夢(mèng)想的翅膀作文13篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇1

　　讀書(shū)誘發(fā)了人們的思緒，使人穿越想象力的時(shí)空之門(mén)；讀書(shū)豐富了人們的思想，使人獲得精神上的考驗(yàn)；讀書(shū)描繪了人們的生活，使人生變得美麗而又五彩繽紛。翻開(kāi)我“人生傳”的第一頁(yè)，一幅幅快樂(lè)而又美好的畫(huà)面在腦海中隱隱浮現(xiàn)——充滿(mǎn)天真的笑臉，美好的童趣及對(duì)自由的向往。童年是我人生的愜意時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，有太多太多的事情讓我難以忘懷，有太多太多的快樂(lè)都值得我珍藏永久，有太多太多的故事迫使我終生品味�！洱斖觅惻堋肥俏易x的第一本書(shū)，靈敏快捷的兔子因自己的驕傲而失敗，笨重遲鈍的烏龜因自己的謙虛與信念而成功。它讓我明白到‘謙心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�的道理。沒(méi)錯(cuò)，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我們無(wú)須嫉妒或羨慕什么，與其耗盡心思去算計(jì)這個(gè)，不如做好現(xiàn)在的事情。書(shū)在我稚嫩的心靈播下向往美好的種子，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　繼續(xù)翻看我的“人生傳”，印入眼簾的是我穿著校服朗朗讀書(shū)的畫(huà)面，小學(xué)時(shí)光是我人生的快樂(lè)而又充滿(mǎn)憂(yōu)傷的時(shí)期。在這里，與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終充斥著我的心靈，然而，我卻要面對(duì)畢業(yè)的離別之苦，每次想到這，不禁潸然淚下。在這個(gè)溫馨而又夾帶凄涼的時(shí)期，《笑貓日記》一直陪伴著我，它讓我感受到童心的美好及人性的關(guān)懷。猶如溫暖我童年的心靈雞湯，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典，猶如引領(lǐng)我走向人性關(guān)懷的老師。深讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一條條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的`秘密通道，激發(fā)了我對(duì)生活的向往及夢(mèng)想的追求。我的童年時(shí)期在此拉下了序幕。

　　接下來(lái)就是我人生的新一階段——初中時(shí)代。初來(lái)乍到的我還沒(méi)有適應(yīng)初中這個(gè)激情四射而又繁忙頓挫的時(shí)期。呵呵，看來(lái)我要經(jīng)一番波折嘍！沒(méi)辦法，在這個(gè)時(shí)候，我只能通過(guò)讀書(shū)來(lái)放松了。我每天如饑似渴的讀書(shū)，遨游于書(shū)知識(shí)的海洋，讀書(shū)就像是在探險(xiǎn)世界里尋求寶藏，而文字就是打開(kāi)寶藏的鑰匙。不錯(cuò)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。飛翔在閱讀這片遼闊無(wú)垠的天空，真是人生的一大快事！

　　莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽以谥�識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？粗�夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。我收獲了許多，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)描繪我美好的生命，書(shū)寫(xiě)我獨(dú)一無(wú)二的“人生自傳”！

　　書(shū)已化為一雙無(wú)形的翅膀，帶著我向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū)！

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇2

　　每個(gè)民族都是一個(gè)傳奇，每個(gè)華夏兒女都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　1968年馬丁路德金先生遇刺，那一年，他倒下了，但是，“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話(huà)卻真正地站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，在全世界也站了起來(lái)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”喚醒了13億中國(guó)人心中的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天，我親愛(ài)的祖國(guó)到處充滿(mǎn)和諧安康，我夢(mèng)想有一天，通過(guò)我們這一代的努力，春風(fēng)飛度玉門(mén)關(guān)，羌笛不再怨楊柳。五月花開(kāi)邊疆紅，兵團(tuán)雄姿依然現(xiàn)。

　　一代代兵團(tuán)兒女銘記屯墾戍邊、建設(shè)兵團(tuán)、發(fā)展兵團(tuán)、富強(qiáng)兵團(tuán)、壯大兵團(tuán)的宗旨，鑄劍為犁，把汗水、青春、奉獻(xiàn)灑向這片廣袤的土地，他們堅(jiān)信，在他們手中，一定會(huì)種下奇跡！看，一座座兵團(tuán)新城在荒漠中拔地而起，一片片綠洲魔術(shù)般屹立于茫茫沙海戈壁之上，昔日的荒漠、戈壁、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日變成了一片片邊疆處處賽江南的美景。兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想在揮汗如雨中、在傾灑智慧中變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)親手創(chuàng)造的奇跡在大疆南北處處呈現(xiàn)。

　　漫步在城市之中，有林立的高樓，整潔的馬路；漫步于團(tuán)場(chǎng)之中，更有比比皆是的農(nóng)田，展示著綠色的魅力、綠色的希望。這是兵團(tuán)人用50多年的奮斗凝聚而成的崇高的兵團(tuán)精神，脊梁一般支撐兵團(tuán)人克服一個(gè)又一個(gè)困難。從輝煌，走向另一個(gè)輝煌。

　　作為第三代兵團(tuán)人，我想暢談我這些年的聽(tīng)聞，我想與在座的各位分享我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情。

　　我，出生在一個(gè)教師之家，我的父母都是老師，都是喝著兵團(tuán)水、沐浴著兵團(tuán)陽(yáng)光長(zhǎng)大的兵團(tuán)人。小時(shí)候，我不理解父母對(duì)他們所教孩子付出的愛(ài)、對(duì)工作的癡狂會(huì)超過(guò)對(duì)獨(dú)生子女的我。隨著年齡的的增長(zhǎng)，看到父母的故事在我的小學(xué)老師、初中老師身上天天重復(fù)發(fā)生，看到舉國(guó)上下為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)群情激昂、努力奮發(fā)，看到全國(guó)人民為兵團(tuán)的繁榮插上援建騰飛的翅膀，我，一個(gè)小小的初中生震撼了，我的愿望在心中生根、發(fā)芽，我要自豪說(shuō)出我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上像我父母一樣的老師，把我的青春、我的`熱血、我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情、我的生命之花在兵團(tuán)的三尺講臺(tái)激情綻放！我要繼續(xù)播撒父輩的夢(mèng)想、師長(zhǎng)的夢(mèng)想、兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想，為祖國(guó)、為兵團(tuán)培養(yǎng)出、更優(yōu)秀的棟梁！為復(fù)興中華、騰飛兵團(tuán)獻(xiàn)上自己的綿薄之力！

　　中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)，唇齒相依。兵團(tuán)情，我的情，情情溫馨。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀！

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇3

　　周一早上，在老師的組織下，我們觀看了由中央電視臺(tái)主辦的2013年《開(kāi)學(xué)第一課》，這真是一堂別開(kāi)生面的課堂，一堂特別的課堂！這堂課讓我感動(dòng)無(wú)比、感慨頗多！它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我那心中的夢(mèng)更加“明亮”；它又像一絲熏人欲醉的海風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，讓我追求夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。它包括三個(gè)部分：“夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。課堂中有精彩的演講，感人的故事，還有神奇的表演，快樂(lè)的互動(dòng)節(jié)目等，真是寓教于樂(lè)，精彩紛呈！

　　觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智老師。廖智老師從小就喜歡跳舞，通過(guò)她的`不懈努力，她終于如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻�舞蹈老師�？墒�，突如其�?lái)的汶川大地震卻奪走了她的一切，包括她的雙腿。傷心欲絕的她卻忍受著心中的悲傷，忍受著假肢給她帶來(lái)的劇痛，一次又一次地練習(xí)走路，跑、跳、站立。盡管她一次又一次地摔下去，一次又一次地爬起來(lái)，有時(shí)摔得青一塊，紫一塊，但她卻從不言敗，從未放棄自己的舞蹈夢(mèng)，她決心要重新走上舞臺(tái)，她要讓自己的生命綻放光彩! “功夫不負(fù)有心人”，十幾后天后，她終于學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走；一個(gè)月后她開(kāi)始重新練舞；一年后，她不僅可以跳舞，還可以游泳。兩年后，她和普通人一樣可以攀巖、登山！

　　這猶如神話(huà)一般的故事縈繞在我的心間，廖智老師是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢��！可我卻總是因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小事就難過(guò)不已、怨天尤人。還記得那一次，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，無(wú)論媽媽怎么教我，怎么指導(dǎo)，我都學(xué)不會(huì)。那自行車(chē)就像淘氣的娃娃，總不聽(tīng)我的使喚。每每自行車(chē)一到我的手上，不是朝左邊倒，就是朝右邊倒。我學(xué)了好久，可仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)，最后以失敗告終。傷心難過(guò)的我還不停地怪是自行車(chē)不好？現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔！如果當(dāng)時(shí)，我能像廖智老師那樣下定決心，一直堅(jiān)持下去，用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)，堅(jiān)持不放棄，我相信我也一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。

　　我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們就要克服重重困難，永不言敗，永不放棄，朝著夢(mèng)想的道路勇往直前!

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇4

　　當(dāng)我還是一個(gè)小姑娘的時(shí)候，我最羨慕的是爸爸的文章，變成了鉛字，印在了報(bào)紙上，散發(fā)著油墨的清香；我最高興的是爸爸拿著得到的稿費(fèi)，給我買(mǎi)幾顆小小的話(huà)梅糖。所以，在我小小的心里，有一個(gè)愿望，有朝一日，我也要把我的字變成鉛字，印在報(bào)紙上。只可惜，直到不惑之年，它也還只是個(gè)夢(mèng)想。

　　今天，就在今天，我的這個(gè)愿望，就要在我的孩子身上實(shí)現(xiàn)了。他所在的包頭市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班，在班主任樊曉寧老師的倡導(dǎo)與努力下，班里創(chuàng)建了一份班刊——《雛鷹小報(bào)》。它凝聚了老師的心血，學(xué)生的`奮進(jìn)，家長(zhǎng)的辛勤。盡管稱(chēng)為“小報(bào)”，可是，內(nèi)容并不小�！懊�人名言”——用名人言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)孩子們；“班級(jí)大事記”——記錄學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生的重要事情，讓孩子們知道發(fā)生在自己身邊的大事；“學(xué)生作品展示”——將孩子們?nèi)粘Ａ?xí)作中的優(yōu)秀篇章摘選出來(lái)，共同學(xué)習(xí)，一起向上；“每期一星” ——展示班級(jí)里學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子明白，原來(lái)我的身邊也有這么優(yōu)秀的人值得我學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在還無(wú)法知道當(dāng)孩子們看到自己的作品變成鉛字之后會(huì)有怎樣的激動(dòng)，但可以肯定的是，那些上了班刊的孩子，會(huì)非常的驕傲和自豪；而那些沒(méi)有上班刊的孩子會(huì)悄悄地激勵(lì)自己：下一期班刊，我一定要在上面露臉。

　　盡管我只是一個(gè)家長(zhǎng)，但是，我也和孩子們一樣期待著。

　　這份班刊，對(duì)于孩子的未來(lái)，無(wú)疑會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)他們從少年成長(zhǎng)為青年，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)升入初中之后，再拿起這些班刊，小學(xué)生活又會(huì)栩栩如生的展現(xiàn)在他們的腦海里。也許再過(guò)若干年后，“楊祺”、“班偉棟”、“王寅先”……會(huì)成為中國(guó)作家中的一份子；“殷天翔”、“孫紹庭”、“李智慧”……會(huì)成為中國(guó)知名的記者；還有……

　　時(shí)間會(huì)一天天流逝，但是，班刊卻永遠(yuǎn)地留在了孩子們的生活中。希望班刊會(huì)由現(xiàn)在的兩頁(yè)變成未來(lái)的三頁(yè)、四頁(yè)……希望班刊的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越多，更希望以后的班刊是由孩子們親手制作完成。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大以后，每當(dāng)想起這段歲月，會(huì)自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)是班刊的編輯，美工，我曾經(jīng)制作過(guò)N期的班刊�！�

　　如果這個(gè)世界上真的有時(shí)光穿梭機(jī)，我多么希望我可以再變成一個(gè)小姑娘，去二（4）班里和他們一起制作這份班刊，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。好在它在我的孩子身上實(shí)現(xiàn)了。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇5

　　夢(mèng)想——一下子想到這個(gè)詞第一個(gè)感受一定是美好吧！可是，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中一定是艱辛的。但是六歲的小男孩瑞恩沒(méi)有害怕這艱難，而是堅(jiān)持。

　　這是一個(gè)感動(dòng)又美好的故事，六歲男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子挖一口井的夢(mèng)，克服困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了這個(gè)故事，有誰(shuí)不贊嘆夢(mèng)想的力量呢？

　　瑞恩的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，只是要為非洲的孩子挖一口井，他要為這個(gè)夢(mèng)想掙到70元錢(qián)。70元對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數(shù)目，要做三十五件家務(wù)才能做到，但瑞恩沒(méi)有退縮，而是克服欲望，盡心盡力的掙錢(qián)，等到終于掙夠了70元錢(qián)，卻得知要兩千元才能夠挖一口井。盡管如此，瑞恩依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想。雖然兩千元的數(shù)目更為巨大，但是經(jīng)過(guò)瑞恩的努力和許多好心人的'幫助，還是很快就掙到了兩千元。真是不可思議，夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，始終推動(dòng)者瑞恩不斷前進(jìn)。瑞恩為了能更快的讓非洲的孩子有水喝，又要掙錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)。就這樣瑞恩憑著堅(jiān)定地信念、不懈努力，再加上許多好心人的幫助，終于又買(mǎi)了一臺(tái)鉆井機(jī)。當(dāng)瑞恩的井終于打好的那一刻，夢(mèng)想就像一雙翅膀，終于帶著瑞恩飛上了成功的天空。

　　我也有一個(gè)大夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。在生活中還有許許多多的小夢(mèng)想推動(dòng)著我實(shí)現(xiàn)我的大夢(mèng)想。前段時(shí)間，我參加了全市組織的閱讀競(jìng)賽，每個(gè)學(xué)校都要有代表隊(duì)參加競(jìng)賽。我有幸初賽被選中，接下來(lái)的是刻苦的訓(xùn)練和優(yōu)中選優(yōu)，不斷淘汰的過(guò)程，直至達(dá)到每個(gè)代表隊(duì)規(guī)定的人數(shù)。在培訓(xùn)了一段時(shí)間后，由于我思想上重視不夠，再加上粗心的壞毛病，有一天輔導(dǎo)老師不知識(shí)善意提醒還是批評(píng)的一句話(huà)：你接下來(lái)就是被淘汰的對(duì)象。那天回到家我就忍不住大哭了一場(chǎng)，可是哭過(guò)之后又想，哭有什么用，即不會(huì)幫助我提高成績(jī)，也不會(huì)幫助我改掉粗心的壞毛病。于是我擦干眼淚，坐在臺(tái)燈下，反復(fù)背誦、默寫(xiě)古詩(shī)，一遍一遍糾正容易出錯(cuò)的字，盡管每天的訓(xùn)練非�？炭啵�我還是付出了比別人多的努力。功夫不負(fù)有心人，最終老師看到了我的努力并肯定了我的成績(jī)，我光榮的成為一名參賽隊(duì)員，代表學(xué)校參加了比賽。這也是我的一個(gè)小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

　　成長(zhǎng)是因?yàn)槲以谌松�路？一個(gè)美好又美妙的字眼。我愿意為它付出辛勤的努力，我相信：所有的夢(mèng)想有一天一定會(huì)飛起來(lái)。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇6

　　夢(mèng)想的推動(dòng)需要光和熱的釋放，夢(mèng)想的成果需要奮斗和堅(jiān)持的支撐。為了讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，我們唯有為自己插上騰飛的翅膀，不斷努力奮斗。

　　我不甚理解奮斗是什么，我只知道我們?yōu)榱宋覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)過(guò)著早晨隨書(shū)聲起，中午拌題海過(guò)，晚上與單詞長(zhǎng)眠，日不出就作日已落還未息的日子。我不知道這樣的'日子何時(shí)是一個(gè)盡頭!我只知道夢(mèng)想尚未成就，同學(xué)還需努力。

　　我們帶著父母的殷殷期盼來(lái)到這里，不能退縮，也沒(méi)有理由逃避。我們只能向前，帶著父母的殷殷期盼駛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

　　周總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”，不知激奮了多少芊芊學(xué)子，又不知有多少人是為中華之富強(qiáng)而努力奮斗的。而我，是自私的。我們有那么大的豪情，也沒(méi)有那么遠(yuǎn)的抱負(fù)，我只是“為父母之歡顏而讀書(shū)�！睘榱烁改冈卩従用媲坝袑�(duì)自己孩子成績(jī)的談資，為了不給父母施加額外的壓力，為了父母布滿(mǎn)皺紋的臉上的一絲微笑，我努力了。

　　曾幾何時(shí)，試卷一張張的做，試題一個(gè)個(gè)的算，我得到的結(jié)果都是成績(jī)一步步的跌，我笑了，很傷心。但是上天不相信眼淚，我堅(jiān)信美好的明天是靠自己的努力得來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橥�情你而將成功送給你。所以我正在努力著，思考如何學(xué)好功課，如何將成績(jī)提高上去。俗話(huà)不是說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎?我失敗了那么多，我遲早會(huì)得到成功“兒子”的!我曾近看過(guò)這樣一組漫畫(huà)，一個(gè)人挖了大大小小，深深淺淺很多口井，可沒(méi)一個(gè)出水，但其中有許多口井只要再挖深一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)出水了。可他卻帶著沮喪的心情放棄了。這告訴我們成功不僅需要奮斗，還要堅(jiān)持，也許只要再堅(jiān)持一下便可成功，可是我們沒(méi)有。我們有的只是歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到成功面前，在離他僅一步之遙的地方停下腳步，又原路返回了，不要對(duì)此感到遺憾，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然我們決定駛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，那就只能朝目標(biāo)而努力奮斗，直到你的箭射中靶心的那一刻你便可驕傲地說(shuō)我?jiàn)^斗了努力了成功了。奮斗成就夢(mèng)想，即使你最后沒(méi)有成功，但你至少證明曾經(jīng)有夢(mèng)，奮斗過(guò)，打拼過(guò)，這就夠了!

　　所以，為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一天的歡躍,加油吧!努力吧!奮斗吧!我們會(huì)成功的!

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。

　　小的時(shí)候去醫(yī)院看病，醫(yī)院里的醫(yī)生認(rèn)真地幫我做檢查，接著對(duì)癥下藥，還特地囑咐我要按時(shí)吃藥，不然你過(guò)幾天還要再來(lái)的。正因如此，我覺(jué)得醫(yī)生是偉大的，職業(yè)是光榮的，非常受人尊敬，他們救過(guò)幫助過(guò)很多的人，而我僅僅是其中的一個(gè)。

　　說(shuō)得再細(xì)致一些，我想做內(nèi)科手術(shù)醫(yī)生，這要源于我的姥爺去年因病倒下的時(shí)刻。

　　一聽(tīng)到姥爺?shù)瓜碌南�息，我就非常�?dān)心，第一時(shí)間趕到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，姥爺還在搶救室，搶救室門(mén)上的燈正亮著，我在搶救室門(mén)口前走來(lái)走去，心急如焚，生怕姥爺撐不過(guò)來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，搶救室的門(mén)燈終于滅了，門(mén)緩緩打開(kāi)，我的心一直猛跳，姥爺出來(lái)了，我卻捂上了眼睛，淚水淌個(gè)不止，沒(méi)有勇氣看手術(shù)床上的姥爺。

　　醫(yī)生對(duì)我媽說(shuō)：“搶救過(guò)來(lái)了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我兩眼汪汪。我上前握住姥爺?shù)氖�，靜靜地看了姥爺一會(huì)兒，姥爺就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。我趴在門(mén)外看著姥爺，我好想讓姥爺快點(diǎn)好起來(lái)，不想讓姥爺一直在病魔的'手掌心中忍受痛苦。我原以為手術(shù)成功，姥爺很快就會(huì)好起來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓我意想不到。在手術(shù)后的第四天，姥爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了，我看著姥爺在病床上痛苦地掙扎著，心里就像被針扎了一樣，很心疼姥爺。姥爺再一次被推進(jìn)了搶救室，搶救室的燈依舊和上次一樣亮著。

　　“媽?zhuān)�姥爺能撐住嗎？”我�?wèn)。媽媽壓著情緒告訴我：“一定能！”話(huà)音剛落，搶救室的門(mén)就開(kāi)了，我看到醫(yī)生滿(mǎn)頭大汗，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“真的是奇跡，搶救過(guò)來(lái)了。”我懸著的心一下子放了下來(lái)。

　　在這之后，我每天放學(xué)就去醫(yī)院看姥爺。姥爺轉(zhuǎn)到普通病房后，還是行動(dòng)不便，幾乎全身不能動(dòng)�；叵肜褷斏眢w還好的時(shí)候，我和他最親，每次過(guò)年回家，他總是把最好的東西，最好吃的東西留給我，盡管家里還有許多弟弟妹妹。醫(yī)院里有很多人和我姥爺一樣，都得了腦梗，有的因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間不幸去世了，甚至連自己親人的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。有的人治療過(guò)后，留下了后遺癥，躺在床上不能動(dòng)，自己難受的同時(shí)，家人也跟著受到了連累。

　　每次到醫(yī)院看到姥爺生病的樣子，就不由自主地掉下眼淚。他叫我名字的時(shí)候，我卻不知道他在說(shuō)什么，因?yàn)槟X梗使得他的大腦和小腦都無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的醫(yī)學(xué)院，掌握關(guān)于腦梗方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)，研究掌握更好的醫(yī)治方法，讓病人不再那么痛苦。我一定爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想也長(zhǎng)出理想的翅膀。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇8

　　報(bào)……報(bào)告…

　　冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話(huà)有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！

　　于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧。可是你也不能誣陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的啊！

　　是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的`……

　　那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……

　　紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。

　　就是，紫芯，你說(shuō)這話(huà)可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。

　　好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。

　　紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？

　　恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。

　　紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。不錯(cuò)哦

　　于老師你不用客氣的。我是您的學(xué)生呀，這個(gè)是我因該做的。

　　紫芯你能在幫老師一個(gè)忙嗎？

　　于老師，能為您效勞是我的榮幸啊。

　　那太好拉，紫芯今天你也看到拉。冰蕊她這個(gè)學(xué)期變拉。越來(lái)越不聽(tīng)老師的話(huà)拉。更客氣的是冰蕊她自己做的事情她竟然不敢承認(rèn)，還和老師頂嘴。太不象話(huà)拉。這次這見(jiàn)事驚動(dòng)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)大發(fā)脾氣，讓我想盡辦法查出這封信的作者。雖然我們已經(jīng)知道是冰蕊寫(xiě)的，但她死不承認(rèn)。我又沒(méi)有證據(jù)所以……

　　于老師我知道了。您是讓我?guī)湍�找證據(jù)來(lái)制服冰蕊呀。沒(méi)問(wèn)題。這件事包在我身上。我保證完成任務(wù)。

　　好，紫芯這件事就交給你拉。我會(huì)配合你的。老師相信你不會(huì)讓老師失望的。好了快上課了，你回去吧。

　　恩，于老師我走拉。

　　紫芯并沒(méi)有回教室去，而是去了學(xué)校門(mén)外的超市，她到底要干什么呢…

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇9

　　路漫漫，多波折。讓我們乘著夢(mèng)的翅膀。——題記

　　當(dāng)我還是不很懂事的小孩時(shí)，媽媽便問(wèn)我：“長(zhǎng)大后你想做什么呀！”那時(shí)我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“長(zhǎng)大后我要上北大。”

　　現(xiàn)在想起來(lái)只會(huì)覺(jué)得可笑。其實(shí)那時(shí)候我懂什么，只是依稀聽(tīng)到別人說(shuō)起，覺(jué)得好玩。正那時(shí)因?yàn)椴欢�事，不必在乎別人說(shuō)什么，也不必在乎是否會(huì)成功，也不必詢(xún)問(wèn)這是否是一場(chǎng)夢(mèng)幻。雖然夢(mèng)醒了，我還是停留在原地。

　　對(duì)于人生我不敢奢侈什么，我只想一生少一些坎坷，少一些波折，以至最后愿望成真。但我想那是不可能的。誰(shuí)的人生會(huì)是風(fēng)平浪靜呢，誰(shuí)的.人生不是一波三折的呢？每每臨近夜晚，心中便多了一分恐懼。因?yàn)樵诤谝怪�，我便�?huì)到一個(gè)很安靜的角落想想人生，想想未來(lái)，想想愿望。因?yàn)槲铱偢杏X(jué)我的前方很模糊、很迷茫。而在展望過(guò)未來(lái)的第二天清晨，我便明白今天我要做些什么，怎樣做才能進(jìn)一步貼近夢(mèng)，就朝那個(gè)方向看齊。

　　那日，好友黃名奇怪地問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想干什么？”面對(duì)這突如其來(lái)的提問(wèn)，我有一種不知所措的感覺(jué)，對(duì)呀！長(zhǎng)大后干什么，考北大？當(dāng)設(shè)計(jì)師？那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)太迷茫太遙遠(yuǎn)了。我說(shuō)：“你呢？長(zhǎng)大后干什么？”“我嘛！想去當(dāng)志愿者，到西部去支教，雖然嘛，環(huán)境是苦了點(diǎn)，但我不怕。”她的回答，讓我感到自己的渺小。她一個(gè)女孩子竟能說(shuō)出這樣的話(huà)，讓我不得不低頭�；丶业穆飞衔揖驮谙�，我長(zhǎng)大后，能干點(diǎn)什么呢？當(dāng)我路過(guò)一個(gè)交叉路口時(shí)，看見(jiàn)一位身穿制服的阿姨正站在馬路尖指揮著道路上的車(chē)輛。要知道那是個(gè)夏天，頭頂都還有一個(gè)“火爐”烤著。只見(jiàn)她的臉上早已有了豆大點(diǎn)的汗珠，可她卻堅(jiān)持站在自己的崗位上，我震撼了。

　　佇立了好久，我才回過(guò)神來(lái)，便匆匆背著書(shū)包回家了。我想我已經(jīng)找到答案了，我知道以后我該怎么做，怎樣去奮斗了。盡管路長(zhǎng)漫漫多波折，但我堅(jiān)信只要我永不言棄，哪怕最后結(jié)果并不如我所愿，我都會(huì)因?yàn)槲以��?jīng)努力過(guò)而欣慰。

　　人生路上，我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，面對(duì)人生的目標(biāo)，我們不必在乎路途多么遙遠(yuǎn)，不必在乎腳步多么緩慢，也不必詢(xún)問(wèn)愿望能否成真，只要我們張開(kāi)隱形的翅膀，它便會(huì)給我們力量，帶著我們飛向夢(mèng)的天堂。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇10

　　小鳥(niǎo)的翅膀是重的，而小鳥(niǎo)的翅膀又是輕的。小鳥(niǎo)用沉重的翅膀鑄就了飛翔的快樂(lè)，它沉重的翅膀因夢(mèng)想而美麗。

　　——題記

　　在那遙遠(yuǎn)的天邊，水天相接的地方，有一只小鳥(niǎo)用堅(jiān)強(qiáng)化成沉重的翅膀，勾勒出無(wú)數(shù)痛苦的經(jīng)歷，詮釋了夢(mèng)想的真正含義，讓沉重的翅膀因夢(mèng)想而美麗。

　　我是一只不能飛翔的小鳥(niǎo)（被獵人打傷），我時(shí)常抬頭望那充滿(mǎn)憂(yōu)郁的蔚藍(lán)的天空，夢(mèng)想著那雙被永遠(yuǎn)禁錮的翅膀克服自己的重量而飛翔，飛向那一座座巍峨的大山，去聆聽(tīng)夏蟬伏在樹(shù)上鳴叫的生命交響曲；飛向那燦爛的陽(yáng)光，去感受陽(yáng)光的溫暖；飛向那些現(xiàn)在仍然還徘徊在孤獨(dú)而又寂寞世界中的人們，用我美麗的翅膀，給他們美麗的夢(mèng)想，來(lái)?yè)崞揭活w顆受傷孤獨(dú)的靈魂。

　　我開(kāi)始不斷拼命的振動(dòng)著翅膀，但每一次換來(lái)的總是鉆心的疼痛。我一次又一次的振動(dòng)著翅膀，希望把我美麗的夢(mèng)想播在人們的心田，可就是無(wú)法撼動(dòng)那雙沉重的翅膀。

　　當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕地從我身邊掠過(guò)，帶著一些淡淡的憂(yōu)傷，不禁潤(rùn)濕了我的眼眸，頓覺(jué)一顆顆冰涼的液體從我臉旁劃過(guò)，只覺(jué)得自己原來(lái)是那么的渺小，竟然想用沉重的翅膀來(lái)托起自己美麗的夢(mèng)想……

　　想著，想著，突然狂風(fēng)“肆”起，接著下起了瓢潑大雨，我的.身體越發(fā)地覺(jué)得沉重，陡然從天空掉落在稻田里，眼前一黑，自己一定完了！然而自己卻沒(méi)有你想象的那樣，因?yàn)楫?dāng)我掉下去的那一刻，我心中有一個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持著我，必須“活著”，活著就是我的希望。于是我尋找到水邊的一塊高地，等雨過(guò)后再抖擻抖擻自己沉重的翅膀，繼續(xù)飛翔。不久，我看見(jiàn)天邊的一彎彩虹，使我頓然明白：“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”于是我振翅高飛，獲得重生。

　　漸漸地，我懂了：每一只小鳥(niǎo)都要經(jīng)歷飛翔，飛翔就能獲得新生；夢(mèng)想就能獲得希望，獲得不一樣的世界。而振翅就是飛翔的前提，是生命與生命交接處的鏈條，是生命靈魂最深處的涌動(dòng)。沉重雖然痛苦，但是，輕松、安逸就快樂(lè)嗎？再痛苦也要忍耐，畢竟一個(gè)完整的生命是要在逆境中成長(zhǎng)的，沒(méi)有挫折的生命不是完整的生命。

　　親愛(ài)的小讀者，展起你那沉重的翅膀，飛越山川，飛向大海，飛到你我他的心中，沉重的翅膀?qū)⒁驂?mèng)想而美麗。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇11

　　藍(lán)天與大地共同見(jiàn)證了中國(guó)遙遙五千年的歷史，從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今，每個(gè)世紀(jì)每個(gè)中國(guó)人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。那天，我向藍(lán)天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠(yuǎn)而又奇特，甚至不太現(xiàn)實(shí)，但從小我就堅(jiān)信，“人類(lèi)不用任何器械，憑自己也能飛向藍(lán)天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。而中國(guó)人，就是開(kāi)拓這一歷史的首創(chuàng)者！

　　人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱(chēng)為飛機(jī)的“鼻祖”。可以說(shuō)，在這時(shí)，飛向藍(lán)天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……

　　在美國(guó)萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)之后，各國(guó)也都開(kāi)始研究飛機(jī)制作，我國(guó)也不例外。終于，在19xx年9月21日，身在美國(guó)的中國(guó)人馮如發(fā)明了中國(guó)第一架飛機(jī)，并試飛成功。馮如終于讓中國(guó)人飛向藍(lán)天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍(lán)天，似乎藍(lán)天對(duì)我有著一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因?yàn)闉槭裁�，直至我有一次做�?mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我飛上了藍(lán)天，周?chē)�全是光潔的白云，俯視地面，這是一幅多么美的圖畫(huà)�。≡僮屑�(xì)看看我自己，呀！我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍(lán)天對(duì)我的意義，我堅(jiān)定了我的.夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……

　　兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒(méi)有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(zhǎng)大，依舊有著孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒(méi)變的，依舊是那個(gè)“飛往藍(lán)天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著本身而活，因?yàn)檫@是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。

　　夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。

　　藍(lán)天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現(xiàn)在都飛不起來(lái)，因?yàn)樗鼈冞�未成長(zhǎng)、還沒(méi)有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿(mǎn)力量，變得堅(jiān)強(qiáng)，然后承載著我們的夢(mèng)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和集體意義！

　　我的中國(guó)夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛(ài)，自由去翱翔！

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇12

　　從前有一個(gè)人，他擁有一個(gè)很好的夢(mèng)想——成為一名出色的畫(huà)家�？伤�一直都不知道該怎么做，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，立足于學(xué)界之中。他聽(tīng)說(shuō)上帝能為所有前來(lái)的人解決問(wèn)題，于是他就啟程去尋找上帝。為了自己的夢(mèng)想，他一路上歷經(jīng)了艱辛。他需要整整爬過(guò)三座高峰，其中還有無(wú)數(shù)條小河，蜇人的荊棘阻擋著他前進(jìn)的步伐。他想過(guò)要放棄，但每每想到自己曾擁有的夢(mèng)想，他的心中便又再次充滿(mǎn)了勇氣與走下去的信念。在經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，險(xiǎn)象叢生的山峰后，他被天使指引著并見(jiàn)到了上帝。他問(wèn)了上帝那個(gè)埋在心底已久的問(wèn)題，上帝只是默默注視著他，微笑著答道：“你的心中早已有了答案不是么。在通往我這兒的路上，你努力，執(zhí)著。并為自己的夢(mèng)想插上屬于自己的翅膀，夢(mèng)想引領(lǐng)你來(lái)到了我這兒�！蹦侨顺了疾徽Z(yǔ)。上帝又道：“這一路上或許并不好走，但只要甘于執(zhí)著的走下去，堅(jiān)持自己的選擇，就能……”他突然抬起了頭，眼睛里的疑惑煙消云散。他知道那就是他要的答案……

　　在我們的生活中，如果單單擁有夢(mèng)想是無(wú)法書(shū)寫(xiě)成功的篇章的，我們必須為自己的夢(mèng)想插上翅膀。夢(mèng)想好比那奔騰的江水，又似那一片片艷麗的花瓣，仿佛是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，但這些都只不過(guò)是一種形象的句子罷了，夢(mèng)想也只不過(guò)是一個(gè)擁有華麗外表的美麗字眼。但如果你為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，那么夢(mèng)想就會(huì)指引你正確的方向。否則，夢(mèng)想只能說(shuō)是一句常掛在嘴邊的口頭禪，常念在心頭的一樁心事而已。如是這樣，那么夢(mèng)想就是失去了他原有的價(jià)值。

　　另外，就像上帝所說(shuō)的那樣，在夢(mèng)想所指的那條路上有著許多你自己都不發(fā)估量的艱難險(xiǎn)阻，但只要你能成功的到達(dá)彼岸，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，或許還能比自己的夢(mèng)想更上一個(gè)臺(tái)階。

　　或許讀到這兒，有人會(huì)問(wèn)我究竟怎樣為自己的.夢(mèng)想插上翅膀。那很簡(jiǎn)單。這句話(huà)的含義就是讓我們要甘于為自己的夢(mèng)想走下去，堅(jiān)持自己的選擇。勿因聽(tīng)信他人的話(huà)語(yǔ)，而放棄自己的夢(mèng)想，勿因這一路上的磨難而失去走下去的勇氣。只要做到這一點(diǎn)，你就已經(jīng)為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，一雙屬于自己的翅膀。

　　總之，只要有夢(mèng)想與你同在，只要你擁有了屬于自己的翅膀，相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。因此當(dāng)你擁有了屬于自己的夢(mèng)想，就請(qǐng)?jiān)囍�去為自己的�?mèng)想插上翅膀吧，讓夢(mèng)想為你指引正確的方向。

　　夢(mèng)想的翅膀作文 篇13

　　夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)路上的方向標(biāo)，指引著我們朝著那個(gè)方向一躍向前直奔終點(diǎn)。

　　-----題記

　　每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，都有著不一樣的夢(mèng)想，我自然也不例外，然而我的夢(mèng)想很平常，也很平凡，就是能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天，在屬于自己的天空里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，自由地飛翔。

　　記得我上小學(xué)的時(shí)候，就夢(mèng)想自己有一天能飛上藍(lán)天，感受鳥(niǎo)瞰大地的美好心情。20xx年的夏天，我們乘坐飛機(jī)飛往海南，在登機(jī)之前,想著自己馬上要在萬(wàn)米高空中遨游了，心中泛起激動(dòng)的漣漪，而且略帶一點(diǎn)兒緊張。過(guò)了不久，飛機(jī)穿過(guò)云層,我們?cè)诎自粕戏娇焖亠w行著。望著窗外千姿百態(tài)的朵朵流云，我不禁被廣袤的天空和美妙的感覺(jué)所震撼。這時(shí)，我在心底里大聲呼喊：“我的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！”

　　飛機(jī)向南方飛去,我靜靜地欣賞著艙外的美景,體味著第一次飛上藍(lán)天的感覺(jué),心里美滋滋的。此時(shí)，我的思緒一同在浩渺的天空中遨游，我驚嘆于飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟，是他們用自己的智慧為人類(lèi)打開(kāi)了一扇大門(mén)，讓我們感受到在天空飛翔的滋味。近百年以來(lái)，許許多多的人不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，使飛機(jī)由原來(lái)的滑翔機(jī)發(fā)展到巨大的超音速飛機(jī)，成就了我們實(shí)現(xiàn)飛向藍(lán)天的夢(mèng)想。

　　當(dāng)然，我的夢(mèng)想并不僅僅是局限于飛上天空，更多的是將這一類(lèi)想法延伸到自己的學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者和學(xué)習(xí)上的佼佼者，在屬于自己的天空中自由地飛翔。

　　小學(xué)時(shí)期，我在學(xué)習(xí)上可謂是實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，每次考試在班里都是穩(wěn)居前三名的成績(jī)，我常常為自己鼓勁喝彩。然而在生活上，由于自己十分依賴(lài)父母，如洗衣服、洗碗、清理房間等家務(wù)活，我都不能自己獨(dú)立完成，可以說(shuō)是一個(gè)生活的“失敗者”。后來(lái)，我下定決心將其改正，嘗試做好自己應(yīng)該做的'事情。如今，我已經(jīng)邁入了初中的殿堂，也漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。在學(xué)習(xí)上不僅要保持小學(xué)的狀態(tài)，還要更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。生活上，在父母的教導(dǎo)下，我經(jīng)常把自己的書(shū)房清理得干干凈凈，有時(shí)還幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)事，生活自理能力也提高了，慢慢改掉了依賴(lài)父母的不良習(xí)慣，為自己釀造了一片潔凈的天空，一個(gè)完美的世界，在自己的天空中自由飛翔！

　　是啊，成長(zhǎng)中的我們都懷揣著夢(mèng)想不斷前行，由一匹匹小馬駒逐漸成長(zhǎng)為馳騁沙場(chǎng)的野馬；由一只只小老虎成長(zhǎng)為震撼山林的百獸之王；由嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為翱翔天空的雄鷹，不停地拍打著翅膀，在夢(mèng)想的藍(lán)天中自由飛翔。

　　夢(mèng)想在天，讓我們向下一蹬，展開(kāi)雙翼向著夢(mèng)想的天空飛翔……

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