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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-18 16:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我們一大群人相約去麗江,特別好玩,那里的空氣特別新鮮,比西安涼快很多,到了麗江古城,它是一座古老而神奇的城市,被群山包圍著,到處都是古香古色的,我們住的客棧,家家都掛滿了紅燈籠,房子的外觀也是古建筑,跟我們?cè)谖靼驳母邩谴髲B不一樣,它有著別樣的味道,我很喜歡這里。

  我們?nèi)ゲ桉R古道,騎馬,游濕地,劃船,一路上看見(jiàn)好多蚊子,兩只蜻蜓在頭上飛來(lái)飛去,游到河中心,還有一群鴨子拍成一排,一會(huì)兒拍拍翅膀,好像要飛躍起來(lái),船慢慢的靠了岸,我們都下了,又騎著馬回去了。

  我們還去了玉龍雪山,那里很冷,海拔四千多米,屬于高原地帶,有的'人會(huì)有高原反應(yīng),所以我們都準(zhǔn)備了氧氣瓶,以備缺氧時(shí)候用,還租了羽絨服穿上,開(kāi)始坐纜車上山去,那天上山有霧,看不清遠(yuǎn)處,白漫漫的一片,纜車越來(lái)越高了,到達(dá)山頂,山頂山都是雪,因?yàn)闅夂虻,所以它常年都不化,有好多游客在雪地上拍照,打滾,可我就站了一會(huì),覺(jué)得黑蒙蒙的,很恐怖,有點(diǎn)惡心,頭重重地,我媽媽就給我氧氣讓我吸,我吸了好幾下,照了一些照片,我們也不敢多呆了,就又坐纜車下去了,坐大巴回客棧了,大家都吃東西,睡覺(jué)去了,第二天,我們?nèi)ニ姆唤洲D(zhuǎn)了,都是賣些小東西的,當(dāng)?shù)氐奶厣,還有小吃,逛累了,我們就在大樹(shù)下,休息,玩游戲,很快樂(lè),跟好朋友在一起玩就是幸福的,這個(gè)暑假過(guò)得真有意思!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一條母親河。

  她是城市里一道靚麗風(fēng)景線,她是家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)的典型,也是家鄉(xiāng)人民休閑娛樂(lè)的綠色生態(tài)區(qū),她的名字叫伊通河。

  伊通河像一條碧色的玉帶,點(diǎn)綴著這座美麗的城市。

  春夏季節(jié)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景致宜人。

  河水浩浩湯湯,足以媲美松花江支流的江面。漫步在伊通河畔,空氣中氤氳著河水的味道和花草馨香,兩岸大地上都是翠綠蔥蘢的樹(shù)木,堤岸上各種顏色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,可堪一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

  伊通河上還有幾座小島,像璀璨耀眼的寶石鑲嵌在清澈如鏡的.水面上。小島保持了純天然的狀態(tài),像一處沒(méi)有人干擾的世外桃源,碧波盈盈,花紅柳綠。時(shí)而聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的長(zhǎng)鳴聲;時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在水草中飛起;時(shí)而有幾條小船在波光粼粼的水面上劃過(guò)。

  伊通河的秋,美不勝收。

  岸邊的枝葉有的變黃了,有的變紅,但是河水越來(lái)越清澈透明了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,夕陽(yáng)斜照,碧水微瀾,屑金碎玉,就像一副美麗的油畫(huà)。

  我最愛(ài)冬天里的伊通河,銀裝素裹仿若人間仙境。

  初冬的伊通河面,那些像白云似的冰排緩緩飄動(dòng)著,河面上的霧氣逐漸變大變濃,只見(jiàn)堤岸上黑森的樹(shù)木,一夜之間變得銀白一片,樹(shù)木枝上凝霜掛雪,披銀垂玉,恰是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  瞧,那棵棵柳樹(shù)宛如玉枝垂掛,那簇簇松針恰似銀菊怒放,瓊枝玉葉,婀娜多姿,身處其中,心曠神怡。

  每次經(jīng)過(guò)伊通河,我總深情注視著這條靜靜流淌的母親河。我愛(ài)你母親河,愛(ài)你的奉獻(xiàn),用乳汁哺育生命的綠色。我愛(ài)你母親河,愛(ài)你慈愛(ài)的心胸,養(yǎng)育著春城兒女,默默陪伴我們一代一代的生活。

小學(xué)生的作文 篇3

  在一個(gè)名叫呼啦呼啦城的地方,發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒(méi)有一個(gè)鼻子的蹤影,它們向四面八方走去。

  有的鼻子來(lái)到森林,那里陽(yáng)光明媚,空氣清新;有的鼻子隨著運(yùn)載火箭上了天,那里挺安靜,沒(méi)有一點(diǎn)污染;還有的去了草原,那里滿是青草的味道。

  沒(méi)有了鼻子,呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長(zhǎng)決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無(wú)寸鐵的鼻子們,一個(gè)個(gè)不畏恐嚇,誰(shuí)也沒(méi)有屈服。它們讓市長(zhǎng)的`鼻子去和市長(zhǎng)談判。陸空兩軍帶著市長(zhǎng)的鼻子返回呼啦呼啦城見(jiàn)市長(zhǎng)。

  市長(zhǎng)的鼻子來(lái)到市長(zhǎng)跟前,市長(zhǎng)一見(jiàn)高興極了。但鼻子滿臉嚴(yán)肅地說(shuō):“市長(zhǎng),我代表我們鼻子,跟你談判。”市長(zhǎng)答應(yīng)了。他們來(lái)到會(huì)議室,談判開(kāi)始了。鼻子首先發(fā)言:“你們?nèi)祟愒诳諝庵袀鞑ビ卸練怏w,才使我們離開(kāi)主人!薄澳悄銈円鯓硬趴匣貋(lái)?”市長(zhǎng)急切地問(wèn)。“一、你們要消除汽車排出的尾氣;二、你們要把煙囪加以改造,使它不再釋放有毒氣體;三、不要污染河流;四、家家都得種樹(shù),街道綠化要做好?傊,你們不再污染空氣,我們就會(huì)回來(lái)!闭f(shuō)完,鼻子就走了。市長(zhǎng)立即決定,市府官員分成幾個(gè)組去解決鼻子們提出的問(wèn)題。最后,汽車成了太陽(yáng)能汽車,不用汽油,還能釋放香氣;煙囪口裝上了清新劑;河道里不再有臟東西;街道兩旁都是青草綠樹(shù)。

  一天晚上,鼻子們回來(lái)了,從此再也沒(méi)有出走過(guò)。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。

小學(xué)生的作文 篇4

  夜,似冷微涼。

  一個(gè)人,打開(kāi)窗子,棄了百事,倒了水,音樂(lè)繞,煙味濃濃……

  我怎么會(huì)這樣呢?我不知道,我想,其實(shí)誰(shuí)也不知道我為什么這樣。我不想知道,我不用知道,他(她)們——也許就更不需要的了啦!

  我說(shuō)過(guò)因?yàn)槲沂裁炊疾幌胍晕揖褪裁炊加校矣衅渌怂鶝](méi)有的.一切的一切——雖然,也許那些好多好多都只是在我的心里。我就是我,我的存在不是為了只給你們帶來(lái)快樂(lè),你們要知道我不是誒了誰(shuí)而活,我也要有我自己……因?yàn)槲揖褪俏,因(yàn)槲沂切∝悺?/p>

  在離開(kāi)了你以后,我學(xué)會(huì)了孤獨(dú),可我怎么也學(xué)不會(huì)不想你的孤獨(dú)。

  我想,我會(huì)一直等待的,一直……永遠(yuǎn)……直到我默默的離開(kāi)這個(gè)世界。

小學(xué)生的作文 篇5

  當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候,春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí),目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

  攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天,走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽(yáng)臺(tái),傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái),就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的`殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。

  春天就這樣來(lái)到我們的身旁,這樣來(lái)到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào),不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò),于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人,一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容,讓它飛揚(yáng)在自始至終。

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