小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
午夜過后,也許是太疲倦的緣故,我恍恍惚惚進(jìn)入睡眠狀態(tài).你將我弄醒，柔柔的對(duì)我說：下雨呢。我不知道你的意圖，也無法窺視你的表情。我迷迷糊糊回答你：這是入秋以來的第一場雨呢。讓她下吧。一會(huì)兒我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我拉開窗簾，雨還在淅淅瀝瀝的下著。遠(yuǎn)處的農(nóng)田已被蕭瑟的秋風(fēng)拂去了往日的青翠，呈現(xiàn)出一派蕭條衰敗的景象：稻田里收割過的稻茬被農(nóng)民用火燒過黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和郁郁蔥蔥的生機(jī)，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳著，抖動(dòng)著。更遠(yuǎn)處是一排農(nóng)家的房舍，在如煙的雨霧中顯得迷蒙而渺遠(yuǎn)。
雨滴愈來愈大，也愈來愈響，我將視線移到樓下不遠(yuǎn)處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經(jīng)過風(fēng)霜的洗刷，圓盤似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，一聲聲脆響進(jìn)入耳鼓。哦，這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人騷客們對(duì)荷的禮贊和頓悟。在這深秋時(shí)節(jié)是絕對(duì)看不到楊萬里眼中的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的蔥蘢與嬌艷的。姜夔的：一一風(fēng)荷舉，依稀尚能呈現(xiàn)一些影像，東坡先生的：荷盡已無擎雨蓋，應(yīng)該是這深秋時(shí)節(jié)的極好寫照�？墒茄巯马救说那镲L(fēng)和著粗大的冷雨不時(shí)的敲擊著殘荷，那該是另外一番風(fēng)情了。難怪著名的唐朝詩人李商隱無奈的發(fā)出了：留得殘荷聽雨聲的慨嘆。微風(fēng)時(shí)，雨點(diǎn)兒小，湖面?zhèn)鱽硐はん�，�?xì)微的聲音，象春蠶咀嚼桑葉，又象萬物萌動(dòng)拔節(jié)生長。風(fēng)大時(shí)，滿池殘荷相互切檫，擠擠挨挨，仿佛千軍萬馬馳騁疆場，喋血嘶殺。又像滿山遍嶺的野火爆裂枯材的.焦灼之音......
看到眼前一派頹景，反而使我產(chǎn)生對(duì)：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的一種向往。腦海里又呈現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------江南水鄉(xiāng)一副副絕妙的圖景：家鄉(xiāng)的六月，湖光山色，景致秀美。滿池碧荷，亭亭凈直，少女的歌聲蕩漾在湖中：
小船呀輕飄
楊柳呀風(fēng)里顛搖
荷葉呀翠蓋
荷花呀人樣妖嬈
......
蓮舟上揚(yáng)起歌聲,人面荷花相映紅.這該是怎樣一副使人心曠神怡的圖畫啊。
如今，我一個(gè)飄泊異鄉(xiāng)的游子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荷塘，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的山水，每每在夜深人靜之時(shí)，腦子里總會(huì)影現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------水鄉(xiāng)澤國的荷葉，蓮花，和那穿梭其間的，抬頭放歌低頭弄蓮的一群群清醇少女。
小學(xué)生作文 篇2
今天是世界衛(wèi)生日，下午我們學(xué)校要大掃除，同學(xué)們都積極的開始準(zhǔn)備。
上午，老師囑咐我們說：“今天下午我們要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，所以同學(xué)們要準(zhǔn)備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家后，準(zhǔn)備了抹布和砂紙，很早就來到了學(xué)校。一進(jìn)教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學(xué)們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來，最后人越來越多，大家越干越來勁，不一會(huì)兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚(yáng)，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會(huì)留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對(duì)我們說：“都別擦了，下了第二節(jié)課再擦”。于是同學(xué)們都停下了。我們一直等到下了第二節(jié)課，又迫不及待的打掃起衛(wèi)生來，同學(xué)們有的掃地、有的擦墻、有的擦窗戶，忙的不可開交，我一邊擦窗戶，一邊開心的唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗戶，心里特別的高興。
一會(huì)兒檢查衛(wèi)生的.來到了我們教室，只見他在紙上寫了一些什么，然后就離開了，我心里想：我們班一定是打掃的最干凈的。
世界衛(wèi)生日這天我們把學(xué)校打掃的干干凈凈，雖然有點(diǎn)累，但是我們覺得很開心。
小學(xué)生作文 篇3
今天上午，我去媽媽朋友的老家采楊梅。早飯后，我們一家子和媽媽辦公室的阿姨們一起出發(fā)了。到了目的地，主人帶我們?nèi)蠲飞�。走了差不多五分鐘，我和媽媽不懂得往哪兒走。這時(shí)，我看到左邊有一棵楊梅樹，拉著媽媽就往那兒走。那里果真有好幾棵楊梅樹，樹上掛滿了火紅火紅的小燈籠。不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)爬上了楊梅樹了，爸爸真厲害，真像個(gè)空中超人。我高興得手舞足蹈，也想爬到樹上去摘。因?yàn)橛晏鞓涓珊芑职�、媽媽怕我摔倒不同意我爬樹。在我的`再三懇求下，爸爸、媽媽終于答應(yīng)我的要求，他們呵護(hù)著我爬了一小段，我很不樂意地回到了地面。這時(shí)我真想把自己變成一只小鳥，那該有多好呀，想采哪個(gè)楊梅，我就飛到哪顆楊梅上。
不知什么時(shí)候下起了一陣楊梅雨，一顆顆楊梅砸得我們疼得直叫，抱著頭，但都很興奮，撿起楊梅放入筐中。我興高采烈地對(duì)爸爸說：“爸爸，再下一陣楊梅雨吧！”爸爸抓住楊梅樹枝又搖了一陣，乒乒乓乓又是一陣楊梅雨。突然，伴著楊梅雨從樹上掉下來一個(gè)“超人”，我抬頭一看，是爸爸。我和媽媽趕緊沖過去扶起爸爸，還好沒事，只是擦破了點(diǎn)皮，真是有驚無險(xiǎn)呀，但我們今天都玩得非常開心。
小學(xué)生作文 篇4
打針，這是很多學(xué)生的弱點(diǎn)。我也不例外，只要打預(yù)防針，我準(zhǔn)緊張三十分，我從小就怕打針。
今天，同學(xué)們一上學(xué)就交頭接耳的流傳著一句話：“今天要打預(yù)防針”可把我們女同學(xué)嚇得臉一皺。擔(dān)心的心蹦蹦直跳了。男生們卻個(gè)個(gè)信心十足的拍拍胸脯說：“我才不怕呢！”男子漢，難怪！男子漢哭了或是怕了在女生面前可怎么抬得起頭��？！平時(shí)，打針最愛哭的賴賴現(xiàn)在臉皺得跟冬瓜似的了，她眼神里是多么的擔(dān)憂呀，于是，我對(duì)她說“你別怕，不痛的。痛你就打我吧！”別看我嘴巴上這么說，其實(shí)我心里可是怕得跟什么似的了。說不定比賴賴還擔(dān)憂呢。她扁了扁嘴巴，又神秘的笑笑，說“這可是你說的啊，到時(shí)候打痛了可別找我麻煩！”我苦苦的點(diǎn)點(diǎn)頭。打預(yù)防針肯定很疼的，我好怕啊！我心里非常的擔(dān)憂……又想起了我每次都要打針時(shí)媽媽跟我不知道說了多少次的比土豆還要土的話“打針不痛的，就像螞蟻扎一下一樣”每次都這么說，每次都沒靈驗(yàn)……總是要比螞蟻扎了一下疼�！拔逡话嗤瑢W(xué)請(qǐng)到禮堂打預(yù)防針”廣播里清晰的聽到這幾個(gè)字，這么快就要打預(yù)防針啦？嗚……很疼的，我的臉皺得都快連在一起了。只是欲哭無淚呀。我們軟綿綿的站了起來，我的心蹦蹦直跳，會(huì)不會(huì)疼？什么感覺？我們帶著緊張的心情來到禮堂，一個(gè)個(gè)穿這白衣的女護(hù)士正在和低年級(jí)的小朋友打針呢，看著低年級(jí)的小朋友都這么大膽，這么勇敢，我這個(gè)當(dāng)姐姐真是當(dāng)之有愧呀！我努力的打起勇氣，舒緩心情，不停的`深呼吸，吸氣，放氣……你別說，這個(gè)方法還真讓我的心情平復(fù)了一點(diǎn)呢！我拉著我一個(gè)認(rèn)識(shí)的低年級(jí)小朋友，問：“疼嗎？”她笑笑說：“你都大姐姐了，還怕打針？不疼！”說著，她有說有笑的離開了禮堂，恩！是啊，你是大姐姐了，應(yīng)該不怕打針才對(duì)，反正肯定不疼就是了！我連續(xù)問了幾個(gè)，都是同樣的答案。我的心更又信心了，看著前面排隊(duì)的人在一個(gè)個(gè)的減少，一個(gè)個(gè)的減少，眼看就要到我了，我還是控制不住心情，在緊張。
終于要到我了，我卷起袖子，勇敢的將手臂伸到護(hù)士阿姨的面前，阿姨笑了笑說：“別那么緊張，不疼！勇敢點(diǎn)呀！”我說了聲謝謝，放松心情！閉上眼睛！等待針扎進(jìn)肉的時(shí)刻！阿姨先把針打進(jìn)藥水，然后搖了搖，扎進(jìn)我的肉里，只感覺一點(diǎn)點(diǎn)疼痛傳到了手臂上，然后沒過多久，疼痛就很快的消失了！接過護(hù)士阿姨給的棉簽，我笑了，后面的同學(xué)問我疼不疼的時(shí)候，我會(huì)神秘的笑笑，然后說：“你說呢？”呵呵！可沒少嚇倒多少人呀！
人的一生會(huì)遇到很多的困難，但只要你勇敢的戰(zhàn)勝，一切困難都戰(zhàn)勝不了我們中國人！還記得一句話嗎？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！
小學(xué)生作文 篇5
童年是純真的，也是難忘的。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
每個(gè)人都有一個(gè)又一個(gè)幸福而又溫暖的童年，每個(gè)人都有一個(gè)又一個(gè)美麗而又有趣的事情。我呢，也不例外！
在那大腦記憶的最深處，我苦苦地尋找這內(nèi)心的奢望。��！找到了！我的心隨著時(shí)光的倒流回到了五歲那一年。
記得那是一個(gè)驕陽似火的下午，太陽火紅火紅的，洋溢出異常燦爛的笑臉。姐姐拉著我的小手，漫步在小區(qū)里。我們想不出玩什么游戲了。就在我冥思苦想時(shí)，姐姐的目光停留在了一個(gè)長尾巴草的小花壇上。于是，姐姐大叫：“我們就在這二玩吧！”我聽了高興的連蹦帶跳。也跟在后面湊熱鬧：“好！好！”
說干就干，我們立即策劃在這玩什么好？很快，我們策劃出了一個(gè)“仙女救人”的`游戲。游戲規(guī)則是這樣的：我們分頭“爬上”臺(tái)子把狗尾巴草“拽”下來，然后跳下“凡間”去（也就是從臺(tái)子上跳下去），送給窮苦的人們。游戲開始了，我和姐姐都不甘示弱，不大一會(huì)兒，地上的狗尾巴草就堆成小山了。我“蹦“上臺(tái)子，一邊摘還一邊喃喃自語道：“生命草生命草快快顯靈�。∫苍S因?yàn)楣肺舶筒萏浟�，我竟然在在草的時(shí)候摔下了臺(tái)子。把一個(gè)剛剛長好的疤給磕破了。（臺(tái)子足足有一米多高）
細(xì)心的姐姐很快就發(fā)現(xiàn)我不見了，大聲的喊出我的名字�？删筒灰娢业纳碛�，姐姐急得像一只熱過上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我呢？也暫時(shí)忘了疼痛，捂著嘴偷偷的笑起來�？蓱z的姐姐，圍著臺(tái)子足足轉(zhuǎn)了十幾圈，還是沒有找到我，我都有點(diǎn)可憐她了。她下意識(shí)地低了一下頭，正好看見我雙腿叉開坐在地上。我又忍不住哈哈大笑起來。
時(shí)間像水一樣流失了，再也回不來了，但是，在記憶深處的回味卻是怎么抹也抹不掉的。如今，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，再也不會(huì)玩那么幼稚的游戲了。但是，每當(dāng)我想起這件令人流連忘返的事情是，還是禁不住抿嘴偷偷笑出聲音來。
小學(xué)生作文 篇6
“我的車自行車呢？！”我尖叫起來。原來是我的自行車“不見”了，這可急壞了我。趕忙叫上幾個(gè)同學(xué)去找。“看看那兒有沒有，還有這......”我對(duì)他們說著�？墒堑玫降拇饛�(fù)都是沒有，我的神經(jīng)一下緊張起來，努力的回想著早上停車時(shí)的'情景，對(duì)！小店！我飛奔過去，心里不停的自我安慰：就在那兒，就在那兒......可眼前只有一條大黃狗，根本沒有自行車的蹤影。絕望，還是絕望，我的心一下子沉落谷底，似乎感覺不到了自己的存在。我在原地呆站了幾秒鐘，腿腳想灌了鉛一般，難以邁出。在那！我看見了，飛一般的跑了過去，興奮的不得了，抖了，心涼了，感覺天一直在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，耳朵里全是父母的責(zé)罵聲：“你怎回事？這么大的東西都能掉?沒用！.......
大約30秒，我“醒”了�？吹搅送瑢W(xué)個(gè)個(gè)臉上有笑容，有著笑語。而我卻是那么糊涂！唉，自行車這么大的東西都能搞掉了，只是沒用！我自己痛罵著自己。連回家怎么解釋都想好了：“爸爸媽媽，對(duì)不起......”
“你騎車來了嗎？”同學(xué)的一句話提醒了我。
我猛拍腦袋一下：今天起得早，又沒什么事。索性走來了。唉，我真是.......快跑，為啥？——丟人丟大了唄！
小學(xué)生作文 篇7
調(diào)皮的小星星出來了！
在北邊的'天空，
七個(gè)調(diào)皮的小孩，
繞著他們的媽媽跑。
真有趣!
這時(shí)月亮姐姐出來了！
頑皮的小伙伴們，
都來到月亮姐姐旁，
聽她講故事。
漸漸地，
漸漸地，
小家伙們都累了，
他們的眼睛都一眨一眨的。
漸漸地，
漸漸地，
小星星睡著了。
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