成長作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
陽光以慵懶的姿態(tài)照射進明亮的大廳，將每一瞬間凝聚成琥珀色，萬物沐浴著這份光明，冷氣卻吹得讓人清醒。
在眾人的目光中，氤氳出一份緊張與期盼：跆拳道綠帶選手實戰(zhàn)考級。
我小心移動著腳步，卻抑制不住心中的膽怯與緊張。相視良久，我們都沒有出擊，似乎都在等待著對方的開始。眼中，憂慮一閃而過，開始了。
看到對手彈出的雙腿，我有些猝不及防，連連后撤，汗水從額頭劃過臉龐：對手連連踢出的雙腿讓我沒有還擊的空隙，似乎只是一心想著躲避。比無能為力更讓人痛心的是力不從心。為自己空下的距離使我失去了踢到對方的機會，每踢空的一腿都似一口警鐘，在心中敲擊：我該怎么辦？而對方踢到護具的每一聲響都預示著她的勝利，緊張與壓抑一齊涌上心頭，與膽怯相撞，我驚慌不已……
“哈哈哈”在眾人的哄笑中，我摔倒了。壓抑在心底的悲傷之火，失落之火，恥辱之火，一時被失敗的火花點燃，轟然竄上的火苗灼燒著我的尊嚴，措手不及，緊閉的雙眸依舊沒有擋住淚水的腳步，滴落手心……
忘了是怎樣笨拙地爬起來，忘了是怎樣在裁判的口哨聲中下場，只是一遍一遍的告訴自己：要堅強，不要哭�？墒牵胰滩蛔�，明明告訴自己過程很重要，卻依舊對結果戀戀不舍。心中那堵堅固的墻在倒塌的瞬間，激起的悲傷、絕望迷離了我的雙眼。我不想哭，窗外的陽光卻無比刺眼，淚水混著汗水流下，在不經意間，紅了雙眼，我泄露了自己的`軟弱！
“你不行了哦，連腿都不敢出，膽子太小了�！蓖榈某靶ψ屛覠o比羞愧，我怎么會不行呢？我哪里不行呢？我憑什么不行？！我只是很恨自己，恨這樣膽小懦弱的自己，恨自己的無能與膽怯。
“我就算打輸，被別人打哭，也不會承認自己比他弱，我只是練得比他少而已�！苯叹毧粗遥J真地說。在他堅定的目光中，我看到了自信，心中似被投下一顆石子，蕩漾起圈圈漣漪……余秋雨先生說，“人的力量通常都是從人的軟弱中成長起來的，只有在被深深地刺痛時憤慨才會被激發(fā)出來”。或許是吧，當看到那位女生踢紅的腳趾，我才明白她的全力以赴。
是的，我不比她弱，在強者的面前，淚水永遠是無能的表現，任何事情，需要的是盡心盡力，竭盡全力。不是每一次付出都有收獲，但每一分收獲都要有付出，那些流過的汗水會讓生命更厚重。
我想我應該感謝那位女生，她讓我明白：每一條通往成功的路都是傷痕累累的。在磨礪中成長，在困難中堅強，在通往未來的道路上，我相信每一步都會走得更加堅定！
成長作文 篇2
我不反感中學，也絕對談不上一點兒喜歡。
說實話，我不認為上學是一件有意義的事。語文？噢，能正常溝通就夠了。數學？噢，在現實中有作用就夠了。英語？噢，我的天哪！哪位人才發(fā)明的？真想揍那人一頓。至于其它的，我就想挖個坑埋了。
又無聊又復雜又浪費時間！這是我對上學的定義。
然而不管怎么定義，我依然要上學。
上學可不是件容易的事，麻煩接連不斷。
上中學頭幾天我就惹事了。學校要求早上必須晨跑，目的是鍛煉身體。剛起來，打開窗，��！清晨的霧霾和我撞了一個滿懷，一片灰蒙蒙的，近在眼前的.另一棟樓都完美地沉浸在這片灰暗中�！吧锻嬉鈨�！”我嚷了一句，這還能跑步？別說跑步時要吸入更多的空氣了，這能見度，跑出學校都不知道呢！于是我悠閑自得的在食堂里品味早點，想看看還有沒有人在操場上跑。仔細一看，實在看不見，學校已被霧霾籠罩。吃完早餐，我摸索著到了操場，還好此時PM2、5少了很多，我找到了我的班級。正好碰上了“老班”他把我一頓臭罵，我這脾氣，他還沒罵過癮，我就一拍屁股走了，留下他在風中凌亂。班上的同學都呆住了，目送我的背影。
還沒過幾天，我又惹事了。我跟另一同學干了一架，這架打得，大有毀天滅地之勢，我揮舞著椅子，目露兇光地如破竹之勢地向他襲去，他也兇猛的沖上來，我們如兩顆流星正面撞在一起，勢不可擋。打了好一會兒，我們依然是兩個隨時都可以爆發(fā)的炸藥桶。一個男同學瞪了我一眼，我又沖上去揪著他……
“老班”傷透了腦筋，這熊孩子真能折騰！多次“召喚”我去他的辦公室談談。我對此人還是挺有好感的，經過我神一般的邏輯與思維，他還有一口氣！多數人與我談心都是被氣得差不多要剖腹自盡了，這家伙心理素質不錯，是棵好“苗子”，有“前途”，不能把他氣出內傷，要為國家留一個好老師。于是每次談話我都忍讓，這才能結束他的“長篇論文主題演講”。
我多次問自己，活著是為了什么。
也許初中時不應該這么問自己，但早在小學我就有了答案，我先不告訴你。也許初中沒有我所期望的那么美好，但我發(fā)現了他存在的意義。
無數的煩惱可以無休止地圍著我，我終究要面對。
中學時我體會了友誼，背叛，熱情，孤獨，還有希望與少許的幸福�？鞓返氖率钦f不完的。朋友的一次等待，那是真誠的心意；朋友的一次祝福，來自真心的期望；大家的一次歡聚，那是無數顆真情的心連在一起……
初中，有你們陪我一起走過。
成長，不只是心的旅行。
那些罵我的人，多想你一直罵下去。那些打我的人，多想我們一直打下去。
陪我走過的人都會離開，初中時期無比短暫。不管恨也好，愛也罷，都將是最珍貴的回憶。匆匆三年，我們能留下什么，帶走什么？
長長的成長之路，你們能記住這一小步么？在這小小的小一步中，那些酸甜苦辣，也只能自己品味了。
所幸，我的中學時期，正在進行……
成長作文 篇3
我的青春我做主，我的道路我主宰。只有經過風吹雨打，霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。
——題記
我們，每天在學校里接受著枯燥的知識，學習著煩瑣又復雜的課程。每天一成不變，但也因為有了它們我們的生活才變得充實、有趣。
每天，看著天上的一群群的白鴿，它們是多么自由，我也忍不住會向往那樣的生活。于是我開始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時間，讓看肥皂劇代替寫作業(yè)，用睡覺取代了研究數學題……我變了，我真的變了，我自由了，我輕松了……原來的我哪兒去了？
當別人在考場上奮筆疾書而又不能如愿時，我開始明白，這些我曾經認為是對自由的束縛，那些我覺得枯燥的知識，都不是沒有意義的，相反它們是現階段對我最重要的東西，是為將來的'美好生活鑄造的一把鑰匙。
學習中肯定會面對種種困難，我們不應該氣餒，而是應該為了自己的理想、目標去努力的追求、奮進。
成長道路上的坎坷挫折千千萬萬，假如每遇到挫折就畏縮不前，那么美麗的花苞就也不能綻放。正因為有了這些不平坦，才有了起起伏伏的風景。
想實現理想就要學會付出，有付出才會有回報，為此要堅定的去努力。而這也就是彩虹出現之前的狂風暴雨。只有在這暴雨中堅持出來，才能看到最美麗的彩虹。
成長的路需要磨難，一顆弱不禁風的小樹苗，也需要經過狂風暴雨的洗禮才能長成參天大樹。
就讓風雨來的更猛烈些吧！
成長作文 篇4
我從小就生涯在一個被棋包抄著的世界面，從爾記事伏，就常常望到爸爸跟他人下象棋，興許是蒙到爸爸的影響吧匆匆地，我也愛上了象棋。
一開端，我連布子都不會，爸爸即對我入言博業(yè)領導。教會了一些基礎過之后，爸爸才教我如何走棋。很多時候，我是似懂非懂。但跟著名戰(zhàn)的次數增多，我的棋藝也有了上進。每該我跟爸爸下完一盤，他皆會耐煩地指點我，有時總結失敗的學訓有時取我分享勝利的喜悅。那個時候，我感到我的業(yè)余生活是這么有滋有味。
我明白地記得那一次，剛干完功課，爸爸又拿出他可愛的棋盤向我走來，我曉得爸爸又要和我開火了。我謙不在乎地跟爸爸說：“昨天，我必定要把你戰(zhàn)勝�！卑职痔渲f：“看來，我的兒子真是佳樣的，有志氣。”一啟局，我跳馬、飛相、出車，搞得爸爸目迷五色，不出多少下，我就滅了爸爸一個炮。爸爸知路我是個急性子，涓滴沒有一點張皇，交下來的局勢讓我慘不忍見。我跳馬，爸爸底兵，一時光宰氣覆蓋，過后的我十分緩和，手心里都沁出了汗，爸爸瞅了我一眼，不息聲，但神色嚴正。接著爸爸添緊進攻，來了個應頭炮，車包尾，橫掃三卒，最后以一炮一車贏了車馬炮。爸爸究竟是老謀深算，他知講我激動，就捉住我的弱點，對我進走挑戰(zhàn)行動，給了我一次深刻的'教訓。
當前的日子里，我虛口惡學，不僅學到了技能，又學到了我品。我在象棋的浸禮中越戰(zhàn)越勇，共時也得到了爸爸的確定。現在的我未是六年級的一名下棋能手了，學校舉辦的象棋競賽，我一舉奪冠。老師和同窗都向我投去贊成的眼光，那時的我實是無比驕傲�。�
象棋陪我成長一次次的下棋，一次次的感悟。我在下棋中得到了錘煉，它不僅豐盛了我的生活，磨難了我的意志還增加了我的才華，悟沒了深入的己生情理。
成長作文 篇5
我的愛好有很多，比如素描、做手工、畫動漫人物，但是我最喜歡的就是做飯，因為做飯可以使我成長。
那一次做飯，我懂得了人生的一個道理，而那個道理使我成長。記得那一天，我的奶奶正在準備做晚飯，今天的晚飯呀，是包餃子。我一聽包餃子，便興致大發(fā)，連忙去洗手間洗了洗手，就跑過去和奶奶一起包餃子。奶奶告訴我，包餃子首先要和面，說完便讓我給她倒水，奶奶在盆里面揉面。誰知，我倒水的時候，不小心把水倒多了，奶奶很無奈搖了搖頭，只能使勁兒加面了。本來一小團的面給加成了一大團，而且還很稀、很軟。
這時候我見奶奶把小面團揉成了一條條像小蛇一樣的面，再把這一條條“小蛇”，拽成一小團一小團的，然后再把這些小面團壓成一個厚厚的小面餅。這時，奶奶拿起了搟面杖，給我示范了一下，如何把厚厚的'小面餅壓成小薄餅。我見她在搟面的時候那么的流暢，手是那么的靈活，轉呀轉，不一會壓成了一個薄薄的像小太陽一樣的薄餅。她讓我學著壓，我先試了一下，哈，本以為自己能像奶奶一樣壓得很漂亮，很圓，但是我仔細一看，壓得歪七扭八，根本壓不圓。我又試了幾個，發(fā)現和剛才沒有什么區(qū)別呀！真丑！像一個個丑八怪。奶奶在一旁看不下去了，說：“哎呀！你還是去學包餃子吧�！蔽夷弥溩悠�，放上餃子餡兒，左捏捏，右捏捏，結果捏得橫七豎八，奶奶干脆讓我去一旁看著她包，不讓我再搗亂了。我搬了個凳子，坐在一旁，看著奶奶，不一會兒，奶奶包好了幾十個水餃。這時候，我悟出了一個道理：豆腐好吃不好做，餃子好吃不好包。
從那之后，我就開始嘗試做各種各樣的飯菜，總能讓媽媽有不一樣的驚喜。自從那次包餃子以后，我就愛上了做飯，因為做飯可以使我成長。
成長作文 篇6
能透過烏云的，只有那燦爛的陽光�！}記
外面的天空是烏黑的，雨點伴隨著烏云飄落，閃電看見這情景，也高興地為他們奏起了“音樂”�？匆娺@景象，我并沒有不開心，因為我相信陽光是不會被烏云遮蔽的。
我一向開心的心情卻因為老師的一句話而感到郁悶，因為老師告訴我們就要舉行“校園勵志”唱歌的比賽，所以我不知如何是好，因為我并不善于唱歌。但是，老師偏偏讓我當其中的一個領唱，我既是開心又是害怕，開心的`是老師如此信任我，害怕的是我會唱不好，所以當時的心里是極其矛盾的。
后來想了好久，與其一味地逃避，不如勇敢地前進。于是，我懷揣著這個信念，練起了這首歌。先開始，我一遍又一遍的聽著那首歌，反復地聽反復地聽，后來我又把歌詞背了下來，便先跟著音樂輕輕地哼了起來，但到后來真正跟老師一起練的時候我卻不敢唱了。其實我想找老師說讓我不要當領唱，但是我卻說不出口。所以有一段時間，我其實是很不開心的，但我都掩藏起來了。
“叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起，老師說讓我們回去多練習。我心不在焉地走出了校門。媽媽看見我后，就問我：“怎么了？板著一個臉，發(fā)生什么事了？”我回答她說：“沒什么�！币苍S媽媽知道我真的是心情不好，也就沒有再說什么了。一回到家，我就回了自己的房間，都沒有看媽媽。一到房間里，我就又聽起了讓我感到郁悶的歌，一邊聽一邊跟著輕唱。也許是我太認真了，我連媽是什么時候進來的都不知道，等我發(fā)現她已經是一首歌后了。我看見她后，沒有什么多大的表情，她說：“唱得不錯�。 甭牭剿脑�，終于看向她，我說：“真的嗎？”她認真地說：“真的，告訴我你到底是了？”我就把所有的事都告訴了她，并問她：“我該怎么辦？”
她告訴我：“沒有什么應該怎么做，只要你用心了，付出了努力即使沒有獲獎，相信你的老師和同學也會會諒解你的，因為并不是你的錯，你已經很努力了，他們都不會怪你的�！甭犃藡寢尩脑挘砣婚_朗，于是我更加努力了。
終于到了比賽這天，我們是第四個出場的，到了我們出場，我們按照平時的心態(tài)去看待這次的比賽，我們一開始就出現了失誤，即使我們最后的成績并不理想，但我們努力過了，也就沒有什么遺憾的了。所以，老師看到了我們的努力，也給了我們很多的表揚。雖然這一次并沒有獲獎，但我卻成長了很多，名次并是那么重要，只要你努力過了，即使失敗，你也是最棒的。
外面天氣依舊不好，但只要我們沒有放棄希望，陽光就總在風雨之后，我們要向陽光的方向前進，因為那永遠是正確的方向。
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