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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
“世上只有媽媽好……”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。是她帶我們來(lái)到這豐富多彩的'世界；是她這么多年哺育著我們；是她給我們無(wú)微不至的照顧。
記得有一次，我要去上學(xué)了。我走出家門(mén)，外面天氣晴朗，媽媽在屋里對(duì)我說(shuō)：“帶上傘吧，今天有雨�！蔽覒械脦В突亓艘痪洌骸皨寢�，我不帶了�！闭f(shuō)完就走了。放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨。我焦急的想：這次怎么辦啊，我沒(méi)有帶傘。我只真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。我知道媽媽有事，是不會(huì)來(lái)接我的。我本想沖出去，可雨太大了，我只能等雨小了再走。我等啊等，這雨好像跟我作對(duì)似的，偏偏越下越大。我等不及了，就跑了出去。忽然，有個(gè)人叫住了我，這個(gè)聲音很熟悉。“夢(mèng)雨，快過(guò)來(lái)，別生病了�！蔽一仡^一看，原來(lái)是媽媽，我趕快跑過(guò)去。媽媽把雨衣給我穿好，自己打雨傘�；氐郊液螅瑡寢屃艿酶錅u似的。我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽卻說(shuō)：“你自己擦吧，我不需要�！笨吹綃寢屵@個(gè)樣子，我很擔(dān)心。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)生作文300字 篇2
我最熟悉的人是生活在江蘇的奶奶。
奶奶的體形瘦瘦的，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，還是卷發(fā)呢！奶奶身上的優(yōu)點(diǎn)有很多：善良、慈祥，但是還有一點(diǎn)那就是——嘮叨。
小時(shí)候我在江蘇生活時(shí)，奶奶幾乎沒(méi)有一天是不嘮叨的。早上6點(diǎn)多鐘時(shí)，奶奶就叫我起床，跟我說(shuō)：“要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。”學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，奶奶又在我旁邊嘮叨起來(lái)：“寫(xiě)字不要馬虎，要認(rèn)真�！背灾酗埖�'時(shí)候，我會(huì)不小心把米粒灑在桌子上，奶奶又開(kāi)始嘮叨半天：“一粒米是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，一粒米都是非常珍貴的。”晚上睡覺(jué)前奶奶又開(kāi)始對(duì)我嘮叨了：“睡覺(jué)前要刷牙洗臉，防止蛀牙，要早睡早起。”
現(xiàn)在我在嘉興學(xué)習(xí)和生活了，媽媽每天也是跟奶奶一樣叮囑我，我知道這些嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)。
嘮叨的奶奶，嘮叨的愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我們玩了“傳動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點(diǎn)也不緊張。
第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨?dòng)作的人，所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想：“我會(huì)接到什么指令呢？”正當(dāng)想的.入迷，突然，我前面的同學(xué)拍了一下，指令來(lái)了！我看著前面的同學(xué)，他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字，然后用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作：先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字，再用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了，繼續(xù)用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺(tái)說(shuō)：“不知道�！边@句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說(shuō)出了答案：張牙舞爪�？粗覀兓膭�(dòng)作，我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動(dòng)作：第一個(gè)同學(xué)先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀察細(xì)致。
小學(xué)生作文300字 篇4
親近是人世間交往的橋梁，是溝通心靈的言語(yǔ)，也是一種傳統(tǒng)的美德。
然而，飛速的時(shí)代變化，使一根根鋼筋筑成的高樓大廈，將人們隔成了一個(gè)個(gè)封閉式的.鐵籠，是人們好似“囚犯”一樣置身其中，就連曾經(jīng)是一家人的親戚，都變得越來(lái)越神情淡漠了。
忽然，有一天，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。早晨，一位郵遞員跟我一同走進(jìn)了電梯，我有點(diǎn)含羞，并沒(méi)有抬頭看他，但他卻主動(dòng)向我打招呼。我一驚，忙回禮，他露出了善意的微笑，我也跟著笑了。
這是我的一次真實(shí)的經(jīng)歷，從中我體會(huì)到人與人之間的熱情還是有的。只要你主動(dòng)親近別人，別人也會(huì)跟你真心地交流，而不是一味做一個(gè)被動(dòng)的人。從那以后，不管是陌生人還是熟人，我一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)“你好”等禮貌用語(yǔ)，慢慢地，大家就跟我熟悉了起來(lái)。
總是埋怨沒(méi)有親近感的人，不是因?yàn)榧拍�，而是因�(yàn)樗麤](méi)有掌握好親近的鑰匙，沒(méi)有做好與人親近的準(zhǔn)備。造成寂寞的不是他人，正是他自己。
現(xiàn)在，有些小區(qū)搞起了“鄰居節(jié)”，大家互相之間開(kāi)始熟悉起來(lái)，親近起來(lái)，鄰里之間的關(guān)系變得更加融洽、和諧、幸福了。
小學(xué)生作文300字 篇5
星期天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個(gè)三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團(tuán)。
荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來(lái)這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠(yuǎn)也吃不飽的樣子。它吃草的'樣子也很可愛(ài)，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動(dòng)著，讓我想起了一個(gè)詞“細(xì)嚼慢咽”，吃相真有品位。
荷蘭豬很會(huì)賣(mài)萌。它會(huì)洗臉，只見(jiàn)它抬起左前爪，在臉上反復(fù)摩擦，然后又抬起右前爪反復(fù)摩擦。它還會(huì)撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺(jué)不癢了，就不撓了。
現(xiàn)在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，媽媽說(shuō)： “咱家來(lái)了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了�！�
小學(xué)生作文300字 篇6
每當(dāng)我在別人面前遇到困難的時(shí)候我總是帶者輕松的微笑面對(duì),假裝我是一個(gè)天不怕地不怕的小女孩,假裝一個(gè)讓人看起來(lái)很快樂(lè)的角色,假裝......但是每當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候我會(huì)把我自己轉(zhuǎn)換成另一個(gè)角色,那是沒(méi)有人知道的,更沒(méi)有人看到過(guò)的,上演這個(gè)角色的時(shí)候我會(huì)回想起那些讓我隱隱做痛的事,每當(dāng)想到這些我就會(huì)抱枕大哭,或是在保持沉默,但是這個(gè)角色通常是在晚上上演,我把這一切一切掩飾得是那樣的超人,但是上周我我在班上落淚了。
那是一件讓我無(wú)法掩飾的事情,當(dāng)我把14分的數(shù)學(xué)試卷捧在手心是,眼角的淚水不約而同的滑落了下來(lái),那時(shí)的心真的好痛好痛,我好想把這一切都埋沒(méi)掉,但是這好象是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的想法,我累了,我沒(méi)有力氣把以后所要發(fā)生的事情掩飾了,我的內(nèi)心在告訴我;你不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,你也需要?jiǎng)e人的理解!你不是超人,你無(wú)法把所有的、不好的事物都掩飾掉!你要把你最真實(shí)的`一面展落出來(lái)......
世界很大,我們的心卻只是它的一部分,我們的心無(wú)法將世界埋沒(méi),無(wú)法把一切不好的事物掩飾去,世界是怎么樣就是怎么樣,如果我們刻意的去改變它,那么這將是個(gè)虛擬的世界,讓我們把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)吧!
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