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我們的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我們的課余生活作文，歡迎大家分享。
我們的課余生活作文1
我們的課余生活我的課余生活很簡(jiǎn)單，那就是傍晚的時(shí)候玩步步高點(diǎn)讀機(jī)、打籃球、下圍棋。
玩步步高點(diǎn)讀機(jī)是因?yàn)槲蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),所以我每天把作業(yè)做完，上樓去把點(diǎn)讀機(jī)打開(kāi)，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起來(lái)。上面有輔導(dǎo)，測(cè)驗(yàn)，聽(tīng)課文，背單詞，發(fā)音練習(xí)等。我常常在這幾個(gè)中選一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)有了很大進(jìn)步。
我還喜歡打籃球，以前我打的時(shí)候是亂七八糟。因?yàn)槿碎L(zhǎng)得矮小，有時(shí)候我用九牛二虎之力也扔不到球框，現(xiàn)在我能投中球框。不過(guò)，每次和爸爸打球，我都會(huì)輸?shù)�，打一次輸一次，可是我不怕，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！�
我以前也不喜歡下圍棋，可我現(xiàn)在喜歡下了。因?yàn)橄聡蹇梢宰屓遂o下心來(lái)，所以我就報(bào)了名。老師教我怎么拿棋，我知道了拿棋時(shí)要用中指壓在食指上面；下棋有一些規(guī)則如下棋的時(shí)候不能說(shuō)話，下子時(shí)也不能發(fā)出聲音，不能連下許多棋，像這樣的'規(guī)則還有很多，我想過(guò)一段時(shí)間我會(huì)知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸總是敗在我的手上。但我在棋上是最初級(jí)段的，我要在學(xué)好功課的同時(shí)多練習(xí)。
下棋，打籃球，玩點(diǎn)讀機(jī)使我的業(yè)余生活過(guò)得踏實(shí)而又有意義。
我們的課余生活作文2
在各種各樣的課余活動(dòng)中，看書(shū)是我的愛(ài)好。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白，好與壞，也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的神情厚誼，讓我在今后的人生道路上能明辨是非，學(xué)到為人處世的.道理。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工，又被人欺壓，每餐飯都吃不飽，睡眠也不充足，我會(huì)為保爾感到不平;當(dāng)我讀到保爾冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái)，自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，我會(huì)為保爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神而敬佩。
后來(lái)，我又讀到保爾在革命的道路上遇到過(guò)許多困難都被他的毅力所克服。但命運(yùn)的不公，使他差點(diǎn)死去，但他在病榻上也不肯向命運(yùn)低頭。最后拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生。我想：保爾的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?就這樣，書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)完善自己。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，不但陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。讀書(shū)也讓它有著無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。
我們的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里，我來(lái)到游泳館，懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來(lái)之后應(yīng)該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說(shuō)：“你們學(xué)著我剛剛示范的動(dòng)作自己練習(xí)，待會(huì)我來(lái)檢查�！蔽野咽稚熘�，腳用力一蹬，浮了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教練一樣浮起來(lái)呢?教練看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，把手伸直后，腳不是用力一蹬，而是放松，水會(huì)讓你的腳浮上來(lái)�！蔽野凑战叹毜姆椒ㄒ辉�，還真浮上來(lái)了，而且浮上來(lái)不止三鈔，都快有一分鐘了。
浮練好了，要開(kāi)始練劃手和打水。當(dāng)浮、劃手、打水這三個(gè)動(dòng)作還不熟練時(shí)，所以我游得不怎么樣。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要開(kāi)始比賽了。一開(kāi)始，我游得很慢，心想我游得這么慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望。于是，我用勁全力向前游去，終于，我一次次超過(guò)對(duì)手，結(jié)果拿到了第一名。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)教練對(duì)我的`期望。
游泳不僅充實(shí)了我的課余生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
我們的課余生活作文4
三年級(jí)我的課余生活更豐富了，因?yàn)槎嗔艘婚T選修課程——瘋狂科學(xué)。
星期三我盼望的瘋狂科學(xué)課終于來(lái)到了。下午，我和同學(xué)們排著隊(duì)伍開(kāi)心地來(lái)到科技樓，科技樓是灰色的，很大，有很多窗戶，特別漂亮。我們一進(jìn)去就直接來(lái)到二樓，進(jìn)了一個(gè)很大的教室，教室和普通的'教室一樣大，就是多了一排灰色的水龍頭。我們進(jìn)去以后感到很舒暢�？赡苁沁@個(gè)教室有很多窗戶，窗外有很多大樹(shù)的緣故吧！我們紛紛找到自己的位置坐下來(lái)。
大家安靜下來(lái)后，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)透明的小杯子，接著老師給我們發(fā)了不同顏色的木棒，我挑了一根紅色的小木棒。
發(fā)完小木棒，老師又給我們一些粘呼呼的膠水，幫我們倒進(jìn)了那個(gè)剛發(fā)的小杯子里，再給我們一杯水和一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管，讓我們把吸管的一頭擠扁，另一頭放在水里，水就自然地吸到吸管里。我感到很奇怪，為什么水會(huì)自然吸到吸管里呢？
然后，我把吸管放在小杯上面一擠，水又落進(jìn)了小杯子里。我再用紅色攪拌棒迅速在小杯子里攪拌五圈，我攪得很累，但是我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持?jǐn)嚢�。我的水晶泥就做成功了�?/p>
我們的課余生活作文5
同學(xué)們，你們的課余生活是怎么度過(guò)的呢？我想一定是很有意義的吧！那你想知道我的課余生活是怎樣的嗎？那好，那就讓我來(lái)告訴你吧！
我平時(shí)的課余生活有：踢足球、打羽毛球、打電腦游戲，而我最喜歡的課余生活就是去科學(xué)館了。那你去過(guò)科學(xué)館嗎？沒(méi)去過(guò)吧！那現(xiàn)在就跟我一同去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！ 科學(xué)館在深圳市少年宮。你可以搭地鐵或公交車到少年宮站下車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到圓形的玻璃房子，那就是少年宮了。 進(jìn)入一樓你就可以看到能源天地的門口已經(jīng)排成了“長(zhǎng)龍”。搭小火車進(jìn)入能源天地可以看到很多的發(fā)電設(shè)備，比如：風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電和核電站。每到一處都會(huì)有廣播進(jìn)行生動(dòng)地講解，讓我們了解并增加更多的能源知識(shí)。二樓及三樓還有科普王國(guó)和生命探索，那里面的'項(xiàng)目肯定讓你眼花潦亂在那你可以親身體驗(yàn)力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)的神奇！除了這些地方，還有一個(gè)非常不錯(cuò)的去處，你肯定不能錯(cuò)過(guò)的哦！那就是球幕影院的動(dòng)感4D電影！這可是我最愛(ài)去體驗(yàn)的地方哦。 如果你有興趣的話，就和我一起前往吧！
我們的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，比如：看書(shū)、看電影、游泳、打羽毛球，不過(guò)，我最喜歡的還是看電影。
中秋節(jié)那天我約了我的同學(xué)沈樂(lè)翊一起去看電影。在這么多部電影里，有動(dòng)畫(huà)片《新大頭兒子和小頭爸爸》，有《麥兜。飯寶再現(xiàn)》，有《神獸金剛之青龍?jiān)佻F(xiàn)》，還有《一條叫王子的狗》，最后我和媽媽一起選了帥氣無(wú)比的《神獸金剛之青龍?jiān)佻F(xiàn)》這部電影。
天下下著毛毛細(xì)雨，我們一邊撐著雨傘，一邊興奮地聊著天，就像兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛在藍(lán)天上。很快我們就走到娃哈哈電影院，到了10：40分我們走到7號(hào)影廳，輕聲入座，準(zhǔn)備看電影。這部電影十分精彩、有趣，下面由我來(lái)為大家講一講這部電影，神獸金剛是由青龍金剛、玄武金剛、白虎金剛、朱雀金剛和麒麟金剛組成的'，他們?yōu)榱俗柚怪溱さ蹔Z取地球上的水資源，和咒冥帝展開(kāi)了生死搏斗，最后他們合體成為神獸金剛打敗了咒冥帝，保住了地球上的水資源。
我們?cè)诳措娪暗臅r(shí)候，兩個(gè)人都不由自主地站了起來(lái)，仿佛我們也要投入到戰(zhàn)斗中，和他們一起打敗咒冥帝。沈樂(lè)翊興奮地跟我說(shuō)：“這部電影實(shí)在是太精彩了，下次如果還有相似的電影，我一定還要來(lái)看。”我激動(dòng)地說(shuō)：“好的，下次我再約你一起看�！�
我被電影里的青龍深深地吸引住了，因?yàn)樗粧仐壔锇椋环艞壦穆氊?zé)，最后和伙伴一起打敗了咒冥帝。我知道了做事情也不能放棄，只有你堅(jiān)持不懈，什么事情都不會(huì)難倒你。
我們的課余生活作文7
周末里，我把作業(yè)寫(xiě)完后就開(kāi)始了我的課余生活。
爸爸媽媽帶我去了位于西湖邊的西子賓館內(nèi)釣魚(yú)，那兒有許許多多的花草樹(shù)木，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，給這個(gè)炎熱的`夏天帶來(lái)了絲絲涼意。我站在一片樹(shù)蔭底下，開(kāi)始了釣魚(yú)。
我們先把魚(yú)桿一節(jié)一節(jié)的拉出，然后在魚(yú)桿頭上系好魚(yú)線，裝好浮標(biāo)，最后在魚(yú)鉤上裝上飼料。媽媽把裝好的魚(yú)桿給了我，我嘩的一甩線，魚(yú)鉤落入水中，浮標(biāo)慢慢浮起來(lái)。
過(guò)了半小時(shí)，我的浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)，忽然，我的浮標(biāo)沉下去了，媽媽說(shuō)：“快拉！快拉！”我猛的一拉，一條小魚(yú)上鉤了，我很開(kāi)心！樹(shù)上的知了開(kāi)始鳴叫，仿佛在為我釣到一條魚(yú)而祝賀。
沒(méi)過(guò)多久對(duì)面的老爸釣到了一條又紅又大的紅鋰魚(yú)，我想了想說(shuō)：“我一定也能釣到大魚(yú)！”又過(guò)了半小時(shí)，雖然我又釣了四條小魚(yú)，可一條紅鋰魚(yú)都沒(méi)釣到。忽然，媽媽把我的釣魚(yú)桿拿起，哇！一條紅鋰魚(yú)，我連忙上去幫忙一起拉，紅鋰魚(yú)終于被我們釣到了。
今天，我不僅釣到了魚(yú)，還懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么都要有耐心，才會(huì)成功。
我們的課余生活作文8
讓我們一起跳繩吧！
今天下午，我邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到學(xué)校，不禁被眼前的景象驚呆了：校園內(nèi)到處都是學(xué)生跳繩的身影。我小小的'心里充滿了歡樂(lè)，以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身影。我很失望，垂頭喪氣地回到了班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在教室里寫(xiě)作業(yè)，但作業(yè)按捺不住我的早已飛至樓下的心�！鞍嚅L(zhǎng)，為什么別的班都在樓下跳繩，我們卻在班里寫(xiě)作業(yè)呢？”“是啊是�。 蓖瑢W(xué)們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，一聲令下，我們猶如出籠的小鳥(niǎo)，統(tǒng)統(tǒng)“飛”了出來(lái)。
因?yàn)槲覀兲氖谴罄K，所以每個(gè)人都很興奮，我們都像餓極了的狼看見(jiàn)了野物一樣，兩眼放光，心中也像有個(gè)兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪，我們?cè)诓ɡ碎g如小魚(yú)一樣穿梭。
只見(jiàn)蘇思諾先彎下腰，身輕如燕地“飛”至繩子中央，眼見(jiàn)繩子就到她腳邊了，我們都大叫：“跳啊！”真是火燒眉毛了，忽然，她輕輕躍起，順利地跳過(guò)繩子。哎，真是虛驚一場(chǎng)！到我了，我也學(xué)著蘇思諾的樣子，先彎下腰，然后小跑兩步，最后輕輕一躍，耶！我通過(guò)了！
后來(lái)，我實(shí)在累了，便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來(lái)時(shí)，頭發(fā)就像怒放的黑牡丹，美極了！此時(shí)，我在心里默默地念道，同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們一起跳繩吧！
我們的課余生活作文9
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書(shū)。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁，連走過(guò)的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說(shuō)道走過(guò)的.同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個(gè)長(zhǎng)椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝恍┦虑�，他們一�?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原來(lái)是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場(chǎng)。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球�？�，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過(guò)來(lái)阻擋，只見(jiàn)明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？
我們的課余生活作文10
下課了，同學(xué)們走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，干起了自己喜歡做的事。
你看，在教學(xué)樓前的跑道上有幾位同學(xué)正在圍著跑場(chǎng)中央的足球場(chǎng)飛快的跑著。
足球場(chǎng)上，幾位同學(xué)正在進(jìn)行激烈的.足球比賽，比賽的雙方是紅隊(duì)和綠隊(duì)，兩方都毫不示弱，這時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)去，球就直接進(jìn)了球門，紅隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球，隊(duì)員們高興得手舞足蹈，綠隊(duì)不甘落后，也向紅隊(duì)發(fā)起猛攻。
你瞧，這邊有幾位同學(xué)在跳大繩，王紅站在那兒，腳尖一臺(tái)，繩子就從他的腳下甩了過(guò)來(lái)，這時(shí)，又跑來(lái)了幾位同學(xué)，它們一邊給王紅數(shù)數(shù)一邊拍手叫好。
王紅它們的旁邊有幾位同學(xué)在踢毽子，毽子被踢來(lái)踢去，像在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。
在茂密的大樹(shù)下，有幾位同學(xué)坐在大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，討論著課堂上老師提出的問(wèn)題，瞧，他們討論得多開(kāi)心呀！
有幾位同學(xué)拿著一盆仙人掌，準(zhǔn)備把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方讓它曬曬太陽(yáng)。
有一位同學(xué)坐在粗長(zhǎng)的大樹(shù)下認(rèn)真地讀課外書(shū)，她已經(jīng)入了迷，忘記了周圍的一切。
我們的課余生活是多么豐富多彩呀！
我們的課余生活作文11
我的同學(xué)
在我們班有這樣一個(gè)女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的.鼻子，一張小小的嘴，一對(duì)精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說(shuō)她就是劉潔紅。
一次上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做廣播體操然后就解散好嗎？”�！昂谩保覀儺惪谕暤鼗卮�。當(dāng)劉潔紅一回到我身后時(shí)，我就突然感到有一股殺氣直涌過(guò)來(lái)，我被嚇得心驚肉跳。開(kāi)始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的腳，就是打到我的手。一會(huì)老師說(shuō)解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問(wèn)：“我剛才碰痛你了嗎？”�！奥闊┠惆咽址畔聛�(lái)好嗎？”，“喂，我問(wèn)你開(kāi)始打痛你了嗎？不要說(shuō)東說(shuō)西的，我最討厭這種人了�！�，說(shuō)著把手放下來(lái)了�！翱隙ㄍ戳恕�，我說(shuō)�！白甙伞！保案墒裁�？”，“陪我跑步！”，“不了，不行�！�，正說(shuō)著，“撲通”一聲，“怎么了？”，劉潔紅問(wèn)�！拔也恍⌒乃ち艘货印�，“痛嗎？”，“痛啊�！保跋麓巫呗芬⌒�，我扶你回教室好嗎？”，“謝謝你！”......
劉潔紅，就是這么個(gè)時(shí)而毛毛躁躁，時(shí)而又溫柔可愛(ài)的人。
我們的課余生活作文12
我喜歡我的選修課——瘋狂科學(xué)。
老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，還給我們看了一個(gè)視頻：里面有三只小兔子，旁邊兩只又白又可愛(ài)，讓人想去摸一摸，只有中間這只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃著什么，老師讓我們猜猜三只小兔子嘴里在吃什么，我們東猜一下，西猜一下，都沒(méi)猜中，最后終于有人猜中了，它們嘴里居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚！
接著，老師請(qǐng)我們每人吃了一粒泡泡糖，泡泡糖吃在嘴里，味道甜甜的。暖身活動(dòng)后，終于，老師開(kāi)始讓我們做我平時(shí)最愛(ài)玩的水晶橡皮泥了。
很多同學(xué)的.水晶泥都做成了泡沫。哈，這水晶泥真有意思，做不好，居然還能做成泡沫。
我回想了一遍老師教我們的步驟，然后按照老師教的步驟，一步一步小心翼翼地實(shí)驗(yàn)著，最后終于成功了！
轉(zhuǎn)身再看看同桌，她正著急地?cái)嚢柚约旱乃�。看著她的水晶泥一團(tuán)硬邦邦的，于是，我往她的水晶泥里滴了一些水，很快，她也成功了！我們都很開(kāi)心。
老師說(shuō)，我們的身邊都是科學(xué)的身影，我想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)用老師教的知識(shí)，從課余生活中尋找身邊的科學(xué)。
我們的課余生活作文13
八年級(jí)，看似緊張，實(shí)則我們的課余生活還是非常有趣的。我們的腦子不僅沒(méi)有變死板，反而變得異常靈活，并且懂得怎么創(chuàng)出既可以讓人開(kāi)心又可以提起精神的游戲。
憋笑游戲非常之簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人對(duì)視比，看誰(shuí)先笑。這游戲?qū)ξ叶允羌y事，不過(guò)還是樂(lè)意跟同學(xué)一起玩的。首先，跟我關(guān)系很好，坐在我旁邊的`小楊同學(xué)來(lái)對(duì)決。她平時(shí)可是我們班最高冷的人，很少有人能看到她笑，當(dāng)然除我之外。不過(guò)她對(duì)我提的這個(gè)游戲十分感興趣，第一個(gè)打算跟我來(lái)試。我們倆立馬開(kāi)始對(duì)視。
曾聽(tīng)說(shuō)按揉小指可以幫助人們放松，于是我不斷地按著小指，而她則一直揉著鼻子。一瞬間，我看到她的鼻子變成了豬鼻子，立馬笑了開(kāi)來(lái)。這笑聲有些詭異，引來(lái)了旁邊兩位同學(xué)的目光。
他們很驚訝，為什么我會(huì)笑成這樣？聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槲彝栏愎值膭?dòng)作也要加入試一下。先是女生來(lái)，她最初還能堅(jiān)持一會(huì)兒，不過(guò)到了三秒就克制不住笑了出來(lái)。男生不信，非得試一試。在他嘗試之前，我下了一個(gè)賭注：在五秒鐘之內(nèi)，他肯定會(huì)被我同桌逗笑。這位學(xué)霸絲毫不肯相信。事實(shí)證明，我的預(yù)言太準(zhǔn)了，他竟一秒就笑開(kāi)了，而且連續(xù)笑了五分鐘
直到上課，大家才安靜下來(lái)，乖乖地上課，不吵不鬧。因?yàn)檫@個(gè)游戲，整個(gè)下午大家都不覺(jué)得困，這大概是這個(gè)游戲最大的好處了！
直到放學(xué)，我們還想著明天快點(diǎn)做完作業(yè)，更好的玩游戲！
我們的課余生活作文14
我的課余生活多姿多彩，而且我興趣廣泛如：二胡讓我陶醉在音樂(lè)之中，繪畫(huà)，圍棋讓我思維活躍，打乒乓球……不過(guò)各種課外書(shū)籍是我的最愛(ài)。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)就會(huì)津津有味地讀起來(lái)，就連吃飯或睡覺(jué)常常被拋到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的`網(wǎng)》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我親不自禁的大喊：別死啊!心想小豬還要跟你玩呢!妹妹聽(tīng)到喊聲沖進(jìn)房間問(wèn)我：姐姐，誰(shuí)要死啦，“小杜”(其實(shí)是小豬，妹妹說(shuō)話還說(shuō)不清楚)還要跟誰(shuí)一起玩?我這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“嘻嘻，是姐姐在看書(shū)，書(shū)里面的小豬啊。”自己也嚇一跳，我太投入啦。
回過(guò)神后，我這才意識(shí)到我還沒(méi)有吃晚飯呢，于是我三下五除二把飯吃完，又開(kāi)始“啃書(shū)啦”嘻嘻……
到了晚上七點(diǎn)鐘可我依然舍不得放下手中心愛(ài)的書(shū)，還在那知識(shí)的海洋中暢游。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)了我只好依依不舍地從故事返回現(xiàn)實(shí)生活中。
富多彩的課余生活，給我了很多快樂(lè)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讓我們一起來(lái)品味書(shū)香吧!
我們的課余生活作文15
下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說(shuō)：“我跟大家做一個(gè)貼鼻子的游戲�！敝灰�(jiàn)老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是面部沒(méi)有鼻子，老師又拿了一個(gè)卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說(shuō)：“我要選一個(gè)人玩這個(gè)游戲�！崩蠋熃辛艘粋�(gè)人的`名字，沒(méi)想到居然是我，只見(jiàn)老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。
在那個(gè)時(shí)候我才知道這個(gè)游戲是怎么玩的。真讓我沒(méi)想到的是還有人提醒！還不是一個(gè)人而是整個(gè)班的人提醒。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，我開(kāi)始貼鼻子了，我感覺(jué)班里的同學(xué)提醒的太亂了，有說(shuō)往左的，有說(shuō)往右的，有說(shuō)往上的，有說(shuō)往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來(lái)一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。
這個(gè)游戲結(jié)束了以后，我坐到座位上想：當(dāng)我開(kāi)始要貼的時(shí)候我超級(jí)緊張，超級(jí)激動(dòng)，雖然最后我貼錯(cuò)了，但是我仍然很開(kāi)心！
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