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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-19 14:07:04 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  “小小少年,很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂,天真,自由,可這與她的生活卻毫無關(guān)系,她的成長(zhǎng)道路很煩惱。

  幼年時(shí),在她還小的時(shí)候,爸爸媽媽都出外打工賺錢,就把她送到奶奶家去,可是,奶奶也沒多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她,因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田,晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無助,與同齡人相比,就大有不同,當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí),她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽(爸爸)手去上學(xué)時(shí),她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí),她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起,吃飯,學(xué)習(xí)!但她任然很努力學(xué)習(xí),她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。

  總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了,她很開心同時(shí)又感覺面前這個(gè)人好陌生。她問媽媽:“媽,這次回來不走了吧?”她期待著媽媽的'回答,不料——媽媽卻說:“過兩天就走!彼男念D時(shí)像碎了一般。低著頭不再說話。

  不知過了多久,媽媽又說話了--“琴琴,收拾好東西,明天去廣東!碑(dāng)聽到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落,能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有好朋友,語言不懂,根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無助。但還是要去,她不想再次離開媽媽。至于環(huán)境;語言;好朋友這些問題去了那里自然會(huì)有辦法解決。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  早晨我被突如其來的尿液給憋醒了,我睡覺時(shí)我在做著一個(gè)夢(mèng)。

  在夢(mèng)里

  我仿佛回到了小的時(shí)候,我看到了媽媽拉著我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的'問著媽媽:如果有一天,我考試沒考好,您會(huì)不會(huì)打我?媽媽搖搖頭:不會(huì)的,澤昭最乖了,媽媽不會(huì)打你的。我當(dāng)時(shí)很高興。

  夢(mèng)醒了

  我睜開眼,一切還像昨天一樣,應(yīng)然沒有變。我哭了,我想回到過去,我大喊著:我要回去!!我要回去!!

  可是

  我回不去了,時(shí)光是一去不復(fù)返的,那時(shí)候的我是那么的開心快樂,媽媽你曾經(jīng)許諾不再打我,現(xiàn)在呢?不會(huì)的。

  我以后不能再天真的問您幼稚的問題,因?yàn)槟鷷?huì)罵我打我。

  再見了童年,再見了我幼小的童年,我現(xiàn)在只能站在窗邊看著太陽一天天升起落下

  山東濟(jì)南章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)初一:e昭昭

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”組成了一個(gè)詞,每每看到這個(gè)問題時(shí),我就有很多煩事要發(fā)泄出來。

  年華似水,歲月如梭,現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩的小學(xué)生了,而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利,我很傷心。爸爸也經(jīng)常對(duì)我說:“你必須努力學(xué)習(xí),將來考上一所好大學(xué),以后找一份好工作。”可是,以我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)呢。每當(dāng)我想到這里,我就很煩!

  剛走進(jìn)中學(xué)門口,我對(duì)這一切都感到很陌生——老師,同學(xué)。下課時(shí),他們?cè)谕娴煤荛_心,此時(shí),我也很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說話。

  隨手拿鏡子照照看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來我不想跟他們斤斤計(jì)較的,他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè),他們就來一個(gè),真拿他們沒辦法。成長(zhǎng)的過程真煩惱!

  那天,我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記,本來我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來。這時(shí)我非常憤怒,我怒氣沖冠的對(duì)他說:“你倒好了,偷看了我的日記,還把它背出來。偷看別人的日記,難道這就是尊重別人嗎?”每當(dāng)我想到這里,我就很煩!

  煩惱是成長(zhǎng)道路上的`腳絆石,它使你一蹶不振,心灰意懶。

  煩惱是成長(zhǎng)中的魔鬼,它使你受盡折磨。

  煩惱是成長(zhǎng)中的暴風(fēng)雨,它使你變成一個(gè)“落湯雞”,使你無精打采。

  如果你遭遇了成長(zhǎng)中的煩惱,但愿你能記住普希金的詩“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!”

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  要是成長(zhǎng)無煩惱那多好呀!

  成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程,在這個(gè)過程中,我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時(shí)那樣能夠無憂無慮地玩耍;也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無難事,只怕有心人”,只要我們有堅(jiān)定的信念,一切煩惱都能夠拋出九霄云外。

  我原本以為真的如此“簡(jiǎn)單”,只要抱著堅(jiān)持不懈的信念,就能戰(zhàn)勝這一些成長(zhǎng)中的“障礙物”。但是當(dāng)我親身體驗(yàn)到的.時(shí)候,我才發(fā)覺我的信念只但是是如此地渺小,遇到的困難與挫折,“一波未平,另一波又起”,我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時(shí),我是多么的想念以前的生活呀!

  以前,我被家人萬般呵護(hù),衣來伸手,飯來張口,是多么地逍遙自在的呀!此刻只因?yàn)椤伴L(zhǎng)大”二字,這一切便成為回憶。

  此刻,我剛上初中,應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同,初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)還算好的我,為了讓成績(jī)與以前無差,便比以前多出幾倍的努力,每一天學(xué)習(xí)的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末,回到家,我想:“總算能夠休息一下了吧!眲偞蜷_電視機(jī),那邊傳來了媽媽的嘮叨:“功課完成了沒有啊,可不能光想著玩,學(xué)習(xí)就不管了,你要明白……”天!我難得回到家,以為能夠簡(jiǎn)單以下,想不到還是得:讀書、看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的啊!每一天在學(xué)校生活著,晚上不但沒有我喜愛的卡通片看,而且還要被蚊字送上一頓美餐,這生活,簡(jiǎn)直就是人間杯具嘛!

  我多么想逃離這種生活,但是人畢竟是要成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)是波瀾壯闊的,就像是天空,不可能都是晴,某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰,甚至下雨、下雪。所以,我們想要茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng),就務(wù)必戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱,讓自己快樂地成長(zhǎng)!

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