那段日子作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那段日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那段日子作文1

　　鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

　　看看現(xiàn)在的我，面對(duì)山大的壓力，面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，面對(duì)情感的牽絆，面對(duì)每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子啊！

　　說起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。

　　夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機(jī)勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬�。�

　　秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對(duì)面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時(shí)杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的.世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復(fù)存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……

那段日子作文2

　　還記得那是兩年前的時(shí)候，我因貪玩滑滑板從坡上往下沖，因而磕破了腿。

　　由于傷勢(shì)嚴(yán)重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學(xué)，于是在家中靜養(yǎng)了一個(gè)禮拜。

　　母親因此休了一個(gè)禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買藥，買菜，其余時(shí)間無時(shí)無刻陪在我身邊。

　　母親對(duì)我的關(guān)心也是無微不至。需要換藥了。母親便拎著大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點(diǎn)點(diǎn)地將包扎拆下來。由于時(shí)常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來會(huì)非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點(diǎn)點(diǎn)地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點(diǎn)點(diǎn)地撕下來。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好，那細(xì)微之處的愛意悄悄傳遞過來，一股暖流涌入我的心田。

　　平常在飲食方面，母親也十分細(xì)心。由于整天在床上，無法運(yùn)動(dòng)，所以不能吃高熱量的食物，由于骨頭也有磨損，除了喝奶補(bǔ)鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥里，每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的`痕跡。每天的飯，是母親在網(wǎng)上查閱數(shù)小時(shí)的結(jié)果。所以，在母親的悉心照料下，一個(gè)多星期就能勉強(qiáng)走路，可以去上學(xué)了。

　　上下學(xué)，也都有母親的“專車”接送，并把我送到大門口才安心。還寫假條，不讓我進(jìn)行一切戶外體育活動(dòng)。種種細(xì)節(jié)可見一斑。

　　下課時(shí)，同學(xué)們輪流扶我去衛(wèi)生間，每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過來……

　　就這樣，在母親的陪伴下，在母愛光環(huán)的照耀下，在同學(xué)老師的關(guān)懷下，我的傷勢(shì)很快得到痊愈。這段溫暖的時(shí)光，使我心中蕩漾出絲絲感動(dòng)。

那段日子作文3

　　人，有喜有樂，有悲有愁。

　　一年前，一次期中考試剛剛結(jié)束，在我看來，似乎一切都結(jié)束了，便把學(xué)習(xí)放在一邊，肆無忌憚地玩了起來。

　　兩天過去了，成績(jī)公布了，我懷著忐忑的心情登陸校網(wǎng)，查看自己的成績(jī)。可當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我傻了，就像一樁沒有生機(jī)的.朽木立在電腦面前。400多分！我只考了400多分，年級(jí)排名倒數(shù)，我的內(nèi)心頓時(shí)像被一塊巨石擊中了，這塊巨石壓在我的胸口，使我無法呼吸，我的腦中一片空白，深吸一口氣，這才緩過神來。

　　拖著行李箱，沉重的書包壓在身上似乎要把我這個(gè)人壓垮，我低著頭，走進(jìn)校園�；氐浇淌�，只見同學(xué)們無一不在討論成績(jī)。我回過頭來，避開嘈雜的人群，詢問我最好的朋友。

　　“你這次考了多少呀？”

　　“唉，別說了。我這次考得很差，連500都沒有，差一點(diǎn)就上500分了�！�

　　嗚呼，連我最好的朋友考得都比我好，我轉(zhuǎn)過身去，離開這個(gè)是非之地，走向操場(chǎng)。之前我走在操場(chǎng)上，深吸一口氣，清新的空氣總會(huì)沁人心脾，但這次卻沒有，黑壓壓的烏云在空中飄蕩，沒有一絲陽光。一陣?yán)滹L(fēng)想我吹來，從我脖間，袖間，褲間溜過，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我是那么孤獨(dú)，無依無靠，我邁著沉重的腳步，在操場(chǎng)上走了一圈又一圈。突然，黃豆般的雨滴從天空中墜落，淋濕了一身。任憑這雨滴打在我身上，我走回寢室，沖了個(gè)熱水澡，躺在床上，安靜地睡著了。

　　雨，下了三天三夜，停了。

　　當(dāng)我再一次走回熟悉的操場(chǎng)，抬起頭，我看見一道絢麗的彩虹掛在天空的盡頭，猶如一位藝術(shù)家拿起筆，在天空上畫出的一般。我久久地凝望著彩虹，她似乎在和我說：不論遇到什么，不要傷心，不要害怕，前方的路途一片光明。

那段日子作文4

　　媽媽曾問過我：“在你的人生過程中，你最喜歡什么時(shí)期（幼年時(shí)期、單年時(shí)期、青年時(shí)期、老年時(shí)期）？”

　　我的回答是：“幼年時(shí)期�！�

　　“為什么？”媽媽很生氣的問。

　　我懷著興奮的心情回答到：“當(dāng)然是幼年時(shí)期什么也不用做，不用上學(xué)、不用寫作業(yè)、也沒有煩惱�！�

　　這時(shí)，我看到媽媽很失望的樣子，也不知為什么，但現(xiàn)在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。

　　媽媽怕我長(zhǎng)大后，成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的'人。

　　我現(xiàn)在很后悔，如果媽媽現(xiàn)在問我的話，我一定不會(huì)讓他為我的回答而失望、難過了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的回答是：“青年時(shí)期。”

　　幼年時(shí)期好固然是好，但，青年時(shí)期更富有活力。

　　我現(xiàn)在生活在一個(gè)富有“愛”的環(huán)境里，他們給予我動(dòng)力，賦予我愛心。

　　在這里，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了給予別人愛，學(xué)會(huì)了很多很多。

　　在這里，我感到了幸福感。我有病時(shí)，他們會(huì)輕聲地問候我；我傷心、難過時(shí)，他們會(huì)輕聲安慰我；我失敗時(shí)，他們讓我看到了成功將向我涌來，讓我不再失落，讓我不會(huì)孤單，讓我不會(huì)傷心。

　　所以，“青年時(shí)期”是我一生中一段最快樂的日子。

　　我為我這一生最快樂的日子而努力，而去奮斗，而去努力地去實(shí)現(xiàn)我的愿望、理想。

那段日子作文5

　　小學(xué)四年級(jí)，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。

　　平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學(xué)過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。

　　可能是因?yàn)橥�太好�?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的苦難日子來了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的.日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽光。

　　yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢！

那段日子作文6

　　我羨慕天空中自由飛翔的鳥兒，無所顧慮，無拘無束;我羨慕漫天飛舞的雪花，無憂無慮，沒有煩惱，我羨慕在水中自由嬉戲的魚兒，來去自如，無影無蹤。我亦羨慕三年前的我自己，像鳥兒一樣無拘無束，像雪花一樣沒有煩惱，像魚兒一樣來去自如。

　　三年前，正是小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，那是我度過的最完美，最快樂的假期，我可以每天睡到十二點(diǎn)，做我自己想做的事，遠(yuǎn)離那些枯燥乏味的功課。耶!自由萬歲!每天陪伴我的是大自然中清新的空氣和朋友們肆無忌憚的笑聲，而不是那些無聊的作業(yè)本和父母的嘮叨聲。

　　在海邊，我站在沙灘上，吹著清涼的海風(fēng)，望著一望無際的'大海和層層卷起的浪花，還有海平面上自由飛翔的海鷗，我終于可以享受一下鳥兒的生活，遠(yuǎn)離了課堂的喧囂。

　　在山頂，仰視。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，向下看，我好像俯視到了大地的一切，美麗的風(fēng)景使我忘記了那些令人煩惱的數(shù)學(xué)題和乏味的英語單詞，我終于可以享受一下雪花的世界，沒有煩惱，遠(yuǎn)離了令人頭痛的成績(jī)單。

　　在草原，我被那一片碧綠，如詩如畫的草原風(fēng)光迷住了，夏天的草原綠草如茵，深呼吸，清香的草木味撲鼻而來，使人心曠神怡，我騎著駿馬，自由自在的奔馳在大草原上，我終于可以享受一下魚兒的生活，來去自如。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間，兩個(gè)月的美好而自由的假期已經(jīng)過去，我將面臨著的是人生中很重要的三年，那就是初中三年，自由的日子已不復(fù)存在。只是那僅兩個(gè)月的自由時(shí)光時(shí)常在我腦中回放。

　　如今，已經(jīng)又是三年過去，我將面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)------中考，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在應(yīng)該吃苦的年紀(jì)選擇安逸，更加自由的日子在未來。

那段日子作文7

　　隨著臺(tái)階的上升，心也不由得愈跳愈快，手中的行李似乎也不再沉重。推開家門，那熟悉的包子香味迎面撲來，這一切，讓我的思緒回到了那段麥香縈繞的日子。

　　奶奶的包子讓我的家庭時(shí)光增添了一抹溫暖的顏色。每周回家時(shí)，推開門等著我的，一定是奶奶慈祥的面容，還有剛剛出鍋的包子。我總會(huì)第一時(shí)間抓起一只包子塞到嘴里，而奶奶總會(huì)在一旁提醒我：“慢點(diǎn)吃，燙。”“嗯，嗯�！蔽业淖炖锶麧M了包子，只能用含糊不清的`話回應(yīng)著奶奶。那些關(guān)心的話，就像手中的包子，不僅填滿了我的肚子，也溫暖著我的心。

　　在我周末返校時(shí)，奶奶的包子會(huì)和奶奶的目光一樣，送我離開，隨我遠(yuǎn)行。奶奶會(huì)在出發(fā)前，將包子蒸好，用保鮮袋裝好送到我的手上。包子的蒸汽在袋上凝成了小水珠，而在這時(shí)，奶奶一定會(huì)站在陽臺(tái)上望著我，她的孫子。手里的包子依舊是暖乎乎的，沉甸甸的。而奶奶目送時(shí)的目光就像手里的包子，熾熱而又深厚，和包子的味道一樣。

　　每當(dāng)我在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，奶奶的叮囑會(huì)和包子的熱氣一樣，驅(qū)散了黑暗中的寒冷，送來的溫暖。冬天的夜很冷，但是有奶奶和奶奶的包子，卻不會(huì)感覺到寒意。拿起桌上的包子，咬一口，包子的湯汁和厚實(shí)的口感讓我感到了溫暖。奶奶送來包子時(shí)，總會(huì)叮囑一句：“包子很燙，慢點(diǎn)吃，要注意休息�！倍�包子的香味和奶奶的叮囑像陽光一般，溫暖的灑在我疲倦的意識(shí)上，驅(qū)散著黑夜與寒冬，讓緊繃的神經(jīng)，放松下來。

　　隨著時(shí)間的流逝，奶奶的包子似乎不僅僅是一種家常便飯，而是家的味道，親人的關(guān)懷，還有家的方向。而包子的味道，那段麥香縈繞的日子留在了我記憶深處，醇厚而久遠(yuǎn)。

那段日子作文8

　　人總在不斷地成長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)旅途中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在某段日子，自己突然長(zhǎng)大了。

　　一年前的暑假，我脫離了相伴已久的小學(xué)生活，接近了陌生的初中生活。那時(shí)的我，對(duì)新生活充滿了向往。

　　9月1日，當(dāng)我滿懷期望地來到新學(xué)校，周圍的一切都是新的，有新的老師，新的同學(xué)。當(dāng)然，也少不了新的課程，各種學(xué)科接踵而至。政史地生音體美，每門學(xué)科都有著相對(duì)應(yīng)的作業(yè)。除此之外，三門主科的作業(yè)也增加了許多。一時(shí)間使習(xí)慣于小學(xué)少量作業(yè)的'我有些手忙腳亂。之后的幾天，每天回到家吃過晚飯后便開始了我漫長(zhǎng)的作業(yè)時(shí)間，每每會(huì)要挑燈夜戰(zhàn)至晚上9:30甚至10:00。這使我不禁懷念起以前七八點(diǎn)就能睡覺的生活來。

　　但是生活還是得繼續(xù)，在新學(xué)期開始兩周后，我從自身反思問題，認(rèn)為完成作業(yè)的時(shí)間取決于做作業(yè)的速度以及對(duì)待作業(yè)的態(tài)度。于是，在之后的一段時(shí)間中，我抓緊在學(xué)校中的時(shí)間，回到家中提高完成作業(yè)的速度，終于在新學(xué)期的第三周我每天的作業(yè)又重新保持在7:00至8:00的那段時(shí)間完成了。

　　也就在那段日子里，我感到自己突然長(zhǎng)大了。因?yàn)樵谶@件平淡的小事中，我感受到了自我規(guī)律學(xué)習(xí)的重要性。自我規(guī)律學(xué)習(xí)，重點(diǎn)便在于自我“二字”，當(dāng)個(gè)人擁有了自我學(xué)習(xí)的方法時(shí)，便會(huì)了解自己的問題所在，從而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也為以后多年的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。那時(shí)的我在明白這一深刻道理后不禁感到視野似乎更加寬闊了，考慮問題也更加全面、周到了。

　　這種種想法在我腦中不斷映現(xiàn)，也許這就是突然之間的成長(zhǎng)吧！

那段日子作文9

　　如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。我喜歡明媚的陽光，它給鄰居帶來溫暖與希望，在陽光下鄰里可以閑聊，尤其是老齡人，孩子氣的我們無不嬉戲打鬧。在夜晚我也喜歡仰望天空，喜歡那無數(shù)的星星襯托著一個(gè)月亮，在月光下我們玩著各種各樣的游戲。親戚再好也在遠(yuǎn)處，所以俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

　　不知道為什么，有種莫名的憂傷，無法用言語表達(dá)，也許文字也有阻隔。想起過去我家前院有個(gè)比我爸爸還大的，我覺的好久沒見似乎有些想。他人雖說固執(zhí)，但對(duì)我和我們家都特好！特別是我有什么好吃的都想著我，我家有什么事都過來幫忙，久而久之便真的成了親戚！記得小的時(shí)候他總會(huì)從褲子口袋里變戲法樣的給我?guī)琢Ｌ腔蛘咝幼觍李子。而我總是心安的享受著這些從沒有去想過這是他舍不得吃的。后來我上學(xué)了學(xué)習(xí)上的壓力使我對(duì)他的記憶也便漸漸忘卻了，但他還是會(huì)一如既往的對(duì)我好對(duì)我家好。他會(huì)在天蒙蒙亮的時(shí)候便悄然的把我們?cè)鹤哟驋叩母筛蓛魞�；他�?huì)在我爸媽不在家的時(shí)候過來給我做上一頓豐盛的.飯菜；他更會(huì)在我們有困難的時(shí)候毫不猶豫的拿出自己積攢多年的積蓄；他會(huì)在雨雪天氣習(xí)慣性的站在路口等我放學(xué)，也會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，更會(huì)看著我的成長(zhǎng)嘴角露出滿意的微笑。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，在那個(gè)季節(jié)里一個(gè)鄰里曾毫無奢求地關(guān)心我，可我卻傻傻的連句話都不會(huì)說，真的好想鄰里之間的那段日子，喜歡文字的人注定是寂寞的。

　　鄰居給了我溫暖，這份溫暖伴著我成長(zhǎng)；鄰里情給了我感動(dòng)，這份感動(dòng)讓我珍惜。于是我告訴自己，我要好好的生活，不再寂寞。

那段日子作文10

　　拉開窗簾，溫暖的，跳躍著的陽光前仆后繼的涌進(jìn)原來清冷的房間里，在那一瞬間，似乎整個(gè)世界都亮堂了許多。

　　感覺著明亮的陽光在春天給我?guī)�來的溫暖，打開窗戶，還有些許涼爽的風(fēng)迎面吹來，仿佛人都清醒了，轉(zhuǎn)過身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽光能夠照滿整個(gè)被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的上學(xué)了，今天是開學(xué)的第一天，我手中拿著不久前買的早點(diǎn)，坐到座位上，其他一些人都在說著自己在假期時(shí)去了那些地方玩了什么，聊的熱火朝天，我坐在最后一排，陽光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆著盯著桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來，早飯的味道其實(shí)還不錯(cuò)。

　　我旁邊坐的.是一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)和我差不多的女生，剛進(jìn)班是就沒有什么表情，就好像溫暖的陽光也不足以柔化她的臉龐，老師走進(jìn)來了掃了一眼教室中在場(chǎng)的同學(xué)，開口說到：“這個(gè)學(xué)期，我們班新來了一個(gè)學(xué)生，她叫小琪，是從南京那邊轉(zhuǎn)過來的”老師讓小琪站起來示意一下，便接著講起了這個(gè)學(xué)期開學(xué)的不同。

　　老師前腳剛走，有些自來熟的同學(xué)后腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那里，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會(huì)兒，覺得實(shí)在無聊，便起身想到廁所洗個(gè)手，我站在洗手池前，關(guān)了手龍頭，無意間甩甩手，打算出去便發(fā)現(xiàn)剛準(zhǔn)備進(jìn)來的小琪身上的點(diǎn)點(diǎn)水漬，這個(gè)場(chǎng)面莫名的讓人發(fā)笑，略微尷尬的走到她面前，說了一聲對(duì)不起，她搖了搖頭表示沒關(guān)系，我點(diǎn)點(diǎn)頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽光還要溫暖人心，不知為什么，我向她介紹自己，之后跟她就形影不離，再之后便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個(gè)。

　　在那陽光燦爛的日子，我遇見了一個(gè)比陽光更溫暖的你。

那段日子作文11

　　想起小學(xué)時(shí)，那個(gè)稚嫩、任性的我歷歷在目。一絲絲微笑洋溢在嘴角。

　　曾經(jīng)，若老師多布了一張?jiān)嚲矶紩?huì)叫苦連天，“吃不了苦，自我要求低�！笔羌议L(zhǎng)，老師給我的一致評(píng)價(jià)；如今，七門功課像一座小山重壓在我肩上，剛步入初中大門，我還有點(diǎn)“水土不服”。作業(yè)多、上課打瞌睡一個(gè)個(gè)問題接踵而來。我如居住在溫室里的小花，被這突如其來的狂風(fēng)驟雨打得手足無措。我茫然著，望著陰沉的天，有些無奈。終于我開始處理一切事情。我開始往土壤中扎下繁雜的根；開始直面于風(fēng)雨；開始舒展莖葉。我在偌大的天地有了自己的.一片立足之地。終有一日，我會(huì)長(zhǎng)出第一片，發(fā)出第一個(gè)芽，開出第一朵花。

　　夜深人靜之時(shí)，明月高掛枝頭，窗外只有稀疏幾個(gè)窗口與漫天的繁星還亮著。坐在寫字桌前，困乏，寒冷涌上身來。感嘆古人“懸梁刺股”的勇氣，“挑燈夜讀”的毅力，吃辣椒驅(qū)寒的決心。同時(shí)，一陣“窸窸窣窣”的聲音傳入耳內(nèi)，這是父母才加班回家。伏案到深夜，越來越能理解父母早出晚歸的心理。小時(shí)不懂事，常常與父母頂嘴，惹他們生氣。現(xiàn)在，常常做些力所能及的小事，可能我做的只是茫茫大地上的一撮土，一塊石。我知道，我不再是原來那個(gè)無憂無慮的孩子，我變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

　　長(zhǎng)大真累，長(zhǎng)大真好。

那段日子作文12

　　失去所珍視的東西，是什么感受？傷心？無奈？對(duì)我來說，卻是一種解脫。

　　那天，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，一切都籠罩在一層薄紗之中。

　　熙熙攘攘的狗群中，我一眼就看到了它，它是一只小柯基，背上有一塊花形的棕斑，眼神充滿了迷茫。我沒有太多的猶豫，就把它買回了家。它好奇地張望著，細(xì)細(xì)的雨絲飄在他身上亮晶晶的。

　　她來到我家后，我以最快的速度為它置辦好了一切。我以為它會(huì)這樣一直陪伴我�？墒俏义e(cuò)了。

　　可那一天，我把它從籠子里放出來之后，它也不再歡天喜地的又蹦又跳。我好害怕，好心疼，盡管如此，可我必須笑著陪她，鼓勵(lì)她。因?yàn)槲业那榫w會(huì)感染到它�？傻搅讼挛�，它的呼吸忽然變得急促，無力地躺在地上，我有種不好的.預(yù)感，拍著它的背，呆呆地喃喃著：“狗狗，加油，加油……”它似乎聽到了，抬起頭看了我一眼，然后重重的呼出一口氣，頭一軟，呼吸也不再急促，我哆嗦著手去晃它，可它再也沒有睜開眼。我沒有哭，在它耳邊輕輕的說：“天堂安好！”

　　我有好多話想要對(duì)它說。就疊了一個(gè)紙船，把它放在湖里，對(duì)它訴說著心事，對(duì)它唱著那首它最愛聽的歌，看著載滿月光緩緩駛遠(yuǎn)的小船，我心想：“小船你飄啊，把我的思念帶給遠(yuǎn)方的它�！边@時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小船的周圍，有一些亮晶晶的東西。

　　那段日子，直到現(xiàn)在想起它，我依然會(huì)傷心，我怕失去，所以自己我再也不養(yǎng)狗了。

那段日子作文13

　　姥姥病逝了。

　　我以為姥爺會(huì)哭，但他沒有，他只是在暮云叆叇的天氣里一個(gè)人坐在藤椅上發(fā)呆。

　　姥爺家本來有兩棵長(zhǎng)得很可人的蘆薈，一棵由姥爺照顧，一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個(gè)月內(nèi)，兩棵蘆薈相繼枯死。

　　姥爺說，一個(gè)人支不起這個(gè)家。

　　明媚的陽光灑在姥爺眉頭，像一座沉睡了很久的雕像。

　　姥姥生前愛和姥爺去大廣場(chǎng)看鴿子，那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥。他們會(huì)攜手躺在干凈的草坪上，然后看那些在湛藍(lán)的天壁上劃過的精靈。一只又一只。

　　姥爺做菜總喜歡在里頭擱點(diǎn)糖，不多不少，正好半勺。姥爺告訴我，孩子，生活是甜的�？墒抢牙巡幌矚g，姥姥說吃甜的膩?zhàn)�。于是，姥爺改掉了他那個(gè)從未變更過的習(xí)慣。但我相信，姥爺為姥姥做的菜，不是用嘴嘗的，而是用心去品味的。那樣才最甜。

　　姥爺說姥姥自私，她一個(gè)人自私地走了。我們沒有安慰他，因?yàn)槔牙训拇_自私地走了。姥姥的病是她自己拖著不讓治的，她說她已經(jīng)活夠了，也知足了。這就是結(jié)局。姥姥不在乎我們的'淚水，她輕視我們的淚水，所以她固執(zhí)地沒有回頭。

　　偶然，湫隘的空間里只有姥爺?shù)拇嬖�。姥爺蜷縮著身子，想象姥姥就在身邊，打開收音機(jī)，調(diào)到評(píng)彈檔，于是乎，他安靜地閉上了雙眼。

　　時(shí)間，一渦半轉(zhuǎn)，瀉入湖底……

　　后來，姥爺也走了。

　　或許他一個(gè)人的確支不起這個(gè)家。

　　孤獨(dú)。

　　人是害怕孤獨(dú)的，需要在心靈上有人結(jié)伴而行，蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深，恐怕在小作者這個(gè)年紀(jì)還未能完全懂得，但通過這個(gè)有些悲哀的結(jié)局可以看出，小作者正在試著理解這份深情，并且也讓讀者深深感動(dòng)。

那段日子作文14

　　暑假，和老媽去澤雅山上過了段隱居的日子。那是個(gè)人煙稀少的小村子，我們住在一個(gè)農(nóng)家小樓里，除了我們便沒有其他客人。

　　這里好像沒有城里那么熱。車行一路，從窗邊流過的綠色，讓人的心情也不禁變得愉悅起來。這里的天空是透藍(lán)透藍(lán)的，比城里美多了。

　　每天早晨，我總是被鳥鳴聲喚醒，山里的空氣無比清新，這在城里是無法體驗(yàn)到的。吃過老板娘精心準(zhǔn)備的早餐，我和老媽沿著公路在外邊走上一圈，會(huì)碰到某位晨跑老大爺，邊跑邊嘴里叫著“一二、三、四”，還看到梯田中干活的農(nóng)民，想必早上吃的'那些綠色蔬菜也是從這兒來的吧。時(shí)不時(shí)會(huì)有狗追著雞鴨到處跑，觸目所及是滿山的綠色，一條水流湍急的小河從身邊流過。

　　快臨近中午的時(shí)候，偶爾能聽到殺豬殺雞的慘叫聲，叫的人雞皮疙瘩都掉一地，更別說壯著膽子去看了。我總是去鄰家的魚塘邊，拿根小木棒去逗逗那些憨憨的大田魚，看著他們驚慌失措的在池子里游來游去，把我逗得哈哈大笑。

　　每到傍晚，我喜歡獨(dú)自坐在陽臺(tái)上看著太陽靜靜地落山，最后一點(diǎn)余暉慢慢消失在山的另一邊時(shí)，我才會(huì)回房間。晚上，村子里出奇得黑，沒有路燈，我不敢出去，怕被鬼吃了，我只好躲在房間里看書，回味著這一天的鄉(xiāng)村生活。

　　每天都這么安靜地過著，但我并沒感到厭倦，比起擁擠嘈雜的城里，我反而有些眷戀這里。直到一天我發(fā)燒了，因?yàn)榇遄永锏尼t(yī)療條件不好，我們才依依不舍地下了山。隱居在山間，與電子產(chǎn)品隔絕，與清風(fēng)明月相伴，看來也并不是這么難嘛。生活在嘈雜都市的人們，也許只有住到山間，返璞歸真，才可以恢復(fù)心中的寧靜。

那段日子作文15

　　看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。

　　在兒時(shí)，我能夠肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是十分簡(jiǎn)單、趣味的，下課后，來到小操場(chǎng)玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時(shí)，我們還拉著教師教師玩捉迷藏。我記得，以往我把教師的臉抓傷了，教師卻沒有說我，打我，我還是照樣調(diào)皮地玩著。

　　我那時(shí)的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，教師會(huì)帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，教師也不怎樣管，任由我們“放肆”。有些時(shí)候，教師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，教師們很關(guān)心我們的保暖。有時(shí)下課后，我會(huì)用我那冰冰的小手去摸教師的臉，教師不以為然，把我的.小手拿下來給我戴上手套，我什么也沒說，跑走了。

　　在家里，爸爸媽媽也依著我，要什么，有什么，我還認(rèn)真地把這一個(gè)星期的趣味事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣貌，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，十分高興。然后，我又跑開，拿著小玩具自我玩。天晴時(shí)，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩。

　　上小學(xué)后，一、二年級(jí)還好，到了三年級(jí)，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業(yè)，上課時(shí)要認(rèn)真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學(xué)后，本想好好玩一下，但學(xué)校里還有作業(yè)布置下來，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書。到了六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)就更緊張了，玩的時(shí)間就更少了。

　　此刻，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，作業(yè)更多了，要學(xué)的知識(shí)也更多了，紀(jì)律也越來越嚴(yán)謹(jǐn)了，完全沒有了兒時(shí)無憂無慮，周末在家做作業(yè)、看書，很少有時(shí)間出去玩。

　　我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能留戀于兒時(shí)無憂無慮的生活。

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