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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-20 15:03:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  俗話說(shuō):“父愛(ài)如山!蔽业陌职謪s像讓人發(fā)抖的冰山。但卻在冷酷中帶給我許多道理。

  “今天的作文題目怎么這么難。"我趴在桌上手報(bào)頭滿(mǎn)臉的焦急。”我望著窗戶(hù)外被太陽(yáng)照射著的天空,我想反正老爸回來(lái)一定會(huì)幫我想出好的作文的,我趴在桌上發(fā)呆起來(lái)。

  太陽(yáng)早已消失了,變成了月亮,周?chē)點(diǎn)綴著一閃一閃的星星,樹(shù)上也沒(méi)有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在盡情的歌唱,風(fēng)猛烈的`刮著,樹(shù)和小草被吹的跳起舞來(lái)。我仍在發(fā)呆,卻不知道,門(mén)外站著一個(gè)人,就是爸爸,我回頭瞧了瞧看見(jiàn)爸爸,就好似看見(jiàn)了救星,我拿起作文本,來(lái)到爸爸面前,可看到爸爸嚴(yán)厲的表情我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),爸爸舉起手狠狠的打在我的臉上說(shuō):“如果我不回來(lái),你這項(xiàng)作業(yè)是不是不用寫(xiě)了!”我的臉上感到火辣辣的痛,我捂著臉來(lái)到座位上坐了下來(lái),眼淚一滴一滴的落在作文本上,淚水打濕了我的雙眼,我拿起了筆,寫(xiě)了起來(lái)。

  那個(gè)巴掌,和爸爸的冷酷讓我知道了:在遇到困難時(shí),不應(yīng)該求助別人,而是想辦法解決,也讓我得到了成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇2

  小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜,花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳,安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲,小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友,而我的樂(lè)趣,是讀書(shū)。

  我總能從書(shū)中找到樂(lè)趣,在《我的兒子皮卡》這本書(shū)中,也一樣可以。

  讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》,我心里十分感慨,從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中,我感受到了童真的美好和可貴。

  皮卡,也有屬于他自己的樂(lè)趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn),還可以使天上的烏云下起大雨來(lái)。

  他不但喜歡尖叫,還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悅,不言而喻?勺詈,卻還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命,讓可惡的雞給吃了,這使皮卡既傷心,又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞,直到他消了氣,才不追趕了。

  我與故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,就好像還未長(zhǎng)大一樣。

  讀著這本書(shū),我仿佛又回到了我的小時(shí)候,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒,爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我,仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕,而弄得滿(mǎn)嘴奶油的我,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我……

  皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的'樂(lè)趣,也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘,重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí),我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了,所以,童年是難忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是無(wú)比寶貴的!

  這就是我從書(shū)中得到的樂(lè)趣,也讓我又一次回到了童年,你們的樂(lè)趣是什么?

小學(xué)生的作文 篇3

  菊花茶

  爸爸喜歡喝茶,平時(shí),總在杯子里放上綠茶。今天,爸爸的杯子里怎么多了一種奇怪的茶葉。

  那是一朵朵白色的小花,有種特殊的清香。我好奇地問(wèn):“爸爸,這是什么茶葉?”爸爸說(shuō):“這不是茶葉,它是菊花,大熱天喝了,可以降火!

  噢,原來(lái)菊花不僅可以觀賞,還可以“吃”,真是好東西。

  小蝸牛

  爸爸帶我下樓捉蝸牛,我捉了幾只回來(lái)。蝸牛背著很大的殼,像只大田螺。它的腦袋小心翼翼地伸出殼外,觸角就像兩根天線。我的手指一碰它,觸角就縮進(jìn)殼里。爸爸告訴我,觸角頂端就是蝸牛的'眼睛。

  我將蝸牛放在窗臺(tái)上,它慢慢地爬到了玻璃上。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)它底下有吸盤(pán),怪不得不會(huì)掉下來(lái)。蝸牛爬到窗戶(hù)頂端,我又把它拿下來(lái),接著讓它重新爬。蝸牛爬的時(shí)候,留下發(fā)亮的液體,這一定是它怕迷路留下的標(biāo)記吧!

  回想那片“海”

  “光福香雪海”是蘇州最佳的賞梅圣地。三月初,我們一到香雪海的門(mén)口,飄來(lái)一陣陣的花香,門(mén)邊的兩棵雙色梅伸開(kāi)雙臂,熱情地迎接八方游客。

  我們隨著人流走進(jìn)去,一邊走一邊觀賞。在這大片的白梅中,星星點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著紅梅、綠梅、墨梅、雙色梅,非常好看。有的含苞待放,嬌艷欲滴;有的伸展花瓣,露出絲絲花蕊……它們舒展著嬌嫩的身姿,傾吐清雅的芬芳,令人心曠神怡。

  難怪清朝皇帝多次來(lái)這里賞梅,游人們也紛紛駐足觀看,流連忘返。登上半山腰俯看全景,大片的梅林就像海里的浪花一樣,我頓時(shí)感到“香雪海”果真名副其實(shí)!斑b知不是雪,唯有暗香來(lái)”,真是梅花的海洋啊!

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