快樂六一兒童節(jié)的作文實用【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的快樂六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。
我覺得六一兒童節(jié)是最快樂的節(jié)日。
果然,電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。
黃鵬峰的龍板有點難玩,但是經(jīng)過高手的.解說,慢慢的我也會了!
我回到家看見舅舅和表姐來了,我馬上說舅舅好姐姐好。
舅舅和姐姐帶我去中山公園,在清澈的湖面上劃船,我看見了,有紅白紅白的鯉魚,還有大大的烏龜,還有一項撿氣球的游戲,撿氣球的游戲規(guī)則是,把氣球扔到湖面上,讓座船的人來撿,可是,媽媽說了在船上不能走來走去,所以,我沒去撿,我想今天是最好玩的一天!
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個節(jié)目的演出呢!
看!
臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的`壞毛病,養(yǎng)成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)就要到了,學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動,我報名參加表演的項目是關于音樂類的,女聲獨唱《我愛米蘭》,在這個兒童節(jié),我要當一次主角。
一大早,我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區(qū)。當廣播里提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時,我飛快的來到小劇場等待著節(jié)目的開始。這時楊老師走了進來,我們便安靜了下來,楊老師一揮手表示節(jié)目開始了。我表演的節(jié)目被排在第九個,大概過了15分鐘后,就快輪到我上場了,我的突然緊張起來,心臟一直怦怦得跳個不停,我自己都能聽到自己心跳的'聲音,因為這是我第一次上臺表演,我在默默的安慰自己,一定要沉住氣,要把歌曲唱好。
“下面是女聲獨唱,《我是米蘭》,表演者四(1)班——易子萱同學!敝鞒秩说穆曇魟偮洌覐娜莸刈呱衔枧_。只見許多雙眼睛正盯著我,我感到十分自豪,仿佛自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心,放眼望去,劇場的四周燈火通明,老師和同學們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮(zhèn)靜的勻勻氣息,隨著歡快的伴奏音樂唱起來:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間!
銀鈴般的歌聲在小劇場四周蕩漾,連我自己都陶醉在歌聲中,達到忘我的境界。一曲唱完,下面掌聲震動,同學們都向我投來贊揚的目光。
晚上,我躺在床上,我的眼前還不斷浮現(xiàn)出白天唱歌的情景,今年的六一兒童節(jié)過得既開心又充實。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一國際兒童節(jié),我們學校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。
早上八點鐘左右,我們全校師生帶著板凳來到了籃球場,參加慶;顒。經(jīng)過簡短的儀式之后,就進入了文藝表演環(huán)節(jié),每個班級都準備了不同的節(jié)目,大家進行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節(jié)奏,仿佛把我們帶進了音樂的海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我們全班也集體表演了二胡演奏,同樣取得了不錯的'效果。
這次六一節(jié)的活動,充分展示了我們學校民樂教育的特色,讓我們對今后的學習充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
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