小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有一座山，叫上林山。它像一位魔術(shù)師，一年四季都變換著不同顏色的衣服。春天，大山魔術(shù)師就換上了綠綠的春裝。它走過(guò)樹(shù)林、草地，樹(shù)呀，小草啊，都被它的染綠了。夏天，楊梅熟了。有綠的，有紫的.，有紅的，就像大山魔術(shù)師讓山上所有的楊梅樹(shù)都掛上了紅紅的小燈籠。小溪里的水清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)小魚(yú)了。秋天，葉子落了。果子也豐收了。有草莓，有西瓜，有梨頭。許多水果在一起，好像在開(kāi)大會(huì)呢。冬天，下起了鵝毛大雪。大山魔術(shù)師也披上了又厚又白的大衣。樹(shù)白了，房子白了，山也白了。小朋友都從家里跑出來(lái)玩雪。有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在堆雪人。小朋友的笑聲一陣陣的傳來(lái)。我喜歡上林山，你喜歡嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的`時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
小學(xué)生的作文 篇3
今天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開(kāi)元和我準(zhǔn)備一起打籃球，讓我給你們講一講吧！
首先我們先分一下隊(duì) ，我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒，張啟明掩護(hù)我，貝貝守籃。別的隊(duì)里，馬寶寶沖前鋒，開(kāi)元守籃。就這樣我們開(kāi)始打籃球了。
首先是我們隊(duì)發(fā)球，我和張啟明配合默契，沒(méi)過(guò)幾分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球，我和張啟明貝貝高呼了一聲，可別的隊(duì)準(zhǔn)備反擊，一下就投了個(gè)三分球，現(xiàn)在我隊(duì)領(lǐng)先一分，我和隊(duì)員商量了一下計(jì)劃，用蛇形步做出很多假動(dòng)作，開(kāi)始就投了三分球，然后又接連不斷的`進(jìn)球，最后我們以20：13大獲全勝。
這場(chǎng)比賽使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能去得比賽的最終勝利。
小學(xué)生的作文 篇4
我的家庭有三個(gè)成員，媽媽、爸爸和我。
我的媽媽是湖南人，一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)候她是用慈祥的眼神看著我；有時(shí)候她是用嚴(yán)厲的眼神看著我，媽媽在我的眼里是一位偉大的母親，記得在我一、二歲的時(shí)候，我突然生病了，媽媽爸爸急忙送我去醫(yī)院，她看見(jiàn)我難受的樣子，難過(guò)地哭了�，F(xiàn)在她工作更忙了，早出晚歸。但是，她常常為了我的學(xué)習(xí)到１０點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，早上６點(diǎn)鐘就得起床。有一段時(shí)間，我表現(xiàn)不好，媽媽除了與我談心，還每天給我發(fā)電子郵件。在信里，表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，也指出我的缺點(diǎn)，并幫助我改正過(guò)來(lái)。媽媽一直以來(lái)都在鼓勵(lì)我，而且要求我把每件事都要盡量做到最好。
我的`爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，也算是我們家的頂梁柱。他性情溫和，十分勤勞、而且非常有耐心。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，爸爸就耐心地為我講解，直到我明白。
我是一個(gè)天真、活潑的小女孩。我很好動(dòng)，因此，老師讓我坐在最后一排。我喜歡看書(shū)（什么書(shū)都看），我一看書(shū)就把什么都忘了，連別人叫我也聽(tīng)不見(jiàn)。我也是一個(gè)多愁善感的人，不能正確地面對(duì)生老病死，總是希望我的親人和好友長(zhǎng)生不老。
這就是我們和睦幸福的一家。
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