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成長的作文

時間:2024-04-21 16:03:38 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文 篇1

尊敬的老師、評委,同學(xué)們:

  大家中午好!

  我是初一一班的孟可心。今天我演講的題目是《在詩情的滋養(yǎng)中成長》。古典詩詞歌賦,她就像精神世界的開拓者,心靈智慧的激發(fā)者,進(jìn)步成長的推動者。

  兒時,我們每個人都是在詩歌的浸潤下開始品嘗漢字之美、文化之美,那些濃郁的詩韻一直相伴我至今,久久不能忘卻!皣粕胶釉冢谴翰菽旧。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”我仿佛,眼可觀春花而淚流,耳可聞鳥鳴而怨恨。戰(zhàn)爭持續(xù)了很久,以至于家里音信全無。杜甫創(chuàng)造了一個能夠引發(fā)人們共鳴深思的境界,反映了他熱愛國家、感時傷懷,讓那時的我沉默許久?赡苁堑谝淮巫x到傷感的詩吧!古典詩詞,她就是我精神世界的開拓者。

  上了學(xué),稀有的杰出女詩人李清照又引起了我的'興趣:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”一種“死不懼而辱不受”的英雄豪氣,浸染紙面,力透紙背,令人叫絕稱奇而無復(fù)任何言語!全詩僅二十字,連用三個典故,但無堆砌之弊,因為這都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇,出自女性之手,實在是壓倒須眉了。古典詩詞,她就是我心靈智慧的激發(fā)者。

  說起詩文,又不得不提及詩仙李白了。我現(xiàn)在最欣賞的詩人大概就是他了。李白一生不以功名顯,卻高自期許,以布衣之身藐視權(quán)貴,肆無忌憚的嘲笑當(dāng)時腐敗的政治現(xiàn)象,大膽反抗,推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。在他筆下,名句數(shù)不勝數(shù),《將進(jìn)酒》可謂是他的代表作了:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!秉S河源遠(yuǎn)流長,落差極大,如從天而降,一瀉千里,東流大海!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來!”這是一個高度自信的驚人之句,這個“我”是需要大寫的,從貌似消極的現(xiàn)象中透露出懷才不遇又渴望入世的積極態(tài)度。正是“長風(fēng)破浪會有時”,應(yīng)為這樣的未來痛飲高歌,破費又算什么!全篇奔放而不流易,太佩服了!古典詩詞,她就是我進(jìn)步成長的推動者。

  詩歌伴隨了很多人成長,就不得不提到武亦姝這枚現(xiàn)代才女了,以631分的成績被清華大學(xué)錄取,她曾說過:“我覺得古詩詞里面有很多現(xiàn)代人給不了的感覺。比賽結(jié)果無所謂,只要我還喜歡詩詞,只要我還享受詩詞給我的快樂,就夠了!”武亦姝,以及像武亦姝這樣的古典詩詞愛好者,就是在詩情滋養(yǎng)中成長起來的佼佼者。

  一路走來,古典詩詞,她無時無刻不在散發(fā)著魅力,她高潔傲岸,如蓮一般,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。古典詩詞,她可以在我不安時撫平我的情緒,她散發(fā)著幽幽的香氣,我慢慢靠近她,一點一點被她融化。

  她,就是遺世獨立、伴隨我們成長的詩歌。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

成長的作文 篇2

  張揚純粹的紅,新生明亮的綠,憂郁自由的藍(lán),形成了色彩的三原色。我們的成長中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調(diào)色盤上一抹,就能勾勒出一幅幅個性、青春的成長油畫。

  童年的紅那樣純真自然。

  記憶里,童年的天空清透清透的,輕輕一下,就能掐出水來。那時的我,常常穿著一身純白的連衣裙,傻傻的仰望著天空,頭上的紅色蝴蝶結(jié)隨風(fēng)吹拂著,一抖一抖的,好像隨時都會飛下來,和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱里,聽著她講那美麗的童話,我總是問媽媽一些奇怪的問題:“小紅帽為什么喜歡喜歡紅色。俊眿寢屝Υ鸬剑骸凹t色是最純粹的顏色,最有童真的,你瞧,你的蝴蝶結(jié)不是紅的嗎?”說完,抱起幼小的我朝家走去,那時的我還不懂什么叫“純粹”“童真”,只是稍作疑惑后,便笑鬧著問媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

  少年的綠那樣生機勃勃。

  小學(xué)時的一個春天,我們?nèi)=M織了一次大規(guī)模的植樹活動。那綠綠的,嫩嫩的枝葉兒,輕輕隨著風(fēng)兒撓著我的臉頰,癢癢的,心里挺開心的。看著我親手栽種的樹苗兒迎風(fēng)挺立。恍然,明白了老師常說的:“希望是綠色的,你們就是希望。”對呀!這些小樹苗如同正在茁壯成長的我們,充滿著生機與無限可能。那時的我,渴求知識如同小樹渴望雨水。那時的我已開始長大,懂得了。

  青年隊藍(lán)這樣青澀憂郁。

  花季,雨季的我們,已然長大。不復(fù)昔日的天真幼稚,變得稍稍成熟了,能更理智地面對生活。也有許多心事在心中的某個角落緊緊藏住,生怕別人知道。此時的`我,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小臉已長成有點棱角的清麗面孔。眉眼也長開了,用溫和的目光打量著這個世界。已對這個世界有了自己的見解。會仰望湛藍(lán)的天空,獨自想著心事,時而喜時而悲。也學(xué)會了偽裝自己,學(xué)著像大人那樣思考問題。懂得了關(guān)愛身邊的人,不讓父母操心,朋友擔(dān)心。總會在人前笑得沒心沒肺,在背地里哭的悲哀無奈。在同一片藍(lán)天生活著的我啊,已長大了許多。那清透的藍(lán)在我眼中已彌漫著一層憂郁,青澀難耐的迷紗。

  成長,是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的蝴蝶結(jié),飛走了純白的連衣裙。一身校服,一席凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

  成長著的我們,無悔地走在人生的旅途上,有歡樂也有悲哀,成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴的去感悟……

成長的作文 篇3

  童年的時代,那是一個純真的世界。我們可以在溫馨的港灣中嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長,一串串的心事使我們沉思,也使我們變得更加成熟了。到發(fā)卷紙那天。老師宣布到:張萬琪,數(shù)學(xué)九十五,語文九十二,排名二十九名。我驚訝地說:怎么排二十九名呀!數(shù)學(xué)和語文也答得不理想,我的天啊!我很傷心,也很憤怒!為什么我那么認(rèn)真地對待這次期末考試,而我卻得到了這樣的回報。

  為什么。槭裁。我這個學(xué)期從沒有碰一下電腦。為了考試可以考得更好, 我每天放學(xué)之后,回家認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。寫完之后,我還努力地復(fù)習(xí)。為了考試,我每周都復(fù)習(xí)英語,我知道自己英語成績不是很好難道這刺眼的二十九名就是我這學(xué)期付出心血換來的成果嗎?當(dāng)老師發(fā)完卷紙以后,你瞧瞧,別人那胸口陽光明媚,沒有一點烏云,好像滿載而歸的'樣子。而我連一點兒陽光也沒有,烏云密布!名次,你真夠狠的啊。放學(xué)了,別人快活地走出了校園,而我卻背著一個學(xué)生的書包,緩慢地走出了校園。在路上我放慢了腳步,我不想回家,我擔(dān)心回家后被媽媽批評。我走在路上,手里拿著卷紙。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響,仿佛在譏笑我的無能,好像在說:哈哈!不如你改名為張無能吧!風(fēng)在我的耳邊呼呼怒吼,仿佛在斥責(zé)我的愚笨。就連我平時踢的石頭也跟我過不去,差一點兒讓我摔了個嘴啃泥。

  再望著遠(yuǎn)方的大樹,我感到了自己是多么渺小。他們似乎也在嘲笑我,譏諷我。無論怎么放慢腳步,也還是要回家的呀。到了家,我悄悄地脫下鞋,想溜進(jìn)房間去?蓻]想到的事是媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上等了我很長時間了。媽媽問:干什么去了!我說:進(jìn)屋。之后媽媽跟著我進(jìn)了房間,媽媽說:考得怎么樣?我吞吞吐吐地說:不不太好。媽媽說:把卷紙拿出來,我看看。我慢吞吞地把卷紙拿出來,遞到媽媽的手里。我原以為是一聲狂風(fēng)暴雨,卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹到我的心底,喚醒了我那受過挫折的心,媽媽用溫和的語氣說:兒子,不要氣餒,以后要努力。同時我也給媽媽立下軍令狀:下次一定加倍努力,考一個好成績!媽媽臉上漸漸露出了慈祥的笑容。 每個人都有自己的往事,這些往事可以使我們重溫歡樂。

成長的作文 篇4

  成長的腳步作文一:

  時光的沙漏不停的行進(jìn),來不及告別嘆息,昨日便已卷入時間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。

  成長腳步喜樂

  快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

  成長腳步哀怒

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

  昏暗的臺燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

  成長的腳步酸甜

  這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機會表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來,憑著堅定、執(zhí)著的'信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己,突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

  成長的腳步作文二:

  在人生之路上,我們不斷成長,一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的,一個個腳步,一次次成長。

  雖說我外表是個外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學(xué)六年級時,老板讓同學(xué)們上臺講岳飛的故事,第一個叫著我,正中我要害,班里同學(xué)起哄,我只能慢吞吞上了講臺,誒,不敢抬頭,雖說是常見的同學(xué),大家都是朋友,可我偏害怕,幸好,我知道一個岳飛的古詩,就吞吞吐吐講了起來,明明很熟的,講起來卻搭前不顧后,終于,連我自己也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來,老師沒有鼓勵我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的很勇敢,因為現(xiàn)在我還是有些害怕,不敢直視大家。

  冬季長跑比賽,大家都知道的,因為,我跑得還算可以,老師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時,我感覺頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺充血,想放棄,可我想停下時,聽到同學(xué)們的加油聲,又看看身后的對手,沒有我班的,我終于堅持住,跑了第三名,時候我非常后悔,便在日記里寫下了,老師給我批了一句話:“不要責(zé)備自己,你很堅強,盡力了就不要后悔!

  這是最近的事,因為周末貪玩,作業(yè)沒寫好,老師批評了我,很后悔,邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。

  成長的'腳步走出一條成長的道路。成長的腳步,代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步,走出一條明天的大路。

  成長的腳步作文三:

  在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的。每一步都包含著對幸福的憧憬與向往,對童年的懷念與希望。就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

  成長的第一步,也是最重要的一步。我會走路了。在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對這個繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”

  成長的`第二步,隨著爸爸媽媽的愛,我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的,幸福是用來感受的。就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。那天晚上,我發(fā)燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快。到了醫(yī)院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣,我對愛有了更深的理解。對幸福有了更多的感受。

  成長的第三步。我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了,游戲少了。痛苦勤了,快樂少了。長大,對我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個五味瓶。打翻了不好受。

  成長的第四步。我認(rèn)識了許多朋友。他們的性格多樣,在我不開心的時候,他們安慰我,鼓勵我,使我一次次的從失落的世界走出來。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……

  成長的第五步。我真的長大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對愛和幸福的理解更深更深了。中國發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運會、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對我的生活更加充滿信心。我相信,中國不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長。中國強,少年則更強!

  成長在進(jìn)行,成長的過程真實而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂,每個人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂!”

成長的作文 篇5

  有的路是用腳走的,而有的路是用心走出來的。成長是一條布滿荊棘,但又不得不走的路,這條路是用腳走不出來的,得靠心。

  這天陽光明媚,微風(fēng)迎面襲來,暖暖的。伴著一聲啼哭和全家人的歡笑,她來到了這個世界。她的到來給媽媽奶奶帶來了驚喜。她瞪著大眼睛,望著這個新的世界,她好像聽到有人在夸她,她笑了?墒前职趾孟癫惶矚g她,出生了三天,只來看過她一次。爸爸一直想要一個男孩子,她出生前,爸爸燒香拜佛求上天保佑,可是卻等來了她――一怎么了個大眼睛的女娃娃。

  他回家的這天空中飄著小雨,天陰森森的,他在媽媽的懷中醒來,好奇的看著他的家。她是一個不愛哭的孩子,很少哭鬧,奶奶和媽媽很疼愛她。爸爸就在家里待了兩周便走了嬰兒的他每天除了吃,睡在奶奶和媽媽拿玩具,逗她時咯咯的笑,沒有別的事了。在奶奶和媽媽的疼愛下,她一天天的長大,從在床上爬來爬去,到蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,在到開口喊第一聲媽媽。爸爸只是在逢年過節(jié),回家?guī)状危o媽媽和奶奶放下生活費,卻從來不會逗她,抱她很久也沒有問過關(guān)于她的具體情況。最開心的一次是聽到她第一次叫爸爸,這是每一個父親最正常的反應(yīng)了吧。

  七歲了,已經(jīng)開始懂事的她發(fā)現(xiàn)別的小朋友都有父親在身邊陪伴,即使很忙碌,也會抽出時間來陪自己的孩子。她突然感到很傷心,她問媽媽,爸爸去哪兒了?為什么不回來陪她?媽媽就能對他說,爸爸忙著為你掙錢,太忙了,回不來。聽了解釋的她沒有那么悲傷了,但還是很失落。每當(dāng)看到別人的爸爸拎著大包小包的好吃的好玩的回家,還是一把抱住爸爸,她就會躲在一邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,然后低下頭回家。她最盼望的一天是過年那天,因為那時他就可以看見爸爸了。在沒有爸爸陪伴的日子里,雖然有奶奶和媽媽的疼愛,但她還是很傷心,很失落。

  不知不覺間,11年過去了,沒有爸爸陪伴的她比其他孩子多了幾分成熟多了幾分,成長與大人模樣。

  可正當(dāng)日子,平凡的過著的時候,意外卻發(fā)生了,奶奶的心臟病突然發(fā)作,這個病奪走了疼愛她的.奶奶的生命,只記得在那一刻,她聲淚俱下,珍珠大小的眼淚接連不斷的從眼眶中涌出,她哭成了淚人。從嚎啕大哭到只是默默流淚。因為她哭的太久,發(fā)不出聲音來了。她仍記得奶奶臨走時和她說過的話,爸爸不是不愛你,他只是太沉默,你要好好的長大,奶奶會一直看著你。從此家中只剩下了她和媽媽兩個人,她一天天的長大,媽媽也一天天的老去,她好像突然明白到了自己該長大的時候了。她和媽媽學(xué)會了做飯,每天早上5點半起床,他悄悄的生怕吵醒了媽媽,她做好飯,把媽媽的那一份放進(jìn)鍋中,吃完便背起書包伴著朦朧的夜色走向?qū)W校。從前都是媽媽送她去的,可是媽媽從奶奶去世那天起便病倒了,每天看到臉色蒼白的媽媽,她心里除了擔(dān)心之外,更多的是恐懼。

  她害怕,她害怕,媽媽也離他而去,他害怕,這世間只剩她孤零零一人。他把家里的活全包了,他努力學(xué)習(xí),考出好成績給媽媽看,在大熱的天里,一個人走在田地里除草,別的孩子在玩的時候她在干活,別的孩子在睡覺的時候她在擔(dān)心。他不在乎自己的累,自己的苦,更不在乎別人的閑言碎語,她只是想留住媽媽,在媽媽生病的那一年里,她突然間長大,長成了大孩子。媽媽心疼的說,我的孩子長大了。媽媽哭了,她也擔(dān)心,擔(dān)心自己走了孩子怎么辦?就在她15歲生日后的第三天,這天天空中密布的陰云還沒有飄起小雨,一聲痛苦的哭聲劃破了寧靜陰森的氣氛。是的,他的媽媽走了,就在天微微亮的時候,媽媽輕輕的撫摸著女兒的臉,一臉心疼的看著自己的女兒,淚在媽媽的眼眶中涌出,然后手一滑,就再也沒有醒來。他醒來時呆呆的望著媽媽,接下來便是止不住的哭聲。爸爸回來了,看到她想說些什么,卻被她的冷漠打斷了,她沒有和爸爸說一句話,沒有像以前一樣的驚喜,而是充滿了失望。

  送走了媽媽,她一個人靜靜的坐在床上,呆呆的望著奶奶媽媽和自己的照片,她不再哭泣,她說她不會再掉眼淚,她想讓媽媽看到一個堅強的自己。如果說奶奶去世時,她成長為大孩子,那現(xiàn)在她心里已經(jīng)成長為一個大人。

  窗外陽光明媚,一陣微風(fēng)吹來,一片黃葉從樹上飄落下來,落在她成長的路上。

成長的作文 篇6

  成長,真好!美得讓人心醉。昨天,我還是個憧憬著的孩子,今天,我已長成了一個小小的大人。但是成長在你感到無邊的快樂時,也會略帶些隱隱的痛。

  時光逆流,我順著這翻騰的波浪,輕輕滑入我四年前的歲月.免費免費.....

  那時的我,是一個剛剛?cè)雽W(xué)的小妹妹,足足比現(xiàn)在矮了一個半頭。興致甚濃的'我和同窗好友一起報名參加了文化課培優(yōu)。可是時間一長,興奮的熱潮便退去了,我們又覺得枯燥乏味。

  于是......

  那一天下午,我坐在教室里呆呆地等著培優(yōu)課的開始。我的伙伴走過來,神秘地對我說:“今天,我家里有事,爸爸要早點來接我,你和我去請假,好嗎?”說著,她還沖我直眨眼,我似懂非懂地和她出了教室。由于我倆一直是大家眼里的“好學(xué)生”,老師絲毫沒有懷疑我們的話,于是,我們背起書包興奮地跑出了校門。

  “去哪兒?”

  “去我們玩‘過家家’的那個院子吧!”

  那天下午,我們毫無拘束地玩著,把學(xué)校、老師、家長都拋到了腦后......不知過了多長時間,院子里開始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地回來了,我倆好像預(yù)知可能會有大難來臨似的,心照不宣地在石凳上寫起了作業(yè)?墒,天很快就黑了,我倆誰也不敢出去。

  后來,我們聽到有人在喊我們的名字,那是爸爸媽媽在學(xué)校接不到我們,焦急的呼喊聲,借著微暗的燈光,我們看見幾個身影找來了,兩個媽媽都快急哭了,我倆羞愧難當(dāng)?shù)卣玖似饋,心里七上八下,明明只是想玩一會,怎?.....后面的事就不用說了,家長的責(zé)備,老師的批評讓我倆好長時間都不敢在一起玩。

  現(xiàn)在,幾年過去了,這件事始終記憶猶新,每次回想起來,都讓我感慨成千,不禁嘆道:這就是成長的代價。

成長的作文 篇7

  成長是很多樣的,成長也是十分豐富多彩的。成長中包含著許許多多的酸甜苦辣,也正是因為有了這些酸甜苦辣,才構(gòu)造出了一個人多姿多彩的人生旅程。

  ——題記

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長歷程,那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印,讓我至今難忘。

  四歲時,我剛進(jìn)入幼稚園,那里的一切,我還記得很清楚。剛進(jìn)入幼稚園的第一天, 我就大哭大鬧得不讓媽媽走,我不喜歡幼稚園,這里沒有媽媽。但后來還是任憑我的呼喊,媽媽也沒有留下,不過時間一長,跟幼稚園的.小朋友混熟了,我便也就愛上了幼稚園。記得那時候每天中午,由于我吃飯的速度太慢,老師總是喂我吃,小時候,能讓老是為飯吃,可是很自豪的,小朋友們都好羨慕我。那時候,每天都是幸福的味道。就這樣,我從縣幼兒園“畢業(yè)了”。

  七歲了,我到了上小學(xué)的年紀(jì)了。我記得當(dāng)時,有老師出問題,我們達(dá)完題,老師再決定我們被分配到那個班,老師問我會不會背春曉,而我卻因為害怕,背錯了,不過,我被分配到了一年四班,遇到了位好老師。在這里,我學(xué)會了幾千個漢字,同時也學(xué)會了做人的道理。每天在這里學(xué)知識,我的大腦也變得更加的充實。在這所學(xué)校里,我也參加過大大小小的比賽,雖然很多次都以失敗告終,不過,失敗是成功之母嘛。那時候,是成功的味道。

  十一歲,我上五年級了,正因為長多大,讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨著一天天的長大,我感覺不到了小時候的天真,小時候的快樂,學(xué)習(xí)上,成績出現(xiàn)了一些波動,媽媽,逼著我去了英語補習(xí)班,隨后,媽媽又說因為家里的經(jīng)濟(jì),她要出國打工。不管我怎么哭喊,媽媽還是出國了,我當(dāng)時候真的感到好難過,家里只剩下了我和保姆,家里變的空空的,沒有了以往歡鬧的景象。那時候,是苦澀的味道。

  就這樣,我已經(jīng)到了十三歲,上了初中。步入東寶中學(xué)的大門,我感覺到我不是一個小孩子,我長大了,在這里,每天的作業(yè)加學(xué)校的任務(wù)把我壓得喘不過起來,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),千篇一律的學(xué)習(xí),讓我感覺到了長大的枯燥。雖然偶爾也會有一些歡樂,但還是埋沒不了那些生活上的煩惱。那時候,是枯燥的味道。

  生活就這樣在成長中留下了一個有一個的腳印,那些成長的味道也深深的留在了我的記憶中,回味無窮,雖然其中有幸福,也有苦惱,但也正是這些,讓我的成長如此的多姿多彩。

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