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作文期中考試總結

時間:2024-04-16 07:35:30 中考作文 我要投稿

作文期中考試總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的作文期中考試總結,希望對大家有所幫助。

作文期中考試總結

作文期中考試總結1

  其中考試的成績出來了,當我看見那黑色的刺眼的分數(shù)時,我的心不由得“咯噔”一下,106分,沒兌現(xiàn)對老師的承諾。

  大致瀏覽了卷子,發(fā)現(xiàn)不少分數(shù)真是錯的可笑,在想想最近的狀態(tài),也算是情有可原,于是認真反思。

  積累與運用,倒沒出什么荒唐的錯誤,只是選擇題錯了一道,有關字詞的,想起前幾天自信地認為自己的字詞已經掌握熟練了,并舉了手,我的臉就有些發(fā)燙,以后復習一定要全面,否則可就吃了大虧。

  這次的分數(shù)主要就扣到了第二大題——現(xiàn)代文閱讀。這也是一直讓我最頭疼的,因為這類題沒有一個固定的范圍,我對它的復習也沒有很上心,自認為閱讀題沒什么可看的,這主要是我的態(tài)度問題,還有一個原因,那就是我審題很不認真,讓簡要概括,我卻傻乎乎的分析了文章內容,答題也不太完整,沒有把所有的方法都寫上去,看來要注意了。

  文言文閱讀,字詞解釋與翻譯倒沒有什么問題,問題主要出在了有關思考的題上面,選擇題是因為沒有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯(lián)系實際也沒有聯(lián)系,這也導致至關重要的三分丟失,現(xiàn)在追悔莫及也沒用了。

  詩詞欣賞,以前都是一分不扣的.,現(xiàn)在卻扣了兩分,原因只有一個——審題不認真!上面說的是“不正確”,我卻看成了“正確”,而我在審題方面已經扣了有四、五分了,這與我考試時沒有完完全全地集中注意力有很大關系。我暗暗下定決心——以后一定要改掉這個壞毛病!

  作文整整扣了四分!我有一個朋友,她一分也沒有扣。我與她的語文分數(shù)的差距也是從這兒拉開了。我重新看了一遍我寫的作文,語言平淡,乏味,結構死板,題材也不夠新穎,主體的突出也不是做得太好,這也是我作文的最大的缺點,平常的積累也沒背過,讀書的時間也很少,以后有待進步。

  其中考試,教會了我很多,我也要從中吸取教訓,讓語文成績更上一層樓。

作文期中考試總結2

  光陰似箭,日月如梭。半個學期過去了,期中考試也來了,我總是擔心會考不好。不過期中考試如期舉行,我也恍恍惚惚地考完了這七科。

  這試卷改的也是驚人,就能星期五下午就改完了這幾科。我忐忑不安地度過了那個周末,我懷著緊張的心情進入了教室,升完旗,緊接著語文歷史試卷發(fā)了下來,到了星期二所有試卷陸續(xù)發(fā)到了我手中。

  語文這次我達到了自己定的目標分,可是選擇題失分太大,太粗心,否則就有優(yōu)秀。這是個選擇題,我因為粗心把這六分給錯過了。下次期末考試選擇題爭取全部做對,爭取全部做對考上優(yōu)秀。文言文這次沒有達到十分以上,沒有達到自己做的目標分數(shù)。以后一定多做文言文閱讀。閱讀這次我比較滿意。不過也是因為粗心失了好幾分,期末考試閱讀要達到23歲以上才行。綜合性學習就是做的比較滿意,下次爭取做滿分。下次作文得到38分以上。下次的`語文考試要考上優(yōu)秀才行了。

  數(shù)學就是考的十分差比自己定的目標少了十幾分。選擇題失了六分,因為粗心,做著做著試卷便開始緊張起來了。緊張自己能不能考上優(yōu)秀,連老師以前講過的題目會做的也變得不會做了。這是失分最大的是第四大題解答題。32分的解答題就一大題,我只僅僅得了八分。就是從解答題開始緊張起來了,又變得很粗心了,下次一定多多努力,不緊張,細心一點。第五大題就是做的不錯,全對。到了第六大題卡殼了又變得不會做。要是第二小題細心一點就可以拿到三分了,總之做數(shù)學試卷以后一定要細心,少一點粗心。

  英語這次考的比較好,達到了目標分110分以上。不過以后對,細心一點,做到倒數(shù)第二題。要多讀多背,下次期末考試,爭取考111分以上。

  歷史政治,地理生物以后,要多多努力,爭取考上優(yōu)秀,特別是地理差點不及格。

  總之下次的期末考試總分爭取考到435分以上。

作文期中考試總結3

  我這次考試考得很不好,主要是許多不該錯的問題出錯,審題不認真,不仔細,馬虎。當然不只是考試時不認真,主要是我平時上課不認真聽講作業(yè)不認真完成所導致的。

  79。這個成績,的確是十分令人難以理解。這次的考試,有著太多的變故,太多的失敗。

  分到底扣在哪里了呢?從看到分數(shù)以后,我就一向在疑惑這個問題。課內古文2分,課外古文3分,課內現(xiàn)代文1分,課外現(xiàn)代文5分,作文10分。先說古文方面。課內2分,課外3分。聽起來每個只有一點分而已,但每一點兒合起來就不只“一點兒“了。而且都不該錯的題,課內扣分更是不就應。至于課外古文,有的是確實沒讀懂,當然也有一部分是思考的不夠縝密造成的。

  在考試的過程中,還有一段小插曲,就是答題紙與試卷的題號對不上了,所以我就先在卷子上寫了,這也對我造成了一點影響。至于現(xiàn)代文閱讀,課內只扣了一分,是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分,相對于其他的多出了不少,雖然是課外,但還是有自我的原因的'。而且可能由于考試中的`那個“小插曲”,我考試時的注意力有些不集中,這也是造成失分的一個原因。

  對于我自我上半個學期的學習,雖然還說得過去,但還是有著很多的“小毛病”,比如上課注意力不集中,作業(yè)質量不夠高等等。這些,都是我就應改正的。要明白,良好的學生固然有很多,優(yōu)秀的學生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒有這些“小毛病”,這也是提高成績的關鍵,所以在接下來的半個學期內,我會好好改正自我的缺點,努力在下次考試中取得更好的成績。

  我保證下次考試必須去的好成績。不讓老師和家長們失望。

作文期中考試總結4

  期中考試結束了,當試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,在這次期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  首先說說我最喜歡的語文課吧,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。在我做錯的閱讀題中,其實只要仔細的讀讀那篇文章,我就可以做對了,可是我太不認真了,使那兩道題殘忍的減掉了4分,我連組詞的一道題都做錯了,實在是太不應該了。因為我的'不認真,致使我的語文成績只得了92分,不應該。

  再說說數(shù)學,看圖列式我因為沒有寫“解:設·”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成績!于是,我想出了幾個辦法來提高我的數(shù)學成績:1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。

  至于英語呢,就更不理想了,尤其是閱讀題,對詞語不理解,又扣掉了2分,聽力部分也是,最后我只得了90.5分。

  雖然這次考試我都上了90,但是這不是我的水平,我本來可以考的很好的。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  這次不是期末考試,如果我再好好學習,還是有時間,有機會的,下次考試。我一定認真復習,不再讓老師、家長失望!

作文期中考試總結5

  在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的`是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期中考試總結,自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。

  語文學科——我的第三道題,下列四組分別有1個錯別字,那題寫錯了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長長記性,第二就是要悔過自新,平時的種.種表現(xiàn),考試的時候呢,就全部展現(xiàn)出來了,另外,第四題,古代詩文名句填空,天呢,要不就是字寫錯了,要不就是子混了,唉,平時沒有記得扎實,結果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,真是相當?shù)挠魫灠。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時因為字跡的問題,寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。

  數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結果看成左邊的了,結果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫成“大于”了,結果也導致了粗心也寫錯。

  英語學科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結果吧我們給訓,下次絕對不敢了。

  下次,我一定會更上一層樓的!

作文期中考試總結6

  上周五進行了期中考試,經過一天辛苦閱卷,成績已全部出來,現(xiàn)總結如下:

  90——100分8人

  80——89分27人

  70——79分26人

  60——69分9人

  60分以下6人,其中1人54分,4人40多分,1人29分,1人0分。

  本次試題難易適中,既緊扣教材,又擴展思維,只要平時學習認真、踏實,考試再仔細點,應該考出好成績。

  失分原因:

  一是字、詞積累欠佳。

  1、很多學生不會寫課文中出現(xiàn)的詞語,說明平時抄寫時只圖完成任務,根本沒往心上記。如“皺紋、抉擇、皎潔”三個詞錯的人較多。平時學習時還特別強調,不知他們怎么就沒記住。

  2、同音字不分區(qū)分。“實踐、水花飛濺、借鑒、賤賣、見聞”中“借鑒和賤賣產”錯得多點!坝⑿邸⒗销、紅纓槍、應該、櫻桃”這幾個詞中“老鷹和紅櫻槍”錯得多點。

  3、近義詞分辨不清!熬、精彩、精致、精通、精心”,所填段落中“精彩的畫面、精致的浮雕、精美的.圖案”這幾個分不清的多點。叫人嘆惜。

  二是對課文不熟悉。

  根據(jù)課文內容填空,得滿分的人很少,說明平時不但沒背誦連熟讀都沒做到。這些學生真懶啊。有的課文明明是課堂就已背誦了的,可就是不溫習,時間一久就忘掉了。真是有惋惜啊。

  三是不認真審題。

  看到簡單題目,憑一眼之見提筆就做,根本沒仔細閱讀,認真思考,造成不該的而錯了。實在可惜。比如把“露珠在綠葉上閃光”改成比喻句,卻改成了擬人句,并不是分不清比喻和擬人,而是大意造成的。

  作文偏題的學生也有,極個別人可能是不理解題意,但有的人卻是沒讀要求就作文,這樣的結果怎不叫人可惜呀。

  想起平時的千般良策,萬般教誨,可還是有這樣一些人成績不理想,但我相信他們的未來仍是光明燦爛的。為了他們的將來,我還得繼續(xù)尋方覓法,爭取讓每個學生都能得到應有的健康發(fā)展。

作文期中考試總結7

  同學們,緊張的期末考試已經過去,但我要提醒大家的是不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。

  這次考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

  其次,我們要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。

  應該說,良好的'開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還是陶醉在暫時的成功中,失敗是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。

  而考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們第一百次跌倒也要第一百零一次爬起。所以,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中。

  想要取得成功,必須先定目標,目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切進的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。

  而達到目標的要點是勤奮,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上那個才會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的,但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行,所以必須根據(jù)自己的實際情況,制定適合自己的學習方法,從而達到理想的學習效果。

  期末考試之后又是一個新的起點,同學們,讓我們攜起手來共同努力吧!

作文期中考試總結8

  半個學期一轉眼過去了,期中考試也順利結束了,看著自己的成績,又看看別人的成績。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績再提高,說句實話,真的很難!

  總體上說,這一部分方老師給我們平常訓練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯誤!

  第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。雖然說這是最簡單的題目,但我感覺越是簡單的就越容易失誤,我仔細數(shù)了一下,我錯了題目的'三分之二!可能我在復習的時候,幾個詞語沒有重視起來,這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度,應該做的再細些!

  第四題,給詞語中橫線的字選擇正確的解釋。平時我比較重視,但感覺自己做的還不夠細致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭保婵尚!這么間的的題目我竟然錯了!

  閱讀部分我不能將學到的知識靈活運用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的時候,錯了好幾個字!坡度——應該是陡坡,鼓勵的鼓我寫對的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個口。

  習作部分我的得分和別人比較起來,比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強,另一方面是的作文要仔細,不要相似應付習作,再次就是我作文的篇幅長短也是最大的問題,我想這也是我沒有考出成績的原因,字寫端正了,寫認真了,我想不僅是習作分能提高,更重要的是學生對待任何事情都會認真!

  在這次期中考試,令我遺憾的是,學生的成績在下滑,就是因為他們浮躁的學習態(tài)度,影響了成績。期中考試已經結束了,在后半個學期的學習中,我要重點針對出現(xiàn)的問題找到相應的解決方法!

作文期中考試總結9

  考試成績下來,令我大吃一驚!曾經認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發(fā)下來之后,第一反應是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!

  我認真看試卷,英語,數(shù)學倒不錯,可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!

  我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失;叵肫鸫笕藗儗ξ业'希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心,回想起大人們對我的關懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機會還是很多很多的呀。」湃瞬皇钦f過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中……

  人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經過努力到達成功的彼案!

  經過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習!

作文期中考試總結10

  短短三天的期中考試結束了,隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了,我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應該以此為動力,一路向前,鑄就更大的成功。

  然而,這次的語文成績卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的x分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點,分析自己的薄弱點?偨Y下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個合理的.,嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點:

  1.學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識。這樣在打好基礎的情況下,我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,更棒!

  2.學習必須勤于思考,開動腦筋。中學是一個重要的學習階段,在學習中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學習這種學習態(tài)度,才能真正地掌握知識,豐富自己,提高自己的語文成績,才能驕傲而又自信的面對任何挑戰(zhàn)。

  3.業(yè)余時間多讀幾本好書,充實自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經說過,“書籍是人類進步的階梯”。的確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們增長見識,使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍, 對我的寫作一定有很大的幫助。

  俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟!绷己玫拈_端預示著成功,在以后的學習生涯中,我應該更加努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃,我一定能達到成功的彼岸,成為學習上的“強者”。加油,我相信自己一定是最棒的!

作文期中考試總結11

  這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應該是理想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來``````

  終于熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的`試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分。α!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考。〔皇且话愕男】。但畢竟,數(shù)學和英語有進步!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎?還是``````經過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓,我決定每天堅持看課外書,豐富自己的課外知識,而政治的一些重要內容多去背誦。

  經過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。

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