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書香伴我成長作文

時間:2024-04-24 18:28:56 話題作文 我要投稿

書香伴我成長作文通用15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香伴我成長作文通用15篇

書香伴我成長作文1

  閑暇時,在圖書館中瞥到了《稻草人》,便翻閱起來,一下竟愛不釋手,并將它借回細細品位、斟酌。

  《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一,為“五四”后,隨著新文化運動展開的兒童文學作品之一。作品文字簡潔又淺顯,而且豐富有趣,通俗易懂,反映了透過社會現實下的低層人民的苦難,啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。

  其中一文的《書的夜話》便給我的茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中,我又重新對新書籍有了新的認識。我們不能因為客觀原因而放棄讀書;更不能因為有了成就而不屑讀書;當然,

  看書也不能一概而論,如果只知道看書,也只能淪為書癡。但是書海無窮無盡,我們又應該怎樣看書呢?《書的夜話》又告訴我們,好的文字應該“細嚼慢咽”,好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書。我們一定要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。

  光學會讀書時沒有的,如果沒有良好的品質精神,縱然讀遍天下書,也是毫無作用。

  而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經典之作。大概能容為:一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像,用剩余部分做底座,巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的`石頭底座,石頭底座便將它拋下,將其其摔成碎石塊,最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們,有了成就不能驕傲,要抑制自己的驕傲情緒。否則會像一種容器,等到盛滿的就會倒空。正如“虛心使人進步,驕傲使人落后”。我們也不能因為有了成就而看不起同伴,這樣只會使人空虛、做作。故事最后無疑是個圓滿的結局,也預示著我們會同樣充實。這個過時也像在寫一個人,受到驕傲帶來的打擊后認識到錯誤,才會真實,謙虛的對待每一件事。

  開卷有益,讀書明理!

書香伴我成長作文2

  暑假就要到了,我這只小書蟲就可以自由自在地暢游書海啦,其實即使不在假期我也是對讀書念念不忘呢,上學放學路上拿著書,吃飯翻著書,睡覺枕著書,甚至上廁所還偷偷摸摸看書(媽媽不讓上廁所看書),真可謂爭分奪秒的看書呢,難怪大家叫我小書蟲呢!今天我就給大家分享一下,我近段讀書的感受吧!

  還記得水滸傳里面的《武松打虎》嗎,這是個名段,你知道它好在哪里嗎,我認為他寫出了武松的膽量與勇猛,敢與老虎對抗。不僅僅是勇氣可嘉,最主要是武松也有這個實力,他一生身力氣還練就了一身精湛的好武藝,這都是后來武松能打敗大老虎的鋪墊。場景十分真切,仿佛就在眼前,不愧為經典名段。

  你別著急,可不止這一本《上下五千年》也是一本好書,我最感興趣的便是烽火戲諸侯了,從這個段落里面我可以看出周幽王是多么昏庸,僅為了讓褒姒笑就隨意點燃了神圣的烽火臺,肆意戲弄諸侯的結局是讓自己失去威信,一敗涂地。人家越王勾踐臥薪嘗膽終滅吳,他們真是天壤之別,周幽王真是一代昏君中的昏君啊。

  諸葛亮的《空城計》更是流傳千古。司馬懿領了大批人馬來攻打孔明,面對無人能守的困局,可諸葛亮卻神態(tài)自若,將所有旗幟放倒,全軍不準一個在城頭露面,打開四面城門,每一個大門口,用二十個士兵扮演百姓模樣清掃街道,不得慌張,不得東張西望,眾人見諸葛亮如此神態(tài)自若,仿佛有了主心骨,都按令行動起了。司馬懿知道孔明素來謹慎,看到這種場景,司馬懿疑竇叢生,不敢向前一步,最終撤回大軍,也喪失了唾手可得的勝利。司馬懿典型的聰明反被聰明誤,若不是多疑,他便早已攻下孔明大軍了?酌饕舱媸怯職饪杉危鎸λ抉R懿的.十五萬大軍還神態(tài)自若?粘怯,真是大膽的妙計,真是一招險棋!我敬佩諸葛亮。

  生活中書是我最好的朋友,讀書豐富了我的生活,增長了我的智慧,我常常陶醉在書香中,我讀書我快樂,讓幽幽書香伴我成長吧!

書香伴我成長作文3

  在我成長的路上,書香彌漫,幽幽書香,伴我成長.

  小時候,爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。一個個有趣的故事,配上一幅幅精美的圖畫,散發(fā)著迷人的書香。從那時起,我認識了書。

  書,就像可口的巧克力牽動著我的心,時刻想著它,一有空,我就翻開一本書,拿著愛不釋手。一天,我做完作業(yè),就看起了《魯濱遜漂流記》,當我看到“魯濱遜是個喜歡航海的孩子”,我便有了疑問:他的愿望實現了嗎?他跟誰一起去航海的?航海路上又遭遇到了什么?……好奇心驅使我往下看。我看得如醉如癡,疑問迎刃而解。魯濱遜遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用愛心去感化那孩子,魯濱遜吃盡了千辛萬苦,回到了家!遏敒I遜漂流記》讓我懂得在困境中應該勇敢地面對一切,命運是由自己掌握的。

  隨著年歲的`增長,我越來越喜歡書里那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開書了,書,給予了我快樂。我讀完了《十萬個為什么》,解開了我心中許多不明之處。讀完《草房子》,讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的勇敢堅強;讀完《魯濱遜漂流記》,我驚嘆于魯賓遜強烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》,我見識到海倫.凱勒的堅強意志,F在,我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機妙算,欣賞林黛玉的清新脫俗……書,豐富了我的知識,而且教會我許多做人的道理。

  成長路上,有書香相伴,我感到充實;有書香相伴,我變得自信;有書香相伴,我快樂成長!

書香伴我成長作文4

  我愛讀書,因為書能給予我豐富的知識;我愛讀書,因為書能陶冶我的情操;我愛讀書,因為書能告訴我做人的道理;我愛讀書,因為書能使我健康成長!書中自有黃金屋,它為我們傳誦經典,它為我們傳播書香,它為我們傳承華夏文明的知識瑰寶!

  小時侯,我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上,望向天花板,靜靜地聽著,深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長的歌,那跳動的音符安撫著我幼小的心靈。

  上學時,我被稱為“小書蟲”。每當課余時間,我就伴隨著同學們的歡聲笑語,一個人坐在窗臺邊,讓一米暖暖的陽光灑在我的書上,陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒,那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。

  記得有一次,我去參加作文大賽,在去比賽的路上,我還捧著一本書,津津有味地讀著。走著走著,我偏離了正常的軌道,一不留神兒,來了個倒栽蔥,疼得我嗷嗷直叫,不知情的人聽到了,還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫,四腳朝天?晌姨凼翘,卻還在笑。因為我把書捧在懷里,沒使它受傷,這可讓我高興好半天呢!

  比賽時,我有一個知識題沒答完整,因為有一個字我不會寫,使我整個題都得不到分,眼看勝利在望,卻因為一個毫不起眼的“小卒”,讓我人仰馬翻,敗的一塌糊涂,這可不值當呢!我心急如焚。就在此時,筆尖的.一縷墨香,讓我猛然想起,曾經讀過的一本書中,出現過這個字,我豁然開朗,寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢!而我的良師益友——書籍,可真是功不可沒呢!

  難忘我與書籍共同成長的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動情神話里的育人道理;難忘那鳥語花香的書籍世界!讓書籍在我們的心里撒下美好的種子,等來年春暖花開,聞那一縷書香……

書香伴我成長作文5

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  ——題記

  閱讀一本書,就好像感受習習楊柳風,撲面而來;就好像感受朦朦杏花雨,從天而降;就好像感受縷縷太陽光,驅寒而暖;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶來的輕松與快感;就似乎全新體驗到漫漫花海帶來的芬芳的愉悅。

  我在與書相處的過程中,度過了一個充滿書香的旅程。

  高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睂τ谖襾碚f,書就是我的精神食糧,只要一天沒看到書,我便渾身不自在。閱讀書籍,就好似在浩瀚的知識海洋里自由遨游。閑暇之際,找一方凈土,端起一本書籍,翻過一頁二頁的書頁,不是這喧囂鬧市中的`另一處風景嗎?時而我會被書中恢諧幽默的故事逗得開懷大笑,時而我會被書中感人悌深的故事引得潸然淚下,時而我會為書中英雄人物的事跡而拍掌叫好。書教會了我許多知識,與書相伴的旅程很美好。

  “書籍是你的朋友,雖然沒有熱情,但它很忠實!泵慨斘以庥龃煺鄣娘L浪,被殘酷的失敗打得遍體鱗傷,想要放棄的時候,《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出,是保爾,即便雙目失明,全身癱瘓,也依然堅持創(chuàng)作;是保爾,將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗,讓我沒有向失敗屈服、低頭,讓我重新燃起斗爭的信心。與書相伴的旅程,很堅強。

  莎士比亞說過:“書是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!遍喿x《水滸傳》,我懂得了俠肝義膽,路見不平,拔刀相助;閱讀《簡愛》,我懂得了如何獨立、堅強地面對生活的考驗;閱讀《一卷大唐的風華》,我了解到了大唐時期繁榮昌盛的社會;閱讀《魯濱遜漂流記》,我學會了如何逆境生存,笑看人生……與書相伴的旅程,很充盈。

  李若禪說過:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!

書香伴我成長作文6

  夜久語聲絕,留得一人為書醉。——題記

  我有一泓清露甘甜,澆灌在童稚,我有一壺暖茶醇香,香飄在少年;我有一盅美酒綿長,微醉在今朝。書路漫漫遠兮,吾將上下求索。守望書香,情意深醉。

  猶記那年,書聲瑯瑯,與窗外溪聲和伴。平平仄仄,稚語童音,叩開了新春書韻之門。點點嫩芽被書聲喚起,初綠露頭,如一位少女莞爾一笑,清純年華皆無色,只留書香相伴。從那時,守望書香的夢便悄然生根于心。

  有人說,書香是一次從童稚起航的旅行,帶你去穿越古今,去周游世界,去趕赴一場前世未了的約定。我穿梭其中,品味世間萬物,古今中外,奇人異事。唐賢今人詩賦豪情,著筆謄抄;往圣鴻儒絕學遺風,掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖,躍然紙上,落筆生花,一筆一世界,世事皆精彩。書香滿溢,心隨書動,滿事書香,擷一夢清花,伴月夜書情,尋覓守望中的幸福。

  多想遨游書海,去在俊逸典雅的`唐詩宋詞中倘佯,在嫵媚風騷的楚詞詩賦,深刻厚重的明清小說,中外名著中一醉方休。與李白同高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”與李煜共嘆“剪不斷,理還亂,是離愁”的憂傷;盡情感嘆項羽與他一生摯愛結束“鳳凰涅槃”的惋惜。書香中漫步,收割著搖曳嘆息的閑愁,也滋長著妙不可言的閑情。

  夢思,夢歸,夢醉,夢醒,書香一生守望,夜闌風清,低眉間書情流動。

  如今,日子繁擾紛瑣,日落西山,人影散亂,滿書頁的薄暮夕陽。我仍愛沉醉書香,無所謂世間紛擾,只留得初心不變,沉醉書中,守望一生。

  繁花霓虹,燈紅酒綠,世間太亂。留得一縷書香,夢醒間,醉于書,情如初,在花開間去守望書香的安寧。

書香伴我成長作文7

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。一本你喜愛的書,就是你的一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我的朋友,從小它就一直陪伴著我。

  自從我一歲多識字后,就特別喜歡讀書,或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事,又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事,而且還可以把它們復述出來,媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。

  其實我現在也非常愛看書,經常因為看書忘記了吃飯,睡覺。有一次甚至忘記了上英語課!在三年級時,我媽媽給我約了一節(jié)英語課,然后就和爸爸去上班了,我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。

  我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強爭霸賽的第一個項目,為了拿到火龍底下的金蛋,他正在與最厲害的.火龍斗爭。這時“叮!钡碾娫捖曧懥,我倒吸一口冷氣,心想:電話打得太不是時候了,是誰?怎么這時候打電話?好煩吶!原來是媽媽。她給我打電話,有何貴干?她不是在上班嗎?哦,原來是媽媽在提醒我上英語課呀,我早就預習完了,我就沒有管,繼續(xù)看書。

  !火龍把他的長袍燒著了,我心想:不好,萬一他被火燒死怎么辦?我皺了皺眉頭,說:“繼續(xù)看,結果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處,但他又像箭一樣飛了下來,取走了金蛋。我慢慢地站了起來,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣,心里放松多了,我準備給媽媽打電話,問她什么時候回家。我一看時間:“哦!英語課已經錯過了,我看書太入迷了,竟然錯過了英語課!”

  雖然我錯過了一節(jié)英語課,但是我讀到了書中的精彩片段,學到了許多的知識,從這件事中我體會到書能讓人入迷,它是智慧的結晶。書,就是我的朋友,一生一世的朋友,我永遠會做一個愛讀書的人!

書香伴我成長作文8

  書的幽香究竟是什么時候飄進我的世界里的呢?我也說不清楚。

  記得小時候我喜歡在農村玩,有一種快樂叫做“瘋”和“野”,那種豐富多彩的農村生活融入了我稚嫩的作文中,因為與眾不同的經歷,老師表揚鼓勵了我。但是每次寫作文時,總感覺有點提不起興趣,思路的混亂和詞匯的缺乏導致我每次都無從著筆。后來媽媽和我一起找到了原因,是我讀書太少了。

  為了激發(fā)我讀書的興趣,媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書,《淘氣包馬小跳》和《我的兒子皮卡》。一聽到書名,我只是覺得挺有趣,因為好奇,隨手翻開幾頁讀了讀,沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發(fā)生的許多故事和我的現實生活是如此的相似,這就深深的吸引了我,去一探其中的究竟。從此后,那幽幽的書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。

  書中的孩子們和我一樣大,他們也有成長的煩惱,有不被大人理解的委屈,還有其他許多種種無奈,但小伙伴們更多時候表現出來善解人意和樂于助人的精神,滲透進了我的.日常生活,改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗,團結友愛,使得父母和老師都覺得我一下子長大懂事了,對我贊嘆不已。我明白這就是知識的力量。

  漸漸地我對讀書著迷了,只要一有時間,就鉆到書房,愛不釋手地讀,徜徉在知識的海洋中,去體驗不同作者的不同生活經歷,就像進行了一次次無形的旅行,享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧秘;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了勇敢的面對困難和挫折;《西游記》里多彩的童話故事啟發(fā)著我,讓我學會了純真和善良……

  慢慢地,我不再是個那個曾經有空兒就狂奔在田野中的瘋小孩,反而成為人們眼中的“小書蟲”了。書香悠悠伴我成長,書,將是我一生的好伙伴!

書香伴我成長作文9

  從小,我對書便有著莫名的情愫。她就像一位美麗的天使,把我?guī)нM知識的海洋,讓我漫步在書香的叢林里,忘情地吮吸著墨香的氣息…

  一本好書,就是一位諄諄善誘的老師。如果每天讀一本好書,就等于每天和一位好老師在一起。她給我們傳授知識,引領我們成長,讓我感到無比的快樂。

  記得有一天中午,我吃完飯,媽媽讓我趕緊睡覺?晌蚁胱x一會兒書,就懇求媽媽“媽媽,讓我讀一會兒書吧!反正我也睡不著!笨墒菋寢寫B(tài)度非常堅決,不讓我讀。我只好垂頭喪氣地回到床上。突然,一個念頭在我的腦海中閃現︰我可以趁媽媽睡覺的時候偷偷看書呀!對,就這么干!于是,我裝模作樣地躺在床上,閉上了眼睛。媽媽看見后,滿意地點點頭,走了。聽到媽媽上床后,我一骨碌從床上爬起來,拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來。這時,媽媽發(fā)現了,走過來把我的書沒收了。唉!我還是想看書呀!怎么辦呢?我觀察了一下四周,到處都是靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。再仔細一看,哇!我的那本書就在我的`書桌上!耶!我興奮地握緊拳頭,強按住我心里的狂喜,小心翼翼地爬下床,偷偷地把把我的寶貝書拿到床上,繼續(xù)看了起來……媽媽好像又發(fā)現了,躡手躡腳地向我走來。這回我可變聰明了,迅速地把書藏到枕頭下。媽媽看見我在睡覺,便回去了。當我確定媽媽上床了時,就又拿出我心愛的書,興致勃勃地看了起來…可沒看幾分鐘,鬧鐘響了,我只好依依不舍地把書放回書架。

  文學家魯迅曾經說過︰要把文章寫好寫精彩,最可靠的是要多看書。的確,書是我生命的一部分,也是伴我成長的良師益友!

書香伴我成長作文10

  隨著時光的流逝,我讀了很多書,童話故事,科幻小說,百科全書,世界名著書給予我快樂,給予我知識,給予我很多很多。我在書香中茁壯成長。

  我感恩書,因為它豐富了我的知識。我看了很多課外書,積累了好詞佳句,學到了寫作方法,我的語言表達和寫作能力都得到了提高。寫作文時,許多同學都在絞盡腦汁,冥思苦想,而我卻輕而易舉。那些曾經歷過的事如放電影般在眼前閃過,那些積累的優(yōu)美調句也在我腦海中涌現。它們似乎控制著我的筆,一句句一行行如行云流水呈現在作文本上,一篇作文一氣呵成,它讓我懂得讀書真好。

  我感恩書,因為它帶著我暢游世界。書就像我的知心朋友,我讀著它,它就帶著我去旅行。書把我?guī)У搅嗣麚P中外的萬里長城,古色古香的頤和園,山水秀麗的桂林,感受祖國山河的壯麗。我認識了古老的'金字塔,建筑幽雅的古羅馬競技場,在旅行的過程中了解了各種民族風俗和傳統(tǒng)。秀才不出門,盡知天下事這功勞歸功于讀書啊!

  我感恩書,因為書能使我懂得做人的道理。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。每天上學時,我的書包里除了課本,也不忘帶上本書。課間,當同學在操場上追逐嬉戲時,我卻輕輕地捧出一本課外書,如同牽著一位好朋友的手,與它輕輕交談起來。讀書,讓我懂得思考,懂得品位人生!渡纷屛颐靼兹嘶钪恼嬲囊饬x,明白奉獻的一生最美麗:《老人與!分心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量

  我與書為伴,與書為友,視它為寶,精心呵護它。每得到一本新書,我總是給它穿上一件漂亮的外衣,端端正正地寫上書名?磿,總是把手洗得干干凈凈;看書時,也不亂折;看完后,把它放在書柜上擺得整整齊齊。每次看到書柜中又添了一位新朋友,我就開心無比。書滋潤著我,我感激它。

書香伴我成長作文11

  品書、愛書、伴書,是人類對書的亙古不變的主題,更是人們對這一境界的渴望與追求。

  書對于人類,自古以來就有著磁石對鐵的吸引;有著鋼針對布的穿透;有著旱苗對水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長。

  兒時,跟母親呀呀學語,“綠樹村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞,一縷縷書香,一段段溫馨,給我的童年插上歡樂的翅膀!

  稍大了些,讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此,這種書香是快樂的信號—《中國話》是我的朋友;“扁擔寬,板凳長”是我的弟兄;激勵我的是“學時事的十小史”;保護我的是“奔北坡的八百標兵”……妙語珠譏,書香縷縷,快樂源源不斷……這一段書香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。

  隨著年齡的增長,更加濃郁的書香撲鼻而來!稅鄣腵傳說》傾訴了我夢里的故事,《老人與!吩忈屃宋覊糁械挠⑿。我《相信未來》,不論《命運》多悲慘;我要《走出孤獨》,《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險;我要像《母親》一般堅強。我想參加《青年近衛(wèi)軍》,因為它告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時也告訴我《我的名字叫中國》!這段書香,似梅一般地散發(fā)堅強、勇敢的氣息。豐富了單調的生活。

  書籍,是攀上頂峰的繩索;是人類進步階梯。琴棋書畫,它樣樣都懂;詩詞歌賦,它個個精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時,一杯清茗,一本好書,獨吟自詠,這便是書香的魅力。成長路上有書為伴,孤獨的我,便少了寂寞,少了滄桑……

書香伴我成長作文12

  “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”薄薄書頁彌漫娟娟墨香,寥寥幾行滿載輕盈的夢,悄悄滋潤著我們疲憊的靈魂,給予它們歸處。

  讀書是一件平等的事。他不代表有書香的人一定仙風道骨,是一個文質彬彬,不染世俗的學者。渺小普通的平凡人,也能染上屬于他的.那一縷淡淡書香。就像在詩詞大會中脫穎而出的外賣小哥,盡管默默無聞,卻因熱愛才擠時間背唐詩宋詞。他身上的書香渾然天成,最是好聞。

  人身上應該多一點書香。讓那或沉重或輕盈,或浪漫或現實的文字在你胸口激昂、拍蕩。讓我們生活中不僅有柴米油鹽醬醋茶,更有草長鶯飛,清風明月,琴棋書畫詩酒花。翻開古今試卷,坐觀“濁酒一杯家萬里,儼然未勒歸無計”的惘然,“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪情。細品茴香豆在嘴里迸裂的聲響,趙莊的好戲,六一公公的好豆……

  人身上應該多一點書香。千古大家,風流才子,皆染書香。欲成一番大業(yè)者,遠則三國時期誦讀“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的梟雄曹操;近則新民主主義時期低吟“須晴日,看銀裝素裹,分外妖嬈”的偉人毛澤東。心懷五湖四海,指點萬里江山。這般凌云壯志,如若沒有詩書熏陶,恐怕早已“創(chuàng)業(yè)未半而中道崩阻”。

  讀書的益處是無窮的,正值青春年少的我們應有“數風流人物,還看今朝”的責任感,在書卷中品樂、暢游。讓書香印染你的談吐,綻開于你的嘴角,飛上你的眉梢?扇缃,越來越快的生活節(jié)奏,壓力越來越大的學習生涯,靜心閱讀似乎真的已經成了一種奢侈。閑暇之時寧愿看花邊新聞也不愿拿下一本落灰的書,放在膝上慢慢捧讀。尋找那彌散在各個角落的書香,讓它多一點,更多一點。

  愿所有人都多一點書香。

書香伴我成長作文13

  眺看那細水流長,輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上,聽水聲悠揚......悄然拈起一本塵封已久的書,翻那清脆的書頁。書香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時光逝過。不經意抬望,已經沉浸書海了十二年。

  我想,我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書海中縹緲的波浪,讀艾青的詩歌,我學會了堅定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對生命的熱愛;讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報國之志......詩海書香,縈繞于魂,曇花一現,終生難忘。

  記得兒時,對書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點,也不管時間,只要有書就會捧起來看。家鄉(xiāng)兒時的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書香緣!白x萬卷書行萬里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時勾起嘴角。心中充滿書香,輕拂墨印,如點點蓮花,盛開心房。

  那書香歲月伴我一路前行,書,仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書相伴,猶如益友同行。

  書也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會在淡煙朦朧的詩詞中,找到那獨有的風景。只要用心去體味,就會發(fā)現那書香沉沉,如群星閃爍,總會有一顆星星是你永遠的.風景。書香正好,靜放路旁。

  一陣清風吹來,我的思緒又被牽引歸來?粗且粋個“跳動的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長的樂章,合上書本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞,在朦朧中,在絲絲書香中,心中對書竟產生了一種感情。是感動,還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書香濃濃,這十二年來,感謝一路有你。

書香伴我成長作文14

  “書籍是人類進步的階梯”,這句話真不錯,只有讀書,才能讓我們懂得知識,讓我們開闊眼界,讓我的心靈升華。

  記得我上一二年級年級的時候,我不怎么喜歡讀書,因此語文成績也不怎么樣,但我聽到老師在午會課上繪聲繪色地講述故事時,我的心癢癢了,于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著,不禁被動人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當我看完了,我連連贊嘆“讀書真是快樂的`一件事!”

  隨著年級的升高,我的書柜也越來越滿,我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》,再到《三國演義》等,我讀的書越來越深奧,書讓我受益匪淺。

  在我讀過的書中,我最喜歡《十萬個為什么》,這本書從我們身邊的鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙,都解答了我們的疑問,這本書蘊含著豐富地知識,它使我心中的疑問迎刃而解,讓我們體會到大自然是多么的神奇,自然現象是如此地千奇百怪,連一望無際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認識了這個美麗地世界。

  書是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書是一位良友,在你成長的道路上,幫助你。記得五年級的一段時間,那個時候我的作業(yè)總是出錯,而且總是犯錯,挨老師的批評,因此我悶悶不樂。那個時候,我正在讀《假如給我三天光明》,當我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒悲觀消沉,而是樂觀、堅強地面對生活。我眼前豁然開朗,悶悶不樂的心情一掃而光,她連失明失聰的挫折都不怕,我這點挫折又算的了什么呢?從書中,我找到了信心,可見書是多好的一位良友。

  如今,書已經成了我形影不離的朋友。本學期,我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長”的閱讀和寫作的班級理念。這下,“讓書香伴我成長”就成為我的座右銘了。

書香伴我成長作文15

  夜可以掌控天地,但最終為日光所消散;風可以吹壓草原,但風逝草原依舊如茵;同樣,經典文學歷經歲月滄桑,但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

  魯迅曾言,“有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”。確實如此。

  我常想,是什么導致了經典日漸式微的局面?是科技的進步,生活方式的便捷?或是時代的變遷,新文學的誕生?抑或是……我想,歸根本源,難逃一個“懶”字。有人戲言,各民族的文化只有一個共同點,那就是天性懶惰。

  誠然,相比于淺顯易懂的小說,有誰愿意花時間在晦澀的經典上鉆研呢?相比于小巧便捷的電子書,又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢?懶惰的天性桎梏著人類對于文化的探索。

  當然,也有例外。一代紅學大儒周汝昌,致力于紅學的深層研究。他不懼世間塵俗的反對與奚落,專心于自己喜歡的事情。經典文學該是一種怎樣美麗的`高峰!而對于現今人的取舍,我深感痛心。

  我不禁去想,如果未來社會都用網絡閱讀,那后世的孩童可能便不知“書”為何物,甚至于不知道紙張這一物質?這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術又該何去何從?

  書中的味道,是網絡所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動鼠標的感覺,或許再配上個山水風景,真可謂判若云泥。我相信,經典與書本將會源遠流長。假若,真的,經典已成過去,我也愿意一人守著文化,伴著古今作家。

  “切不可為了時代放棄永恒!焙麪栠@樣說。經典的文化不會迷失在歷史的長河中,我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩的天地,只是匆忙的生活將它愈置愈遠,但卻終究磨滅不去。經典屬于人類,人類亦屬于文化。

  日光消散了夜色,草原依舊煥發(fā)著生機,經典永遠會被人津津樂道。

  書香仍在飄揚,我依舊是讀者。

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