下去。我哭著跑進(jìn)了我的房間。
“我不想長(zhǎng)大，我不想長(zhǎng)大”每當(dāng)聽(tīng)到這首《我不想長(zhǎng)大》的歌耳邊想起時(shí)我就不想長(zhǎng)大，可是每個(gè)人都長(zhǎng)大，此時(shí)我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真。
——塤伯
我十一歲的時(shí)候，在姥姥的村子那里遇過(guò)一個(gè)老頭子。他總在下午大約四五點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)在村口的一個(gè)小石臺(tái)邊，拉著二胡，獨(dú)自坐到傍晚。
還記得那天天氣很好，我和媽媽坐上公交車(chē)到達(dá)姥姥家時(shí)，正是黃昏。日暮的陽(yáng)光昏黃溫暖，但隱隱透著幾分清涼。我抬眼看向前方，只見(jiàn)一個(gè)穿著灰色棉布大衣的老頭子獨(dú)自坐在石臺(tái)上，手里拿著二胡，卻兀自托腮望著天空。陽(yáng)光將他的影子拉得無(wú)限長(zhǎng)，那情景，總使人感到凄惶，于是我腦海就顯出馬致遠(yuǎn)的那首詩(shī)來(lái)“枯藤老樹(shù)昏鴉”小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！庇谑俏覂�(nèi)心突然有種悲涼，竟神神忽忽，向姥姥打聽(tīng)他的事情，原來(lái)人們都稱(chēng)呼他為塤伯。
塤伯的妻子亡逝時(shí)，家境并不好，只是塤伯賣(mài)了家里唯一的一頭驢，為亡妻置辦了個(gè)雖小卻細(xì)致的葬禮。從此塤伯和兒子相依為命。聽(tīng)到這時(shí)，我總想到《駱駝祥子》里的祥子，虎妞死后，祥子那意外的消沉令我嘆惋過(guò)多次。我有種不好的預(yù)感，可出人意料的是，不是塤伯消沉，而是他的`兒子，三年前，因吸毒被警察抓住，終年牢獄。塤伯去看兒子時(shí)，發(fā)了平生最大一頓脾氣，他咆哮著對(duì)兒子說(shuō)：“你就死在這里，你永遠(yuǎn)不要想我原諒你！”誰(shuí)都知道，那看似憤怒之下，是一個(gè)老人傷痕累累的心和無(wú)奈悲哀。只是，這個(gè)世界上哪里有盡如人意的事呢。
我第二天去看塤伯，他正拉著二胡，調(diào)子哀哀凄凄，很是滄涼。我等他拉完這一曲，才向前一步說(shuō)道：“你拉得真好�！彼ь^看我，本是渾濁的眼睛漏泄一絲光亮，他招手說(shuō)：“來(lái)，女娃兒，爺爺看看你�！蔽乙姥赃^(guò)去，他布滿(mǎn)老繭的手拉住我的手，仔細(xì)地看，然后才不著意地說(shuō)：“女娃兒，你可要好好學(xué)習(xí)，給你家人爭(zhēng)光呦！”我驀然想到他的生平，鼻頭一酸，卻不知怎么回答，只好嗯了一聲。他又開(kāi)始拉二胡，咿咿呀呀的調(diào)子，仿佛吸引了白云和太陽(yáng)駐足傾聽(tīng)，時(shí)間就像靜止一般。我卻在心中明白：老人的年華，是一去不復(fù)返的�！�
臨走時(shí)，我去向他告別，他又拉住我的手，仔細(xì)摩挲一會(huì)兒，半響才嘆息一聲，吩咐我路上小心。然而我又聽(tīng)到他獨(dú)自一人喃喃；“人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真。”我回頭去看，老人出神地望著天空，手指有一下沒(méi)一下地敲著二胡。我又感覺(jué)一陣悲哀。
時(shí)至如今，我仍然記得塤伯和他的那句話(huà)，使我受益至今。
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