優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膬(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
也許這一段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)總是顯得有些不可思議,就好像他們?cè)?jīng)形容別人的顏值,就說(shuō)是美的空洞。也許這只是一種調(diào)侃的表達(dá)方式而已,但是我卻聽不懂其中到底蘊(yùn)含著什么樣的生意。就好像我們都知道在娛樂圈里很多女明星都有過(guò)整容的經(jīng)歷,包括那些很火的明星,包括什么時(shí)候是小花呀,他們都是這樣過(guò)來(lái)的?墒沁@些都是我們知道的,卻又不屑于去總是暢談的。畢竟因?yàn)檫@些事和我們沒有任何關(guān)系的,因?yàn)槲覀兛傆X得自己的生活是平民百姓的生活,與她們還是有著很遙遠(yuǎn)的距離的。所以這樣的事情也只能成為我們茶余飯后的談資,也只能變成了我們閑得無(wú)聊的時(shí)候順口說(shuō)出的'玩笑。
也許在這個(gè)世界上很多事情和自己無(wú)關(guān),就是顯得這樣無(wú)關(guān)痛呀,所以就好像在看電影,《悲傷逆流成河》的時(shí)候那樣的感同身受。但是實(shí)際上,也許我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,但是卻又無(wú)可奈何。因?yàn)槲覀兌紡倪@樣的環(huán)境當(dāng)中開始成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
不同的人有不同的經(jīng)歷,在這世界上,每個(gè)人都有可能會(huì)得到好的機(jī)會(huì),讓自己去磨練自己,成功的人會(huì)信心大增,但失敗的人有些會(huì)放棄,有的則會(huì)越挫越勇,最終取得勝利。 我從小就是一個(gè)很內(nèi)向的人,總覺得自己什么事情都做不好,十分缺乏信心,不過(guò)有一次就改變了我,使我信心大增。
記得那一次班里要開展活動(dòng),需要選擇一些人來(lái)參加,當(dāng)時(shí)我十分害怕老師會(huì)選擇到我,畢竟我覺得自己不行,可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到害怕什么,就來(lái)什么。老師正好選中了我,他讓我當(dāng)活動(dòng)的主持人,我一聽心立刻慌亂起來(lái),畢竟咱們對(duì)咱們同學(xué)是我還是十分害怕自己到時(shí)候說(shuō)不出話了。我下意識(shí)想拒絕,可是沒等我說(shuō)出口,當(dāng)時(shí)就說(shuō)你可以嘗試著去做,克服一下心里的恐懼,我聽到這話時(shí)就知道沒有商量的'余地,我只好默默的鼓勵(lì)自己努力去做。 活動(dòng)如期而至,在臺(tái)上我看著同學(xué)們的眼睛注視著我,我心,不知不覺又花了錢,我在心中安慰自己說(shuō),不要怕認(rèn)識(shí)你的心,轉(zhuǎn)回一點(diǎn)信心后,我們的活動(dòng)就開始了,從剛開始的心慌亂,到后來(lái)的信心大增,其實(shí)我知道我做的還不好,但是活動(dòng)圓滿結(jié)束。還是令我有了信心,變得自信,成長(zhǎng)了許多。 我記得有一次我們,開展一個(gè)節(jié)日,在節(jié)日時(shí),我要上臺(tái)表演,在臺(tái)上我看到臺(tái)下那么多雙眼睛注視著我,這讓我心慌,差點(diǎn)絆了一下,在臺(tái)上,我的全身都在抖,可是當(dāng)活動(dòng)結(jié)束之后,我覺得自己的承受力增加了。 經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,經(jīng)過(guò)一次鍛煉,使我信心大增。收獲了很多,也成長(zhǎng)了許多。
每個(gè)人都要靠一次次的,磨練,學(xué)習(xí)一些東西,使自己成長(zhǎng),變得有信心,信心是非常重要的,腳在嘗試某種東西時(shí)充滿信心,相信成功的幾率會(huì)大大提升。 相信自己,挑戰(zhàn)自己,就一定會(huì)獲得勝利。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡在跑道上奔馳的賽車,喜歡在空中飛行的玩具戰(zhàn)機(jī),但我更愛我的成長(zhǎng)記錄袋。
二年級(jí)的一天,老師走進(jìn)教室,微笑著說(shuō);“今天,你們想認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然想了!边@時(shí)老師把身后的成長(zhǎng)記錄袋拿了出來(lái),多漂亮呀!沙堆里的足跡,同學(xué)們看見了,“哇”驚天動(dòng)地的喊聲傳出教室,老師又說(shuō):“今天晚上回家后也去做一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,可以嗎?”同學(xué)們大聲喊道:“可以!蓖砩,我準(zhǔn)備好工具,十分認(rèn)真地做了起來(lái),我并沒有忘記老師的叮囑:“長(zhǎng)35厘米,寬25厘米!币粫(huì)兒,我把袋子做好了我又精心挑選了一張畫,認(rèn)真地畫起來(lái),并且涂上自己喜歡的色彩。
星期二,老師叫全班同學(xué)把袋子拿出來(lái),我拿出袋子,這時(shí),一雙雙羨慕的目光向我的成長(zhǎng)記錄袋投來(lái),有個(gè)同學(xué)說(shuō):“你真棒,做得這么好!”這時(shí),老師也看見了,微笑著說(shuō):“嗯,做得不錯(cuò)!甭犃死蠋煹脑,我更高興了!以后的日子里,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn),會(huì)和同學(xué)友好相處,和同學(xué)討論問(wèn)題……謝謝你,成長(zhǎng)記錄袋。。!
是的',你沒有花朵那么鮮艷,沒有賽車那么誘人,但我要感謝你,你記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了我的高興與煩惱,你還記載了我的金色童年。。
我喜歡你――成長(zhǎng)記錄袋。。。。。!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中一政事著稱,有歧義勇敢聞名。但是,子路小時(shí)家里很窮,長(zhǎng)年靠吃野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里的米飯都露臉露了好幾天了,怎么辦呢?于是小子路想到問(wèn)幾座山外的親戚家借點(diǎn)米,父母不就可以吃到米飯了嗎。隨后,小子路就翻山越嶺走了十幾里山路,從親戚家背回一小袋米,看父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。 子路如此小就懂得了要為父母著想,自問(wèn)一下,真是慚愧啊!別說(shuō)是為父母從幾十里外搬一小袋米了,就是從家里拿一樣?xùn)|西都不愿意。我應(yīng)該像子路學(xué)習(xí),改過(guò)自新,成為一個(gè)孝順的孩子。
不僅僅是古代,現(xiàn)代生活中也可以看到優(yōu)秀美德的影子。
在公交車上,乘客甲不小心踩到了乘客乙的腳,乘客甲一臉歉意的說(shuō):“對(duì)不起,把你踩疼了。”乘客乙不但不生氣還十分有幽默感的`說(shuō):“沒事,我們的鞋子啊,那叫一見鐘情!惫噧(nèi)所有乘客都開懷大笑了起來(lái),一場(chǎng)本來(lái)多數(shù)人都認(rèn)為不可避免的糾紛就避免了。 人們常說(shuō):退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。何必為一些小事而爭(zhēng)吵呢?就讓大事化小小事化無(wú)吧!
中華古今都有優(yōu)秀美德的影子。同樣,國(guó)外也有許多的優(yōu)秀美德。
許多年前,一位作家在一次倒霉的投資中,損失了一大筆財(cái)產(chǎn),處于破產(chǎn)。他打算用他所賺取的每一分錢來(lái)還債。3年后,他仍為次目標(biāo)而不懈努力。為了幫助他,一家報(bào)社組織了一次募捐許多人都慷慨解囊。然而,作家拒絕了。他把這些錢退還給了捐助人。
幾個(gè)月后,隨著有他的一本引起轟動(dòng)的新書問(wèn)世,他償還了所有剩余的債務(wù)。
這位作家就是馬克·吐溫。
馬克·吐溫所擁有的責(zé)任感是一般人所難以做到的,他要給每個(gè)人還債,并非是嘴上說(shuō)的,不是別人所說(shuō)的“做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子!彼吨T了行動(dòng),他向所有人證明了,他馬克·吐溫要承擔(dān)起自己的責(zé)任,縱使他人幫助他,也不需要。馬克·吐溫強(qiáng)烈的責(zé)任感正是我們所需要的,負(fù)起自己能力范圍內(nèi)的所有責(zé)任,成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任心、孝心、文明禮貌等都是優(yōu)秀美德,我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華美德,讓我們健康成長(zhǎng),是我們的世界更加美麗!
中華上下五千年,,讓我們將這如太陽(yáng)般的溫暖的優(yōu)秀美德永遠(yuǎn)的傳承下去吧!
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】11-14
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)11-08
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23