小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天和媽媽總結(jié)這一周我的.進(jìn)步和退步，媽媽說這一周我上課明顯注意力不集中，做作業(yè)馬虎，基本上每次作業(yè)都有錯(cuò)題，為檢查錯(cuò)題耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間，而且就是這兩個(gè)原因，使我在這周語文測(cè)試時(shí)考了94分，王老師在錯(cuò)題旁邊的批語就是：不認(rèn)真聽講的原因。
我給媽媽做了保證：下周開始一定認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。爭(zhēng)取做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生作文 篇2
我出生在貴州，生長(zhǎng)在海南，目前生活在南昌。雖然我回家鄉(xiāng)撫州的次數(shù)不是很多，但是我對(duì)家鄉(xiāng)卻有一份特殊的感情，我相信，幾年后我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
幾年后，我的家鄉(xiāng)有了食品安全機(jī)器人，它可以檢測(cè)出任何食品是否安全，如果你不小心吃了不安全的食品，它會(huì)把你手里的食品迅速搶過來，然后扔掉，到那時(shí)我家鄉(xiāng)的醫(yī)院里就再也沒有病人了。
幾年后，我的'家鄉(xiāng)有了垃圾轉(zhuǎn)化器，這垃圾轉(zhuǎn)化器可厲害了，它可以把一切垃圾轉(zhuǎn)化成空氣或氧氣，那時(shí)候我的家鄉(xiāng)空氣更加清新甜潤(rùn)，到處都是鳥語花香。
幾年后，我的家鄉(xiāng)有了超級(jí)地板，一旦有垃圾掉在地上，垃圾會(huì)立馬化掉，就好像變魔術(shù)一樣。到那時(shí)我的家鄉(xiāng)將會(huì)變得一塵不染，地面光亮如新，就好像被雨水沖洗過一樣的干凈。
幾年后我的家鄉(xiāng)有了……說也說不完，總之，我相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變成全世界最美麗、最綠色的家園。
小學(xué)生作文 篇3
令人期待已久的三跳比賽終于就要隆重地拉開帷幕了。比賽之前小運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試的準(zhǔn)備戰(zhàn)敗對(duì)手，充滿了必勝的信心，準(zhǔn)備為班級(jí)出一份小小的力量。
坐在觀看位置上的小運(yùn)動(dòng)員們拿著五顏六色的毽子，一會(huì)兒擺平它們身上的“毛”，一會(huì)兒把梳的平展的羽毛插進(jìn)有著許多零片的底座，讓毽子們有著美麗的 “外表”上比賽場(chǎng)地�！跋乱粋�(gè)項(xiàng)目是女子單踢比賽，請(qǐng)參加比賽的小運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備上場(chǎng)。”聽到廣播的通知之后小運(yùn)動(dòng)員們大步流星地跑到每個(gè)年級(jí)指定的區(qū)域去 參加比賽�！班健表懥恋纳诼曔^后，只見臺(tái)下的小觀眾們各個(gè)表情嚴(yán)肅地坐在自己的位置上，和著毽子擺動(dòng)的節(jié)奏，為我們班的'運(yùn)動(dòng)員吶喊、加油：“盧溢加油， 堅(jiān)持不要斷！”公正嚴(yán)明的裁判員眼睛直盯著已上場(chǎng)比賽的人，認(rèn)真地和小裁判員一起數(shù)著個(gè)數(shù)“1、2、3……”
小運(yùn)動(dòng)員們可真厲害，可以讓毽子一直踢在自己的前方。就像一個(gè)魔法師一樣，一念著咒語毽子就緊貼在身旁，永遠(yuǎn)不會(huì)分離開。她們踢的很熟練，左一個(gè)， 右一個(gè)的，腿和毽子的配合很默契。突然，盧溢踢的毽子在那一瞬間時(shí)間里快要掉到地上了，我都為她緊張起來。但是，她又把腳一拐，就把毽子從生死關(guān)頭搶救了 回來，真是轉(zhuǎn)危為安。在心里，我為她歡呼起來。小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都是眼疾手快，毽子上上下下的飛舞著，就像牽在她腳上的小燕子，飛來飛去的。在最后的幾秒 鐘，小運(yùn)動(dòng)員還是沒有半點(diǎn)松懈，直到這場(chǎng)比賽結(jié)束。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽！
小學(xué)生作文 篇4
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介紹，我是一支白色的粉筆，住在那個(gè)白色的，但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說，剛剛那個(gè)叫“上課鈴”，但對(duì)于我們粉筆來說，就是“死神鈴” ，我不明白。
一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過后，我感到有人打開了盒子，太陽照了進(jìn)來，我正想歡呼，那人卻抓住了我雪白的身體，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只覺得我的頭越來越尖了，低頭一看，那些 我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上，用含著淚的眼睛無助地望著我，我想哭，但忍住了，突然，那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我嚇得閉 上了雙眼，耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，我不知道我將會(huì)被扔到哪里，是墻上、窗上還是桌子上，來不及想，我便聽到“咚”地一聲，我碰到了那孩子的頭，慶幸的.是，那孩子的頭不硬，保了一命。
下課了，同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲，有一個(gè)同學(xué)沒有分到粉筆頭，于是他想起了我，看我還有大半段，便掐掉了我的頭，冒充粉筆頭，并把我的身體放進(jìn)粉筆盒�；氐郊遥杏X踏實(shí)多了，可是，“ 死神鈴”又響了，一個(gè)男老師走進(jìn)來，看看只有我是最長(zhǎng)的，便也選了我來磨，他寫得和那女老師不一樣，他是寫“1、2、3、4、……”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多，我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。
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