小學(xué)生的作文（范例10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
池塘里有許多天鵝，看見(jiàn)我們走來(lái)，它們并不害怕，竟列著隊(duì)伍向我們游來(lái)。
天鵝穿了一件潔白無(wú)瑕的衣服，漂亮極了。它有烏黑烏黑的眼睛，小小的，像兩顆小珠子。嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的`。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像一根管子。紅紅的掌像穿上了紅色的鞋子一樣。
第一只天鵝，嘴巴朝著天空叫著。第二只天鵝用嘴巴在脖子那里撓撓癢癢，真舒服。第三只天鵝，把頭伸入水中，用嘴巴在池塘里喝水。
我們看到這么美麗的天鵝，覺(jué)得很開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇2
一次，有一個(gè)窮苦的人，他家的房子塌了，恰好，一個(gè)巴依老爺騎著小毛驢過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)那位窮人的房屋倒了，心里暗暗高興，于是，便假悻悻的對(duì)那位窮人說(shuō)："上個(gè)月我讓你修一下房子，你卻不聽(tīng)，現(xiàn)在是自食其果，吃虧了吧？"那個(gè)窮人說(shuō)："巴依老爺，您 能 不能。"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，巴依老爺就忙說(shuō)："別這么說(shuō)，我是一個(gè)窮光我是一個(gè)窮光蛋，"窮人道："那我應(yīng)該叫你窮巴依老爺嘍！窮巴依老爺，我向您借些錢(qián)蓋所房子，行嗎？"巴依忙說(shuō)："別提錢(qián)，別老向別人要錢(qián)！"說(shuō)完，趕著小毛驢走了。
他走呀走，突然，背后有只狼，巴依嚇壞了，他忙趕著毛驢跑，可狼一咬，幸好他一跳，才免被咬一口，可驢卻在他跳起來(lái)時(shí)跑了。狼去追驢，眼看追不上了，只好回頭去追他，他嚇的.跑了起來(lái)，結(jié)果，對(duì)面是塊大石頭，他見(jiàn)無(wú)路可走，便扒在石頭上，狼沖著他咬了一口，可卻沒(méi)咬住肉，把一塊布給咬了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)窮人聽(tīng)見(jiàn)響聲，沖著狼打了一槍?zhuān)钱?dāng)場(chǎng)死去，那個(gè)巴依長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，下來(lái)了，邊提褲子邊撿起狼皮，見(jiàn)狼皮被子彈打破了，那個(gè)巴依說(shuō)："你真是的，好好的一張狼皮被你用槍打壞了，真可惜，我把你這個(gè)月所有的工錢(qián)扣下一半，并且不借給你錢(qián)！"窮人忙辯解道："我是為了救你才打死了狼，你卻以惡還報(bào)！"正在這是，阿凡提路過(guò)，見(jiàn)他倆在吵，便過(guò)去問(wèn)明了事情的發(fā)生和經(jīng)過(guò)，決定在暗中幫助那個(gè)窮人，于是他和巴依做起了較量。
那個(gè)巴依來(lái)到理發(fā)店，問(wèn)多少錢(qián)理一個(gè)頭，店主說(shuō)："10個(gè)錢(qián)理一次。"巴依聽(tīng)了說(shuō)著："10個(gè)錢(qián)理一次，這也太貴了，一個(gè)怎么樣，如果一個(gè)不行，那兩個(gè)總可以了吧。"店主說(shuō)："巴依老爺呦，你這錢(qián)太少了，我實(shí)在是不能給你理。"這還少！'"巴依大聲說(shuō)著，阿凡提過(guò)來(lái)說(shuō)："我?guī)湍憷�，一個(gè)子兒也不收！""太好了，"巴依喜出望外，忙叫阿凡提幫他理，阿凡提理下一些頭發(fā)，放進(jìn)了巴依的口袋里，巴依不懂這是干什么，阿凡提說(shuō)："頭發(fā)是錢(qián)！"巴依說(shuō)："對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？"結(jié)果，阿凡提是把巴依的頭發(fā)推了個(gè)精光，眉毛胡子也都沒(méi)有了，回家后，連狗也不認(rèn)得他了。
后來(lái)，大伙齊心協(xié)力幫助那位窮人蓋了間美麗的房子，也給周?chē)母F人們蓋了一個(gè)溫暖的家！
小學(xué)生的作文 篇3
今天活動(dòng)課，同學(xué)們都玩起了紙飛機(jī)，我也對(duì)紙飛機(jī)產(chǎn)生了興趣。
我找來(lái)一張紙，把紙平放在桌子上對(duì)折，然后把兩只角往中間疊，成了—個(gè)尖角“小房子”。接著把“小房子”的尖角繼續(xù)對(duì)折，機(jī)身就做好了。下面該做機(jī)翼了。做機(jī)翼可有講究了，把像滑梯形狀的紙片往外面翻，翅膀要折得寬一些，這樣才能在空中飛得時(shí)間長(zhǎng)一些。不一會(huì)兒，一架惟妙惟肖（xiao）的紙飛機(jī)就誕生了，我給飛機(jī)取了個(gè)名字叫“風(fēng)沙獵鷹”。
我?guī)е膼?ài)的飛機(jī)，興沖沖地奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都在試飛著自己的飛機(jī)。只見(jiàn)一架架飛機(jī)騰空而起，直沖空中，五顏六色的機(jī)翼在陽(yáng)光下劃出一道道美麗的.弧線(xiàn)。我擺開(kāi)架勢(shì)，用力將飛機(jī)拋向空中，“風(fēng)沙獵鷹’’直沖云霄（xiao），時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖，看著我的飛機(jī)輕盈地飛來(lái)飛去，我高興極了。
小學(xué)生的作文 篇4
6月15日是我的生日，每年的這一天，母親都會(huì)為我送上一份特殊的禮物，而我怎樣也不知足。
我現(xiàn)在知道了，每一個(gè)生日都是每一個(gè)母親的受難日。母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月把我們生出來(lái)，讓我們來(lái)到這個(gè)色彩繽紛的世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中呵護(hù)我們，遇到挫折鼓勵(lì)我們，做得好表?yè)P(yáng)我們，做錯(cuò)了事情批評(píng)我們……
我現(xiàn)在終于明白了，您為了我付出得太多，收獲卻是白頭發(fā)。您常常告訴小時(shí)候我的一舉一動(dòng)，調(diào)皮的時(shí)候，乖巧的時(shí)候，任性的時(shí)候，和懂事的時(shí)候。這些一點(diǎn)一滴都在我的心里扎了根，我不會(huì)忘記。
歲月沖淡一切，有些事情會(huì)被遺忘，可是，我忘記什么，都不會(huì)忘記我生病的時(shí)候，媽媽您對(duì)我的呵護(hù)，您的鼓勵(lì)，還有您和我一起度過(guò)快樂(lè)的日子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生日的意義很重大，可是我生日那天對(duì)于我的意義卻很輕，對(duì)于您卻很重，我問(wèn)您為什么，您告訴我說(shuō)6月15日我的出生是上天給予您做珍貴的禮物，我緊緊地抱著你;心里想：那天應(yīng)該是受難日啊?怎么會(huì)變成禮物呢?現(xiàn)在，我對(duì)生日的意義越來(lái)越重，因?yàn)樗屛颐靼自谝荒曛�，媽媽有多疼我。我也�?huì)改掉不知足的毛病。
這一年的生日，您又提早給我送禮物了，這份禮物不是蛋糕，不是頭飾，而是記錄這我一天又一天快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大的相冊(cè)。里面的我有開(kāi)心的表情，有傷心的表情。有難過(guò)的表情，有悲哀的表情，還有搞怪的.表情。我非常喜歡這份禮物，因?yàn)槔锩娑加形倚r(shí)候的回憶，等我長(zhǎng)大了，我還可以看一看自己小時(shí)候的照片，那一定是很溫馨浪漫的時(shí)刻。
媽媽?zhuān)視?huì)更懂事的，今后，我生日時(shí)應(yīng)該是我送禮物給您，因?yàn)槟翘焓悄闵页鰜?lái)，是您的受難日，您不應(yīng)該送禮物給我。您就等這那一天收禮物吧!
生日等于母親的受難日啊!媽媽?zhuān)腋兄x您!因?yàn)槟阕屛襾?lái)到了這個(gè)美麗的世界，我一定會(huì)好好讀書(shū)，考取好成績(jī)的。決不讓你失望的!
小學(xué)生的作文 篇5
我們從活火山頂玩完覺(jué)得冰湖最好玩，又開(kāi)車(chē)回到了冰湖邊。 我們把車(chē)停在湖邊，找了湖邊的一個(gè)石頭桌椅，把吃的都拿出來(lái)準(zhǔn)備在這里吃午餐。 因?yàn)榈厣系难┨窳�，桌子兩邊的石頭凳子都被埋在了雪里！ 我們只能坐在桌子上，把腳踩在石凳子上。我還被陷到了雪里幾次！ 這雪都到了我的膝蓋上面。
家做火鍋！ 我們從西安帶了重慶麻辣火鍋底料，在山下的小鎮(zhèn)買(mǎi)了很多的肉，各種菜，還有日本豆腐，我們還買(mǎi)了一次性的杯子，盤(pán)子，碗，就在雪地里吃起了火鍋，別提多好吃了！我被辣的'嘴都合不上，可是還要吃。尤其是最后給我們下的面，真是美味��！我要了4次， 每次都吃了個(gè)“底朝天”。
有個(gè)美國(guó)的老奶奶從湖邊過(guò)看到我們吃的面，說(shuō)你們吃的好香啊！
哈哈， 雪地里的火鍋，真美！撩扎咧！
小學(xué)生的作文 篇6
夏天的夜空真美呀!
我躺在草地上看著一閃一閃的小星星和彎彎的.月亮爺爺在一起快樂(lè)地生活。小星星和月亮爺爺玩捉迷藏，聽(tīng)月亮爺爺講故事，和月亮爺爺一起唱著美妙的歌曲。小星星圍著月亮爺爺歡快地跳舞。月亮爺爺高興地說(shuō)：“你們真聽(tīng)話(huà)，我可喜歡你們了�！毙⌒切钦f(shuō)：“我們也很喜歡您呀”!它們天天在一起跑跑跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑。它們快樂(lè)地生活在一起。
我看著黑色的天空中熱熱鬧鬧的。如果我可以和小星星一起玩那多好呀!
小學(xué)生的作文 篇7
新鮮！真新鮮！一向說(shuō)上網(wǎng)不好，會(huì)讓人學(xué)壞的奶奶居然主動(dòng)要求學(xué)上網(wǎng)了！
那天，我正準(zhǔn)備去參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。這時(shí)，奶奶忽然叫住我：“文欣，我看你天天上網(wǎng)大呼小叫，一‘網(wǎng)’情深的，這上網(wǎng)有那么好玩嗎？”
我一聽(tīng)就樂(lè)了：“奶奶，這您就不懂了吧！上網(wǎng)可不只是玩游戲的'，還可以看電影，聽(tīng)音樂(lè)，聊QQ……”
“那不都是玩嘛？”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶插嘴道。
“不急嘛，您聽(tīng)我說(shuō)。”我忙喊，然后繼續(xù)說(shuō)，“上網(wǎng)也可以查資料的，您看我平時(shí)有不懂的問(wèn)題不也是請(qǐng)教電腦這位老師嗎？而且還可以網(wǎng)上購(gòu)物，既方便又便宜呢？這電腦哪有您想的那么壞呀……”
“好啦！知道啦！”奶奶催促我說(shuō)，“快去學(xué)英語(yǔ)吧�！�
10點(diǎn)半，我學(xué)英語(yǔ)回來(lái)，掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)。咦，奶奶呢？平時(shí)這時(shí)候她不是在客廳里看《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》嗎？人呢？“奶奶！奶奶！……”我連喊了幾聲，也沒(méi)人應(yīng)。這時(shí)電腦房里傳來(lái)了笑聲。我進(jìn)去一看，原來(lái)是奶奶在津津有味地看電影呢！看她孩童般的模樣，我頓時(shí)明白了幾分�？墒牵棠淌裁磿r(shí)候?qū)W會(huì)了上網(wǎng)呢？看著我疑惑不解的樣子，奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“看你說(shuō)的電腦那么好，我就叫你姑姑來(lái)教我上網(wǎng)嘍！以后，這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)就交給你了！”
“接受您的任務(wù)�！闭f(shuō)完，我還鄭重地向奶奶行了個(gè)隊(duì)禮。
從此，在電腦前，我常�？匆�(jiàn)奶奶那專(zhuān)注的背影，聽(tīng)到她那爽朗的笑聲，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，聊QQ……奶奶的電腦水平真是一天一個(gè)樣，生活也充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇8
大家還記得汶川大地震時(shí)的"豬堅(jiān)強(qiáng)"吧！那時(shí)它在廢墟下被埋了三十六天，體重從一百五十斤減到了五十斤。最近，我家出現(xiàn)了一條"蠶堅(jiān)強(qiáng)"，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期二上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蠶少了一條。我疑惑不解，心想：是不是昨晚爸爸換桑葉時(shí)看見(jiàn)它死了把它扔了？心里也沒(méi)多大在意。星期四晚上，爸爸出差回來(lái)了，我想起了這件事，就問(wèn)爸爸："你是不是看見(jiàn)一條死掉的'蠶把它給扔了？""沒(méi)有啊。"爸爸回答。"但我少了一條蠶�。�"我說(shuō)。"真的嗎？"爸爸說(shuō)完一頭扎進(jìn)垃圾筒里"翻江倒海"起來(lái)，在一個(gè)角落里把那條蠶救了出來(lái)。我掐指一算，它在垃圾筒里沒(méi)吃沒(méi)喝呆了足足二天，竟然沒(méi)死。我感嘆它超強(qiáng)的生命力，在如此惡劣的環(huán)境下，竟堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。那天剛好是汶川大地震三周年，我為它取了一個(gè)有紀(jì)念意義的名字--"蠶堅(jiān)強(qiáng)"。
"蠶堅(jiān)強(qiáng)"干干癟癟，滿(mǎn)身皺紋，和別的蠶比起來(lái)，顯然小了一倍還多，真是可憐極了。我為它建了個(gè)小窩，把鮮嫩的桑葉喂到它的嘴邊�？粗峭袒⒀实某韵啵乙活w懸著的心終于落了下來(lái)。
"蠶堅(jiān)強(qiáng)"在我的精心照料下，逐漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得白白胖胖。我祝福它堅(jiān)強(qiáng)地走完自己完美的一生。
小學(xué)生的作文 篇9
小眼鏡想找一個(gè)好朋友，它來(lái)到草地上，看見(jiàn)一只小兔子正面對(duì)著太陽(yáng)讀書(shū)。那天的太陽(yáng)火辣辣的.，發(fā)出刺眼的光芒�？墒悄侵恍⊥米訁s滿(mǎn)不在乎，依然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小眼鏡一陣歡喜，它初步認(rèn)定，這個(gè)朋友正盼著它呢。
山羊爺爺在草地上散步，它也看見(jiàn)小兔子躺在草地上看書(shū)。于是對(duì)小兔子說(shuō)：“不要躺著看書(shū)，讓眼睛休息一會(huì)吧！”小兔子頭也沒(méi)抬說(shuō)道：“我的眼睛好著呢！”山羊爺爺搖搖頭無(wú)奈地走了。
小兔子繼續(xù)看書(shū)，越看越入迷。這時(shí)，小鹿蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小兔子在強(qiáng)光下看書(shū)，就勸小兔子說(shuō)：“小兔子，不要面對(duì)著陽(yáng)光看書(shū)，眼睛會(huì)受不了的！”小兔子揉了揉眼睛說(shuō)：“沒(méi)啥問(wèn)題，我還沒(méi)看完呢！”小鹿撇撇嘴，離開(kāi)了。
就這樣，小兔子養(yǎng)成了不注意保護(hù)眼睛的壞習(xí)慣，書(shū)上的字漸漸變得模糊起來(lái)。這下小眼鏡可高興了，它一直都跟在小兔子身邊，悄悄地爬在小兔子的鼻梁上。
小兔子戴上了小眼鏡，后悔地低下了頭。
小學(xué)生的作文 篇10
生活，是有變化的;人，也是有變化的;但你可否注意到，路也會(huì)有變化呢?
路的變化無(wú)處不在，就拿我們灌南縣城來(lái)說(shuō)吧，以前小城中心的主干道——人民路，雖然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四個(gè)車(chē)道，太窄了，每逢節(jié)假日，等待紅綠燈的車(chē)隊(duì)猶如一條長(zhǎng)龍，排下去一公里左右。
而經(jīng)過(guò)去的一年重新翻修后，路變寬了，由原來(lái)的四車(chē)道變成了六車(chē)道，變直了，變平了，變舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飛”起來(lái)，放松了。車(chē)行駛在路面上，平平坦坦的，暢通無(wú)阻，節(jié)假日幾乎不發(fā)生“塞車(chē)事件”。
路的兩邊不再是生銹的欄桿，而是一盆盆嬌艷的花朵，看見(jiàn)這一盆盆姹紫嫣紅的花朵，開(kāi)車(chē)的司機(jī)心情也會(huì)一下子愉悅起來(lái)。
生活在這樣具有著現(xiàn)代化氣息的城市里，人們也會(huì)文明起來(lái)，不再有不遵守道路交通規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！比松牡缆吩趺醋撸枰覀冏约汉煤冒盐�，才能走出正確的道路。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章緊扣時(shí)代，貼近生活，選材具有符合時(shí)代的特征。不是千篇一律的寫(xiě)校園，寫(xiě)小動(dòng)物。其實(shí)生活中的`每個(gè)細(xì)節(jié)都能成為創(chuàng)作的源泉，不限定的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都能成為某個(gè)新穎的題材。道路也會(huì)隨著時(shí)代的變遷，發(fā)生著翻天覆地的變化。小作者發(fā)現(xiàn)了這一變化，并且用自己的文字記錄下來(lái)，敘述自然，用詞生動(dòng)，遣詞造句都符合文章的氣息，沒(méi)有多余的華麗字句，更多的是平實(shí)而貼近生活的語(yǔ)言，反而更讓文章顯得親切真實(shí)。優(yōu)爸也希望小作者也能像文章中寫(xiě)的一樣，腳踏實(shí)地好好把握，走出屬于自己的寫(xiě)作之路。
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