小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
假日里，我和爸爸媽媽一起從三塔出發(fā)，騎車(chē)向西，我們將目的地設(shè)為洪波公園。
那時(shí)正是艷陽(yáng)高照的好天氣，耀眼的陽(yáng)光被路兩旁的大樹(shù)遮擋著，星星點(diǎn)點(diǎn)地透過(guò)樹(shù)縫照在我們身上，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得燥熱。微風(fēng)乍起，輕輕拂面而來(lái)，讓人神清氣爽，心曠神怡，瞬間煩惱也被帶走，說(shuō)不出的舒服。我一路飛快地踩著踏板，忽左忽右，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下去，快樂(lè)地騎行在小路上，媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，好幾次我都要停下來(lái)等她趕上來(lái)。
過(guò)了亞廈綠道，是一片小樹(shù)林，這段路凹凸不平，特別難騎，騎不快，“的的的”，車(chē)子震得我屁股發(fā)麻。小樹(shù)林靜悄悄的，難得見(jiàn)有一行人走過(guò)，我有些害怕，拼了命踩踏板，只想快快出樹(shù)林。出了樹(shù)林，路況好轉(zhuǎn)，我又沖在前面，媽媽擔(dān)心我，也是拼了命地往前趕。就這樣你追我趕，我們騎行得多么自在，多么快樂(lè)，忘了時(shí)間，忘了自我，輕松到達(dá)目的地。
這真是一次有意義的.騎行啊，美麗的風(fēng)景，快樂(lè)的時(shí)光讓人難忘！
小學(xué)生作文 篇2
我想，生活中應(yīng)該會(huì)有許多令我們感動(dòng)的事情�？赡苁悄赣H的一個(gè)的動(dòng)作，父親的一聲鼓勵(lì)，朋友的一條短信，同學(xué)的一聲問(wèn)候……都可以使我們的心變得不平靜。
最近，我們班同學(xué)們的一些舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
事情是這樣的：我們將要舉行舉行一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們我和同學(xué)們都非常努力地練習(xí)。其中有一個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，它考驗(yàn)的是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，我和同學(xué)們都很認(rèn)真。可是，有一次練習(xí)完畢后，同學(xué)們大部分去休息了，只有少部分同學(xué)和我還在練習(xí)。
練習(xí)中，我被大繩絆了一下，脖子被抽到了，比較疼。我停止練習(xí)，找身旁的幾名同學(xué)問(wèn)：“我的脖子紅嗎？”幾名同學(xué)回答我說(shuō)：“有點(diǎn)紅了，怎么了？”“沒(méi)事，就是被大繩抽到了。你們繼續(xù)玩吧�！蔽译x開(kāi)她們，走向?qū)γ娴捏w育器械，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹�。我走進(jìn)她們，并問(wèn)：“我的脖子紅嗎？”“紅了�！薄罢嬗悬c(diǎn)紅�！薄岸汲鲇×��！蓖瑢W(xué)們圍過(guò)來(lái)七嘴八舌地說(shuō)。她們中有的還過(guò)來(lái)摸摸我的脖子，問(wèn)道：“你怎么弄的.啊？”“沒(méi)事，就是被大繩抽到了，不用擔(dān)心�！蔽一卮鹫f(shuō)�！鞍。坎恍小蓖瑢W(xué)們反駁，“都出印了，得去找老師�！蔽疫B忙擺手，“不用，真不用了。”我回絕著�？墒峭瑢W(xué)們不同意，不論我說(shuō)什么，她們都堅(jiān)持要帶我去找老師。有的還捉抓我的胳膊，看樣子是要拖著我去。最終，還是被拖過(guò)去了。老師看了看我的傷口，告訴我回家要冰敷，冰可以消腫。老師離開(kāi)后，同學(xué)們又圍過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。我，在那一刻，感到非常開(kāi)心和歡喜。
我，有關(guān)心我的同學(xué)們。我，多么幸福！
小學(xué)生作文 篇3
“��！老師今天怎么給我們發(fā)了一張紙條呢？而且上面有一只貓和一只老鼠，老師到底要做什么��？”我想。
上課了，老師說(shuō)：“你們手上都有一張紙條，如果不翻越紙條的邊緣，你能不能讓正面的貓抓到反面的老鼠？”我們抓耳撓腮怎么也想不出來(lái)，突然一位同學(xué)說(shuō)他可以讓正面的.貓抓到反面的老鼠，他先用一只手捏著紙條的一端不動(dòng)，另一端旋轉(zhuǎn)180度，最后成功了。
我們也仿造他的方法做了一個(gè)。原來(lái)我們把這種由莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的神奇的單面紙帶，稱(chēng)為“莫比烏斯帶”他是由德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的。
“如果沿著中線(xiàn)剪一圈，紙帶會(huì)有什么變化？”有人說(shuō)：“它會(huì)一分為二�！庇腥苏f(shuō)：“會(huì)變成兩個(gè)環(huán)�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始做了。剪完之后令我大吃一驚，竟然是一個(gè)更大的“莫比烏斯帶”。如果再剪一圈，是不是會(huì)變得更大？于是我拿起剪刀繼續(xù)剪，結(jié)果變成兩個(gè)紙圈套在一起。
“莫比烏斯帶”實(shí)在是太神奇了！
小學(xué)生作文 篇4
星期五，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到戴望村的阿里巴巴山莊燒烤。
一路上，我們有說(shuō)有笑，很快就到達(dá)了阿里巴巴山莊平地前的燒烤區(qū)。
在平地前的燒烤區(qū)上有用磚砌成一個(gè)灶，旁邊有幾根鐵簽和一張鐵絲網(wǎng)，還有一桶黑 乎的炭。
我們先把炭放到灶里，然后點(diǎn)燃火，蓋上鐵絲網(wǎng)，拼命用扇子扇，火就旺了起來(lái)，我們拿出各自準(zhǔn)備的食物，有雞翅、香腸、牛肉 串等等，然后放在鐵絲網(wǎng)上，井井有條地翻動(dòng) 著，涂上油和醬，再次翻動(dòng)，等聞到了一陣香 味，再往上撒點(diǎn)兒胡椒粉，翻動(dòng)幾下，一串美 味的.燒烤就可以大口大口得往嘴里塞了。同學(xué)們一邊笑著，一邊吃著，我邊烤邊吃，有幾位同學(xué)已經(jīng)狼吞虎咽地吃好了，就和我換，他們 來(lái)燒烤，我來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，吃好的同學(xué)越來(lái)越多，只見(jiàn)，他們拿著一大把的牛肉串放在灶上烤，前后翻動(dòng)，烤熟了，真香，他們大方地拿出兩串牛肉串分給我們，我們正津津有味地吃著，另組的一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)。
他興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)诳掘乞欤T書(shū)磊還吃了一只蚱蜢呢！”
我走過(guò)去一看，在他們的鐵絲網(wǎng)上，有一只腳還在動(dòng)的蚱蜢，他們組的同學(xué)拼命往上面灑胡椒粉，涂甜醬，然后譚書(shū)磊就抓起這只蚱蜢往嘴里塞，我越看越惡心，就走開(kāi)了。
不久，老師說(shuō)要排隊(duì)各自回家了，我們就整理起我們燒烤的地方來(lái)，在整理時(shí)，我們老發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了很多糧食，插在一起，活像一只小刺猬。
這次燒烤有許多同學(xué)臉上吃得全是醬，我們都變成了小花臉。
不過(guò)，還是挺有意思的，我以后還要來(lái)品嘗農(nóng)家美味。
小學(xué)生作文 篇5
是誰(shuí)給我素造了美的心靈？是誰(shuí)讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆？是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道？哦，是您，我親愛(ài)的老師。
您，中等個(gè)兒，一頭烏黑的`披肩長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論穿什么都整潔大方。您，把我們管理得井然有序，無(wú)微不至的關(guān)懷我們，維護(hù)我們那幼小的心靈。
記得有一天，上課時(shí)我分散了注意力，一節(jié)課下來(lái)，根本不知道老師講課的內(nèi)容，下課后做作業(yè)是牛頭不對(duì)馬嘴，稀里糊涂的就交了作業(yè)。您知道了，并沒(méi)有在全班面前公開(kāi)批評(píng)我，而是私下找我談話(huà)。當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，這時(shí)我下定了決心一定要上好課，做好作業(yè)。您不僅對(duì)我這般，對(duì)其他同學(xué)也是如此。您時(shí)刻把我們放在心上，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們這些祖國(guó)的花朵嘔心瀝血。
忘不了您，老師
……
小學(xué)生作文 篇6
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，今天小鴨去小羊家做客，走到半路，一不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鴨著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊叫：“救命��！救命��！”
這時(shí)候，小猴正在樹(shù)上玩，聽(tīng)到了救命聲，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)害怕的小鴨說(shuō)：“你別著急，我來(lái)想辦法�！�
小猴在大樹(shù)旁邊找到一根樹(shù)枝，他來(lái)到了大坑旁邊，他微笑著對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨妹妹，我用樹(shù)枝拉你上來(lái)，好嗎？”
小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，謝謝你”。
小猴用力拉呀啦，眼看小鴨就要得救了，可是因?yàn)闃?shù)枝太滑了，小鴨抓不牢，手一松，又掉進(jìn)了坑里。
小猴和小鴨一起喊救命。
這時(shí)候，小貓聽(tīng)到了他們的救命聲，趕了過(guò)來(lái)，小貓對(duì)小猴說(shuō)：“小猴你陪著小鴨，我去找繩子�！�
“嗯，好的�！毙『锲届o地回答。
小貓找來(lái)了繩子，小猴和小貓一起用力拉呀拉，兩人累得滿(mǎn)頭大汗，眼看就要成功了，這時(shí)繩子突然斷了，小鴨又掉進(jìn)了大坑里。
正當(dāng)三人垂頭喪氣的`時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，他二話(huà)不說(shuō)，揚(yáng)起鼻子像坑里噴水，小伙伴們恍然大悟，小鴨會(huì)游泳，如果坑里注滿(mǎn)了水，小鴨就有救了。最后大家齊心協(xié)力向坑里注水，然后小鴨浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。
小鴨上來(lái)后，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后也要助人為樂(lè)�！�
大象伯伯對(duì)大家說(shuō)：“人多力量大，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，才能更好的幫助別人�！�
最后他們一起去小羊家做客。
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