成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生的路途中，必定會(huì)經(jīng)歷許多事，當(dāng)若干年后回想起來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)那是你青春樂(lè)章上一曲美麗而優(yōu)美的樂(lè)曲，在心頭印上濃厚的一筆。
那是一個(gè)下著小雨的日子，我獨(dú)自一人走在回家的路上，雨細(xì)細(xì)的，像棉花般落在發(fā)絲上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛將我心頭的.烏云吹散了，盡管烏云散去，心里還是感覺(jué)悶悶的。
繼續(xù)走著，來(lái)往的車(chē)輛濺起地水花，在潔白的校服上添了幾筆墨彩，頭低著，剛抬起頭，看見(jiàn)馬路邊有一條‘紅色印花的白毛巾’，走近了才發(fā)現(xiàn)那是一只剛出生沒(méi)多久就被主人無(wú)情拋棄的小白狗。
它的下身早已被川流不息的車(chē)輛輾的沒(méi)有形態(tài)，血肉模糊，令人作嘔，雨還在下著，無(wú)情的雨砸向它的身軀，它那帶著幾分不甘和絕望的眼神冷冷看著這個(gè)世界，這個(gè)冷漠而又無(wú)情的世界。
看著它，鼻子酸酸的，一條生命難道就這樣離開(kāi)這個(gè)世界？不過(guò)離開(kāi)了也好，也就不用再忍受這種艱苦折磨。可是為什么，為什么這么可愛(ài)的生命會(huì)被無(wú)情拋棄，就這樣讓死神奪取？
‘一定是它的主人不小心將它遺忘，所以才……’�！�，不是這樣的，如果是主人的遺忘又怎么可能不去尋找，一定是它的主人將它遺忘在這’�！�，可能是它的主人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……’。我腦海有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，我不再想象，也不敢想象，我害怕在見(jiàn)到小白狗它那無(wú)助，不甘和絕望的眼神。我，逃走了。
在那個(gè)晚上，我躺在床上，剛剛閉上眼仿佛又看見(jiàn)了它那種眼神，我的心神再也無(wú)法平靜。這注定是一個(gè)難熬的夜。
當(dāng)我第二天和伙伴一起再來(lái)到那里時(shí)，小白狗已經(jīng)不見(jiàn)了，朋友安慰我‘可能它的主人已經(jīng)找到了它'。聽(tīng)到了安慰仿佛輕飄飄的，丟下了十幾斤重?fù)?dān)似的。
有很多笨狗一生只認(rèn)一個(gè)主人，認(rèn)定了就很難再改變。我明白了，所以我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？是嘗遍“酸甜苦辣”？是經(jīng)歷“生離死別”？還是從坎坷中一步步走過(guò)來(lái)？我想說(shuō)，成長(zhǎng)正是從這些大大小小的事情中，我們接受了風(fēng)雨的洗禮。
孩提時(shí)代，我依賴(lài)父母。父母就算離開(kāi)幾分鐘，我就嚎啕大哭。還記得，上幼兒園的第一天。當(dāng)他們要走了，我急忙跑去找他們，我抱緊媽媽?zhuān)嗫喟�，求著她留下�?lái)陪我。
可是，媽媽像變了個(gè)人似的.說(shuō)：“不要怕，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多事情都要自己去面對(duì)。爸媽也不可能陪你一輩子啊，你不能太依賴(lài)我們，好嗎？”至今，我還清楚記得這番話，完全不知道一向疼愛(ài)我的媽媽會(huì)這樣說(shuō)，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜候著。
我眼睜睜地看著他們離開(kāi)。沉思了許久：是的，我長(zhǎng)大了，不該時(shí)刻和父母粘在一起。我擦去眼角淚珠，獨(dú)個(gè)兒坐在凳子上，不再難過(guò)。那天后，我是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢？
上小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到好朋友，學(xué)到新知識(shí)。第一次，老師叫我朗讀一首古詩(shī)，我膽子小，聲音也小，我害怕自己做不到。但還是小心翼翼站了起來(lái)，停頓了許久，結(jié)結(jié)巴巴地讀出幾個(gè)字眼，老師提醒我，告訴我大聲一點(diǎn)，不要緊張。
我讀懂了老師的心思。此后，我便常常練習(xí)怎樣讀好課文，同學(xué)們也來(lái)幫助我，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)月后，我能大聲、流利地朗讀了，膽子也大了許多，我再次嘗試，受到老師的表?yè)P(yáng)。我特別開(kāi)心。這次，我是否又學(xué)到了堅(jiān)持、努力、自信？
上初中了，希望自己不再莽撞，要冷靜；不再與父母頂撞，要聽(tīng)話；不再三心二意，要認(rèn)真，凡事要懂得三思而后行。
希望以后，我能發(fā)現(xiàn)更多成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的作文 篇3
歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑成一片小樹(shù)林。驀然回首，成長(zhǎng)的腳印深深淺淺，留給了我的是永恒的快樂(lè)……
童年時(shí)，我沉溺在父母愛(ài)的港灣里。邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻時(shí)，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的凄婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，像在群星綴滿時(shí)觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而，這書(shū)中的快樂(lè)又豈是這只言片語(yǔ)所能描繪的？漸漸的，我已在快樂(lè)中長(zhǎng)大。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會(huì)上盡情地狂舞，還有音樂(lè)課上唱不完的快樂(lè)！
也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)就只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱嗎？不，當(dāng)然有，不過(guò)……
在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱，猶如一杯未加糖的咖啡，這其中的滋味全由自己調(diào)配。成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是這條路的遠(yuǎn)足者。若前面是一個(gè)岔路口，一條路崎嶇不平，而另一條路寬闊平坦，我會(huì)毫不猶豫地選擇那條彎曲小路，我會(huì)不停地向前跋涉，雖然充滿了荊棘與坎坷，充滿了危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但它兩旁的風(fēng)景只有自己才能夠欣賞到。如此，成長(zhǎng)中的煩惱何嘗不是一種經(jīng)歷過(guò)后的快樂(lè)？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨這樣那樣的煩惱，也許暴雨來(lái)臨前泥濘了你前進(jìn)的腳步……但請(qǐng)不要?dú)怵H，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支撐起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，跟我一起去采擷成長(zhǎng)中的快樂(lè)！因?yàn)檫@樣的成長(zhǎng)過(guò)程才有意義，才有價(jià)值。
涉世未深，但我自有驅(qū)除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜，尋找春的新綠，體會(huì)夏的熱情，理解秋的.淡泊，明白冬的清冽，看看書(shū)外的景致，回味風(fēng)中雨中的回憶。男兒當(dāng)于青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽妖嬈。這般成長(zhǎng)，哪兒來(lái)的煩惱？
成長(zhǎng)的過(guò)程就是身為化石的我們手握各色的畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)紙上不斷勾勒的過(guò)程只為自己交上一張滿意的成長(zhǎng)畫(huà)卷。
朋友，請(qǐng)珍惜這段寶貴的成長(zhǎng)歷程吧！因?yàn)槌砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的趣味。
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