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書香三八讀書征文

時(shí)間:2024-04-23 18:01:02 征文范文 我要投稿

書香三八讀書征文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編為大家收集的書香三八讀書征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香三八讀書征文

書香三八讀書征文1

  “你幸福嗎?”“我姓曾!蔽艺娴男赵_@句源于中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》關(guān)于幸福的話題讓我這小姓名聲大振!澳阈腋?”確實(shí)是個(gè)大命題令人茫然不太好回答。

  美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的從低到高五個(gè)需求層次理論中對(duì)生理、安全、情感歸屬需求的滿足最容易令人產(chǎn)生幸福感。家人的平安和諧、自己工作收入的穩(wěn)定、住有房、行有車、衣食無(wú)憂都是我們幸福的源泉。雖沒(méi)有高境界的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大豪邁,也沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士聚歡顏”的胸襟,但我們的幸福卻實(shí)實(shí)實(shí)在在、看得見(jiàn)摸得著。

  最近很喜歡一個(gè)詞:小確幸。出自日本著名作家村上春樹(shù)的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》。是指生活中那些“微小而又確切的幸福”。

  如果你的幸福感沒(méi)有那么強(qiáng)烈,那么就請(qǐng)讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧。或許這種小確幸真的不值一提,或許深藏在你心底不能拿出來(lái)示人,但它帶給你的幸福感不亞于莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、李安拿了奧斯卡金像獎(jiǎng)。

  這種小確幸也許是午后伴著窗外和煦的陽(yáng)光捧著本心愛(ài)的書籍靜靜閱讀、也許是愛(ài)人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝、也許是為病中的父母跑前忙后從未離開(kāi)你身影的那雙關(guān)切目光、也許是見(jiàn)到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜、也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許,甚至更小到買了件自己喜愛(ài)的服飾、買菜時(shí)占了兩角錢的便宜、上班停車時(shí)找了個(gè)好車位、聽(tīng)到一首喜愛(ài)的歌曲、孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步……小確幸隨處可見(jiàn),只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。

  人生的道路多種多樣,酸甜苦辣個(gè)中滋味,我們看到的都是別人陽(yáng)光燦爛的笑臉,悲傷痛苦的那面都深藏在心底?啾M甘來(lái),只要自己開(kāi)心快樂(lè)就好。再深個(gè)層次,幸福不只是具體物質(zhì)的表現(xiàn),還是心靈的一種感受。生活、工作的壓力讓很多人來(lái)不及去細(xì)心體會(huì)這些小確幸,只是一味地抱怨命運(yùn)的不公,人生路上的風(fēng)景來(lái)不及欣賞,匆匆錯(cuò)過(guò)。

  大概是年長(zhǎng)了幾歲,心態(tài)逐漸平和,我的生活節(jié)奏慢了下來(lái),開(kāi)始用心去體味生活感悟生命。這幾年公司的廠容廠貌變化很大,處處花草掩映蒼翠蔥蘢。工作閑暇時(shí)在廠區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),欣賞春花夏雨秋葉冬雪景色,一次次驚呼一陣陣竊喜,隨手拍下盛開(kāi)的月季、迎風(fēng)的紫薇、黃燦燦的銀杏樹(shù)、冰清玉潔的樹(shù)掛……,發(fā)在我的'博客上,讓博友分享我的喜悅。

  這種小確幸讓我的心總是溢滿了幸福感,對(duì)待親朋好友也學(xué)會(huì)寬容,不再苛刻。人無(wú)完人,追求完美只會(huì)讓自己徒增煩惱。有時(shí)聽(tīng)到不友善的話只是會(huì)心一笑,不再辯解。走自己的路,隨它去吧。同事間也多了微笑少了劍拔弩張的氣氛,相遇即是緣分,工作上的事商量著來(lái)不好嗎?為什么要唯我獨(dú)尊啊?

  村上春樹(shù)說(shuō):“沒(méi)有小確幸的人生,不過(guò)是干巴巴的沙漠罷了!毕M阄业男奶锊灰换氖彽纳衬淌、掩埋。春天到了,廠區(qū)內(nèi)的楊樹(shù)要吐穗子了,同我一起去發(fā)現(xiàn)新綠,好嗎?

書香三八讀書征文2

  前些日子讀了《愛(ài)上閱讀》,像是參加了場(chǎng)熱鬧的讀書會(huì)。這些朋友們談起書,眼中有光。

  這光給了我勇氣,將"讀書"二字回歸至最初的欣喜。我一度反感公眾號(hào)里出現(xiàn)讀書二字,總覺(jué)著當(dāng)下的流行文化有些將讀書擺上神壇的意思。

  好處是開(kāi)卷有益,會(huì)句子能觸動(dòng)到你。而壞處在于一個(gè)事物若是被放在神壇上,就失去了它最大的魅力,它失去了生命力。

  我見(jiàn)過(guò)讀過(guò)些書,自詡才子,肆意批判他人愛(ài)好的人;見(jiàn)過(guò)從圖書館借了許多書回去,勉強(qiáng)看了兩頁(yè)又原封不動(dòng)還回去的人;見(jiàn)過(guò)埋頭工具書,本子上寫滿筆記,考各種證書的人;見(jiàn)過(guò)寫文章只顧著引用名人名言,看不出獨(dú)立思想的人。

  一本書,千百種讀法,但浮于表面很難稱之為真正的讀書。讀書不必帶強(qiáng)迫性質(zhì),它就像簡(jiǎn)單的吃飯,睡覺(jué),你的生命中自然而然有了讀書的存在。類似于你喜歡追劇,刷微博,我喜歡讀書而已,我不認(rèn)為雅俗文化在這里有太大區(qū)分的必要。

  那就產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題,我們?yōu)槭裁匆勛x書,而不是談刷微博?

  我想是因?yàn)樽x書,更好的教與我們獨(dú)立思考的能力。不會(huì)在別人問(wèn)你為什么要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考時(shí),回答為,大家都說(shuō)要獨(dú)立思考。

  讀書時(shí),作者代我們思想。書敞開(kāi)時(shí),追尋作者的思緒;書頁(yè)閉合,種下的種子在你心中萌發(fā)。你認(rèn)識(shí)了尼采,他告訴你堅(jiān)信比謊言更加是真理的敵人。你遇見(jiàn)了叔本華,他對(duì)你說(shuō)記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡:我們也許能看到他所走過(guò)的路徑,但如果要知道他在路上究竟看見(jiàn)了什么,則必須用我們自己的眼睛。你與古斯塔夫·勒龐對(duì)話,意識(shí)到身處群體中個(gè)體的判斷能力和思考能力會(huì)受到影響。你與人類歷史上的群星面對(duì)面交流,跟著先行者走出荒漠。

  他們引導(dǎo)你,但輕聲對(duì)你說(shuō):請(qǐng)懷疑我,然后獨(dú)立的思考,你該有自己的答案。

  是的,我認(rèn)為讀書被擺上神壇的最大原因,是人們不再?gòu)?qiáng)調(diào)讀書后的思考。但這正是其生命力的源泉,也是《愛(ài)上閱讀》這本書中朋友們所強(qiáng)調(diào)的,令他們快樂(lè)的真正原因。所謂老話中的"盡信書,不如無(wú)書"也包含著這層道理。

  我真正喜歡上讀書應(yīng)該是在高考后的.暑假。無(wú)關(guān)考試,無(wú)談高尚,只是想從書中尋找些問(wèn)題的答案。讀書,思考,與自己對(duì)話,這是我從那個(gè)夏天堅(jiān)持到現(xiàn)在的事。

  但我也曾問(wèn),讀書使已知圈擴(kuò)大,但未知圈就更大,這不是與我讀書想解決困惑的初衷相悖了么?

  我目前的答案是:我學(xué)會(huì)不再害怕未知。

  就像從空間角度,想像已知圈為二維平面的圓,讀書可以使你升高一個(gè)維度,即添加一個(gè)Z軸。你站在Z軸上,明確的看到自己的邊界與局限。你將前所未有的接近太陽(yáng),看山川湖海生命不息,看人間百相世態(tài)炎涼。你慢慢平靜下來(lái)看萬(wàn)千演變。

  此外,站上山頂欣賞世界固然好,你還需要找對(duì)望遠(yuǎn)鏡。如果你經(jīng)常去書店,你一定眼熟這個(gè)分類——成功學(xué),它就擺在離書店門口很近的位置。先別急著對(duì)其嗤之以鼻,你考慮一下,當(dāng)下白手起家的年輕人要工作多久才能買起一套房,你就不會(huì)非要和所有人談莎士比亞了。

  功利性閱讀,大家應(yīng)該都不陌生。最簡(jiǎn)單的邏輯,我讀書拿好文憑,我過(guò)好日子,就像"書中自有黃金屋"這老話里多多少少也摻著黃金二字吸引人。暢銷書一定有其暢銷的原因,它擊中了當(dāng)下人們最缺失的東西。我想功利性閱讀往往代表著一種功利性價(jià)值觀,是這個(gè)社會(huì)普遍接受的,但不太健康的價(jià)值觀。

  成功學(xué)的書會(huì)教你爬更高的樓梯,但沒(méi)人告訴你跌下去了該怎么辦,遇到死胡同了怎么辦。它教你成功的必要條件,沒(méi)告訴你,那些成功人爬到頂后,應(yīng)該感謝那些扶著他前行的人,并伸手拉一把跌倒的人,美德最為重要。你以為透過(guò)成功學(xué)的書與真實(shí)的巨人站在一起,但巨人的魅力恰好在于不止成功的一面。

  你要多讀書,讀好書。

  一本書就像一把利斧劈開(kāi)我們冰封的內(nèi)心。我喜歡涉獵不同領(lǐng)域的好書,挑戰(zhàn)原先的偏見(jiàn)與狹隘,樂(lè)此不疲。書教會(huì)我尊重,懷疑,和坦然。我不再畏懼失敗,也忘了何為面子,學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的不同。

  書籍是我移動(dòng)的避難所。內(nèi)心不再平靜的時(shí)候,走進(jìn)書店花幾十元買本書是總令我迅速放松。錢的多少?zèng)]那么重要,要著眼于你拿錢換了什么。我換來(lái)一個(gè)朋友,一個(gè)可以對(duì)話的靈魂,這幾十元也許換來(lái)一個(gè)作家的一生。

  我吃飯,我讀書,我思考,我被稱為人。

  讀書,讓你在某個(gè)有星星的夜晚抬頭,眼眸明亮,一如人類第一次仰望星空。

書香三八讀書征文3

  我們的生活中有著這樣一群人,在你們聽(tīng)著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè);享受著自然界鳥(niǎo)兒鶯聲婉轉(zhuǎn)和流水潺潺;或與身邊的朋友愉快的交談。他們聽(tīng)不見(jiàn)這些美好的聲音,茫然而無(wú)措地站在那里看著你們享受和幸福的表情時(shí)迷離而懵懂,而我是其中一個(gè)。我不是一出生就聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音,10歲之前我還是一個(gè)正常的兒童,可能是使用了過(guò)多的抗生素,我的聽(tīng)力受到了嚴(yán)重的損傷,被確診為神經(jīng)性耳聾。那些年我們?nèi)ミ^(guò)山西、上海、北京……全國(guó)有名的醫(yī)院只要有任何機(jī)會(huì)都不放過(guò),每每帶著希望去到那些醫(yī)院,都是失望而歸。年少的我對(duì)爸媽說(shuō)就當(dāng)我們由北到南的玩了一圈,見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山、風(fēng)土人情,也不算白來(lái)一回。

  我在無(wú)聲的世界中漸漸長(zhǎng)大,原本和小伙伴們一起玩耍的我,漸漸的不愛(ài)和大家一起玩,偶爾的聊天無(wú)論說(shuō)著什么因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)我永遠(yuǎn)都是微笑的看著,像是一個(gè)局外人永遠(yuǎn)融入不進(jìn)去,一個(gè)人形單影只。

  不知不覺(jué)的我喜歡上了看書,開(kāi)始在書中尋找樂(lè)趣。在書中足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致;在書中重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜;在書中調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。怪不得連偉大的文學(xué)家莎士比亞都曾說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。我陶醉在書的海洋。在書中我閱讀蜿蜒的古長(zhǎng)城;瀏覽飛流直下的瀑布;品鑒讀書中的田園人家;感受超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。在書中我了解泱泱華夏五千年的歷史和遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻征戰(zhàn)和茹毛飲血,理解工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;體會(huì)居里夫人那樣的科學(xué)家攀登的艱辛和執(zhí)著;感慨保爾、海倫、邰麗華等身殘志堅(jiān)的足跡和他們面對(duì)困難時(shí)迎難而上永不放棄的精神。

  馬克思主義思想家、理論家盧森堡說(shuō)過(guò):不管怎樣的事情,都請(qǐng)安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠(yuǎn)地微笑著。漸漸的我意識(shí)到聽(tīng)不見(jiàn)不是一件可怕的事情,而是無(wú)法從容的.面對(duì)和接受事實(shí)才是問(wèn)題,不管是否接受,現(xiàn)實(shí)依舊存在,既然這樣就該開(kāi)心和勇敢的笑對(duì)人生。

  在爸媽的鼓勵(lì)下我戴上了助聽(tīng)器,重新傾聽(tīng)世界的聲音,能聽(tīng)見(jiàn)的我可以自由的和人們交流溝通,和健康人一樣學(xué)習(xí)、工作和生活。 從聽(tīng)不見(jiàn)的世界到戴上助聽(tīng)器重新傾聽(tīng)世間的聲音,起起伏伏,經(jīng)歷希望到失望,最后回歸于平淡,釋然。不再追求治愈,而是努力讓自己聽(tīng)見(jiàn)更多的聲音,就像向日葵緊緊跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),內(nèi)心是明媚、開(kāi)心的。

  讀書改變了我的人生讓我走出了低谷,讓我看到世界上美妙的色彩,讓我有勇氣正視我與他人小小的不同,變得自信而陽(yáng)光,不再怕前面的路如何。就如曾讀過(guò)的一句話“不管你去往何方,不管將來(lái)迎接你的是什么,請(qǐng)你帶著陽(yáng)光般的心情啟程”不畏黑暗勇敢前行。

  如心有燈盞,向陽(yáng)而生。

書香三八讀書征文4

  太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳洌缓R彩切腋5,因(yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒。——高爾基

  塵世間有多少種人,就有多少種對(duì)幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感,不是來(lái)自豐衣足食,而是來(lái)自內(nèi)心的豐盈,來(lái)自安暖的心境,幸福如飲水,冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著,其實(shí)幸福無(wú)處不在,一縷晨風(fēng),一米陽(yáng)光,一抹微笑,都是幸福的源泉,真情的動(dòng)容,一直流淌在心底,在某個(gè)薄涼的時(shí)刻,瞬間溢出,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng),便是生活留給我們的幸福痕跡。

  幸福是抽象的,我們看不到也無(wú)法觸摸;幸福是公平的,與金錢不成正比,與地位毫無(wú)關(guān)系,更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,它是相對(duì)于苦累工作之后,母親的一桌熱菜;是辛勤耕耘后,領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定;是生活不順心時(shí),朋友的一句問(wèn)候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期,對(duì)幸福的追求也不盡相同。

  幸!劳胸(zé)任而存在。

  作為剛剛步入社會(huì)的年輕人,褪去一身學(xué)生的稚氣,幸福的含義也不再是傲人的成績(jī)單和收到中意學(xué)校的錄取通知書;而是多了責(zé)任,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。平凡的周末,買好新鮮的蔬菜,照著網(wǎng)上找來(lái)的千人點(diǎn)贊的菜譜,以風(fēng)卷廚房之勢(shì),手忙腳亂的`做好三菜一湯,看著老爸老媽吃著自己的手藝,只有一個(gè)感覺(jué),那就是幸福;其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它可以是一杯熱水,一句出門前的提醒,也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中,幸福就是在家人需要你的時(shí)候,及時(shí)的站起來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨。

  作為職場(chǎng)新人,一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目,盡快掌握工作流程,這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,小小的成就感讓我們覺(jué)得幸福。

  一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作,更是一個(gè)社會(huì)人,要對(duì)自己生存的社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn),再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也要有社會(huì)責(zé)任感,大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

  幸!蚋卸鞫鎸(shí)。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力,像我們?cè)?jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心,感謝今日所得到的一切,感謝父母給予我們生命;感謝單位給了我們一席之地,可以讓我們?cè)谏鐣?huì)立足;感謝身邊給予我們職場(chǎng)新人幫助的同事和朋友;更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代,可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂(lè)與悲傷。人的心就這么大,當(dāng)你裝下知足的時(shí)候,就盛不下欲望和怨恨。

  我們就在得與施之間感受著幸福的含義。

  做一個(gè)溫暖的人,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,做一個(gè)善良的人,做一個(gè)灑脫的人,做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人,做一個(gè)把快樂(lè)放在心上的人。所不能左右天氣,我們可以改變心情;若不能改變?nèi)菝,我們可以展現(xiàn)微笑;若不夠聰明,我們可以學(xué)會(huì)努力。在寒冷中學(xué)會(huì)找尋陽(yáng)光的溫暖;在雨天學(xué)會(huì)為自己撐傘;在繁華處學(xué)會(huì)找尋陰涼;在喧囂中學(xué)會(huì)獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活,不奢望,不過(guò)分期待,盡力就好。不要走得太快,偶爾停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景,學(xué)著生活,而非活著。

  燃一盞心燈,照亮生活每一個(gè)黑暗的角落,借時(shí)光的手,暖一樹(shù)花開(kāi),即便會(huì)衰落,我們也曾燦爛過(guò),即便會(huì)失去,我們也曾擁有過(guò),即便會(huì)凋零,我們也曾盛放過(guò)。善良著,柔和著,便溫暖著;經(jīng)歷著,感念著,便幸福著。心若年輕,歲月則不老,無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),守住心中的那一集春暖花開(kāi)。

  這,就是我們的小幸福,沒(méi)有太多的轟轟烈烈和激情洋溢,它們就存在于簡(jiǎn)單,平凡的生活之中。

書香三八讀書征文5

  無(wú)論如何我都不會(huì)想到,閱讀竟讓我與自己的夢(mèng)想無(wú)限靠近。

  我承認(rèn)我對(duì)文字的敏感度大于數(shù)字,每每讀到一段走心的文字,聽(tīng)到一句發(fā)人深省的語(yǔ)言,便陶醉其中,似品香茗、似飲美酒、身心愉悅,在頓悟出其中意境的那一刻,瞬間感慨,原來(lái)美好的東西在文字里就能咂摸出不一樣的香醇。但對(duì)于數(shù)字的感覺(jué)似乎就欠缺好多,可即便這樣,分科時(shí)我還是選擇了理科,因?yàn)槟蔷洹皩W(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,因?yàn)槟请p親人對(duì)我報(bào)理科的期望的目光。

  我不敢告訴別人我喜歡文科,怕家人傷心,怕和我形影不離,一起走過(guò)高一、高二的.同學(xué)不再分到一個(gè)班。我對(duì)文科的愛(ài)好就這樣被悄悄的、悄悄的淹沒(méi)了。

  上大學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)的專業(yè)是數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用,但我選擇參加星火文學(xué)社團(tuán);上班時(shí),我干的第一份工作是數(shù)控編程,可我依然不忘在工作之余寫作。我積極參加公司組織的各類征文活動(dòng),時(shí)時(shí)不忘提高自己的新聞稿件寫作能力,把自己對(duì)文學(xué)的愛(ài)好交織在工作之中,把愛(ài)好饋贈(zèng)我的驚喜返還給崗位,雖然很忙、很累,但心里很甜,因?yàn)樽屧?shī)和遠(yuǎn)方與生活共舞、讓熱愛(ài)和努力與工作齊飛,這是我從未想過(guò)的奢望,可閱讀讓這些緊緊的靠在一起。

  拋開(kāi)考試、升學(xué)的枷鎖,我終于可以與文字以各種方式會(huì)面。或讀一本自己喜歡的書,或聽(tīng)一段自己喜歡的文字,或?qū)懸黄谀X海里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好幾天的內(nèi)容,或陶醉在文字優(yōu)美、內(nèi)容勵(lì)志的歌曲中。我終于可以用我的方式與自己的愛(ài)好“放肆”相擁。

  我再也不怕自己因?yàn)橄矚g閱讀,熱愛(ài)寫作而離開(kāi)原來(lái)的朋友,《易經(jīng)》云:“同聲相應(yīng),同氣相求!痹谧非筮M(jìn)步、打磨自己的道路上,我們吸引的朋友讓我們總能在平淡的日子里找到閃閃發(fā)光的時(shí)刻,會(huì)讓我們的靈魂散發(fā)出淡淡的香氣,在大千世界中遇到更多志趣相投、天南海北

  能長(zhǎng)期影響我們、遠(yuǎn)超出我們自身生活經(jīng)驗(yàn)的決策的時(shí)候,我們?cè)陂喿x當(dāng)中能獲取和沉淀的信息,往往決定了我們?nèi)松拇蠓较。所以,你看做重大決策的人,往往非常重視信息輸入,以及分析沉淀。為什么毛主席喜歡讀歷史書?就是因?yàn)樗刻熳龅暮芏鄾Q策,都是完全沒(méi)辦法通過(guò)日常的經(jīng)驗(yàn)做判斷的,于是就要去更多的從歷史當(dāng)中攝取信息,對(duì)信息進(jìn)行分析和沉淀,形成更好、更全面的思考邏輯和判斷標(biāo)準(zhǔn),才能做出更好的決策。

  "書中自有顏如玉,書中自有黃金屋",在這最好的時(shí)代,唯閱讀不可辜負(fù)。

書香三八讀書征文6

  如果夢(mèng)有顏色,愿我的夢(mèng)是紫色的,在夢(mèng)中,我將不惜跨越千山萬(wàn)水去尋找心中那片紫色的美好。

  一直喜歡優(yōu)雅的紫色,心醉于紫、情癡于紫。一次次捧起這本紫色的書——紫色的書皮,紫色靈魂的主人公,紫色的書名《鏗鏘玫瑰》,我總被深深震撼。書中那一位位奮斗的美麗女子,像是正邁步向我走來(lái),我似乎聽(tīng)得見(jiàn)她們鏗鏘的足音,我似乎看到她們奮斗的汗水、沉思的眉宇和取得成功后燦爛的笑容。我甚至好像與她們握手了,擁抱了!我們交談著,情系肥沃黑土的“十佳公仆”暴勇告訴我工作中要放下優(yōu)越,踏踏實(shí)實(shí)做勞動(dòng)的“主角”;航天大國(guó)工匠侯軍華告訴我工作、家庭、孩子兼顧,同樣可以報(bào)效祖國(guó);西北石化玫瑰汪艷俠告訴我只要執(zhí)著奮斗,起點(diǎn)低也可以將自己的夢(mèng)想撐到藍(lán)天的高度……

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”無(wú)論淡雅的紫,還是深沉的紫,都有著執(zhí)著而堅(jiān)定,高貴而古樸的風(fēng)韻。書中采寫的45位不同年齡、不同性格、不同工作、不同崗位的女子,將她們的青春之花用汗水澆灌得是那么美麗鮮艷,她們的人生夢(mèng)想被她們用執(zhí)著描繪得是那么絢爛多姿,她們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^耕耘,綻芳吐綠,芬芳馥郁,實(shí)現(xiàn)了她們的人生價(jià)值。而我呢?教書育人二十年,雖勤勤懇懇,卻比不得名師,也無(wú)聲名赫赫的弟子,更從不敢和“事業(yè)”這樣一個(gè)崇高的`詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)說(shuō)夢(mèng)想。

  然“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,我很平凡,但我有大的夢(mèng)想,我想桃李滿園,我想高人為師,我想做教育學(xué)苑中一枝美麗的牡丹,但目前的我平平常常。

  幸運(yùn)的是我被第五屆“書香三八”讀書活動(dòng)征文的幸福金蛋砸中,自此,我便與書香結(jié)緣。那一天,更是不能忘,2019年12月28日,“書香三八?書香坊”線上讀書會(huì)成立,我和我的幾位好姐妹正式成了志愿閱讀推廣的一名志愿者!我們和來(lái)自全國(guó)各個(gè)省區(qū)的志愿者一起致力于推廣女性閱讀,我們共同讀書,我們努力學(xué)習(xí),我們引領(lǐng)其他姐妹閱讀,我們主動(dòng)寫心得體會(huì),我們拿出業(yè)余時(shí)間盡力做好志愿服務(wù)工作,力求做一個(gè)優(yōu)秀的志愿者。毫不諱言,讀書會(huì)成立之初的我疑惑過(guò)讀書會(huì)的功能,我甚至懷疑過(guò)就我們這些女子,天天在微信上的一個(gè)自己定義的學(xué)習(xí)群領(lǐng)讀學(xué)習(xí)推廣閱讀,能起多大作用,我們這樣做真的能算閱讀推廣嗎?真的能提升女性閱讀素養(yǎng),提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)女性的幸福力嗎?

  然而現(xiàn)在的我就是回顧這個(gè)想法也會(huì)感到羞愧!現(xiàn)在的我又為克服困難堅(jiān)持了下來(lái)而感到欣慰,現(xiàn)在的我更為讀書會(huì)的大踏步發(fā)展而感到無(wú)比驕傲!堅(jiān)持后的我欣喜地看到,在一群志同道合的書香志愿者的努力下,書香坊線上讀書會(huì)已化繭成蝶:如今的讀書會(huì),會(huì)員已達(dá)到數(shù)萬(wàn)人,同時(shí)還不斷有人加入。我看到來(lái)自全國(guó)的志愿姐妹越來(lái)越多,我們的閱讀學(xué)習(xí)形式多種多樣,甚至包括陋室之中,云端游覽,一路走,一路聽(tīng),即欣賞優(yōu)美風(fēng)景,又豐富文化底蘊(yùn)的行走閱讀。書香坊直播講堂的開(kāi)通,更是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性,提升了學(xué)習(xí)的深度。我們的領(lǐng)讀和各種培訓(xùn)不僅提升著書香女子綜合素質(zhì),改變著每一個(gè)有志有夢(mèng)想的女性,讓她們輕輕走向完美,更為祖國(guó)各地,特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的平凡人,帶來(lái)希望和力量,給家庭帶來(lái)希望和力量,給民族帶來(lái)希望和力量。而這種立足于人民化立場(chǎng)和基層化角度的閱讀推廣內(nèi)容和方式,將搭牢民族復(fù)興的基石,這難道不是一件十分有意義的事情嗎?

  莫說(shuō)讀書個(gè)人事,共讀增智天下興,這是一份真正的事業(yè),功在當(dāng)代,利在千秋!

  想想我們這些來(lái)自全國(guó)各地的志愿者,我們各有工作,無(wú)意闖入一個(gè)書香的花園,有端游覽,一路走,一路聽(tīng),即欣賞優(yōu)美風(fēng)景,又豐富文化底蘊(yùn)的行走閱讀。書香坊直播講堂的開(kāi)通,更是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性,提升了學(xué)習(xí)的深度。我們的領(lǐng)讀和各種培訓(xùn)不僅提升著書香女子綜合素質(zhì),改變著每一個(gè)有志有夢(mèng)想的女性,讓她們輕輕走向完美,更為祖國(guó)各地,特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的平凡人,帶來(lái)希望和力量,給家庭帶來(lái)希望和力量,給民族帶來(lái)希望和力量。而這種立足于人民化立場(chǎng)和基層化角度的閱讀推廣內(nèi)容和方式,將搭牢民族復(fù)興的基石,這難道不是一件十分有意義的事情嗎?

  莫說(shuō)讀書個(gè)人事,共讀增智天下興,這是一份真正的事業(yè),功在當(dāng)代,利在千秋!

  想想我們這些來(lái)自全國(guó)各地的志愿者,我們各有工作,無(wú)意闖入一個(gè)書香的花園,有幸在這兒熱情的默默奉獻(xiàn)。這里的同學(xué)們都是業(yè)余,或許我們不像《鏗鏘玫瑰》中的所寫的那些鮮艷美麗的鏗鏘玫瑰們嬌艷芬芳,但我們卻像那些長(zhǎng)在花園外、山坡上、池塘邊、深澗中的野花野草,各具形態(tài),各自芬芳,爭(zhēng)奇斗艷,于是,書香坊里也就書香彌漫、香遠(yuǎn)益清,香飄萬(wàn)里。

  “書香三八”讀書活動(dòng)閱讀推廣人,“林城”貴陽(yáng)蕙質(zhì)蘭心的王玉萍的那句:“書籍是最好的老師,人生的許多困惑都可以從書籍中尋找答案”讓我深思,給我力量,堅(jiān)定了我正走的方向。我明白了楊絳先生所言“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效應(yīng)”的真諦。參加志愿者工作后,忙碌于我是家常便飯,然在這種催逼下,我的工作效率有了很大的提高。我們常打趣說(shuō)“與優(yōu)秀的人在一起,你不優(yōu)秀都不行”,真的是這樣。這里來(lái)自不同行業(yè)的精英人士匯聚的才能是我取之不盡的智慧錦囊,不管是于我的生活還是工作都有大有裨益。與鳳凰同飛,必是俊鳥(niǎo),讀好書,交高人,乃人生兩大幸事,更何況如今的我們還在做著這樣一件有意義的事情。在這個(gè)大力倡導(dǎo)讓閱讀成為一種生活方式的形勢(shì)下,我和我的志愿姐妹們將堅(jiān)定地走在閱讀推廣的路上,我想我們助力著的閱讀推廣事業(yè),將會(huì)更加蒸蒸日上、欣欣向榮。

  心若蘭兮韻自芳,把山中幽澗的紫羅蘭種在心間,今生,我愿為了心中優(yōu)雅的紫色,和具有高貴的紫色靈魂的人一起奮斗,譜寫鏗鏘的紫色樂(lè)章!

書香三八讀書征文7

  鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

  往古少年郎寒窗苦讀,求得一世功名;今來(lái)年輕人深學(xué)苦研,謀求職場(chǎng)超越。讀書是成就人生的階梯。

  除卻功利的希冀,閱讀,可以開(kāi)闊眼界,可以陶冶情操,可以提高修養(yǎng),可以讓人以謙遜的態(tài)度接人待物。由于閱讀增進(jìn)的文化涵養(yǎng),可以在人群中營(yíng)造出一派和諧共存的人生環(huán)境。

  古往今來(lái),人們對(duì)知識(shí)的追求從未停滯,閱讀給人的愉悅也從未息歇。

  如何閱讀?下面分享的是我的感悟。

  讀書應(yīng)該做到三到,心到,眼到,口到。

  三到之中,心到最緊要。讀書時(shí),如果心思不在書本上,那么眼睛就會(huì)飄移,神思泫然。心眼不一,就不忘初心致志。隨隨便便的翻書,就一定不會(huì)有深刻的記憶。這時(shí),即使當(dāng)時(shí)覺(jué)得記住,也會(huì)很快遺忘。

  讀書,如果能夠心與眼俱到,口又怎能缺席?口誦,是加深理解,增強(qiáng)記憶的不二法門。

  那么,怎樣的閱讀狀態(tài)才能叫做心眼口俱到呢?

  我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)家祖晰,一次在閱讀時(shí),窗外突然狂風(fēng)大作,雷鳴電閃,驟雨瓢潑。待風(fēng)雨過(guò)去,人們談起當(dāng)時(shí)的驚懼時(shí),祖晰直搖頭,言不知此。這便是典型的閱讀時(shí)心、眼俱到,一心撲于典籍,滿眼皆是文字。還有一個(gè)故事,講述的是董仲舒孜孜不倦,專心攻讀。董仲舒讀書的書院后有一處花園,四時(shí)紛芳,景致各異。而董仲舒攻讀三年,卻未嘗進(jìn)園觀賞一眼,可見(jiàn)其心、眼、口無(wú)一離于閱、讀;如此專心致志的鉆研,終于造就了他西漢大思想家的地位。

  讀書如樹(shù)木,不可求驟長(zhǎng)。閱讀要像樹(shù)木的成長(zhǎng)一樣,循序漸進(jìn),不要急于求成。

  當(dāng)今社會(huì),工作生活普遍是快節(jié)奏。常人閱讀,多為抽空。一本書、一篇文章,從頭開(kāi)始過(guò)完一遍即結(jié)束,知其深意乎?不得而知。悟性好的人,或是在速讀中略懂一二,感悟上絕無(wú)大成。

  愛(ài)因斯坦有"一總,二分,三合"的閱讀法。他把書的內(nèi)容分

  為三段,先了解大綱,再領(lǐng)略正文重點(diǎn)。在對(duì)正文重點(diǎn)有全面了解后,再進(jìn)行細(xì)讀,慢慢琢磨細(xì)節(jié),并加以思考、綜合,使其條理化系統(tǒng)化,最后把一本書吃透。讀書,不能一蹴而就,猶如樹(shù)木的生長(zhǎng),需要慢慢灌溉,接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),櫛風(fēng)沐雨,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  閱讀的獲得,是閱讀者的快樂(lè),這些都只有在閱讀中才能有所領(lǐng)略。

  讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。人們走過(guò)的路,即是一本書。路途中往往有各種不可知的險(xiǎn)阻在等待著你的到來(lái)。閱讀也是這樣,書中難點(diǎn)可為險(xiǎn),閱讀環(huán)境亦可能為險(xiǎn)。

  不知道大家是否同我一樣,研讀一本書時(shí),前篇順風(fēng)順?biāo),讀到中間,忽覺(jué)摸索到其立意的'邊緣,再想深讀,受自身知識(shí)儲(chǔ)備不足的影響,與作者的共鳴突然截?cái),?dǎo)致閱讀無(wú)法再深入。如同行路中的突發(fā)障礙,人遇障易慌,此時(shí)往往容易產(chǎn)生放棄閱讀這本書的想法。這時(shí),如果選擇了放棄,那便是讀書、行路都失敗了。

  知識(shí)的儲(chǔ)備來(lái)源于大量的閱讀與實(shí)踐,如果這本書突然遇阻,那么就從與他相關(guān)的書入手。從他相關(guān)的路探索,細(xì)細(xì)研磨每一本書,慢慢實(shí)踐每一條路,長(zhǎng)此以往,必能通透,并得到許多意外的收獲與感悟。

  不論古今,閱讀環(huán)境惡劣也是險(xiǎn)阻之一。戰(zhàn)國(guó)有蘇秦"刺股",東漢有孫敬"懸梁",晉有車胤"囊螢映雪",近現(xiàn)代有魯迅"嚼辣驅(qū)寒",海倫凱樂(lè)克服失聰失明,成就舉世聞名的作家,馬克思一生顛沛流離,卻從未放棄過(guò)閱讀與記錄,他們都有著超乎常人的毅力和決心。

  于閱讀如此,于奮斗終生的事業(yè)更是如此,不驚不慌,鉆研自己的學(xué)問(wèn),完成自己人生的路途。書與路,沒(méi)有二者,書,就是路,路,即為書。

  蕭掄謂題讀書有所見(jiàn)作:"人心如良田,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)。苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。一月不讀書,耳目失精爽。"今天,我亦取"讀書有所見(jiàn)作"為題,表達(dá)自己的所感所想,與伙伴們共勉,謝謝您的閱讀!

書香三八讀書征文8

  前行的路上有你相隨,無(wú)怨無(wú)悔

  —題記

  年少的時(shí)候,沒(méi)有征得你的同意,就偷偷的喜歡上了你。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家女孩,在小時(shí)候最樂(lè)此不疲的事情就是讀墻上糊的墻紙的內(nèi)容,讀街上牌子,讀墻上的標(biāo)語(yǔ),許多字不認(rèn)識(shí)的時(shí)候,就開(kāi)始推測(cè)字的讀音和意思,戀上了文字,戀上了書本。這也直接影響了我職業(yè)的取向,最后選擇了老師,躬耕于農(nóng)村教育這塊沃土,整天以書為伴,與孩子為伍。每天都徜徉在知識(shí)、書本的海洋中,我樂(lè)此不疲。

  少年時(shí)你是我前行的燈,照亮我迷茫時(shí)期的路。小時(shí)候,農(nóng)村書籍非常匱乏,幾乎難尋書的蹤跡,所以,初步認(rèn)字的我,最感興趣的就是糊墻的書紙和糊棚的報(bào)紙。我也成了村中最愛(ài)串門子的小姑娘。到別人家去,我就站在小凳子上閱讀,一看就是一上午或者一下午,記得有幾次因?yàn)槿朊裕覐男〉首由纤ち讼聛?lái)。我也成了村中愛(ài)看書的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng),少年時(shí)一起玩耍的伙伴有的輟學(xué)了,有的早婚了,過(guò)早的挑起生活的擔(dān)子,邁入社會(huì)。讀高中的時(shí)候,整個(gè)村子只有我一個(gè)人在上學(xué),在讀書。在那時(shí),早晨騎自行車到離家十多公里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。冬天,到學(xué)校時(shí),經(jīng)常是一身汗,頭上的圍巾都上了好幾層的白霜。教室里很冷,手腳都有凍瘡。記憶深處,也有過(guò)幾次想要放棄。記得又是一個(gè)大雪的早晨,路上沒(méi)有任何行走痕跡。也就是農(nóng)村所說(shuō)的沒(méi)有"道眼",我又推著自行車上路了,因?yàn)槟菚r(shí),路是土路,不是現(xiàn)在的水泥路,路上有車轍,憑著記憶,走沒(méi)有車轍的地方,但是也有失誤的時(shí)候,掉到車轍里數(shù)次,連滾帶爬地起來(lái)。這時(shí)候我想過(guò)放棄。但想起自己讀過(guò)的夏洛蒂,勃朗特的小說(shuō),《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的女人公主簡(jiǎn),那是一個(gè)我非常敬佩的女子,她自尊、自愛(ài),當(dāng)她遭受了打擊時(shí),她卻不像命運(yùn)低頭,任何困難在它面前都會(huì)感到恐懼,當(dāng)她離開(kāi)羅徹斯特,走了兩天,因?yàn)檐囐M(fèi)不夠。馬車夫讓她在一個(gè)叫惠特克勞斯的地方下車,她獨(dú)自在荒野中跋涉,在灌木草叢中艱難行走,害怕有野獸出沒(méi),每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)荒野,她就擔(dān)心有野獸的出現(xiàn),她走了很久,告誡自己,生命連同它的一切需要,痛苦和責(zé)任,都還為我所有,負(fù)擔(dān)還得背負(fù)下去,需要還得滿足,痛苦還得忍受,責(zé)任還得完成,受著簡(jiǎn)的影響,我也要努力的前行,努力地完成自己的學(xué)業(yè)。我一個(gè)人這樣春夏秋冬的堅(jiān)持,高中畢業(yè)時(shí),自己獲得了大學(xué)錄取通知書。正是因?yàn)橛袝銥榘,伴我一路成長(zhǎng),伴我走過(guò)迷茫,伴我踏上人生新的臺(tái)階。

  青年時(shí),你是我前進(jìn)的動(dòng)力,助我揚(yáng)帆起航。進(jìn)入大學(xué),我猶如魚(yú)兒回歸了大海,大學(xué)的圖書館就是我的快樂(lè)海洋。在學(xué)校圖書館里,我成了一個(gè)十足的"書蟲(chóng)",每一本書都成了我溫暖心懷的回憶。在這里,愛(ài)在我的心田里高尚起來(lái),我被快樂(lè)的氛圍沐浴著。法國(guó)作家羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò):"和書籍生活在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。"我深深的認(rèn)為,不僅不會(huì)嘆息,臉上還會(huì)洋溢著優(yōu)雅的笑容,使女人更有女人的神韻。因?yàn)闀畷?huì)開(kāi)闊女人的眼界,凈化女人的心靈,豐富女人的頭腦,可以增長(zhǎng)智慧,美化自己。我知道我的家庭貧困,來(lái)自農(nóng)村,沒(méi)有漂亮的.外貌,高檔的衣著。我只有一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋豐富自己的內(nèi)在。因?yàn)槿蓊佀ダ,時(shí)裝會(huì)過(guò)時(shí),唯有氣質(zhì)不會(huì)老,書一本接一本的讀。形成正確的思想,塑造獨(dú)立的人格,凈化靈魂,以書為伴,以書為友,讀過(guò)的書有的不復(fù)記憶,其實(shí)她已經(jīng)潛在氣質(zhì)里,在談吐上,可能顯露在生活中。自己在大學(xué)時(shí)讀的書使自己不漂亮卻很優(yōu)雅,使自己成為一個(gè)涉獵頗廣的人。自己在參加工作時(shí),學(xué)校有需要的時(shí)候,可以勝任好幾個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

  在工作中,自己又一心撲在閱讀教育專著上,讀教育家魏書生的《班主任漫談》,讀李鎮(zhèn)西的《做一個(gè)幸福的教師》,讀王金戰(zhàn)的《英才是怎樣鑄就的》等等。在閱讀中,在思想上與他們碰撞、學(xué)習(xí)、思考、借鑒、應(yīng)用。讀這些教育專著,讓自己讀出思索和感悟。他山之石,可以攻玉,心存感悟,能不受益匪淺嗎?書中的理性擦亮了自己的眸子,目光穿越世俗的塵埃上升為一種高度,一種品位。

  我愛(ài)著獨(dú)特的書香,書香能是我安貧樂(lè)道、知足常樂(lè),保持著心靈的那塊凈土,不會(huì)有彷徨,也不會(huì)有孤獨(dú)。

  身為女人,不管我們現(xiàn)在的工作,生活狀態(tài)如何,我們都應(yīng)該讀詩(shī)書,讓自己的心靈得到知識(shí)的浸潤(rùn),形成獨(dú)特的書香氣質(zhì),讓書香氣質(zhì)引領(lǐng)我們做一個(gè)優(yōu)雅而有內(nèi)涵的女人。

  我很幸福。今生,有你相隨,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)橛心愕南喟,我才能做一個(gè)幸福的女人,一個(gè)幸福的書香女人。

書香三八讀書征文9

  人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。

  回想學(xué)生時(shí)代,讀書幾乎是所有同學(xué)的愛(ài)好,走路時(shí)都還捧著書看。班里若有同學(xué)帶本好書到學(xué)校,便會(huì)爭(zhēng)相借來(lái)閱讀,晚上該睡覺(jué)了還背著父母偷偷地看,課間還會(huì)你一言我一語(yǔ)的交流讀書心得。而"摘抄本"在那時(shí)最盛行,幾乎人手一本,都愛(ài)把書上喜歡的一句話或一個(gè)片段,亦或是一首小詩(shī)、一段心靈感悟工工整整的摘抄下來(lái),再配上簡(jiǎn)單的繪圖,既美又有趣味。

  現(xiàn)在,真是慚愧,有了工作也有了家庭,生活穩(wěn)定了,物質(zhì)條件好了,單位有寬敞明亮的辦公室,家中有溫馨安靜的書房,卻靜不下心讀書了,書籍遭受冷落,"摘抄本"更不復(fù)存在。反而一味地的去追求穿衣打扮,每天一睜開(kāi)眼,只想今天我要穿什么,怎么化妝好看,從而在工作崗位中更注重自己的外在形象,而忽略了內(nèi)在的提升,一度認(rèn)為什么都有了,不用再讀書了,只要把自己打扮的漂亮美麗就可以了。

  然而,這次的書香"三八"讀書征文活動(dòng),讓我改變了這種想法。再好看的衣服都會(huì)舊,再好看的妝容,都掩蓋不了衰老,但一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)是不會(huì)變的,而讀書就會(huì)提升你的氣質(zhì)。正如三毛說(shuō)過(guò)的:"讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己以為許多看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。"這讓我意識(shí)到讀書的重要性,讀書越多,越不會(huì)被外界環(huán)境、外界壓力所困擾,心態(tài)越好,人自然會(huì)更年輕。

  還好"讀書永遠(yuǎn)不恨其晚",原諒我無(wú)知虛度過(guò)的`時(shí)光,一切重新開(kāi)始,我愿意在書中尋找一片靈魂的凈土。于是我迫不及待的開(kāi)始讀書,我閱讀了印刷精美的《輕輕走向完美》。作者是畢淑敏,多么熟悉的名字,我還在學(xué)校讀書的時(shí)候,就愛(ài)不釋手地閱讀過(guò)她的《女心理師》、《幸福的七種顏色》、《紅處方》等作品。在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,也曾寫了關(guān)于她的畢業(yè)論文。畢淑敏老師的作品是充滿正能量的,正如她早些年的經(jīng)歷,她是第一批進(jìn)入藏北的女兵,后在新疆學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)以后,毅然決然地回到藏北高原,那里紫外線強(qiáng)烈,空氣稀薄,文化落后,時(shí)至今日仍然有很多地方是無(wú)人區(qū),由此可以想象當(dāng)年條件的艱苦。也許正是這些不同凡響的經(jīng)歷,造就了獨(dú)一無(wú)二的畢淑敏:一個(gè)從容優(yōu)雅的女人,一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,一個(gè)才華橫溢的作家。而讓我體會(huì)最深的是《輕輕走向完美》這本書,激勵(lì)女性熱愛(ài)自己的性別,全面修煉自己,快樂(lè)、幸福地生活和工作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。

  接著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴金選集》、《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。"讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話",一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美,對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)人生的感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人才最有魅力。

  "最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華",一個(gè)女人可以不漂亮,但不可以不聞書香。經(jīng)過(guò)書香熏陶的女人就像一朵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然綻放清香的蓮花,有著超凡脫俗的雅致,與眾不同,這樣的女人才是一個(gè)美麗、智慧的女人。因?yàn)橹挥袝芡貙捯粋(gè)人的視野,充實(shí)一個(gè)人的心靈,修煉一個(gè)人的氣質(zhì)。一個(gè)女人的容顏終會(huì)老去,但智慧與氣質(zhì)卻會(huì)隨著歲月的沉淀而更加鮮明與出眾。

  因此,作為現(xiàn)代女性的我們都要在工作之余多讀書,而且要讀好書。用書上的知識(shí)完善自己,修煉自己,讓自己成為一個(gè)富有內(nèi)涵,而且擁有獨(dú)特美的智慧女人。因?yàn)槲覀円靼祝阂粋(gè)女人的美麗,不是外在的華麗衣服和高檔的化妝品,而是內(nèi)心的堅(jiān)韌和從容,更是內(nèi)在的智慧與氣質(zhì)。"人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味"。讀書可以增加人的氣質(zhì),正所謂"你的氣質(zhì)里藏著你讀過(guò)的書",這也許就是讀書得到的最大的收獲。所以我們要多讀書,做新時(shí)代最美的女人。

書香三八讀書征文10

  每個(gè)人都不會(huì)完美,盡管我清楚的知道自己的不完美,可是到底不完美在什么地方,還從未深刻的檢閱和反思過(guò),在讀了《感謝自己的不完美》這本書后,里面的許多案例,許多感受都使我對(duì)自己有了重新的審視和明確的認(rèn)識(shí),也逐漸懂得如何去理解自己的不完美,接受自己的不完美,從而學(xué)會(huì)改變自己,向完美的方向發(fā)展。

  首先,一開(kāi)始看這本書,我原來(lái)的許多迷惑就得到了解決,我的不完美到底在哪里,從書中那些案例中主人公的壞習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了自己與他們一樣的通病,比如:許多事情都要拖到最后去完成,有時(shí)坐在電腦前,腦子里卻是空空如也,一個(gè)字也不愿意敲,一會(huì)兒打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站看看,一會(huì)兒又打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)站瞧瞧,所有的內(nèi)容都看過(guò)了,還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁(yè)。

  這些在我的工作生活中都曾經(jīng)有過(guò),雖然不像書中案例的主人一樣形成了病態(tài),可是這不得不說(shuō)也影響到了我的工作效率和生活質(zhì)量。

  我也會(huì)像他們一樣,發(fā)現(xiàn)自己的病態(tài)后強(qiáng)烈的譴責(zé)自己,發(fā)誓不再做這些無(wú)聊的事了,但剛寫幾個(gè)字,又開(kāi)始刷新網(wǎng)頁(yè)了。

  讀這本書之前,可怕的是發(fā)生這種現(xiàn)象我們根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的危害性,也不知道解決方案應(yīng)該是什么?只是認(rèn)為一個(gè)小習(xí)慣而已。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了專家的建議是對(duì)的,換個(gè)方式,仔細(xì)聆聽(tīng)一下你內(nèi)心的聲音,感謝人性中“次人格”對(duì)你的關(guān)心和幫助,對(duì)自己承諾完成工作一定好好的放松和娛樂(lè),認(rèn)真克服那些讓你分心的'想法。

  其次,就是實(shí)施的問(wèn)題。

  作了改變壞習(xí)慣的決定,卻遲遲得不到落實(shí),不去執(zhí)行,或者執(zhí)行一段時(shí)間就放棄了,無(wú)法仍然繼續(xù),那到底是什么原因呢?其根源就是沒(méi)找到使命感。

  聽(tīng)聽(tīng)我們自己的內(nèi)心,了解一下,我們真正想做的是什么?那才是我們的動(dòng)力源泉。

  初戀的時(shí)候和心愛(ài)的人約會(huì)時(shí),我們會(huì)拖延嗎?當(dāng)我們熱衷于一個(gè)電子游戲時(shí),我們會(huì)拖延嗎?答案很簡(jiǎn)單。

  不要從外界去尋找迫使我們改變習(xí)慣的東西,因?yàn)樗麄兒苋菀妆晃覀兎艞墶?/p>

  當(dāng)我們真正想做一件事情時(shí),動(dòng)力會(huì)從內(nèi)心自動(dòng)產(chǎn)生,我們自然也就會(huì)自律,我們你真正喜歡做一件事時(shí),自律就會(huì)成為我們的本能。

  這就像玫瑰要綻放,茉莉有芬芳,鳥(niǎo)兒會(huì)飛翔一樣,所以,增添自控力的唯一根本在于找到我們真正想做愛(ài)做的事情是什么,真正想成為的是怎樣的人,向著這個(gè)目標(biāo),也就找到了我們?nèi)松氖姑?/p>

  比如文章中有一個(gè)體育健將一直減肥減不下來(lái),等有一天他上了大學(xué),戀愛(ài)了,立即從260多斤減到了160多斤,這就是動(dòng)力,也就是一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)的支持力。

  還有,除了我們自身性格、生活、工作習(xí)慣帶來(lái)的缺陷外,我們還要正視生命中身體、健康、家庭等方面帶來(lái)的不如意。

  比如身體上的缺陷、家庭生活的不完美、親情的不完善、工作的不順利等都會(huì)把我們帶到較大的困境中去。

  如何走出來(lái)?這需要一個(gè)契機(jī),更需要自我調(diào)節(jié)。

  書中提到一個(gè)女孩,她兩歲媽媽和爸爸離婚離開(kāi)了她,爸爸又是風(fēng)流成性根本不管她,疼愛(ài)她的爺爺奶奶在她五、六歲時(shí)相繼去世,只有姑姑供她上學(xué),她看盡人們的臉色,盡力討好每個(gè)人,可誰(shuí)都不喜歡她,老師和同學(xué)經(jīng)常奚落她,這些都是“非常慘”的事實(shí),在小學(xué)四年級(jí)時(shí),她想到了自殺,列出了活著和死去的許多理由,竟然發(fā)現(xiàn)死去的理由遠(yuǎn)遠(yuǎn)比活著得多,可是她在這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一句話:堅(jiān)強(qiáng)的活下去!經(jīng)過(guò)自我調(diào)節(jié),僅有高職水平的她四處學(xué)習(xí),廣交朋友,開(kāi)起了自己的精品小店,甚至打算到巴黎去學(xué)習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì),她的朋友中有大學(xué)生、研究生、博士生、各界人士,她與他們談笑風(fēng)生,毫無(wú)自卑感,開(kāi)啟了生命中嶄新的一頁(yè)。

  很多人生哲理看起來(lái)很美,實(shí)際上很難做到,甚至做不到,因?yàn)槌隽巳祟惸芰Φ姆秶,“?yán)以律己,寬以待人”也屬于這一類看起來(lái)很美的人生哲理,但他違反了一個(gè)基本的心理學(xué)道理:一個(gè)人外部的人際關(guān)系,是他內(nèi)在的關(guān)系模式的展現(xiàn)。

  希特勒的確“嚴(yán)以律己”了,但這是在他那個(gè)極端暴虐的父親的棍棒下打出來(lái)的,這種“嚴(yán)以律己”的背后,隱藏著可怕的破壞力。

  相反,丘吉爾和羅斯福對(duì)自己是有一些縱容,但他們因而也能寬以待人,懂得包容他人的脆弱。

  每個(gè)人都不是完美的,我們無(wú)需苛責(zé)自己,知道了自身的缺憾,坦然面對(duì),在自身能力范圍內(nèi)努力改善,向著心中“完美的自己”前行,做最好自己,即是完美的人生。

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