成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風(fēng)駘蕩的柏樹(shù)下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時(shí)為了一個(gè)抽象的觀念，爭(zhēng)辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學(xué)問(wèn)”。
昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿(mǎn)足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家，對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)憧憬與追求。那時(shí)候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實(shí)世界里消磨一生，更不愿做時(shí)間的奴仆。
而今，猛然回頭，好幾個(gè)年頭飄過(guò)。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)。
有時(shí)候，遇到一些挫折，考場(chǎng)上的失意、意外的紛爭(zhēng)、師長(zhǎng)難以理解的`訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時(shí)候，我就想起學(xué)校背后山上那些松樹(shù)。粗壯的樹(shù)干，鋼針?biāo)频乃扇~，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴�(shù)上，都有著許多疤痕，那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴(yán)霜留下的印記。生命的成長(zhǎng)哪能沒(méi)有挫折？哪能沒(méi)有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫(xiě)下它，我對(duì)自己說(shuō)，為了自己理想中的真實(shí)，寫(xiě)下這現(xiàn)實(shí)中的挫折。
雖說(shuō)家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺(jué)。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時(shí)，我會(huì)孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績(jī)，我真的無(wú)法面對(duì)父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無(wú)比輕柔，但是句句卻像那無(wú)情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個(gè)空空的影子。沒(méi)有幾滴文墨，我該怎么辦？學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長(zhǎng)的煩惱嗎？我不敢相信。面對(duì)雙親，昔日那種“天塌下來(lái)當(dāng)被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了？我好害怕，怕“老天與我作對(duì)”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無(wú)法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嘗長(zhǎng)大的滋味嗎？
不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個(gè)爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是無(wú)味的，也是脆弱的。
寫(xiě)到這里，我不由坦然了……
成長(zhǎng)的作文 篇2
再過(guò)幾天我就要16歲了，這不就意味著我長(zhǎng)大了嗎？但爸爸卻不這么想，你瞧他說(shuō)的：“你怎么瞅都還是個(gè)小家伙，長(zhǎng)不大的喲！”真氣煞人也。我“奮起反抗”：“年齡就是我長(zhǎng)大的證明。”爸爸不急不慢地立起身，踱了幾步說(shuō)：“嘿，得了，你除了上學(xué)就會(huì)玩，能算大人嗎？你呀，小的可以！”于是，我“勃然大怒”，當(dāng)著爸媽發(fā)出“豪言壯語(yǔ)”。非做出件像大人做的事不可。
正巧居委會(huì)的張大媽來(lái)通知這個(gè)月輪到我家收起電費(fèi)。我心中忽然一亮，這不就是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)嗎？嘻嘻，只要我收起電費(fèi)，爸爸還能說(shuō)我是小家伙嗎？費(fèi)勁口舌，爸媽終于勉強(qiáng)批準(zhǔn)我擔(dān)起收電費(fèi)的“重任”。于是，“英雄”立即走馬上任，拿了筆，帶上表格，再揣上些零錢(qián)，我雄赳赳、氣昂昂地邁出了大門(mén)。 說(shuō)也奇怪，一出家門(mén)初中，我頓覺(jué)有點(diǎn)心虛。畢竟平時(shí)從沒(méi)做過(guò)這種事！但想到此舉的“重大意義”，也只好硬著頭皮，擺出精明老練的.樣子。 首先是101是。在門(mén)口，我遲疑了一下，整整衣衫，清清嗓門(mén)，調(diào)整好臉上的表情，接著輕輕叩門(mén)。怎么沒(méi)反應(yīng)？準(zhǔn)時(shí)太輕了。我壯起膽用手狠狠拍門(mén)。“誰(shuí)呀？”屋內(nèi)問(wèn)道�！笆针娰M(fèi)！”聲音大得連我自己都嚇了一跳。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了。女主人一臉疑惑：“怎么是你？你爸呢？”“他有事，今天我來(lái)收電費(fèi)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答�！班蓿嗌馘X(qián)？”女主人善意的笑了�！�147.6�！蔽颐摽诙觥：鲇X(jué)不對(duì)，低頭一查，呀，看錯(cuò)人家了�！皩�(duì)不起，是—是98.5元。”女主人進(jìn)屋去取錢(qián)了。我吁了口氣，畢竟很少與大人打交道��！
“啪”，一張百元大鈔躺在我手心里。唔，該找還她1元5角。我趕緊伸手往口袋里摸零錢(qián)。摸了半天，除了5元還是5元的，只找到一個(gè)1元硬幣�！皩�(duì)不起—真—真抱歉，我上樓去—去拿！”我接接巴巴地邊說(shuō)邊準(zhǔn)備上樓去取錢(qián)�！安挥昧�!”女主人趕緊叫住我，“你已經(jīng)給了！”我一愣，“我啥時(shí)候給你錢(qián)了?”女主人忍住笑，指了指我腳邊。我低頭一瞧，一個(gè)5角的硬幣正好好地躲在我腳邊呢。我的臉?biāo)矔r(shí)變成了“紅蘋(píng)果”。我請(qǐng)他簽了字，腳下抹油，溜得比小兔子還快。
103的住戶(hù)是一對(duì)老夫妻，一向待人熱情。面對(duì)他們，我輕松了幾許�！�73.6元！”我準(zhǔn)確的報(bào)出了電費(fèi)。老伯進(jìn)屋去拿錢(qián)了，大媽則對(duì)我贊不絕口：“乖孩子，真行！這么小就能收電費(fèi)，好好好！”我聽(tīng)著舒服，一直報(bào)以微笑卻也經(jīng)不住有點(diǎn)飄飄然。“80元”，老伯遞給我80元。我也沒(méi)多想，隨手還給他們7元4角。“喲，不對(duì)吧！”大媽數(shù)了數(shù)錢(qián)。我暗想，堂堂初中生，面對(duì)撲朔迷離的幾何、函數(shù)，照樣算得一清二楚，不至于弄錯(cuò)簡(jiǎn)單的減法題吧！再一算，果然多給1元。大媽笑著把錢(qián)退給我，我早已面紅耳赤，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。一接過(guò)錢(qián)，我就向外跑。才跑了沒(méi)幾步，驀地想起字還沒(méi)簽，只好又轉(zhuǎn)回去，尷尬地站在門(mén)口請(qǐng)他們補(bǔ)簽。大媽笑著說(shuō)：“瞧你這孩子，毛手毛腳的，這么心急干啥”。嗚呼，我只有苦笑。
俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我越收越熟練，不知不覺(jué)中，已到傍晚。我忙了一個(gè)下午，其中的辛苦滋味也只有自己知道。但只要一想到爸爸那驚訝的表情，我就暗暗發(fā)笑。這下子，瞧他還能說(shuō)我小嗎？
好不容易全收齊了。我捏著錢(qián)袋子饑腸轆轆地回了家。爸爸趕緊送上一杯熱茶，戲謔地笑道“小少爺，辛苦辛苦，今日收獲如何？”我晃了晃錢(qián)袋子，不無(wú)得意地說(shuō)：“小意思，這點(diǎn)事算什么，太容易了�！背龊跷乙饬现猓职譀](méi)半分驚訝之色，只是笑得好詭異。他得意的回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你瞧，我早說(shuō)咱家兒子行。這激將法真不錯(cuò)，一用就靈，今天你我可輕松了！”
爸爸真狡猾！難為我辛辛苦苦跑了一下午，原本是想證明自己長(zhǎng)大了，沒(méi)想到竟然中了爸爸的激將之計(jì)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
校園是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是成長(zhǎng)的沃土。
——題記
兩年前，我滿(mǎn)懷好奇走進(jìn)校園，在這里開(kāi)展一段全新的旅程。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。
猶記得初見(jiàn)校園時(shí)的模樣，我心中滿(mǎn)懷成長(zhǎng)的欣喜，覺(jué)得初中校園將是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者�？上н@種喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。我遭遇了嚴(yán)格的制度，遭遇了學(xué)科的'增加，這都讓我不適應(yīng)。我經(jīng)常一個(gè)人躲在被窩里哭，因?yàn)樗寄罴胰�，更因�(yàn)閷?duì)這未知的一切充滿(mǎn)了恐懼。有一段時(shí)間，我竟想逃離這枯燥乏味的地方。就在我要放棄的時(shí)候，偶然間，我在一本書(shū)上看到這樣一句話：“以熱愛(ài)之心過(guò)生活，生活處處皆是美好�！睆哪且院螅覔Q了一種眼光去對(duì)待校園生活。我發(fā)現(xiàn)早上在晨光中奔跑，傍晚在夕陽(yáng)下漫步，都讓我感到開(kāi)心。
現(xiàn)在的我更對(duì)校園多了一份熱愛(ài)與牽掛，校園里的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉，各種花也都次第開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的校園讓我陶醉其中。
我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，眼看夕陽(yáng)西下，酡紅如醉。無(wú)論這一天有什么煩惱，在此刻也都煙消云散了。與你朝夕相處的同時(shí)，你也見(jiàn)證了我的失與得，淚與笑。你看過(guò)到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)流下眼淚的時(shí)候，也看到過(guò)我因?yàn)樽龀梢患露鴿M(mǎn)心歡喜的時(shí)候。校園生活，讓我收獲了友情與師生情，更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)多了一份執(zhí)著與熱愛(ài)。我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的小孩，我已慢慢長(zhǎng)大，正努力向未來(lái)奔跑。
校園，是莘莘學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方，亦是我心中那片永遠(yuǎn)的凈土。
你陪伴我成長(zhǎng)，我見(jiàn)證你的輝煌，校園生活教會(huì)了我太多，我愛(ài)你，謝謝你，充滿(mǎn)驚喜和挑戰(zhàn)的校園生活。
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