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三年級優(yōu)秀寫事作文

時(shí)間:2024-04-19 10:10:12 優(yōu)秀作文 我要投稿
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三年級優(yōu)秀寫事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀寫事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級優(yōu)秀寫事作文1

  今天中午,我和媽媽在奶奶家和面,因?yàn)橥砩衔覀円燥溩印?/p>

  第一團(tuán)面很小,像吃的饅頭,首先,我媽媽把水和面粉按適當(dāng)?shù)谋壤偷揭黄穑覌寢屓嗔巳嗝嬲f面太軟,又讓我加了些面粉,在這時(shí),我爸爸也開始和肉餡,媽媽說面可以了,我就迫不及待的去搶面來揉。剛?cè)鄷r(shí)很吃力,我使出了全部的力氣,才慢慢適應(yīng)了。越揉越順手,不一會(huì)兒就大功告成了,我的臉上洋溢著自豪,高興的表情。

  第二團(tuán)面是第一團(tuán)面的一倍多一點(diǎn)兒,加了兩碗水,這次揉面的難度,也是上一回的一倍,我讓媽媽先幫我揉了一會(huì)兒,我在面團(tuán)上搞怪,把面團(tuán)變成“麻婆臉”,我媽媽說:“你能把‘麻婆臉’變的`像你的臉一樣光嗎?”“能”我自信的說。我馬冰冰是誰呀!捶背能給把爸媽捶的肌肉。骨頭都抽筋。我慢慢的揉,沒想到面這么硬,我把面團(tuán)按細(xì),再把兩頭往中間擠。費(fèi)了九牛二虎之力才把面揉軟一些了,光的很,我媽媽表揚(yáng)我了,說我干得真不錯(cuò)。

  這回揉面,我雖然很累,但值得,也很高興。

三年級優(yōu)秀寫事作文2

  是什么,神奇而又讓人驚訝?是什么,讓人稱贊而又讓人疑惑?是什么,讓人歡笑而又激動(dòng)?是你,我的真愛——魔術(shù)。

  今天,我家進(jìn)行了一場魔術(shù)表演,每個(gè)人都要展現(xiàn)自己的“魔技”。我是主持人,我清清嗓子,裝腔作勢地說:“女士們,先生們,歡迎里(你)們來到魔術(shù)活動(dòng)現(xiàn)場!”眾人哄堂大笑,我一聲令下,活動(dòng)開始啦!

  小舅上場,表演開始!所有人的目光緊緊盯著小舅,小舅卻滿臉笑意,從容自若地說:“大家一定用過筆盒吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小舅又接著說到:“今天我給你們帶來的這個(gè)筆盒可不一樣,不信你看……”

  小舅用筆在我手心輕松地畫了一個(gè)小圓,讓我的手放在鉛筆盒上,又拿起一只藍(lán)色的鉛筆,大家都不知道他葫蘆里賣的.什么藥。小舅臉上卻泛起了邪惡的笑容,!我明白了,他要把藍(lán)色鉛筆穿過我的手放入筆盒中,等我反應(yīng)過來時(shí),只能看著鉛筆銳利的筆尖刺向我的手心,我的心提到了嗓子眼,立馬轉(zhuǎn)頭緊閉雙眼,不忍直視。突然,一陣尖叫聲響起,掌聲雷鳴,只見我的手完好如初,筆也“躺”在了筆盒里。小舅居然成功了!我的嘴都驚訝成了“O”字形,這真是太神奇了!我佩服得五體投地,一個(gè)勁求著小舅傳授“秘訣”。

  魔術(shù)給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它是我童年的珍貴玩伴,是我心里的真愛,是我不可磨滅的記憶!

三年級優(yōu)秀寫事作文3

  “哎呀,熱死了!”今天實(shí)在太熱啦,同學(xué)們在座位上大聲叫著。好像是一群蟋蟀在那里叫,我也覺得太熱了,就走到班級里的氣溫表前,一看,天哪,現(xiàn)在的溫度是39℃!這么熱的天,連空調(diào)也沒有,我們該怎么辦!

  我突然想到老師的辦公室里有空調(diào),于是我告訴了我前后左右的同學(xué),經(jīng)過他們的“宣傳”,一下子,全班同學(xué)都知道了老師的辦公室有空調(diào),就想盡各種辦法:有的同學(xué)去辦公室問老師這個(gè)字怎么寫;有的問這道題怎么做;還有的來打小報(bào)告……辦公室的.老師們現(xiàn)在除了要改作業(yè),還要幫我們解答“問題”,老師發(fā)現(xiàn)我們的問題都超級簡單。

  老師們看有這么多同學(xué)進(jìn)來煩他們,就懷疑我們是進(jìn)來蹭空調(diào)的,就在辦公室的門上貼了一張紙條:非老師,其他人不可進(jìn)入!我們只能貼在門縫里吹著微風(fēng),有時(shí)候老師吧門鎖了,根本蹭不了。老師,你就不能體諒一下我們嗎?今天老師還來我們班說了我們。

  唉,老師你要是給我們教室裝空調(diào),我們就不用去辦公室蹭空調(diào)了。

三年級優(yōu)秀寫事作文4

  生活中,有很多“幸虧”,但是,令我感觸最深的還是那一次……

  那天早上,太陽光芒萬丈,天空萬里無云。我吃完早飯,正要出門,卻被媽媽攔住了:“等一下!”我轉(zhuǎn)過頭,望著她:“媽媽,怎么了?”媽媽打開了櫥柜,掏出一把傘!皨寢專阍摬粫(huì)是讓我把傘帶去學(xué)校吧?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭!皨寢專憧催@天氣多好哇!肯定不會(huì)下雨。”于是我和媽媽吵起來了?墒,胳膊終究擰不過大腿啊,我還是敗給了媽媽:“行行行,算媽媽你贏了,我?guī)е,行了吧!?/p>

  路上我遇到好友許云哲,他非常吃驚:“鄭宇軒,這么一個(gè)難得的大晴天,你帶把傘干嗎呀!”我委屈地說:“是我媽非讓我?guī)У模鋵?shí)我也不想帶。”

  到了學(xué)校,同學(xué)們也都紛紛問我:“鄭宇軒,你干嗎帶把雨傘呀!”

  誰知道早上太陽還光芒萬丈,可中午,天上就烏云密布了。不一會(huì)兒,窗外就下起了豆大的雨點(diǎn)。

  怎么去食堂呢?同學(xué)們都在發(fā)愁?晌倚睦飬s在暗暗高興:幸虧我?guī)Я擞陚悖?/p>

  在去食堂的`路上,同學(xué)們紛紛往我的傘下擠,這讓我好不得意:幸虧我?guī)Я擞陚悖?/p>

  感謝媽媽,讓我?guī)Я擞陚;感謝雨傘,幫我擋住了雨點(diǎn);感謝那次下雨,讓我體會(huì)到了母愛!

三年級優(yōu)秀寫事作文5

  “哦!NO!作業(yè)哪去了!”當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備把寫好的作業(yè)全部收拾起來,卻發(fā)現(xiàn)一本寒假作業(yè)神秘失蹤,這可怎么辦呀,明天報(bào)名老師可要檢查的。我想叫醒老媽讓她和我一起找,但看她睡得很香,不忍心打擾,便一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”了。

  我先從自己的房間下手,可就算我連枕頭都翻開也硬是沒找到。我又從頭仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,忽然發(fā)現(xiàn)桌子下有一本外形酷似作業(yè)的.本子,馬上一個(gè)健步奔了過去,興高采烈地?fù)炱饋硪豢。嘿,原來只是本草稿本,真是讓我空歡喜一場。

  第二個(gè)目標(biāo):客廳。我一走進(jìn)去,馬上就在茶幾上搜索了起來,哎——還沒找到,我的天啊!我又先后翻抽屜、沙發(fā)竹床下,可仍一無所獲。第二地區(qū)搜索失敗。

  最后只剩下媽媽的房間了。我沒有太大希望地走了進(jìn)去,垂頭喪氣地搜尋著,可還是沒有一點(diǎn)線索,搜索工作頓時(shí)陷入了僵局。我又重新在家里找了幾遍,結(jié)果可想而知。

  到了客廳,我的心跳到了嗓子眼,腦子里想的全是最后一次看到作業(yè)的畫面和爸媽罵我的畫面。唉,完蛋了!蒼天啊,我為什么那么倒霉呢?

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