小學生作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　昨天早上，我和爸爸去人民公園玩，我爸爸是去打拳的，他打的是太極拳，他練了快一年了，現在打得非常好，我很喜歡他打的拳。我還看了一些叔叔阿姨踢的.毽子，他們踢得也非常好，我也很喜歡他們踢的毽子。

　　和我爸爸一起打拳的有一個奶奶，她參加了焦作市太極拳比賽，打太極拳獲得了金牌，打太極劍得了銀牌，她真是太厲害了！我真佩服她！我想她一定平時練得很認真，很刻苦，才有這樣的成績。爸爸說：“我要向她學習。”我想：“我也一定要向她學習。”

小學生作文 篇2

　　今天，我和弟弟來到作文班上課。

　　老師高興地對我們說：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準備排隊”。同學們立刻收好了自己的東西，從這一點我可以看出，大家特別喜歡到樓

　　上上課，我也一樣哦。

　　來到樓上，老師說上一節(jié)作文活動課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規(guī)則，同學們都明白了什么意思。

　　游戲開始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說：“我比劃的不好，不如我猜吧。”“沒事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵我，看來他已經決定好了。我們上臺了，互相看看微笑著，好像誰也不緊張似的。前幾個陳玉聰脫口而出，一點也不難，可是到了后面，也就是生死關頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說：“動物里面一種細的動物，在地上滑來滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說了一聲“過”。下一個是老虎，我害怕的說：“兩個字，動物里面最厲害的`動物”，我的心一直在說，快說��！快說��！結果，他說成了獅子，“不對”。想了大半天，都沒有說對，“下一個”我難過地說。下一個是“豬”，我第一個想到的是，哼幾聲，可我又不會，更怕同學們笑我。“時間到”老師對我們說。結果出來了，猜對了2個。我的心一落千丈，肯定得不了獎了。

　　很快，同學們把這個游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對得多。第一名是解佳煊和任陽雨，她們一共猜對了8個。游戲結束后，我總結了一下：一、如果對方都學過這個字，就可以用英語說。二、比劃人動作要快，比劃的要像，這樣容易猜對。三、不會就要說“過”不然會耽誤時間的。四、猜字人，要仔細思考，但一定要快。

　　這一次輸了，我真的很難對，不過下次努力一點就一定能成功，相信自己！加油！

小學生作文 篇3

　　今天天氣暖洋洋，我和張文泰一起去天香公園看牡丹。

　　天香公園真是人山人海，我像一條小蚯蚓，在人縫里鉆來鉆去，好不容易才看到牡丹。

　　哇!牡丹太漂亮了，真是色彩斑斕，五彩繽紛，爭奇斗艷。一陣風吹來，牡丹們像一個個美麗的大蝴蝶，翩翩起舞，好看極了。深紅色的'牡丹，像一團熊熊燃燒的奧運圣火;白色的牡丹，像覆蓋了一層潔白的雪花……

　　我和張文泰都依依不舍地離開了天香公園。

　　啊，象征富貴的牡丹，我愛你們。

小學生作文 篇4

　　我有一個小小的心愿：我要把溫暖和愛心撒遍世界的每一個角落，讓人們心里都裝著愛，讓世界都充滿愛。

　　不知你們是否還記得5·12汶川大地震。一棟棟房屋倒塌，一座座橋梁斷裂，一條條生命在這次地震中被無情地奪走……而那些幸存者有的失去了親人，有的變成了殘疾人，有的無依無靠。此時，我真想去四川探望那些失去親人的兒童，我真想用我僅有的力量去幫助那些無助的人們，為他們做點什么，讓他們覺得溫暖，讓他們感到處處都有愛。

　　自從這以后，我變得勤儉節(jié)約起來。我準備把我平時爸媽給的零花錢積攢起來，寄給災區(qū)的人民，讓他們過上幸福的生活；我要在生活中幫助那些殘疾人過馬路，哪怕只是一件芝麻豆點兒大的小事；我要為那些山區(qū)的.孩子們捐書、捐款，讓他們心中充滿愛；我還要盡我的一點點能力（那怕是一元錢也好），去資助那些上不起學的孩子們，讓他們和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學習，讓他們懂得上學的樂趣……這樣，他們的心中也會充滿愛，以后也會去幫助其他人。

　　我要讓愛永遠延續(xù)下去，讓這個世界也充滿愛。

【小學生作文】相關文章：

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文05-06

難忘的小學生活小學生作文11-13

美好的小學生活小學生作文07-05

小學生的作文08-07

小學生作文08-12

★小學生作文08-13

小學生作文08-12

小學生作文08-12

小學生作文08-13