小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“咦，這是哪兒��？”
我站在一片空曠的地面上，原來(lái)是一個(gè)巨大的發(fā)射基地，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地火箭，上面寫(xiě)著：長(zhǎng)征5號(hào)，四個(gè)紅色的大字。周?chē)�有我們四四班的全體同學(xué)呢，我還沒(méi)來(lái)得及多想，就被推上了衛(wèi)星艙，穿上了宇航服。
“火箭發(fā)射倒計(jì)時(shí)：5、4、3、2、1，發(fā)射！”隨著這清晰而有力的聲音，火箭“嗖”地沖上了天空，劃出一道美麗地弧線(xiàn)。衛(wèi)星上的設(shè)備都是全自動(dòng)的，如果你想洗澡，就到浴室里按下綠色按鈕就可以了。這時(shí)你的身后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儀器，掃描你的'全身，儀器所掃描之處的細(xì)菌就會(huì)被吸進(jìn)儀器里，一會(huì)兒你就會(huì)感到全身清爽無(wú)比啦。
到了月球后，回頭看地球，地球是一大片蔚藍(lán)，還有黃色、綠色、紅色的大陸，交織著，形成一個(gè)美麗的球體。
在月球上，我和周陽(yáng)一起在月球上蹦，一蹦就上5米多高，我倆蹦來(lái)蹦去，蹦累了，就開(kāi)始采集月球上的泥土，只見(jiàn)我們用一個(gè)專(zhuān)用的勺子，把泥土裝進(jìn)一個(gè)袋子里。我很想知道太空的“廬山真面目”，我就使勁地蹦，誰(shuí)知頭頂閃過(guò)一道綠色的閃電，差點(diǎn)兒擊中我，我嚇得趕緊停了下來(lái)。
然后，我見(jiàn)到了外星總統(tǒng)，外星總統(tǒng)沒(méi)有嘴邊，只有大大的眼睛和尖尖的鼻子，他看到我們，很熱情，他還用流利的漢語(yǔ)問(wèn)候我們并自我介紹說(shuō)，他是月之行的，叫武，他說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯。他把我們帶到一個(gè)豪華的房間，那里面全是按鈕，你想吃什么，就按相應(yīng)的按鈕，就可以吃到什么了，一頓狼吞虎咽，該返程了，我們登上了返回艙，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)了，武，我們一定還會(huì)來(lái)的�！敝灰�(jiàn)返回艙下點(diǎn)著了火，嗖的一下回到了大氣層。
準(zhǔn)備降落時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的降落傘壞了，返回艙也直線(xiàn)下降，我大驚：�。“�！��！啊��！
“聲聲，起床啦！”是媽媽在叫我，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生的作文 篇2
對(duì)于“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字，許多人都說(shuō)成長(zhǎng)就是年齡慢慢變老，身體越來(lái)越高，可是我覺(jué)得成長(zhǎng)就是在做一件事情后所得到的收獲。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了看“最強(qiáng)大腦”這個(gè)節(jié)目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”，他玩魔方時(shí)那修長(zhǎng)的手指嫻熟的扭動(dòng)著魔方，魔方在他手中好像活了一樣轉(zhuǎn)眼間便復(fù)原了六個(gè)面。那神一樣的'速度深深震撼了我。我平時(shí)也非常喜歡魔方，但是需要很長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)原一面，所以我非常羨慕他。
于是我又翻出那久別的魔方，開(kāi)始了練習(xí)。練習(xí)魔方?jīng)]有竅門(mén)，只有死記硬背其中的口訣。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，一回到家，我坐在沙發(fā)上，手拿著魔方，念著口訣，富有節(jié)奏的扭動(dòng)著魔方，一坐就是幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)過(guò)兩天，我便非常的厭煩，不再練習(xí)。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，練習(xí)魔方最需要的就是恒心，而不是一時(shí)的熱情，你看那些選手們都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的練習(xí)才有現(xiàn)在的成果"。
夜幕降臨，我躺在床上，眼前又浮現(xiàn)出電視上的“菲神”，耳邊回響起媽媽意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我下定決心，一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天，我又滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了三角魔方，三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱(chēng)贊的"魔方高手"。
聽(tīng)著同學(xué)們贊賞的聲音，我明白了做什么事都要有恒心，不能急于求成。
小學(xué)生的作文 篇3
我的課余生活像豐富多彩的萬(wàn)花筒，有溜冰，有上網(wǎng)，有打羽毛球，還有游泳，雖然這些我都很喜歡，但是，我最喜歡的還是看書(shū)。
看書(shū)可是我的`最?lèi)?ài)，如果一天不看書(shū)，我會(huì)吃不下飯，沒(méi)心思。
有一次，我補(bǔ)習(xí)班一下課，就立刻跑回家看書(shū)，我如饑似渴得在書(shū)的海洋里遨游。
還有一次，媽媽叫我洗衣服，自己要出去一下，我便一個(gè)人在家看書(shū)，看了30分鐘，才想起媽媽要我洗衣服，我便把臟衣服一下子扔到洗衣機(jī)里，然后又去看書(shū)，我又看了1個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)，沒(méi)走幾步就“啊---”的尖叫了一聲，我被嚇了一跳，放下書(shū)兩步并作一步地走了過(guò)去，走到媽媽的旁邊，也“啊---”的叫了一聲，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上滿(mǎn)地都是水，哎！結(jié)果被媽媽臭罵了一頓。
看，這就是我的業(yè)余生活，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)生的作文 篇4
英雄不光是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員，不光是在打仗時(shí)獻(xiàn)出生命的士兵，也可能是在我們睡覺(jué)的時(shí)候，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，而他就是我心目中的英雄。早上，我坐上了去往學(xué)校的車(chē)，我只聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，剩下的我什么都聽(tīng)不到，我把我手里沒(méi)用的紙屑伸出窗外，準(zhǔn)備要扔時(shí)，突然看到了地面上很干凈，這時(shí)我想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缙鹜須w的天天忙碌，我這么一扔我是舒服了，但環(huán)衛(wèi)工人得花多少力氣才能把扔的紙全都掃干凈呀！我收起了我伸出去的手，把這個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了我的口袋。 在回家的路上，我又看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的身影，這時(shí)天上已經(jīng)下著小雨，一粒粒水珠打透了環(huán)衛(wèi)工人的'衣服，而他卻默默無(wú)聞的清理道路，雖然只是擦肩而過(guò)，但是身影卻刻了我的心里。 下雪時(shí)，你們會(huì)看到馬路上沒(méi)有積雪，而在馬路旁邊的雪堆周?chē)鷧s能看到環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，在我走在不潮濕，不打滑的道路上，我的心里也安穩(wěn)了也溫暖了。
環(huán)衛(wèi)工人他一生穿著黃綠的服裝，一生拿著掃把和鐵鍬，他們不像運(yùn)動(dòng)員給我們帶來(lái)了驕傲和自豪，也不像士兵舍己為人，而是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。早上誰(shuí)會(huì)注意到這個(gè)人，晚上誰(shuí)又會(huì)看到他，而他在我的心里已經(jīng)深深德刻住了，你就是我心目中的英雄！
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