小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天，我們學校組織去春游，而我們三年級去的地方是我們最熟悉不過的江濱公園。雖然很近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點半就起床了。
大概八點多的時候，我們排著整齊的`隊伍，一起向目的地走去。一路上我們有說有笑，興奮極了。
我們很快來到了公園，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，漂亮極了。碧綠的柳樹隨風擺動，像小姑娘甩著長長的辮子。碧綠的小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們的到來。欣賞完風景后，我們在洪老師的帶領下，來到了我們的營地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報紙布置我這一組的領地。最后拿出我們帶來的零食開始吃起來。補充完能量后，我們就開始玩起來，班級同學們有的在拍照，有的在跳舞。轉眼就到十點了，家長們來接我們回家了。
我們依依不舍地離開了江濱公園。
小學生的作文 篇2
太陽炙烤著大地，我們在操場上舉行了迎面接力比賽。
運動員們整齊地排好隊，站在四號跑道上，躍躍欲試，隨時準備沖出去。啦啦隊則站在草坪上，握緊拳頭，為我們隊員助威，讓我們運動員有了更多的自信。我們都懷著一顆緊張的心，隨著一聲長長的哨響，我們的第一位運動員——姜子逸同學以最快的速度和六班的同學并齊。薛金諾同學是女生的第一棒，他穩(wěn)穩(wěn)的接住了棒又穩(wěn)穩(wěn)地送了出去。輪到我時前面落下了一點，我鼓足了勁兒，咬緊牙關目不轉睛的盯著王卓送來的棒，30米、20米、15米、10米，近了，更近了，我沖上前去抓住了他給我的'棒。啦啦隊員們使勁兒為我喊“加油！”老師在跑道外沖我喊“一定要超過他們班，快跑！”我決不能辜負老師和同學對我的期望，我想�？斓綄γ媪�，我首先把棒立了起來，對他喊了一聲：“接！”然后把棒遞給他。我這次沒有掉棒，我很高興，并且還超過了那個女生。
在我們全班同學的共同努力下，迎面接力賽圓滿結束了。這次我們班得了第三名，是老師和家長以及我們經(jīng)過不懈努力得來的；是啦啦隊員的叫喊聲中得來的；是全體運動員在拼搏中得到的。
小學生的作文 篇3
我老家在懷寧，而獨秀山就直立在懷寧縣境中部。并于天柱山齊名。
獨秀山是這里最高的山，山絕水長，很有特色。它沒有任何依靠，所以稱為獨秀山。我看樓梯特別矮，覺得爬上去肯定不累，可是，當我開始爬的時候，總覺得一直爬不到山頂上，等爬上去，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我站在山頂上看著遠方，哦！全都在我的眼皮底下。向東南部望去，群山連綿起伏，如臥龍要飛上天。向西北部望去，就能看到聞名于世的天柱山了。再向下看，便看到了田園風光和觀音洞水庫，觀音洞是一個神秘的.地方，那里冬天不會結冰，夏天又不會把水溢出來，那里又像一個地下迷宮，里面有許多像神仙的石頭，比如老君練丹，玉樹瓊花，金牛玉馬等美景，這些可都是天然形成的哦！
新文化運動旗手陳獨秀尤其對獨秀山情有獨鐘，還把自己說成是“獨秀山民”！我一直以為是先有陳獨秀后來才有獨秀山的。實際上到是先有獨秀山，后有陳獨秀的！這真是人因山而得名，山因人而楊名，不然，人們就不會知道還有獨秀山了！
小學生的作文 篇4
中午放學后，我和小妹妹玲玲走在馬路上，我們飛快的走著，生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間，腳下好像踩到了什么，我地頭一看，喲？紅色的哇，這是什么？我彎下腰一看，原來是一個錢包，我打開一看，��！里面有一千元！拿著錢包我的手陣陣發(fā)抖，里面還有個身份證—張幼芳。
玲玲看到了，說：呀！錢！我說：是哇，別人肯定丟失的��！玲玲又說：姐，咱們去買零食吃！我們沒錢呀，怎么買？我著急的問道。嘻嘻，那紅色的不是錢��？說完玲玲馬上拉起我的手準備向超市出發(fā)。我急忙停下：玲玲，媽媽沒教育過你嗎？要做拾金不昧的好孩子，不能用別人的.錢給我們去買吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的錢去買�。�，我們在這等失主，好嗎？你最乖了！玲玲委屈的說：好吧，那我們一起等吧！
大約等了半個小時，我們看見一個穿紫色衣服的老人向斑馬線走去，他好象在找什么東西。我覺得他是失主，我連忙跑過去，問：老婆婆，您是不是在找錢包？婆婆哭著說：是呀，我的錢包丟了，我要給孫子治病，那但是是血汗錢！我聽了，感動地說：老婆婆我撿了，諾，給你，快去給你孫子治療吧！老婆婆聽了說：好孩子，真是好孩子，謝謝你！說完他走了。
我為我們拾金不昧的精神感到慶幸，幸好我和玲玲沒做傻事！
回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽為我高興說：女兒長大了！
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