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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-23 10:07:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義嗎,自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益,而被迫這些無(wú)辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場(chǎng),我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng),難道就真的不可以和平共處嗎?

  有些國(guó)家,他們打著保衛(wèi)和平的名義來(lái)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的孩子,背著彈夾,走向戰(zhàn)場(chǎng),他們不知道會(huì)殺死誰(shuí),也不知道會(huì)被誰(shuí)殺死。他們?cè)谶@些天真可愛(ài)的孩子心里,中下罪惡的種子,難道這就是他們所要的和平嗎。

  戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好的`,難道看著世界上的人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎,請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了,讓世界太平吧,不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了,救救孩子們吧,讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  有一年春天,我和爸爸去郊外踏春游玩,我們來(lái)到了一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

  藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈,又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云,有的像海龜,有的像棉花糖,還有的像輛小汽車(chē)在奔跑,這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端啊!

  藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了,有的小山坡像金字塔,有的小山坡像巨大的波浪,它們緊緊地連在一起,從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的`中間還有兩塊灰色的大石頭,它們背靠著背望著遠(yuǎn)方,好像和我們一樣,也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭,它們緊緊地挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話。

  在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒,有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……。≌媸且黄ǖ暮Q!一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上,不知道它們說(shuō)了什么有趣的事,花兒都笑得彎下了腰!

  這里的景色真美啊!我真想把這幅美景帶回家!

小學(xué)生的作文 篇3

  我愛(ài)書(shū)畫(huà),畫(huà)的魅力讓我著迷!書(shū)的知識(shí)吸引了我。

  我愛(ài)書(shū)畫(huà),在書(shū)本中讓我學(xué)到了知識(shí),我在書(shū)的海洋里自由遨游如輪船般遠(yuǎn)航。在畫(huà)的世界,我如同一只美麗的鳳凰在空中飛翔。

  我愛(ài)讀書(shū),如果不是書(shū)那又是誰(shuí)讓我了解了中外燦爛的'文化?如果不是書(shū)那又是誰(shuí)為我拓寬了走向世界的道路呢?我從書(shū)本中知道了許多著名詩(shī)人,如:李白、杜甫、白居易等著名詩(shī)人。在書(shū)本中我還知道了許多歷史人物,如:司馬遷、岳飛,當(dāng)然還有一位是家喻戶曉的孔子。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),別看那畫(huà)是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條線一個(gè)圓勾畫(huà)出來(lái)的。只要你的細(xì)細(xì)地體會(huì)美術(shù)的線條,你就會(huì)知道畫(huà)的趣味。畫(huà)將會(huì)讓你知道什么是真正的藝術(shù),畫(huà)會(huì)領(lǐng)你游山玩水,詩(shī)情畫(huà)意!你隨便畫(huà)一個(gè)圓,在這個(gè)圓的旁邊加上幾條線呢會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小圓圈也是具有生命與活力的。

  我愛(ài)書(shū)畫(huà),在書(shū)中我知道了十大名橋,三大火爐,愛(ài)國(guó)詩(shī)人等。在畫(huà)中讓我改變了對(duì)藝術(shù)的看法,讓我對(duì)藝術(shù)有了美好的期待。

  我愛(ài)書(shū)畫(huà),書(shū)畫(huà)改變了我的人生相信它也能改變你的人生。

  我愛(ài)書(shū)畫(huà),我的知識(shí)來(lái)源與書(shū)本,書(shū)本里的知識(shí)來(lái)源于思考,所以我們要多多動(dòng)腦。畫(huà)是門(mén)藝術(shù),而藝術(shù)來(lái)源于生活,我們要留心觀察生活。

小學(xué)生的作文 篇4

  那是上星期的一天,同學(xué)們都知道要發(fā)《一個(gè)美國(guó)飛行員》的電影票。嘿,這電影可好看了,誰(shuí)都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后,冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票,大家都去解手。當(dāng)我從廁所出來(lái)時(shí),冷金貌同學(xué)也回教室。只見(jiàn)他先左右看看,見(jiàn)沒(méi)同班的,便迅速?gòu)难澏道锬贸鲆化B東西,從中拿了一張,放進(jìn)衣服口袋,大步向教室走丟。我一看,想:那一疊東西肯定是電影票。他倒好,事先就選好票,人家呢,就只好碰運(yùn)氣了。嘿,對(duì)了,他要不給我好票,我就揭發(fā)他。對(duì),就這樣!于是,我就高高興興地回教室去了。到了教室,見(jiàn)冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上,等到發(fā)給我的`時(shí)候,我便很快地從他手上把票拿過(guò)來(lái)。一看,啊,我的天哪,8排35號(hào)這幾個(gè)字在我眼前—晃。我馬上反過(guò)身,伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):喂,給我換票。不行,發(fā)到哪張就哪張。他嚴(yán)肅地說(shuō)。這下可把我氣壞了,大聲對(duì)他說(shuō):嗅,就許你選票不許我換票。這下可好了,同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道:好啊,原來(lái)是這樣,不行,我要換票。頓時(shí),吵鬧聲響徹教室。這時(shí),恰好班主任陶老師來(lái)了,同學(xué)們的聲音才稍小些,陶老.師問(wèn)道:吵什么?同學(xué)們叫道:他選票。

  誰(shuí)說(shuō)的?陶老師又問(wèn)道。

  鄒志軍說(shuō)的。同學(xué)們又叫道。

  于是陶老師走到我跟前說(shuō):你看到了?

  我從廁所出來(lái)時(shí)看到的。我理直氣壯地說(shuō)。

  你知道他選的是好票嗎?

  那肯定是好票。

  好吧,冷金貌同學(xué),同學(xué)們都說(shuō)你先選好票,把你的票給我看!陶老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

  冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來(lái),遞給了陶老師。

  我心想:看你還有什么好說(shuō)。我得意地抬起頭來(lái)看著陶老師,嚏,陶老師笑了。我心里正在納悶,陶老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):你們說(shuō)是好票,我就把票號(hào)告訴你們吧!他的票號(hào)是:7排45號(hào),是我班最差的一張。

  這時(shí),我語(yǔ)塞了,但我還不服氣,便說(shuō):給我看看,眼見(jiàn)為實(shí)。陶老師便把票給我,我一看,7排45號(hào)清清楚楚地寫(xiě)在上面!我這才真正語(yǔ)塞了,把票還給了冷金貌同學(xué),并站了起來(lái),說(shuō):我錯(cuò)了,我沒(méi)看清是什么票就亂說(shuō),冷金貌同學(xué)這種精神很好,我向他學(xué)習(xí)。剛講完,同學(xué)們便鼓起掌來(lái),表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習(xí)。

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