關(guān)于路的作文15篇(必備)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于路的作文1
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是千古流傳的名句。只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能獲得飽滿的豐收，劉濤就是這樣一個(gè)人。
他住在一個(gè)小而偏僻的村子里，家里生活條件十分差，他身上穿的衣服都是同學(xué)給的，住的房子十分簡(jiǎn)陋，父母每一天下地去耕田，為他攢錢上學(xué)，劉濤也為了不讓父母的汗水白流，為了不辜負(fù)父母對(duì)他的一份期望，為了讓生活能變得富裕起來(lái)，他每一天都十分努力的學(xué)習(xí)，而且每次放�；蜃鲲垥r(shí)手里都要捧著一本書看，上學(xué)的路再遠(yuǎn)，他都是用他那雙腳走過(guò)去，此刻他最后實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，沒(méi)有讓他的家人失望。
再比比我們，我們是多么的幸福，不用擔(dān)心天氣的`好壞，也不用擔(dān)心耕地的牛丟沒(méi)丟，每一天除了學(xué)習(xí)，還有許多玩的時(shí)光，多么自在。天天上學(xué)不用走兩個(gè)小時(shí)，家近的只需走兩分鐘，家遠(yuǎn)的，父母自然會(huì)給錢坐車去，每個(gè)孩子都是家中的“皇帝”或“公主”，父母的掌上明珠。
這天，我有幸親身嘗試一下劉濤當(dāng)年所走的路，只能用一個(gè)字來(lái)形容“累”，真是讓我難以想象，劉濤居然在這條路上走了三年，而且從未埋怨過(guò)，真是讓人佩服。
我們就應(yīng)向劉濤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕苦，不怕累，艱苦樸素，在逆境中奮發(fā)努力，最終實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。透過(guò)劉濤的事跡，也讓我明白了學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，這樣才能學(xué)到真正的知識(shí)。讓我們也向劉濤一樣成為父母的驕傲吧！
關(guān)于路的作文2
止不住那蹣跚的腳步，只因那個(gè)不變的夢(mèng)．
背負(fù)著滿心的渴望，我踏上這望不到盡頭的旅途．彷徨，恐慌，絕望，仿佛水手永遠(yuǎn)的惜別了海岸，置身一葉孤舟，飄蕩在悄寂的海域．走過(guò)崇山峻嶺，我折服于那莊嚴(yán)的巍峨．看云端的山腳，也隱藏著天上的.宮闕．是誰(shuí)在長(zhǎng)空飲酒放歌？是誰(shuí)在搖曳日月星辰？駐足與大江的源頭，聽(tīng)水咆哮的呼聲，那流淌的方向，一個(gè)古老的國(guó)度令我神往，幾千年的華夏傳呈，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨洗不去積蓄的塵埃．前方的路，太漫長(zhǎng)，古人是非成敗已化江風(fēng)一陣，吹向另一個(gè)世界，我依舊奔跑在舊日的跑道，追尋著某個(gè)人留下的足跡．
放不開(kāi)，無(wú)法止步的追逐，探尋的記事本中，寫不完的執(zhí)著，要求的太多，牽掛著整個(gè)世界．還是那條荊棘叢生的小路，我漫步的某個(gè)看似盡頭有像終點(diǎn)的地方，呼吸著兩岸的花香，尋覓匆忙中遺失的美好．在追求的征途上，我錯(cuò)過(guò)的太多，艷麗的百花，叢生的碧草，放歌的行人，與我擦肩而過(guò)，殘留下寂寞的歌聲．
我明白了，我迷失了，迷失在這陌生的地方，周圍是一片茫茫的海水，卻不見(jiàn)我所期待的燈塔，為我導(dǎo)航的光芒．開(kāi)始絕望，癱倒在人生跑道的一側(cè)，目送著同行者離去，一點(diǎn)點(diǎn)在視線中模糊，無(wú)法回到起點(diǎn)．太多的渴望，疲憊了，不想再擁有什么，讓生活靜下來(lái)，終于明白，我所需要的只是一份安詳．
關(guān)于路的作文3
上幼兒園時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么？”老師說(shuō)：“路就是人們走的那條道�！鄙闲W(xué)時(shí)，我問(wèn)老師：“路是什么？”老師回答道：“路就是車跑的道�！鄙现袑W(xué)時(shí)，我問(wèn)老師：“什么是路？”老師想了想說(shuō)：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意，你自己想吧�！甭肥鞘裁�？
路就是自己走出的道，就是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，你才會(huì)不斷地奮斗，1步1個(gè)腳印地走，這1串串腳印就是我們的.路。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)過(guò)：“我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！闭缢f(shuō)只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”；有了希望并始終不渝地奮斗、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。希望之路上布滿了荊棘，要想過(guò)去就得忍著劇痛不懈地前進(jìn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，再回首那路，路上的荊棘已成為1朵朵盛開(kāi)的花朵，而你原先的“痛”早已成為你自己的炫耀資本。你的付出是巨大的，但回報(bào)是豐厚的。隨著時(shí)間的飛逝，你我可能被歷史的長(zhǎng)河卷走，但河中的浪再大，也沖刷不掉你自己奮斗出來(lái)的希望之路。當(dāng)后人瞻仰你時(shí)，你的靈魂與你的路已成為1種精神，1種不懈的信念。
路是什么？路是希望，希望是什么？希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當(dāng)我為自己的希望在奮斗時(shí)，眼前的荊棘總給自己1個(gè)信念，“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。
關(guān)于路的作文4
一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著，伸展著鄉(xiāng)村的小路像一條蛇，游行于天地之間。我站在村口，望著這條小路。它會(huì)通向哪里呢？我不知道。我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，那就遠(yuǎn)咯。越過(guò)小溪，翻過(guò)那個(gè)山頭，再轉(zhuǎn)上幾十個(gè)彎，你就能夠看到好多好多房子。那就是鎮(zhèn)上，比我們這里要大好多。在那里，人來(lái)人往，還可以看到車。每逢過(guò)節(jié)，會(huì)有好多小販各種各樣的東西。過(guò)年的時(shí)候，則會(huì)張燈結(jié)彩，喜慶極了。
后來(lái)，來(lái)到了鎮(zhèn)子上。鎮(zhèn)子上的路是水泥公路，寬闊而堅(jiān)硬。我在路上走著，果真有爺爺說(shuō)的那番場(chǎng)景，真是好看。但是那條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我也沒(méi)有走完。我站在一個(gè)山頭上，看著這條路，沒(méi)有終點(diǎn)。我問(wèn)我的老師，這條路會(huì)通往哪里呢？它有終點(diǎn)嗎？老師說(shuō)，等你長(zhǎng)大了你就知道了，你現(xiàn)在要好好讀書啊。你翻過(guò)這些山，你就可以到達(dá)一個(gè)更大的地方。在那里，路是柏油公路，比這里的.還要寬。柏油公路又從那里走到另一個(gè)地方，沒(méi)有終點(diǎn)，一直通往遠(yuǎn)方。神秘的路啊，我要通過(guò)你走到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
關(guān)于路的作文5
鬧鐘鈴聲響起，我從床上爬起，匆匆忙忙吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我坐上爸爸的摩托車，沿途看到聳立于路兩旁的山好不壯闊，頃刻便讓我擺脫上學(xué)的囹圄。
坐上摩托車，開(kāi)始了我的車上時(shí)光，我最想要做的事是欣賞風(fēng)景。當(dāng)車子呼嘯而過(guò)時(shí)，兩旁的事物變成流線型，別于一般的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)事物紛紛被拋在車后，看到如竹節(jié)蟲筆直的摩天大樓，看到如棋盤班方正的公園，看到高可參天的樹(shù)，這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕，就像黑暗中的燈光永不抹滅。
車，載著我和家人的歡笑，載著我的背包，車子傳出陣陣的音樂(lè)，我的`心隨著音律跳動(dòng)，哼著自己愛(ài)聽(tīng)的歌，彷彿又到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界，我是舞者，周圍都是音樂(lè)，這些音樂(lè)的跳動(dòng)促使我翩翩起舞。望向窗外，一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過(guò)氣來(lái)。山色越來(lái)越矜持，天色越來(lái)越亮。
車上時(shí)光是心靈的沉淀，讓自己早上的煩躁得以抒緩，并儲(chǔ)備精力，讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果更佳;車上時(shí)光也是歡樂(lè)的源頭，讓自己在車子得以抒解昨天的情緒，并充滿快樂(lè)，讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。
關(guān)于路的作文6
我的姥姥家在邯鄲市，我每次去看姥姥，有時(shí)是坐汽車去的，有時(shí)是坐火車去的。 我知道，坐汽車要走公路，公路是由沙石、水泥和瀝青鋪成的。坐火車要走鐵路，但鐵路是怎樣建成的呢？我不知道。為了對(duì)鐵路有多一些的了解，我央求爸爸帶我到鐵路上去看一看。
一個(gè)星期天的上午，爸爸帶我來(lái)到鐵路邊。由于現(xiàn)代化的鐵路是全封閉的，我只能隔著防護(hù)網(wǎng)看鐵路，它給我的印象是；高高的路基、長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌、厚重的枕木，以及大塊的鋪路砂石。我想，原來(lái)鐵路是這樣的啊。
看到了鐵路，我很高興，就順手撿起一塊路基砂石投到了草叢里，爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓我把砂石撿回來(lái)放回原處。
這時(shí)，我看到一個(gè)工人叔叔背著工作袋，手里拿著一個(gè)小鐵錘，邊走邊敲擊鐵軌。我問(wèn)爸爸工人叔叔在干什么，爸爸告訴我，工人叔叔在檢查和維修鐵路，他們每天都要不辭辛苦地維護(hù)鐵路，保證火車的安全運(yùn)行。
爸爸告訴我，鐵路是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，在國(guó)家的建設(shè)中有著重要的'作用，我們的衣、食、住、行更是離不開(kāi)鐵路，鐵路和我們的生活是息息相關(guān)的。我們要愛(ài)護(hù)鐵路，保護(hù)鐵路，小到一顆路基砂石、一顆鐵軌螺絲，大到每條鐵軌、每塊枕木。
前段時(shí)間，我看了一部電視劇，名字叫《雪域天路》，了解到了鐵路修建的艱難，讓我更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)鐵路是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
關(guān)于路的作文7
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。
成長(zhǎng)中，一定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能真正長(zhǎng)大。正如《孟子·告子下》中所說(shuō)：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！毕衲枪湃耍�(jīng)歷了多少磨難，才能增長(zhǎng)原來(lái)沒(méi)有的才干。
雖然我深知這些道理，卻無(wú)法控制住自己。我，矛盾的個(gè)體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養(yǎng)成了獨(dú)有的怪癖。不想與異性交談，別人說(shuō)的我也是愛(ài)理不理的'。我也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，做錯(cuò)了就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯相同的錯(cuò)誤。這就是青春期的我。
現(xiàn)在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時(shí)常與父母頂嘴，有時(shí)會(huì)不想理會(huì)他們，不想與他們溝通。家務(wù)我倒是會(huì)幫忙做，思想會(huì)開(kāi)小差。想著想著，就想偏了。我是多么想控制住自己��！
我努力讀懂自己的心，盡量去排除一些雜質(zhì)，留下的就應(yīng)該是自己應(yīng)有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我為自己分的憂愁吧！
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，一路的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！
關(guān)于路的作文8
在我們小區(qū)樓下就有一位年紀(jì)才17歲的保安，17歲是讀初中的年齡，為什么他要這么早就出來(lái)工作?他說(shuō)：“一開(kāi)始就是出去混，混不了就來(lái)當(dāng)保安，也只是出來(lái)混口飯吃。鄉(xiāng)下的人都是讀完小學(xué)就不讀了�！睕](méi)錯(cuò)，在社會(huì)上就是有些人選路選錯(cuò)了，結(jié)果只能是當(dāng)保安。
但有些人他選的路就是對(duì)的，就象淘寶網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)人馬云。馬云一開(kāi)始開(kāi)公司時(shí)也是辛苦的，有人說(shuō)他們就是把一噸重的'石頭從喜馬拉雅山的山底搬到山頂，根本就不可能，但馬云對(duì)他們的員工說(shuō)：“你今天，明天快樂(lè)，那后天就會(huì)很;但如果你今天辛苦，明天很辛苦，那你后天就會(huì)很快樂(lè)。”馬云就是心中有一句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”讓他和他的員工把這樣一件不可能成功的事做成功了。
還有，李開(kāi)復(fù)是谷歌的總經(jīng)理，就是他把谷歌帶進(jìn)了中國(guó)。他的資產(chǎn)已經(jīng)可以讓他的后面幾代人過(guò)上好，但他依然了一份這么好的工作，創(chuàng)建了“領(lǐng)域”這樣一間公司，讓全中國(guó)人都學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。他放棄了一個(gè)人的富裕，而讓更多的人得到富裕。
這兩位成功人士一開(kāi)始所選擇的路就與前面那位小保安不同，所以過(guò)的生活不同，所獲得的成就也不同。
路是小時(shí)候就要選好的，所以就讓我們選擇好自己的路，走自己該走的路吧!
關(guān)于路的作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，水可一日不喝，而書，不可一日不讀�！闭缢f(shuō)，我要是哪一天不看書，就總覺(jué)得缺了什么似的。
記得我小時(shí)候，特別愛(ài)讀書，我就讓媽媽給我買了一些“小人書”，可是那時(shí)我還不識(shí)字，但我偏偏很喜歡聽(tīng)別人講故事給我聽(tīng)。
每天晚上，我就纏著媽媽給我講，直到自己慢慢地睡著。后來(lái)，我領(lǐng)略了讀書的樂(lè)趣，慢慢地喜歡上了“小人書”，有時(shí)抱著“小人書”睡著了，媽媽見(jiàn)我讀得這樣認(rèn)真就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)書柜。
時(shí)間過(guò)得飛快，后來(lái)我就上了小學(xué)，那些“幼稚”的小人書已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了。我就大大方方地把“小人書”全部送給了我的小弟弟。我的書柜空了，有時(shí)間就纏著媽媽陪我去書店買書，就這樣一大堆的'拼音書搬進(jìn)了我家陪我，我一有時(shí)間就抱著書看起來(lái)，讀得津津有味。
每當(dāng)有空，我就如饑似渴地讀書，如今那些拼音書也不能滿足我的需求了。如今，我已與《西游記》《三國(guó)演義》等中外名著交上了朋友，從中汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略更多的快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書，帶我遨游了知識(shí)海洋，也促進(jìn)了我健康地成長(zhǎng)。而從書中，我又學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情，希望我的一生一路書香！
關(guān)于路的作文10
記得是一個(gè)周三，那天下了英語(yǔ)課的我，又把作業(yè)寫到了九點(diǎn)半。當(dāng)天還有背誦，我好不容易才背了一段，一看還有兩段，我又氣又急，恨不得把語(yǔ)文書撕了扔進(jìn)垃圾桶�！鞍�！我不背了！”我氣急敗壞地把語(yǔ)文書塞進(jìn)了書包。明天又不可能查背誦，沒(méi)背過(guò)沒(méi)關(guān)系。
第二天，老師一上課卻要查背誦，我一下子慌了，可偏偏第一個(gè)查的.就是我，我背的結(jié)結(jié)巴巴，著急的都快哭了。真后悔昨天晚上沒(méi)背誦課文。
成長(zhǎng)的路媽媽一回家就開(kāi)始批評(píng)我：“你怎么能不完成作業(yè)呢？”完了，看來(lái)老師已經(jīng)告訴媽媽了�！皩W(xué)生就是要學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不能偷懶。學(xué)習(xí)不是一如之功，信心與恒心最重要�！北M管心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，可我心一橫，還是重新背誦去了。那天我抄抄寫寫，讀讀背背，在我的加倍努力下，完成了背誦作業(yè)。第二天到學(xué)校，楊老師又讓我背誦，我流利地背過(guò)了內(nèi)容。因此楊老師給了我很多表?yè)P(yáng)。這些鼓勵(lì)成了我后來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我寫作業(yè)的速度越來(lái)越快，也不為背誦發(fā)愁了。我不但把這個(gè)毛病改了，而且我還得到了一天教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不是一日之功，信心與恒心才是最重要的。
關(guān)于路的作文11
看到這個(gè)題目，你可能很奇怪吧，一條路？世上有這么多路，你到底喜歡哪一條路，又是一條怎樣的路？到底為什么喜歡它？
這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義，它是一條漫長(zhǎng)的路，它是一條記載著我美好童年的路。
我的記憶里，這條路上，左右兩旁，都開(kāi)著著十分美麗的星星花，星星花呈紫藍(lán)色，花心是白色的，她雖然沒(méi)有桃花那么紅，沒(méi)有梨花那么潔白，芳香，但星星花在我的心中是與眾不同的，有著不同的地位，她在我心中代表著神秘、快樂(lè)。每到星星花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我總要采幾朵，插在頭發(fā)上，捧在手心里，盡情地玩耍。
走在這條路上，你會(huì)看見(jiàn)許多田地，田里種著種著各種各樣的農(nóng)作物，一大片一大片的綠色，農(nóng)民伯伯的手真巧，在他們的巧手下，麥苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深淺淺 ！
路的一邊有一條輕輕的小溪，小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴常在這里戲水玩耍。記得小時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)，小溪里面有螃蟹，我們幾個(gè)小伙伴約好去抓螃蟹，正當(dāng)我興致勃勃要下水時(shí)，但不知是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的，把我一推，咚的.一聲，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋褲打濕了。后面的小伙伴看到我這副模樣笑得前仰后合，我氣不打一出來(lái)，乘機(jī)捧起一捧水花向后面的小伙伴身上揮灑過(guò)去，頓時(shí)整個(gè)溪邊水花四濺，笑聲一片。
這條路上有多彩的花，有山水畫似的田野，有我快樂(lè)的童年，風(fēng)中回蕩著我童年的笑聲！
關(guān)于路的作文12
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有再走過(guò)了，當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見(jiàn)我滿眼迷茫說(shuō)：“跟著我走，我給你帶路，你就不會(huì)迷路�！惫辉谀赣H的引領(lǐng)下，我們很快到了外婆家。我問(wèn)母親：“你是怎么分辨路的��？”母親看著我笑了笑說(shuō)：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長(zhǎng)再多的'草，只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來(lái)�！�
聽(tīng)著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯，那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆，外婆也常來(lái)我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說(shuō)下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小土路上，頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了，她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o，然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。
關(guān)于路的作文13
一天，一個(gè)小男孩兒、一輛車、一條馬路碰到了一塊兒。不一會(huì)兒，他們便聊起了天。
“唉！”馬路重重地嘆了口氣�！澳阍趺戳耍俊毙∧泻翰唤獾貑�(wèn)。馬路緩緩說(shuō)道：“你們?nèi)祟惷刻祚{駛著那么多的汽車在我的身上奔馳，你叫我怎么受得了？這也就算了，你們還不時(shí)將我的身體壓得坑坑洼洼、千瘡百孔，每天汽車排放也的尾氣嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在，我的身體已經(jīng)越來(lái)越差了呀！”
“哦！”小男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)如此！不過(guò)，又有什么辦法呢？總不能阻止人類生產(chǎn)汽車吧？”這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的汽車開(kāi)口了：“生產(chǎn)汽車當(dāng)然可以！但是，一定要生產(chǎn)出合理的、環(huán)保的、實(shí)用的.汽車！”“沒(méi)錯(cuò)！”小男孩兒和馬路異口同聲地說(shuō)�！安贿^(guò)，現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的汽車呀！”馬路悶悶不樂(lè)地說(shuō)。小男孩兒安慰馬路：“沒(méi)關(guān)系，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)發(fā)明這種環(huán)保汽車的！”“我們期待你的發(fā)明早日出現(xiàn)哦！”“沒(méi)－問(wèn)—題！”小男孩拖長(zhǎng)了聲音回答道。
每個(gè)人做出一件環(huán)保小事，世界將會(huì)更加美好！為了我們大家，為了世界更美好，大家一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于路的作文14
讀了《漁王的兒子》這個(gè)故事后，我感受深刻。
這位漁王捕魚技術(shù)非常了得，可他的三個(gè)兒子技術(shù)都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，凡是他長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，他都毫無(wú)保留地傳授給了兒子。讀到這里，我百思不得其解：為什么漁王那么厲害，把他畢生的技術(shù)都傳授給了兒子，兒子卻學(xué)不會(huì)。直到看到路人對(duì)漁王說(shuō)的話：“你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”時(shí)，我明白了，漁王錯(cuò)在不該光傳技術(shù)給兒子，更要讓他們親自去實(shí)踐。
是啊！我們每個(gè)人都要學(xué)著長(zhǎng)大，如果有人為我們鋪好了路，那么我們就體會(huì)不了其中的.酸甜苦辣，更不能真正學(xué)會(huì)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
這使我想起了我五六歲時(shí)的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎么辦？誰(shuí)給我穿衣服��！我總不能窩在床上吧。無(wú)奈的我只好學(xué)著媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點(diǎn)不舒服，媽媽回來(lái)了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑著對(duì)我說(shuō)：“倩倩真乖，自己會(huì)穿衣服了，不過(guò)穿反了，再穿一下�！蔽矣置摰袅艘路�，終于把衣服穿好了。漸漸地我就學(xué)會(huì)了穿衣服。
我認(rèn)為，無(wú)論干什么都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實(shí)踐中獲得教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。走別人鋪好的路，也許會(huì)一帆風(fēng)順，但永遠(yuǎn)得不到磨煉，永遠(yuǎn)學(xué)不到最好的本領(lǐng)，也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。因?yàn)�，最好的路是靠自己一步一步走出�?lái)的。
關(guān)于路的作文15
多彩的路到底是什么樣子的呢?其實(shí)我總是在夢(mèng)中夢(mèng)到它，模模糊糊的……
一天，我在做作業(yè)，不知不覺(jué)間我睡著了。這次夢(mèng)到的`“多彩的路”十分清晰。
我漫不經(jīng)心的走在大街上，發(fā)現(xiàn)我穿越到了“302017年”。馬路上，汽車和自行車等全都不見(jiàn)了，變成環(huán)保型的交通工具。放眼望去，外面的房子都是綠色的。如果你累了，跑出來(lái)隨便在街上逛逛，變馬上能放輕松。
我回到了自己家，發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)“指紋識(shí)別器”。它只能識(shí)別出主人的指紋，可以防盜。如果小偷把手指放在那兒，便可以觸發(fā)警報(bào)，讓主人醒來(lái)。家中還有一個(gè)器械，上面有按鍵，比如：煮飯、洗碗、拖地……都是一些家務(wù)的按鍵。家中還有寵物和音樂(lè)，使人放松神經(jīng)。真是愜意啊!而且家中的設(shè)備都是太陽(yáng)能的，十分環(huán)保。走出房子，在門外走走。外面有一個(gè)小花園，里面種滿了鮮花，令人心曠神怡。
一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)并非真的穿越，如果以后真的能生活在這樣的世界里，定能長(zhǎng)壽。其實(shí)，未來(lái)究竟能如何，全都是我們掌握的!
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