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成長的作文

時(shí)間:2024-04-23 11:30:10 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長的作文6篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長是什么?我是我經(jīng)常問自己的。我一直都不太理解,直到……

  成長是什么?長高嗎?不,我想不是。成長應(yīng)該就是,自己學(xué)會獨(dú)立了。暑假的時(shí)候,爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕,因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人在家里過夜過。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應(yīng)了,說:“沒事,我一個(gè)人也可以!

  爸媽下午的時(shí)候離開家了,就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓,去冰箱里找了找沒有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進(jìn)去之后,那些油就開始飛濺出來,有些濺到我手上特別疼。我感覺把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。

  經(jīng)過這么一出,讓我覺得自己一個(gè)人在家好像也沒有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里,我開始慌了。出奇的我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個(gè)洞來。我在心里安慰自己,沒有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過睡意,過了一會我就睡著了。第二天起床,我覺得其實(shí)一個(gè)人也沒有什么的,我覺得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會獨(dú)立了吧。

  成長就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當(dāng)做什么都沒發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的,一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。媽媽就問:“是不是你把花瓶打碎了。”我怎么可能會承認(rèn)。我就回答說:“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來不久啊!眿寢屆黠@不信我的話!澳悄阏f花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧。“媽媽對不起,其實(shí)花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒說,進(jìn)了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的.寧靜,沒想到媽媽拿了我最想要的專輯出來,說:“吶,這是給你的獎勵。”我愣了一下。不應(yīng)該打我的嗎?為什么要獎東西給我?“媽媽怎么會這樣?”“這孩子這是作為你誠實(shí)的獎勵啊,一次考差了沒關(guān)系,下次可以考更好啊。”我想當(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長大了吧。

  我們總是要經(jīng)歷一些事才能長大。哪怕這些事事不開心的,難過的,那也是值得的,因?yàn)槟汩L大了你成長了。

成長的作文 篇2

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴隨著悠悠蟬鳴,原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉(zhuǎn)開放。我們一起路過了五年的車站牌,卻還是走到了換乘站,換乘站有一個(gè)牌子,牌子上寫著“我們畢業(yè)了”。這群人望了望牌子,走向了名為“初中”列車,車票價(jià)格是——成長。

  當(dāng)與他們含淚告別時(shí),可有想過只有一天會重逢?哭過了,轉(zhuǎn)身便是風(fēng)輕云淡,獨(dú)自設(shè)想自己的未來。

  我們一群人,曾是一起上刀山下火海的人,卻因?yàn)橐痪涞摹爱厴I(yè)了”而分別。說過的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了,隨風(fēng)飄散在空中毫無蹤跡。

  有時(shí)也會看見畢業(yè)照,一見到有不認(rèn)識的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué):“你快看看畢業(yè)照從從左數(shù)第五個(gè)人,你還記得那是誰嗎?”心中默念:記得,一定要記得。

  “啊,不記得了。”

  “唉,我都找不到那照片了!”

  或許,這就是成長?被時(shí)間趕著抹平身后的痕跡,他們的痕跡。

  我記得幾年前我們戴著紅領(lǐng)巾傻笑的`模樣,也記得我們拼了命捏雪球的笑顏,可就是忘記了你的名字,和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。

  有時(shí)我在初中走廊里看見小學(xué)同學(xué),會立刻撲上前去,叫著對方的外號,笑著問對方的近況。但慢慢的便不會了,我與他們的生活足跡像兩條直線,相交過后便越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到回過頭去,也看不到與對方的相交點(diǎn)。

  正如我最近讀到的句子:其實(shí)出現(xiàn)在你生命中的每個(gè)人,都是過客,只不過是誰待的時(shí)間長一點(diǎn),誰的短一點(diǎn)。沒有誰可以陪伴誰走到人生的終點(diǎn)。

  其實(shí)我覺得那本書中還少了一句話:無論你生命中的過客對你而言怎樣,但請記住他,至少你與他有過幾秒鐘的相遇。

  “天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”

  分離是成長的必經(jīng)路,我們走向新的列車,路過不同的風(fēng)景,與千萬的人擦肩而過。多年之后,我們站在換乘站上,終會發(fā)現(xiàn),原來每一次與別人分別,車票的價(jià)格都是成長。在經(jīng)過無數(shù)個(gè)換乘站后,你會覺得:

  哦,原來分離,是成長的必經(jīng)路。

成長的作文 篇3

  曾經(jīng)的你,可以肆無忌憚地述說自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),贏得旁人的聲聲贊許;曾經(jīng)的你,以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事,引來眾人的矚目;曾經(jīng)的你,看到喜歡的東西可以隨意索取,輕易得到?墒,那只是曾經(jīng),都是曾經(jīng)。

  現(xiàn)在的你,是否還敢說出昔日的遠(yuǎn)大理想?相必也不敢了吧,你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑,那種笑,透露著絲絲嘲諷;現(xiàn)在的你,是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”?想必也不敢了吧,如今的你,規(guī)規(guī)矩矩,做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí),你開始害怕突出,害怕別人那異樣的眼光;現(xiàn)在的你,看見了喜愛的東西,卻沒了那顆迫切得到的`心。開始相信,不是自己的勉強(qiáng)不來。慢慢的,我們都成長了。一路上跌跌撞撞,最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去,我們再無昔日的銳氣和沖動。也許,我們都曾聽過一句話:生活將你的菱角磨去,那你就可以滾了。這句話,說的挺對。眼前的茍且,現(xiàn)實(shí)的殘酷,給我們的打擊接踵而至。但我們要相信,生活將我們的菱角磨去,是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢想依舊在心底,曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。

  時(shí)光在流,我們在走,一路上我們遇見又分離,得到又失去。如今,終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今,終于明白為何無法守護(hù)好以前的擁有。停停走走,走走停停,一路上我們彷徨又迷茫。也許,都是因?yàn)槟贻p吧。如今,我們年輕不再。我們不再輕易狂妄,因?yàn)槎嗔艘环菥次罚晃覀儾辉匐S心所欲,因?yàn)槎嗔艘环堇碇牵晃覀儾辉儆字,因(yàn)槎嗔艘环莩墒。也許,有人說成長其實(shí)是一個(gè)失去的過程。我們失去了童真,再無昔往那種天真爛漫,也不在純真,更無昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn),如今的我們,不幼稚卻成熟了;不純真卻懂人情世故;不狂妄卻有一份過人的理智。真正的成長其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過程。曾經(jīng),我們失去很多。如今,我們得到不少。走走停停那么久,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間,我們已然路過整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動到沉靜,從無知到成熟。一路走來,我們也在一路成長。

  曾經(jīng),愛過,恨過,痛過,埋怨過,墮落過,但我們都知道,愛和愛過差的是一個(gè)字,卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面,卻依舊步履瞞珊的前行。也許,你的曾經(jīng)不堪回首;也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但,如今,我們更多的是向往寧靜。沒有紛爭亦無盛名。可是,你真的那么向往寧靜么?昔日的凌云壯志,幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎?都沒有吧。人,最悲催的莫過于躊躇滿志和萬念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們,另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng),讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑,幾多淚水,幾多掙扎,充斥著我們的昔往。多少付出,多少辛酸,多少不甘,只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸,隱藏了多少悲傷?滄桑的面容,又書寫了多少不堪?疲憊的身影,又印證了多少長途漫漫?如今,我們終于褪去當(dāng)初的模樣,為的只是那個(gè)更好的自己。

  始終懷念,那些來了又走的人,那些得到又失去的東西。那些,讓我愛過,恨過,開心過,感傷過,振奮過,落魄過的一切,似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,三寸思量的舊事,早已無關(guān)緊要。往事隨風(fēng),未言再見,便悄無蹤影。曾經(jīng),已為過往。

成長的作文 篇4

  一如既往的炎熱,使我不得不像老鼠見貓一樣,匆忙地躲進(jìn)已被冷氣侵占的小天地里。舒服的冷氣像媽媽的手,撫摸著我緊張的神經(jīng)。房間里靜得只聽到我的呼吸,我孤獨(dú)地趴在窗前,盯著遠(yuǎn)處黑暗的某個(gè)角落,似乎有某些人正等待著我。

  透過玻璃窗,清晰地看見城市的夜景。高樓聳立,在黑暗中增添幾分孤傲;家家戶戶燈火通明,微黃的光束像在風(fēng)雪中的篝火,讓所有絕望的.人感受溫暖,相信希望。城市本就是座不夜城,繁榮一片,熱鬧是市民的“家常菜”。唯獨(dú),夜空卻是靜的,天空早已被云朵放肆地涂成深藍(lán)色,少許大膽的星星趁太陽公公睡著時(shí),拖著月亮出來玩。他們靜靜地玩,靜靜地休息,毫不做聲,生怕吵著天上與天下的居民,被別人發(fā)現(xiàn)?伤鼈儏s沒想到,有一個(gè)平凡的小女孩,在某個(gè)角落正好奇地瞧著它們玩什么呢!星星們放心吧,她不會向太陽告狀的。望著圓圓的月亮,引起我淡淡的思念,牽動著我那顆忐忑不安的心……

  畢業(yè),一個(gè)困擾了我?guī)啄甑脑~語。雖然還有一年才畢業(yè),但我卻已有幾分害怕。畢業(yè)是否意味著離別?離別后是否就不會再相見?畢業(yè)是什么味道的?酸溜溜的?苦澀的?到了新的初中學(xué)校,同學(xué)會理我嗎?這些問題沒有人能幫我解答,只有自己大膽地去嘗試,去挑戰(zhàn)。相反,畢業(yè)卻有意味著長大,意味著勇敢,或者意外交到新朋友,甚至知己,使我有添幾分好奇與熱愛。

  現(xiàn)在的我正處于暑假中,沒法經(jīng)常見到同學(xué),所以很想念他們?粗麄兯徒o我的賀卡,摸著他們的字跡,心里暖烘烘的。這些人出現(xiàn)在你的生命中,很短暫,只有一小段時(shí)間,可是卻在你的心里留下了深深的烙印。這些人很快就要離你遠(yuǎn)去,下次見面不知道是何時(shí),或許很快,或許很久都見不到。就因?yàn)檫@些問題無法解決,傷感的情緒逐漸蔓延開來。

  夏天的樹木正茂盛成長,而我的心卻漸漸枯萎。

  我望著窗外,鑲嵌在天幕上的幾顆明星。我憂郁地凝視著它們。它們像美麗的眼睛,帶著深深的關(guān)懷望著我,從不厭倦。這些眼睛每一霎動,就像賜予我一次祝福與勇氣。

  我明白了!新的不來,舊的不去。不能貪新厭舊。

  帶著我天真的問題;帶著對同學(xué)的思念;帶著對新同學(xué)的好奇與勇氣,大步地向成長這天道路邁去,盡自己的能力記住其中的某些人,某些事……

成長的作文 篇5

  回到家,將書包重重地摔在桌上,然后走向床邊,將自己扔在床上,一動也不想動?粗郎系脑嚲肀伙L(fēng)吹到地上,我無動于衷。好累啊,初三剛開學(xué)就感到了某種壓力。

  “回來了,給你買的杭自菊放在桌上,泡了喝可以醒醒神!眿寢屧趶N房里喊。“知道了!”我從床上起來,抓了幾朵菊花放在杯里,倒上水。比白開水還難喝。幾朵花浮在上面,讓人心生煩厭。算了,不喝也罷。

  媽媽進(jìn)來了。“你怎么用昨晚的溫水泡茶呀?這樣泡出來的茶水一點(diǎn)菊花味都沒有!薄胺凑畈欢!薄安钸h(yuǎn)了,菊花沒有經(jīng)過沸水的沖泡,就不能將香味完全散發(fā)出來,也不能起到醒腦作用。你呀,長這么大連這點(diǎn)常識都沒有。我去給你換一杯。”媽媽轉(zhuǎn)身出去了。

  不久,有一股香味由遠(yuǎn)及近。一杯菊花茶被端進(jìn)來;ò暝谒惺嬲归_,靜靜地在水面沉浮,宛如一朵朵在水中盛開的白蓮。香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來,人一下子清爽了許多。果然,溫水與熱水是有差別的。

  “媽,謝謝你!”我內(nèi)心一陣喜悅。是的,我想明白了。泡茶如此,人生亦如此。未經(jīng)歷熱水的沖泡,不會有茶香;沒有經(jīng)歷挫折和痛苦的人生,便不能收獲成長的碩果。

  對于菊花而言,它在盛夏酷暑中生出枝葉,在秋風(fēng)秋雨中綻開花蕾,在嚴(yán)寒環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn),而當(dāng)烈烈的寒流到來時(shí),它“寧可枝頭抱香死,何曾飄落隨北風(fēng)”,經(jīng)歷了血與火的洗禮!在風(fēng)霜雨雪的.襲擊中,菊花長得更飽滿,當(dāng)它被呆摘時(shí),它仍保持著盛開的姿態(tài),將生命中最美麗的一面展示給別人,忍受與枝葉分離的痛苦!在這樣的重重磨難中,菊花完成了生命最艱難也最美麗的征程。但最后,它還要經(jīng)受熱水的洗禮,才將半年貯積的生命與清香又一次散發(fā)出來,成了它生命中最后一次完美的綻放。

  對于我們的成長而言,又何嘗不是如此?沒有“望盡天涯路”的迷惘,沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出,又怎么會有那“驀然回首”的頓悟?正是那痛苦,讓“燈火闌珊處”的收獲漸漸明朗起來,照亮了腳下的路。只有經(jīng)歷過破繭成蝶的痛才算是完整的蛻變,才有翩翩起舞的美麗形象,

  于是,我不再逃避。所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開去,我滿懷信心和希望,接受成長的洗禮。因?yàn)槲抑,學(xué)會在痛苦中成長是對生命的完整詮釋。因?yàn)槲抑,我的成長會因此一路清香飄逸。

成長的作文 篇6

  責(zé)任即為成長。

  20xx年初始,虛長一歲的我郁悶地躺在床上,企圖回避即將年滿十五這個(gè)事實(shí)。人為什么要長大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜,當(dāng)個(gè)小孩不好嗎?

  下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨,灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子,徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍,閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲,記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個(gè)彎再向前走七步,會有一座小拱橋,橋的那一端生著一棵小樹……小樹?我猛地睜開了眼,一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前,逆著雨水抬頭,樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的.木瓜。印象中的一棵小樹苗,居然這么快就長大了。

  也是一日寒雨,撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬,葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏,在雨里搖曳飄零?此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷,我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。

  “長大以后就不用怕大雨啦!蔽艺f道,扶正了它傾斜的枝干。

  現(xiàn)在它的確是長大了,望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹,我無奈地拍了拍它,再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎?那未免有些,太無聊了。

  烏云將天空壓向大地,不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角,天暗了下來。雨點(diǎn)加大了力度,我伸手試了試,躲避著雨點(diǎn)的襲擊,卻猛地被絆了一下,及時(shí)撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后搖搖晃晃的,顯得楚楚可憐!皻v史總是驚人的相似啊!蔽覔狭藫项^,“可我沒帶傘,怎么幫你呢?”

  這么想著,我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下,但并沒有多少雨絲打在它身上,一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會?我抬頭,雨越來越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上,讓人喘不過氣。可這灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹!雨落在它伸展開的葉子上,再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合,它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長的意義。

  這世界中有很多困難和災(zāi)難,有些可以避免,有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難,也是為了保護(hù)那些更需幫助的人,努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。

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