毛毛蟲的優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的毛毛蟲的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文1
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠(yuǎn)的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長(zhǎng)得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動(dòng)物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對(duì)蝴蝶說：“你真漂亮��！我能像你一樣漂亮就好了。”“其實(shí)我小時(shí)候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問�！笆堑�，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個(gè)白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當(dāng)你醒過來時(shí)，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因?yàn)閯偝鰜淼?時(shí)候，你還很虛弱，所以要保護(hù)好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時(shí)間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講。“愿意！”毛毛蟲點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時(shí)候，它只休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時(shí)，它看到曾經(jīng)嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著它，說：“好漂亮��！它是我見過最美的動(dòng)物。”
毛毛蟲的優(yōu)秀作文2
有三只毛毛蟲，它們從很遙遠(yuǎn)的地方來。它們的家鄉(xiāng)被洪水沖垮了。它們的長(zhǎng)輩臨終前告訴它們，在離兜兜海不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)開滿鮮花的圣地。
三只毛毛蟲馬不停蹄地趕路，到達(dá)兜兜海時(shí)已經(jīng)是筋疲力盡，汗流浹背。大家縫瞇著眼睛看著遠(yuǎn)處的景物，好像真的看見那開滿鮮花的圣地，但是是那么模糊隱約。
三只毛毛蟲欣喜若狂，轉(zhuǎn)眼又望著兜兜海發(fā)愁，浪打得這么高，風(fēng)那么大，應(yīng)怎樣過海呢？
有一只毛毛蟲，還正在為家園沖垮的`事情而落淚，它說：“我們必須先找到橋，然后從橋上爬過去，只有這樣才可以避免洪水的襲擊�！�
一只毛毛蟲，還正在為失去親朋好友而煩惱，它說：“在這荒山野嶺，怎會(huì)有橋？咱們還是做一條船，劃到對(duì)岸去吧。”
另一只毛毛蟲，正在為連夜奔跑而抱怨，它說：“我們奔波忙碌了這么久，已經(jīng)疲憊不堪了，應(yīng)該在樹上休息一陣子，再趕路吧�！�
它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后就自己按照自己的想法，各奔東西去了。
它們的命運(yùn)究竟怎樣呢？
那只想找到橋的毛毛蟲，翻越千座山，還是沒有找到橋，最后累死在路上。
那只想坐船過岸的毛毛蟲，船雖然牢不可破，但是因?yàn)檎莆詹缓梅较�，而被海水送進(jìn)了太平洋。
那只想睡覺的毛毛蟲，變成了蝴蝶，它打算飛過這條寬闊的大海�？杀氖�，風(fēng)太猛烈，雨下得太大，一個(gè)大浪打過來，這只蝴蝶就永遠(yuǎn)葬送在大海中。
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那個(gè)虛無縹緲的圣地，其實(shí)它根本就不存在，它是海市蜃樓；
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它們被洪水淹沒的家鄉(xiāng)，水經(jīng)退了，而且那里開滿了鮮花；
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道，此時(shí)家鄉(xiāng)的花開得正艷麗，每個(gè)花苞里都含著香甜的蜜。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文3
夜深了，更深了，毛毛蟲獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹上傳來了美妙動(dòng)聽的小夜曲�！爸�，知了！”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽的歌。毛毛蟲嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋，這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲在花上安了一個(gè)繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢(mèng)。毛毛蟲做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的.夢(mèng)，自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的大翅膀。
夢(mèng)搖醒了，蝴蝶飛出來了�？筛杪晠s不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個(gè)音樂�？伤岵坏米屵@朵嬌美的花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲說得對(duì)，沒有音樂，夜晚就不再美了。
毛毛蟲好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個(gè)音樂，一定會(huì)再回來看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來那悠長(zhǎng)的音樂，音樂聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽著音樂，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會(huì)兒，音樂一定會(huì)再繼續(xù)下去……
毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。
沒有了音樂，毛毛蟲便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文4
“哈——”我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，不緊不慢地從蝴蝶卵中爬出來。來到了這個(gè)無邊無際的世界中，來到了這個(gè)像綠色森林般的動(dòng)物園中，來到了這個(gè)溫馨的大家庭中。
我想你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)——我就是毛毛蟲。我的父母是花色斑斕、光彩奪目的蝴蝶。我知道總有一天，我也可以變得像爸爸媽媽一樣五彩繽紛，不用再忍受別人的嘲笑。我是個(gè)小吃貨爸爸媽媽常常說我一吃起來就沒完沒了，停也停不下來。我愛吃寄生食物，桑葉、蘋果、香梨等，都是我的最愛。此外我還有著數(shù)不勝數(shù)的'綠色小腳印，使人眼花繚亂，有時(shí)，就連我自己也會(huì)被它們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，是時(shí)候吐絲做蛹了。我吐絲做蛹時(shí)十分細(xì)心，里面外面都有很多圈。我爬進(jìn)蛹里，又在里面繼續(xù)把我剛剛進(jìn)來的口子一點(diǎn)點(diǎn)封上，開始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程。其實(shí)，毛毛蟲的進(jìn)化到蝴蝶的過程看似輕松——在蛹里休息一段時(shí)間就好了。但實(shí)際上是“驚心動(dòng)魄”，為什么說是“驚心動(dòng)魄”呢？因?yàn)槊x在蛹里，一旦有什么閃失，變成蝴蝶后，翅膀會(huì)是畸形的，永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。只能眼睜睜地看著其他同伴展翅高飛，自己卻無法與它們一起玩耍。
“哈——”我又像剛出生一樣，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，以哈欠開始我的蝴蝶之旅。我迫不及待地咬破蛹，從蛹里飛出來，讓爸爸媽媽、兄弟姐妹，還有以前嘲笑過我的人，看看我現(xiàn)在的樣子。我快樂地扇動(dòng)翅膀，我終于夢(mèng)想成真了，我不再是以前那個(gè)丑陋的毛毛蟲了，現(xiàn)在的我是翩翩起舞的蝴蝶了。變成蝴蝶后的我，開始了新生活，每天忙碌地采花蜜。
不久，我產(chǎn)卵了，延續(xù)著下一代的蝴蝶們。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文5
今天，生物老師艾麗絲帶著我們一起縮小，進(jìn)入昆蟲小學(xué)。
男生變成毛毛蟲、蟈蟈、甲殼蟲等，女生變成蝴蝶、蜘蛛、螞蟻、蜜蜂等，學(xué)校的燈火全是螢火蟲。
“叮！叮！叮！”蟑螂校長(zhǎng)敲響了上課鈴。語(yǔ)文老師蚱蜢帶著森林出版社出版的樹葉課本進(jìn)來了，讀書就是讓我們吃書。我想：這怎么吃呀？讀書吃書這還是人嗎？
咦！還別說吃樹葉，還有股茶香味，我們吃完樹葉書本過后，腦子里像注滿了知識(shí)。比如《詩(shī)經(jīng)》，比如《離騷》，再比如《唐詩(shī)三百首》我們都懂了，通過吃書我們還知道了哲學(xué)和歷史，你說神奇不神奇？老師說，昆蟲世界是文學(xué)的發(fā)源地。
最好笑的是下課，四條毛毛蟲擠在門口，你扎一下我，我扎一下你，表演唐僧師徒“西天取經(jīng)”的故事，可好玩了。
數(shù)學(xué)課上，蜻蜓老師同樣讓我們吃書，書本是花蕊，我們男生只有聞香，不太喜歡吃花，蝴蝶和蜜蜂個(gè)個(gè)歡呼雀躍，整個(gè)課堂都被她們“嗨翻天”，她們一會(huì)飛到這個(gè)男生書上，一會(huì)飛到那個(gè)男生書上，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。老師提問“圓周率”、“黃金分割”等數(shù)學(xué)知識(shí)，女生的.手舉得比柱子還高。老師說，昆蟲世界是數(shù)學(xué)和科學(xué)的發(fā)源地。
放學(xué)后，我們和愛麗絲老師走出昆蟲小學(xué)，心里還有許多戀戀不舍，有幾個(gè)同學(xué)竟然哭了，不愿意變回來。愛麗絲老師說：“昆蟲也有快樂和煩惱，和人類沒什么區(qū)別，很多昆蟲都是人類的朋友呢！是它們創(chuàng)造了人類的文明�！�
原來昆蟲也是人類的老師和朋友，給人類很多啟示，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文6
在草叢里，住著三只毛毛蟲，是小黃、小藍(lán)、小綠，它們是非常要好的朋友。
一天早上，月亮在和太陽(yáng)躲貓貓，樹葉用露珠洗臉，睡蓮從夢(mèng)中醒來。紅辣椒與青辣椒排好隊(duì)伍，蘿卜在土里與花生相遇，新的`一天就開始了！
小黃先醒過來，看見了蝴蝶能自由地飛來飛去，心想：“我變成蝴蝶還要時(shí)間，不如我在成蝶之前就來一次冒險(xiǎn)吧！”想完，它就叫醒了小藍(lán)、小綠，一起去冒險(xiǎn)了！
它們來到雞圈里，因?yàn)樗鼈儽容^小，所以不容易被發(fā)現(xiàn)。突然，一只視覺靈敏的公雞，發(fā)現(xiàn)它們了，想吃掉它們。公雞一低頭，小黃、小藍(lán)和小綠就跳上它的頭。小黃鉆進(jìn)翅膀里，撓公雞的癢癢，公雞癢得亂跑，都撞上其它雞了。小藍(lán)爬上公雞背上，拔它的羽毛，公雞痛得直叫。小綠在它頭上，拔它的雞冠，像拔頭發(fā)一樣，而且只要向上拔，公雞就向上跳，向前拔就向前跑……往哪個(gè)方向拔就向哪個(gè)方向跑，像開汽車一樣。最終，公雞累得筋疲力盡，倒下了。
過了一會(huì)兒，它們?nèi)齻�(gè)來到河流。它們咬下一塊木板，在里面咬了個(gè)洞，就搭上“小船”一起到對(duì)面。它們的“小船”在向左走，“不好！有瀑布！”小黃抓住小藍(lán)，小藍(lán)抓住小綠，小黃用力一拋，小藍(lán)和小綠就到了岸上。小綠在岸邊找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，把一頭拋到河面，一頭自己抓緊，小黃看見柳條，一跳抓住了柳條，小綠一扯，小黃得救了。
又走了會(huì)，一只鳥來了，要吃掉它們，鳥啄呀啄，它們躲呀躲，可是有一次小藍(lán)沒躲好，小鳥就沖下來，眼看就要啄到了，一只狐貍跳了出來，吃了小鳥。
夜里，它們睡在花瓣上。第二天開始吐絲，幾十天后，三只蝴蝶飛出花叢。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文7
“加油！加油！四（6）班必勝！四（6）班必勝……”猜猜我們?cè)诟陕�？�?duì)了，我們?cè)谂e行比賽呢，而且還是有趣的毛毛蟲爬行比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：小朋友們排成一隊(duì)往前爬，同時(shí)后一個(gè)小朋友要抓住前面一個(gè)小朋友的腳，按口令“一二一二”有節(jié)奏的前進(jìn)。隊(duì)伍不僅要快，還要整齊，先到終點(diǎn)者為贏。這樣的隊(duì)伍，是不是很像可愛的毛毛蟲？
比賽前，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了。我們男生隊(duì)領(lǐng)頭的是身手矯捷的'肖曙潤(rùn)，他一邊喊著口令，一邊用驚人的速度帶領(lǐng)我們爬行前進(jìn)。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，我們還是領(lǐng)先的。但漸漸地隊(duì)員們有點(diǎn)體力不支，速度慢了下來。關(guān)鍵時(shí)刻到了，我們班觀戰(zhàn)的拉拉隊(duì)員見勢(shì)不妙，拼命地為我們吶喊助威。他們有的大喊加油，有的幫我們喊著口令，還有的揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾為我們鼓勁。我們聽了士氣大增，使出渾身解數(shù)地向前爬。但是實(shí)小分部的一支隊(duì)伍實(shí)在是實(shí)力強(qiáng)勁，我們沒能贏得了他們，遺憾地屈居亞軍。
同學(xué)們只好期待女生隊(duì)能拿第一名，誰(shuí)知女生慘敗而歸。因?yàn)榕鷰ь^的陳婷一開始就爬歪了，多爬了七八米；趙一舟、葉梓涵等女生速度太慢，幾次落下，跟不上節(jié)奏；再加上幾次斷下來又接上去所浪費(fèi)的時(shí)間。所以導(dǎo)致了女生隊(duì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)才得了個(gè)第五名。她們都垂頭喪氣，像霜打得茄子一樣蔫了下來。老師安慰同學(xué)們道：“大家別灰心，下次還有機(jī)會(huì)，再爭(zhēng)取吧�！蔽覀兪涞攸c(diǎn)點(diǎn)頭。公布比賽結(jié)果了，操場(chǎng)上鴉雀無聲，我們最終得了個(gè)第五名。
雖然，我們這一次輸了，但下次我們會(huì)更加努力的！
毛毛蟲的優(yōu)秀作文8
從前有一只毛毛蟲他十分丑陋。有一天，他來到小溪邊散步，這時(shí)兩只小雞慢慢走過來，毛毛蟲嚇得直發(fā)抖。可是沒想到小雞只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了它一眼，就飛一般的逃走了。
毛毛蟲很納悶：“為什么他們一看見我就跑呀”！小甲蟲突然從一個(gè)地方竄了出來用嘲諷的口氣說：“嘿嘿，我覺得你最好去小溪那看看自己的影子”。
毛毛蟲走到小溪邊一看，它差點(diǎn)昏了過去。
小甲蟲繼續(xù)說：“這下你知道自己有多丑了吧？哈哈哈�！泵x十分傷心，大哭了起來。
這時(shí)一只蝴蝶飛來了：“你為什么哭呀？”毛毛蟲抽泣著回答：“我、我今天去河邊散步，我丑的小雞都不敢吃，小甲蟲還嘲笑我。哇……”毛毛蟲又嚎啕大哭了起來。
蝴蝶瞪大了眼睛說：“你其實(shí)可以像我一樣漂亮，因?yàn)槲乙郧熬褪敲x。只不過你要學(xué)會(huì)做繭子，而破繭非常痛苦！毛毛蟲連忙表示不怕痛苦。于是，毛毛蟲跟蝴蝶學(xué)做繭。過了些日子，繭子做好了。毛毛蟲鉆進(jìn)繭子，開始睡大覺。
毛毛蟲睡了好久，終于醒了。它開始試著爬出去，可是每動(dòng)一下，身子就像無數(shù)把刀子在割它，太痛苦了。毛毛蟲只好一點(diǎn)一點(diǎn)地向上挪動(dòng)。它幾次想要放棄，可是當(dāng)它想到美麗的蝴蝶和嘲笑他的小甲蟲時(shí)，它咬了咬牙，繼續(xù)向上爬……突然，毛毛蟲覺得有一股刺眼的'陽(yáng)光灑在了自己的身上，它慢慢睜開眼睛，原來自己爬出繭子了！
蝴蝶搖了搖身子，高興地扇動(dòng)五彩的翅膀，飛了起來。它看見了花朵、樹木、河流。一切都是那么美好！它慢慢的降落在小溪邊，小甲蟲走來了，它驚奇地叫了起來：“你太美麗了！我還是第一次看見這么美麗的蝴蝶呢！”蝴蝶對(duì)著小溪一看，展現(xiàn)在眼前的是一只長(zhǎng)著輕盈美麗翅膀的蝴蝶。蝴蝶笑了，它展開雙翅，飛呀飛，消失在藍(lán)色的霧靄之中……
毛毛蟲的優(yōu)秀作文9
星期三下午，我們四年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽——毛毛蟲爬行比賽。
比賽前，各個(gè)班的參賽選手們戴好護(hù)膝，做好比賽前的準(zhǔn)備工作，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳驍驊、蔣千惠再次叮囑我們?yōu)樗麄兗佑�。這時(shí)，不知是誰(shuí)說了一句：“我們邊喊邊揮舞紅領(lǐng)巾，先在氣勢(shì)上壓倒其它班！”同學(xué)們都表示贊同，紛紛解下紅領(lǐng)巾。比賽終于開始了！最先上場(chǎng)的是男生，裁判員一聲令下，男生們就穩(wěn)健而有節(jié)奏地向前爬行。我們邊喊“四（6）班加油！四（6）班必勝！”邊揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。四年級(jí)9個(gè)班，就數(shù)我們班喊得最響亮、最整齊。同學(xué)們個(gè)個(gè)喊得聲嘶力竭、面紅耳赤。眼看著男生們勝券在握，突然，和我們并列的一個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)猛地往前一撲，最先到達(dá)了終點(diǎn)，我們班到手的冠軍不翼而飛。接下來，女生們上場(chǎng)了。最終，我們班的男生組獲得了第二名，女生組第五名。男生們大罵女生沒用，一向堅(jiān)強(qiáng)的.趙一舟流下了傷心的眼淚。葉梓涵的腿上也蹭破了一塊皮，都流血了，同學(xué)們都來安慰她。沈老師見同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，安慰大家說：“這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，去掉兩個(gè)分部班，我們班是第三名呢！”同學(xué)們聽了，又歡呼雀躍起來。
雖然，這次比賽我們班沒有獲得第一，這讓我們有些遺憾，但重在參與，我們相信，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文10
“毛毛蟲”“毛毛蟲”是我的同學(xué)，她叫毛坤。她長(zhǎng)得又矮又瘦，而且喜歡穿綠色的衣服，所以同學(xué)們給她起了個(gè)綽號(hào)叫“毛毛蟲”。她不但看上去像毛毛蟲，而且性格也很像。她很老實(shí)，也很懶，不過好像沒什么煩惱，每天都很高興的樣子。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里說笑，她卻像不知道下課了似的，老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，那樣子真像一只趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲。有一次，看到她一個(gè)人坐在那兒，我就去找她跳皮筋，她卻連話也懶得說，只是搖了搖頭，然后又趴在桌子上。真是只懶惰的“毛毛蟲”！“毛毛蟲”的懶可算得上是“懶到家了”，值日時(shí)，她經(jīng)常以上廁所為名逃避干活。唉！真不知道她怎么會(huì)喜歡在那樣的環(huán)境里待這么長(zhǎng)的時(shí)間。
平時(shí)她作業(yè)都懶得寫，幾乎想讓別人幫她寫。不過，我還是挺喜歡她的，因?yàn)樵谖覀儼嗌�，她可算得上是多才多藝。畫畫、唱歌、跳舞，她樣樣都行。她�?畫不但能在繪畫大賽中獲獎(jiǎng)，而且深受同學(xué)喜愛，有一次，她畫了一幅小動(dòng)物的畫，每一個(gè)小動(dòng)物在她的筆下都栩栩如生，像真的一樣躍然紙上，同學(xué)們都圍上去搶，最后她畫的小動(dòng)物一只也沒剩。別看她懶，可她唱歌卻不賴，只要她的歌聲一響，再吵鬧的教室也會(huì)立刻安靜下來。因?yàn)樗母杪暫寐牐运�是我們班的文藝委員呢！她的舞跳得也好，曾參加過全縣的舞蹈比賽，并獲過三等獎(jiǎng)。她在我班隊(duì)會(huì)上和自己的小伙伴編排了好幾個(gè)節(jié)目呢！看來，她也稱得上是我們班的小演員了。
我喜歡這只“毛毛蟲”，只是希望她不再那樣懶惰。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文11
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個(gè)盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農(nóng)村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的`燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會(huì)跟著燈光跑，無論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強(qiáng)大的，讓我們擁有了生存的希望，但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常�？梢钥吹脚c毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，時(shí)常無功而返，一事無成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會(huì)因時(shí)而變，那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄，被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空，卻只看見幾只鳥兒在天空劃過，但我們都沒發(fā)現(xiàn)，天空中不只有小鳥般的黑點(diǎn)，還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動(dòng)物也有這種心理。我們�？匆娦^(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng)，結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，在底部放腐肉，用紗網(wǎng)網(wǎng)住，成錐狀，再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹冢粩嗤巷w，但它們?cè)趺匆蚕氩坏�，低飛一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會(huì)擁有更多可能。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文12
雙休日，我和幾個(gè)小伙伴在樓下的花園中玩。忽然，朱翔發(fā)現(xiàn)了草地上有許多毛毛蟲，興奮地大嚷起來。一聽到這個(gè)消息，我們便飛快地跑了過去。
草葉上果然蠕動(dòng)著許多毛毛蟲，條條長(zhǎng)得又肥又壯，正拼命地吮吸著草葉的汁水。大膽的凌浩用手抓起一條毛毛蟲放在手心中玩。我們看見了忙對(duì)他說：“不要�。】旆畔�，毛毛蟲要咬你的！”可凌浩膽大包天，繼續(xù)玩弄毛毛蟲于掌心。我們又屏息看了一會(huì)兒，見真的'沒有危險(xiǎn)，于是也抓了一些來玩“毛毛蟲大賽跑”。
誰(shuí)知道，朱翔不小心手背擦到了毛毛蟲的背，碰到的地方馬上紅腫起來，疼得他齜牙咧嘴直叫喚，跺腳哈氣直喊癢。我們看著，也急得抓耳撓腮無計(jì)可施，怕得都扔了毛毛蟲不敢再玩。這時(shí)凌浩說：“讓我?guī)湍悴咙c(diǎn)口水試試。我被蚊蟲咬了，奶奶經(jīng)常給我擦口水治療，還有些管用。”我們都取笑凌浩太幼稚可笑，可無奈之下也只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)著嘗試。過了一會(huì)兒，“奇跡”出現(xiàn)了，朱翔手背上的紅腫居然漸漸消退了，隨后也不痛不癢了。
我奇怪極了：毛毛蟲為什么不咬凌浩而咬朱翔呢？口水又為什么能治療毛毛蟲被蟄呢？我回家趕快查閱了《動(dòng)物百科》《少年兒童百科全書》，后來又逮著“信息技術(shù)課”的機(jī)會(huì)上網(wǎng)查找。終于有了一個(gè)滿意的結(jié)果。原來毛毛蟲并不是咬人，而是用它的毒毛扎人。你也許會(huì)問它為什么不扎手心呢？因?yàn)槭中臎]有汗毛，也就沒了毛孔，毒毛就無法從毛孔扎入了。至于口水為什么能治療毛毛蟲被蟄，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭谒@堿性，毛毛蟲的毒液呈酸性，兩者相遇就發(fā)生中和了。
大自然的奧秘?zé)o奇不有，哈哈，今天我就破解了毛毛蟲的秘密！
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