小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我愛春雨，因?yàn)樗谴禾斓氖拐�。春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在地，織起了一張無邊的綠地毯。
我愛春雨。那細(xì)細(xì)的小雨滴，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小精靈從天空中飄落下來。雨點(diǎn)打在房頂?shù)耐咂希拖胥y色的小球在歡樂地跳著舞。它們跳幾下就滾在了一起，又順著瓦溝往下滾，一直滾落到地面上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲。院子中晾衣服的那根鐵絲上，一顆顆水珠排著隊(duì)，像一串透明的珍珠項(xiàng)鏈，好看極了。雨點(diǎn)落在那低洼的`地方，就形成了小水溪。雨點(diǎn)落在水潭中，又蕩起一圈圈波紋，波紋由小到大，漸漸消失，又生出波紋來，就像是一幅美麗的動(dòng)畫圖。
看，小雨點(diǎn)落在桃花那粉紅的花瓣上，先在葉子上呆著，后來又依依不舍地滾落下來。你再瞧，那一株株麥苗，一棵棵樹苗在雨中顯得多么的精神�。∷鼈冋琊囁瓶实厮蔽禾斓摹案事丁�。那細(xì)嫩的葉子也柔和的春風(fēng)中搖晃著，像是在向春雨致謝呢！看著這雨中的美景，我實(shí)在忍不住了，競(jìng)?cè)鐾葲_進(jìn)雨中。雨點(diǎn)打在我的身上、臉上，我打了一個(gè)寒顫，一陣涼意從我的心里流過，好舒服�。�
春雨淅浙瀝瀝，你是春天的使者，給大地帶來了一片生機(jī)。
小學(xué)生作文 篇2
一天， 動(dòng)物王國里的獅子大王為了讓小動(dòng)物們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，于是，就下令讓手下建了一座新的圖書館。
圖書館開業(yè)了。兔子家族的`小白兔白白聽說后，連忙拉上自己的好朋友小烏龜和小松鼠一起去圖書館看書。它們挑好了自己愛看的書就坐了下來。
過了一會(huì)兒，來了一只小刺猬，它挑好一本書后，東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)只有小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就問：“小兔子，我可以坐在你的旁邊嗎？”小兔子爽快地答道：“當(dāng)然可以！”小刺猬剛一坐下，就聽到小兔子大喊：“哎呦，扎死我了！”小刺猬連忙站起來，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔見小刺猬這么誠懇地向它道歉，就原諒了小刺猬。
小刺猬向四周看了一下，沒看到又空座位，心想：看來，只能下次再來了。于是，它準(zhǔn)備離開。這時(shí)，小烏龜看見了，就攔住了小刺猬，對(duì)它說：“你別走，我們倆坐在一起吧！”小刺猬擔(dān)憂地問：“行嗎？你不怕我刺到你嗎？”小烏龜說：“我有堅(jiān)硬的外殼，你刺不到我的！”于是，小烏龜就和小刺猬坐在了一起，靜靜地看起了書。
小小圖書館又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生作文 篇3
20xx年的元旦，我和姥姥來到了太平洋大酒店四樓參加由快樂作文舉辦的中國夢(mèng).我的夢(mèng)中華經(jīng)典誦讀比賽。
我一上到四樓就看到了紅色的桌椅，一邊是新年優(yōu)惠報(bào)名處，另一邊是禮品領(lǐng)取處。我和姥姥去老師那里簽了到，就進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)里擺著數(shù)不勝數(shù)的椅子，還有一個(gè)碩大的液晶顯示屏，顯示屏上面有各種各樣的燈，是用來把舞臺(tái)照的更亮。
節(jié)目的數(shù)量是10個(gè)，還有3個(gè)才藝展示，其中我喜歡的是《弟子規(guī)》。這個(gè)節(jié)目是白云校區(qū)二、三年級(jí)表演的，他們穿的是古代小孩穿的衣服，男生表演時(shí)是一邊搖頭一邊背，女生是一邊跳舞一邊背，表情也比較豐富。
我們的.節(jié)目快要開始了，上臺(tái)前，我非常緊張，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)讀的，生怕忘詞。表演時(shí)，我慢慢放松下來，因?yàn)橐呀?jīng)上來了，就要好好表現(xiàn)。下臺(tái)后，我一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)橐呀?jīng)表演完了。我左面的同學(xué)比較緊張，手一直出汗，而我右面的同學(xué)卻一點(diǎn)也不緊張。
表演完了，評(píng)分員把分報(bào)了出來，我們是二等獎(jiǎng)。雖然我們沒有得上一等獎(jiǎng)，但我還是比較滿意。
通過這次比賽我明白了，如果不好好排練，是永遠(yuǎn)也得不上好成績(jī)的。
小學(xué)生作文 篇4
星期天，我的80歲太爺爺戴著老花鏡座在客廳的沙發(fā)上看著報(bào)紙，邊看邊發(fā)出感嘆聲。好奇的我將目光移到太爺爺手中的報(bào)紙上，原來他正在看《新華日?qǐng)?bào)》上“鏡頭看巨變”的文章。恰巧老師布置我們寫一篇家鄉(xiāng)變化的作文，我便央求他給我講點(diǎn)這方面的內(nèi)容，太爺爺高興地瞇縫著眼睛將背向后靠了靠，給我擺起了“龍門陣”：
先說“穿”字。解放初期，物資奇缺，想做件衣服得憑布票到鄉(xiāng)供銷社去買。好不容易賣到布做好的衣服是“新三年、舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，衣服上是補(bǔ)丁壓補(bǔ)丁，款式也是單一的“中山裝”樣式。因?yàn)闂l件艱苦，當(dāng)時(shí)許多村干部用屬于化纖質(zhì)地的“日本尿素”包裝袋改當(dāng)褲子的面料，便有了“大干部、小干部，人人都穿抖抖褲，穿青的、穿藍(lán)的，就是沒有社員的”順口溜。改革開放后，富裕起來的農(nóng)民，對(duì)穿著也開始講究了，各式各樣的西裝、休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝、時(shí)尚裝，占滿了農(nóng)民的衣柜，他們不管看顏色、款式、質(zhì)地，而且講究品牌和追求時(shí)尚和流行。
再說“吃”字。新中國剛剛成立的那幾年，農(nóng)民的溫飽都成問題，更不用說吃菜了。土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，有了糧食的農(nóng)民主食以粗糧為主，腌制的蘿卜、白菜等成了他們一年四季的“家常菜”。隨著改革開放，鼓起錢袋子的農(nóng)民，開始在吃上講究科學(xué)，追求營養(yǎng)。雞、魚、肉、蛋和反季節(jié)蔬菜，隔三差五的出現(xiàn)在他們的`餐桌上，現(xiàn)在的人們對(duì)吃更認(rèn)準(zhǔn)“綠色”食品。
接著說“住”字。太爺爺說：他最早住的房子是用蘆葦、玉米秸、麥草等搭建的簡(jiǎn)易草棚，是名副其實(shí)的“茅草屋”，碰上下雨、大風(fēng)等惡劣天氣，真令人擔(dān)心。記得有一年的冬天，風(fēng)特別大將茅草屋的上蓋給掀了，在上去修路時(shí)我還吟誦了杜甫的“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”的詩句自樂。80年代，爺爺蓋起了土墻瓦頂?shù)姆孔�，總算給全家建“遮風(fēng)擋雨”的地方。現(xiàn)在，托新農(nóng)村建設(shè)的福，我們的家建在環(huán)境優(yōu)美、配套設(shè)施齊全的農(nóng)民別墅群中，住在寬敞明亮的樓房里，呼吸著清新的空氣，感覺真比城里還好。
最后說“行”字。最早，人們的出行主要是靠步行。當(dāng)爺爺從郵電學(xué)校畢業(yè)后，老式“永久”牌自行車便成了他的主要交通工具。現(xiàn)在看起來并不起眼的老式自行車，在當(dāng)時(shí)曾令村上人羨慕不已�，F(xiàn)如今，“農(nóng)村班車通達(dá)”工程，讓城里的公交車開到了咱小區(qū)門口，解決了農(nóng)民出行難。家家戶戶都有了摩托車、電動(dòng)車，莊上十來戶人家還買了私家車，方便快捷的出行方式，為咱農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城出售提供了便利，拉近了城鄉(xiāng)之間的距離。
聽著太爺爺講述的“衣、食、住、行”的故事，真令人感嘆國家發(fā)生的翻天覆地的變化，真為祖國感到驕傲和自豪！我決心努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國更加繁榮和昌盛。
小學(xué)生作文 篇5
很久沒去剪紙了，我每天都嚷著要去張阿姨店里剪紙。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，爸爸媽媽帶我來到了紫陽街的剪紙藝術(shù)館。
我挑了一張青蛙圖案，又選了一張紅色的彩紙，把青蛙圖案放在彩紙上，剪出大小差不多的一張彩紙，用訂書機(jī)把兩張紙訂在一起，然后我就開始剪了。
我先把青蛙身體內(nèi)每一塊白色部分剪掉，我用剪刀的尖頭先戳一個(gè)小洞，再沿著邊線慢慢剪，每一個(gè)細(xì)小的'地方都是這么剪的。我剪到青蛙肚皮的時(shí)候，有些空白太小，還是齒狀的，我心想：我肯定會(huì)剪壞的。我試了試，剪了一兩個(gè)，覺得特別難剪，就請(qǐng)姐姐幫忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿著外邊線剪，剪到青蛙爪子的時(shí)候，又遇到了困難，爪子上大下小，試剪了兩個(gè)，我覺得有點(diǎn)難，我又想讓姐姐剪，可又一想：不能總是請(qǐng)姐姐幫忙，我要靠自己剪。最后我終于把四個(gè)爪子都剪出來了。一個(gè)紅彤彤的青蛙出現(xiàn)了。
從剪紙中我學(xué)到了有困難要想辦法自己解決，剪的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，不能煩燥。
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