成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰……”
“叮零零……”一陣清脆的鬧鐘聲打破了我沉睡的夢(mèng)境，雖然這聲音也被人稱(chēng)之為“動(dòng)聽(tīng)悅耳”，但對(duì)于一個(gè)一周睡眠不足的人來(lái)說(shuō)，并不怎么好聽(tīng)。人們都說(shuō)我們現(xiàn)在進(jìn)入了成長(zhǎng)的叛逆期，不聽(tīng)話(huà)不說(shuō)，凡事還愛(ài)頂撞大人。因此，本人今天就要推翻這個(gè)理論，充分利用“青春少年最具親和力一百招”，洗心革面，重新做人。
“我最親愛(ài)的媽咪，Goodmorning!”轉(zhuǎn)眼間，我已穿戴整齊，梳洗完畢站在廚房門(mén)口，向日夜操勞的媽咪問(wèn)好。于是間，只聽(tīng)“哐當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲，媽媽手中的鋁盆從手中掉下來(lái)了。“你這孩子，一大早不好好讀書(shū)，要下死人呀？神不知鬼不覺(jué)的跑來(lái)干什么？是不是發(fā)燒了？走，快！媽帶你去醫(yī)院瞧瞧……”“什么呀，媽?zhuān)�！”我轉(zhuǎn)身要逃走，悻悻地離開(kāi)。哎呀！這第一招怎么不靈驗(yàn)了？可憐的人��！真?zhèn)X筋！不如再找另一個(gè)人試試第二招，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)在了姐姐身上。
高三了，辛苦啦。
“嘿！”“媽呀！一大早不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)，神經(jīng)不正常了吧？”我端著一杯香飄四溢的綠豆水，（真誘人，多想喝一口。）躡手躡腳的走進(jìn)姐姐的房間。“喂，別裝了，誰(shuí)不知道你掛羊頭賣(mài)狗肉，嘴上背單詞，耳朵上聽(tīng)著音樂(lè)，膽子不小呀，要我這樣被老媽發(fā)現(xiàn)了，咱倆再見(jiàn)著見(jiàn)不著我都難說(shuō)。哎，學(xué)校發(fā)電影票了，下午一起去看怎么樣，據(jù)說(shuō)很精彩，還有你的偶像Twins呢！”“好啊，下午幾……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的`耳朵一陣劇痛，“媽呀”，“你這孩子不好好學(xué)習(xí)，來(lái)打擾你姐干嘛……？”
天啊！我何罪之有，我只想證明自己長(zhǎng)大了，不再叛逆了，不再頂撞大人了，為什么沒(méi)有認(rèn)理解我呢？我難道有錯(cuò)嗎？之后我又想了一想：成長(zhǎng)也許就是這樣，充滿(mǎn)酸甜苦辣，它需要我們細(xì)細(xì)去品嘗。成長(zhǎng)中不能沒(méi)有煩惱——沒(méi)有煩惱，我們又怎么會(huì)能成長(zhǎng)呢？哎，無(wú)人理解——成長(zhǎng)中最大的煩惱。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待長(zhǎng)大的童年……”
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而我們也正是在對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的追逐過(guò)程中不斷長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)作文。仔細(xì)回想起來(lái)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想很特別，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢(mèng)。記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸送我上學(xué)，每次從月牙湖邊的后標(biāo)營(yíng)路經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì)對(duì)那里的紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠(yuǎn)無(wú)法正常橫穿馬路。
經(jīng)過(guò)爸爸的介紹，我還知道為了提高通行效率而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“綠波帶”。
我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人，是他們?cè)诎底哉瓶刂鞘械慕煌ㄖ刃�。那時(shí)的我就想，將來(lái)我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。
后來(lái)上了小學(xué)，記得一年級(jí)暑假到南京科技館游玩，在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí)，我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開(kāi)飛機(jī)游戲，自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園，幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事，此后，夢(mèng)想的種子開(kāi)始發(fā)芽了。那時(shí)我決定，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名天文學(xué)家，像以前我采訪(fǎng)的`紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧秘。到了三年級(jí)后，我們新開(kāi)了一門(mén)信息課。此后，我對(duì)電腦知識(shí)非常癡迷，本來(lái)我就喜歡打游戲，玩電腦，還聽(tīng)爸爸說(shuō)我們打的游戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒(méi)事時(shí)，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來(lái)改去，我感覺(jué)電腦知識(shí)好神秘�。�
自從我看過(guò)《丁克舅舅》這本書(shū)后，我知道了it精英這個(gè)詞，我就想，將來(lái)的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。
雖然我的夢(mèng)想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨著夢(mèng)想和目標(biāo)追逐過(guò)程中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)的作文 篇3
童年總是多姿多彩的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又像我心靈花園的鮮花，被時(shí)間記憶的風(fēng)一朵一朵吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，被我談忘了。只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗地綻放著。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫田曉貝。有一次，下課的.時(shí)候，我的橡皮檫掉了地上，我彎身?yè)炱饋?lái)的時(shí)候，肩膀不小心碰到了她。我剛想道歉，誰(shuí)知道她大聲地說(shuō)：“你干什么！”我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，她就打了我一下，還一邊打一邊說(shuō)：“叫你打我！叫你打我！”聽(tīng)了她的話(huà)，我氣極了，心想：“我又不是故意的，真不講理，難道我還怕了你不成！”于是，我打她，她打我，我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然她使勁揪了我一下，那感覺(jué)就像我身上的肉被剜去了一塊！我恨不得放聲大哭，生氣地對(duì)她說(shuō)：“我倆絕交！”“絕交就絕交”她也生氣地說(shuō)道。
就這樣到了中午吃飯排隊(duì)的時(shí)候，我想：“我是不是太過(guò)份了？真后悔啊，回去跟她說(shuō)聲對(duì)不起吧！”吃完飯，我就去教室里找她。剛見(jiàn)面，她就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧，以后再也不要吵架了�！蔽疫B忙說(shuō)道：“我也正想跟你說(shuō)對(duì)不起呢！”說(shuō)完，我們倆個(gè)人大笑起來(lái)。
這就是我難忘的一件事。其實(shí)，在不斷的成長(zhǎng)中，我們漸漸地成熟了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的`故事，我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章�！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”
到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。
不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�(dòng)��！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party。
插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。
“婷婷，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓�(huà)把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成長(zhǎng)的作文 篇5
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂(lè)幾所樂(lè)，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來(lái)到這個(gè)幸福的世界上。
媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在可真幸福啊！像我們那個(gè)時(shí)候，一放學(xué)回來(lái)就要幫父母親做家務(wù)，還要上山去挑柴，挑柴回來(lái)還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不懂又沒(méi)人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經(jīng)要很滿(mǎn)足了，你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，成就一番大事業(yè)！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。有的`小孩子失去了媽媽?zhuān)惺苁寢尩耐纯唷Ｓ械男『⒆映闪斯聝�，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長(zhǎng)。有的
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè)，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長(zhǎng)！
我們是一條小金魚(yú)，在清澈的河水里游來(lái)游去，歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)。
我們是一朵小花，在燦爛的陽(yáng)光下綻放光彩。我們是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔！
我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿(mǎn)足，又滿(mǎn)足才能幸福！
讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
我從小就性格靦腆，見(jiàn)到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長(zhǎng)好了一些，但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開(kāi)。
有一次，媽媽為我報(bào)了一個(gè)新的舞蹈班。第一節(jié)課時(shí)我就和媽媽鬧翻了：教室里全都是陌生的同學(xué)，我站在門(mén)邊怎么也不肯進(jìn)去，我特別害怕別人議論自己，我感覺(jué)同學(xué)們看我的眼神像針一樣扎在我身上，扎的我渾身難受。媽媽生氣了，推我進(jìn)去，我拉著門(mén)框往外撤。媽媽更生氣了，臉色陰沉，眉頭緊皺，她將我按在椅子上，嚴(yán)肅地教訓(xùn)我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，總要獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境��！”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了，拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走，我光著腳追了過(guò)去�！斑M(jìn)不進(jìn)去？”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾：進(jìn)去吧，我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我，我不想成為他們議論的焦點(diǎn)；不進(jìn)去吧，媽媽肯定會(huì)更生氣。思來(lái)想去我只好硬著頭皮走進(jìn)舞蹈房。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了，扭扭捏捏地走到隊(duì)列的最后面。我低著頭，盡量不看老師和身邊的同學(xué)……在忐忑不安中，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一堂課。
回家路上，為了鼓勵(lì)我，媽媽講了許多自信自立的故事給我聽(tīng)。我下定決心，下節(jié)課一定好好表現(xiàn)，我要做個(gè)自信的孩子！
第二次上課的時(shí)候，我站在教室門(mén)口，深吸一口氣對(duì)自己說(shuō)：“加油！”然后自信地走進(jìn)舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律，我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來(lái)贊許的`目光，還夸獎(jiǎng)我的舞蹈動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我像掉進(jìn)蜜罐兒一樣，心里甜滋滋的。漸漸地，我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。
通過(guò)這件事兒，我成長(zhǎng)了許多，也明白了一個(gè)道理：充滿(mǎn)自信、敢于嘗試才能取得成功！
成長(zhǎng)的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多關(guān)心過(guò)幫助過(guò)我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺(jué)快遲到時(shí)趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家時(shí)，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會(huì)因沒(méi)朋友而感到孤單；我學(xué)素描的老師也總耐心地教導(dǎo)我們，使我的繪畫(huà)技術(shù)有了長(zhǎng)足進(jìn)步.....這些身影，有些在時(shí)間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。
母親，她是我生活中最常接觸同時(shí)也是最?lèi)?ài)我的`人。她總是在我處于低谷鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)陪我聊天。我生病時(shí)也總是媽媽緊張萬(wàn)分地把我送進(jìn)診所。小時(shí)候的我可是十分怕打針吃藥的，一見(jiàn)著醫(yī)生都要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我發(fā)燒了，媽媽趕緊帶我進(jìn)診所，醫(yī)生說(shuō)這要打針，我害怕極了。打針時(shí)，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來(lái)不及梳理的“雞窩”般的發(fā)型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒(méi)那么痛了。
不過(guò)，打針后
“痛-----啊------我以后要開(kāi)轟炸機(jī)炸了這診所�。�----”
后來(lái)，我也沒(méi)那么懼怕打針了。除了媽媽?zhuān)铌P(guān)心我的同學(xué)便是我們德高望重的班長(zhǎng)范吳運(yùn)維同志了。
他是一個(gè)十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的大眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)整個(gè)人看起來(lái)像是散發(fā)著智慧的光芒。你猜到他是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯(cuò)他就是我的好朋友，班長(zhǎng)范吳運(yùn)維。我覺(jué)得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負(fù)的人（熱愛(ài)軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當(dāng)我無(wú)辜遭襲時(shí)，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說(shuō)到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問(wèn)題一拋出來(lái)我的腦袋瓜兒就飛快地轉(zhuǎn)，可是想出來(lái)了卻不敢舉手，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結(jié)果又讓別的同學(xué)搶了先。自從結(jié)識(shí)了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！”
如果我站起來(lái)沒(méi)答對(duì)，他會(huì)鼓勵(lì)我下次再來(lái)，如果答對(duì)了又會(huì)為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，第二天被罰了一千字檢討，出了校門(mén)范吳便安慰我，還教了我許多寫(xiě)檢討的實(shí)用小妙招。可能因?yàn)樗且话嘀L(zhǎng)我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺(jué)我們之間有層無(wú)形的墻�？刹还茉鯓樱�、范吳、陳冰墨我們永遠(yuǎn)是好朋友好兄弟好弟兄。
成長(zhǎng)過(guò)程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師....等等。我們應(yīng)心存感恩之心，在成長(zhǎng)的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來(lái)。
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