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感恩老師四年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感恩老師四年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師四年級優(yōu)秀作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,校園里響起了同學們動情的歌聲,又一個教師節(jié)來了。
她,不僅傳授我們文化知識,更溫暖了我們的童年。她,帶給我們每位同學春天般的溫暖,母親般的關(guān)愛,朋友般的理解。
在我獲得好成績的時候,她溫暖的微笑和贊許的目光讓我的心里比吃了蜜還甜;在我犯錯誤的時候,她嚴厲的`批評和循循的教誨為我指明了正確的方向;在我遇到困難的時候,她及時的幫助和溫柔的鼓勵,給了我繼續(xù)前進的勇氣……是她,陪著我從懵懵懂懂的一個小女孩成長為一個有理想、有目標的小學生。也是她,在過去的一千多個日日夜夜,陪伴我們的學習,見證我們的成長。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話所說的不就是像與徐老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭,照亮別人,燃燒自己;他們是辛勤的園丁,在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者,將溫暖的陽光灑滿人間,為全世界帶來光明!
我們應該心懷感恩,感恩千千萬萬像徐老師這樣兢兢業(yè)業(yè)、默默付出的老師!長大后,我也要成為像他們一樣的人!
感恩老師四年級優(yōu)秀作文2
老師,您就是天上最亮的北斗星,為我們照亮前進的方向。老師,您就是蠟燭一般,無私的燃燒自己,奉獻他人;老師,您就像一位園丁,辛勤地栽種祖國的花朵。
9月10日這一天,教師節(jié)來臨了,同學都會獻上幾朵精心準備的花朵,可老師接過花和禮物的時候卻告訴我們:“你能給我最好的禮物并不是這些,而是上課認真聽講,好好學習、考個理想的成績,做到這些就是最好的禮物了。可老師也沒有拒絕這些禮物”。她知道這是我們的一番心意。在這一天,老師一喊上課,同學們都站的整整齊齊,紛紛鞠躬說:“老師好,祝老師節(jié)日快樂,您辛苦了!”沒有一個老師臉上不是掛著笑容的。
恩師之情,無以回報,只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲覀凃湴僚c快樂,他們的'恩情永遠都保留在我的心中!
老師,世界上有一種情超越了親情、友情,那就是老師對我們的關(guān)懷之情、對我們的教導之情。老師,您是當我們犯錯受到懲罰時教導我的是您。當我遇到一題難解的題目和汗流浹背的時候,為我細心講解的是您,是您把無限的知識教與我們!老師的愛最偉大、最無私、最神圣。
9月10日就是您的節(jié)日,在這一天我想大聲對您說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
感恩老師四年級優(yōu)秀作文3
親愛的老師:
您好!感謝您教我怎樣做人,怎樣學習,讓我走進知識的海洋,讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候,您認真的教我們學習,我們也認真的聽老師講課。下課的時候,我們有困難的時候,我們總是向你請教,您總是很耐心的教我們,直到我們學會了為止。下一節(jié)上課的時候,因為有的'同學上一節(jié)課的知識沒學會,所以您就再講一遍,一直到都學會了在繼續(xù)往下講。當我們做錯事的時候,您不會罵我們,也不會打我們,您總是給我們講解我們在哪里做錯了,為什么會做錯,以后應該怎么做,因為您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候,您總是要把今天的作業(yè)批完,當你批完正準備睡覺的時候已經(jīng)是半夜12:00了,您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們,您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝:工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
感恩老師四年級優(yōu)秀作文4
我的老師對我的幫助很大,影響更深,不是可以用語言表達來形容的。她就像“挖井人”,我就是“飲水人”,感激之情一直藏在心里深處。
鮮花感恩綠葉,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳;而我,感恩我的——老師。
老師,這個太陽底下最神圣的職業(yè),我感恩的老師給我前進的動力,感恩老師給我飛翔的翅膀,感恩老師給我指明人生的方向,感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭,燃燒自己照亮他人。老師是明燈,照亮我們前進的道路;老師是太陽,時刻給我們鼓勵和溫暖……
老師,您讓我們明白如何做一個好孩子,發(fā)揮自己的'優(yōu)點,改正自己的缺點。您時刻關(guān)心著我們的學習和生活——早晨,你來到學校,就會來到班上檢查我們的早讀;上課時你認真地給我們講解課文,直到我們聽懂為止;放學時,你有又叮囑我們一定要注意安全。您是多么負責盡心。您為我們花了多少心血,可如今這是我陪您的最后一年了,我一定會好好學習報答您。
老師,您是我的恩人,俗話說“滴水之恩當涌泉相報”。老師,您讓我們變得自信自強,您就是我們?nèi)松膯⒌险撸?/p>
感恩老師四年級優(yōu)秀作文5
有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個人,是誰在上課傳授知識的那個人是誰?教我們做人的道理的那個人是誰?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨,爸爸又逮了打來學校的電話,說我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了,我急得團團轉(zhuǎn),我心想下這么大的'雨我怎么出去?這是有的同學來到教室,我問他們有傘沒有,他們都說沒有,就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行,老師,老師說走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師,因為他是寬容的老師,我崇拜我的老師,因為他是善良的老師,我崇拜我的老師,因為她是自信的老師,我崇拜我的老師,因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師,您辛苦了,我愛您!
感恩老師四年級優(yōu)秀作文6
人的一生會遇到形形色色的人,如父母,好友,陌生人……這些人都是人生的一個過客,父母是生我育我的人,我們要會感父母。但是我們也要感恩老師,她不僅教會我們拼音,漢字,數(shù)字,英語,更在無時無刻關(guān)愛我們,將祖國的.花朵保護的更好。
老師,您是勤勞的園丁,日日夜夜,不斷的澆灌我們,讓我們茁壯成長,老師,您是一盞明燈,不斷燃燒自己照亮我們,讓我們走向更好的未來,老師您是一只雄鷹,帶我們這群雛鷹飛向湛藍的天空,老師,您即是老師,又是我們的第二任父母,一日為師,終身為父母。
9月10日,是您的節(jié)日,您日夜不斷地工作,只為了我們,夜晚您不為艱辛的在辦公室為我們批改作業(yè),你不為煩惱,不為學生調(diào)皮搗蛋,還是在教書育人,拿著薄少的工資,卻依舊堅守職業(yè),在這里,我想真誠的說一句老師,您辛苦了。
您送走了一批又一批優(yōu)秀的學生,他們在慢慢成長,而您卻在慢慢地變老,臉上的皺紋也在變多,每一條細紋后面,都是您一年一年的教學,不久之后您會退休,慢慢淡出人們的記憶,而我們不會,我們會一輩子銘記您的諄諄教導。
感恩老師四年級優(yōu)秀作文7
鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當人們點燃蠟燭的時候它給人們驅(qū)逐了黑暗和陰冷帶給人們的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人們在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他們具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神!
我們的`老師也就像蠟燭一樣他們甘愿失去自己的青春也要培養(yǎng)我們這些祖國的“花骨朵”。他們每天孜孜不倦地教誨著我們一天又一天一年又一年年復一年。他們漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我們這些“花骨朵”中了。我想他們的品質(zhì)就和蠟燭的品質(zhì)是一樣的吧!
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。
感恩老師四年級優(yōu)秀作文8
一年一度的教師節(jié)又快到了,據(jù)說早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師,敬同于父”。第一個教師節(jié)在1985年9月10日日,教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
老師雖然只是一個平平無奇的.職業(yè),但所有的老師都把學生們當做自己的孩子,用心教育培養(yǎng),自己大半夜了,還在準備課件,只為了學生們不會漏掉一個知識點,多么疲憊也要站著上完課。其實,老師們表面掛滿微笑元素,端莊的給我們樹立好榜樣和背后,卻是改作業(yè)的疲憊,沒睡好的困意,或憤怒的心情,可這些老師都沒有展現(xiàn)在同學們面前,只為給我們樹立一個好榜樣。我想很多學校都喜歡舉辦一些活動,我們學校也不例外,每當我們獲獎只有一個人比我們更高興,那就是老師知道消息的那一天,老師一整天臉上都掛著笑臉,好像是獲得了很大的成就,在驕傲呢!可實際卻是為我們的成就感到欣喜。
如果我們是千里馬,那老師就是伯樂老師,也許只是我們記憶里的一位良人,但我們可能會成為老師一生的成就。
感謝老師把我們培養(yǎng)成一個個聰明的小姑娘,小伙子,您可以和我們開玩笑,但也會嚴肅的教課,“老師,教師節(jié)快樂!”
感恩老師四年級優(yōu)秀作文9
不滅的紅燭,我心中的燈。是您,讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您,使我從泥濘中站起來;是您,日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂,揚起了風帆不再迷惘。老師,您是不滅的'紅燭,我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙,打開一扇扇知識的大門,使我們學到了無數(shù)的知識;老師像園丁,我們像花朵,園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵,使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人……沒有老師,就沒有我們一個個知識分子;沒有老師,就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師,就沒有我們一個個懂事的孩子……
記得有一次,離期末考試只有幾天了,雖然,我們平時學得很扎實了,但是,屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課,那時,她的嗓子肯定很痛,但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神,使我們感動萬分,她是所有老師的榜樣,同樣也是我們的榜樣,更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望,考了年級第一名的好成績。屈老師,您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭,我們心中的燈!
感恩老師四年級優(yōu)秀作文10
老師,您是紅燭,照耀著我們的心靈;老師,您是園丁,為我們修剪錯誤的枝葉;老師,您是春雨,讓我們健康成長……
在我近6年的讀書生涯中,遇到過不少負責任的老師,給了我不同的教誨!在我心中,老師是知識的傳授者,是誨人不倦的思想教育者,是我快樂的分享者,還是苦惱的傾聽者!
陳老師,我們相遇三年了,您也做了我三年的班主任。我們班的.同學有的調(diào)皮,有的文靜,有的活潑,有的不茍言笑。對于那些比較調(diào)皮的學生,您可真是又愛又恨。您的嗓子啞了,他們會告訴你泡點胖大海,吃點潤喉片。而您卻說如果你們真心真心關(guān)心我,就少惹我生氣。每當教師節(jié)他們送禮物,一個比一個積極,惹您生氣,也可以說一個比一個積極。但我知道你從來不真生他們的氣。
不但如此,您總能幫我們解決一個個難題。上學期期末,您安排一些同學登記北北卡的總數(shù)量,因為要登記語、數(shù)、英三科的北北卡數(shù)量,班里的一些同學都把北北換成了銀卡,所以根本不知道三科的具體數(shù)量,導致全亂了。當天晚上,我就把這事告訴了您,本以為高枕無憂,后來才知道你又發(fā)了整整一夜重新統(tǒng)計,以公平,公正的結(jié)果展現(xiàn)給大家。今天,我想對您說:教師節(jié)快樂!
感恩老師四年級優(yōu)秀作文11
鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,是因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,是因為大地讓它高聳。我感恩我的老師,是因為老師打開智慧的大門,讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著心靈。
老師,您用自己的一生,陪養(yǎng)出一屆又一屆的學子,引領(lǐng)他們走上成功之路。在這途中,您是那么盡心盡力,那么親切地對待我們,讓平庸成為輝煌,把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
老師,您就像一盞明燈,讓我們在黑暗中找出光明;就像時鐘上的秒針,每時每刻指導著我們,不肯善罷甘休;也像一名辛勤的園丁,用知識滋潤著我們。
老師,您就像詩人說的那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘’一樣,您為了我們而花廢自己的心思。雖然,人的一生是短暫的`,但您對我們的付出太多太多……讓我們難以回報。我們不會辜負您對我們的期望。不久后,我一定要成為社會上有用的人。
老師,當我們犯錯的時侯,您一次次從不厭煩地糾正我們。意味深長地教給我們做人的道理。讓我們形成健全人格,言傳身教,身體力行。
老師,您是偉大的,光榮的、無私的。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在四面八方。感恩我的老師!
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