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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-04-19 09:39:52 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!睍侨祟愔R的總結(jié),是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會使我們受益終生,經(jīng)典如同一杯杯的營養(yǎng)品,像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤,有了蓬勃的生命力。

  從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里,我躺在奶奶懷里聽著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事,感受著古人對月亮的好奇,領(lǐng)略著古人堅(jiān)持不懈的“愚公”精神,才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。

  再長大點(diǎn),我就喜歡了同學(xué)的《西游記》,為了能看到這本書,我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里,打著手電筒看《西游記》,讀著讀著,自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員,在取經(jīng)的路上降妖伏魔,然后一次次的化險(xiǎn)為夷,成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩,驚醒了身旁熟睡的妹妹。

  不知何時(shí),我有一陣子對唐詩宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩詞歌賦中我能體會到杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心態(tài),更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩句豐富了我的精神生活,為我點(diǎn)亮了夜空中一顆又一顆的星星。

  后來,我讀小學(xué)六年級了。用那文言詞語少之又少的大腦,慢慢品讀那本原版的《三國演義》。那是爺爺?shù)臅,已?jīng)很破舊了,但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅(jiān)持將它讀完。在這個(gè)過程中,我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂,獨(dú)坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度,也曾令教過關(guān)羽千里走單騎,過五關(guān)斬六將,只為尋主的忠心耿耿與英勇無畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放,將我引入那驚人心動的歷史之中。

  而后,我也讀過歌頌農(nóng)民的起義的的章回體小說《水滸傳》,還有以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇來反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢》。這兩本書,是爸爸買給我的.,身為初中生的我讀起來毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目,我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。

  幾千年來,中華文明的不免歷經(jīng)滄死,飽受磨難,卻綿延不絕歷久彌新,其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨(dú)具特色的語言文字,充滿智慧的國學(xué)哲理,完各而深刻的道德倫理,將吸引著一代又一代的炎黃子孫,在國學(xué)經(jīng)典陪伴下成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  有人說成長是痛并快樂著的,如果真是那樣,那痛是刻骨銘心的`,而快樂會隨風(fēng)而去,因?yàn)楫吘共皇撬械目鞓肺叶加杏職庖恍χ弥?/p>

  我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說“成長是美麗的,也是永恒的,就像那幽藍(lán)的夜幕里綻放的煙花,絢麗繽紛”,那對我來說卻不同,我固執(zhí)地認(rèn)為“成長是一道明媚的憂傷”。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  “從今以后,你就是這個(gè)班的語文課代表。你的成績要名列前茅,還要當(dāng)好老師的小助手”。

  這是開學(xué)第一天,老師對我說的話。當(dāng)時(shí),我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表?墒堑谝惶欤陀龅搅死щy——

  民心難服

  由于剛認(rèn)識這些同學(xué),彼此不太熟悉,所以每次收作業(yè)時(shí),我在講臺上吼破嗓子,同學(xué)們?nèi)詿o動于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了,老師還批評我聲音太大。沒辦法,我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

  為了收服民心,我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系,更要用優(yōu)異的成績來證明自己,讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,大家都安靜地聽從我的安排時(shí),我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又歡欣,我終于做到了。

  可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

  老師不在的.日子

  語文老師病了,我班的語文課由一班老師帶?墒窃缤碜粤(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子。

  我以為沒老師在,同學(xué)們就會亂糟糟的,可我錯(cuò)了,沒有老師的日子里,同學(xué)們都特別懂事,我們在書聲瑯瑯中度過每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少,我擔(dān)心同學(xué)們掉課,想額外布置作業(yè),又不敢擅作主張,況且又該布置哪些作業(yè)呢?面對一個(gè)接一個(gè)的困難,我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了,因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它,也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富,它帶給我煩惱的同時(shí),也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè),然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……

  當(dāng)老師回來時(shí)夸我這幾天做得很好,我欣慰地笑了。

  今天,我慶幸我當(dāng)過了語文課代表,因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷,都讓我明白了一個(gè)道理:在成長過程中,會有許多煩惱,我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?

優(yōu)秀成長作文 篇4

  每個(gè)人都有煩惱,這話說得不假,我有一個(gè)小煩惱,它時(shí)常在我的生活左右,可多多少少讓我感到郁悶。

  煩惱的我,像一只困在籠子里的小鳥,失去的'是自由的空間,昨天,我問爸爸:“今天去哪里玩?”我迫不及待,爸爸卻說:“天天只想帶你去玩,作業(yè)寫完沒有?還是這樣無所事事,回房間寫作業(yè)去!”我只好回房間,我像籠子里的鳥,剛飛出去,又被主人捉回來了,失望透了。

  煩惱的我,是要受到主人的“束縛”的。今天早晨,睡得正熟,媽媽二話不說,便把我叫醒:“快起床背書!”我還在睡一種,真想多睡一會,但媽媽看我不起床,就把被子掀起,強(qiáng)迫我,我無可奈何,起床,便趴在桌子背書,拿起一個(gè)面包正要開口,媽媽把我手上的面包搶去,一臉嚴(yán)肅地說:“先背完再吃!”

  她看著我,我也只好背書了。吃完早餐,我想玩電腦,誰知媽媽說道:“上中學(xué)了還整天玩電腦!彼鲩T了,“綁”的一聲關(guān)門了,讓我成了監(jiān)獄的“囚犯”,逃也逃不掉了。

  人生就像一條石子路,沒磨平的絆腳石就是我的煩惱,而只要我們?nèi)ビ^察它,它遲早會磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我逃走,繞道而行,遲早會遇到更大的絆腳石。

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