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小學(xué)生的作文

時間:2024-04-15 13:31:39 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生的作文集合5篇

小學(xué)生的作文 篇1

  如果我是一只小鳥,我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪,飛過高山,乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。

  我要飛向秀麗的黃山,去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉;我要飛向美麗的長江三峽,去瀏覽奇秀的巫峽;我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林,去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷;我還要飛向雄偉布達拉宮,去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。

  如果我是一只小鳥,我會來到祖國的西部地區(qū),來到貧困山區(qū)的孩子身邊,我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草,讓他們鼓起信心,不再灰心喪氣,頑強地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識,用自己勤勞的雙手,改變那貧困的一切。

  如果我是一只小鳥,我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的.國家,看看伊拉克的小朋友,望望敘利亞的小學(xué)生,送去那和平的信念,祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火,重建自己的家園。

  如果我是一只小鳥,我會長大,哺育更多的小鳥,讓他們?nèi)崿F(xiàn)夢想,改變世界……

小學(xué)生的作文 篇2

  在燦爛的陽光里,在飄逸的花香了,在激昂的歌聲中,我們迎來了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。

  運動員有的'摩拳擦掌,躍躍欲試;有的蓄勢待發(fā),嚴陣以待;馳騁賽場,勇往直前……

  “加油,加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。

  我們循聲望去?,一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾,鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去,我們班的周玲正為超過別人而歡呼雀躍呢!

  但是,好景不長。

  在第二輪投鉛球時,別的運動員奮起直追,發(fā)揮出了實力。那一面面藍色的小旗向前移了又移,只剩下周玲的那份還落在后面。

  周玲終于上場了,看上去她很緊張,面對著這無數(shù)在她面前的小旗,壓力一定很大吧!

  只見她拼命克制住心中的巨大壓力,右手使勁的發(fā)力,向前一扔。

  可是,她還是最后的一個。

  周玲顯然很失落。

  但,她卻向著我們做出了燦爛的微笑……

  這次的體育文化節(jié)令我難忘,更揮之不去的,是那堅強的微笑……

小學(xué)生的作文 篇3

  大家好,我是王奕杭,如今的我哦是一個30出頭的人了,而且是新型汽車研究所的重要人物,今天我正坐著我新發(fā)明的汽車向研究所駛?cè)ァ?/p>

  我的這輛車內(nèi)部有多功能設(shè)置,比如,當(dāng)你犯困時,只要按一下紅色的按鈕,你坐的椅子就瞬間變成一張小床,可供休息,當(dāng)然這還不算什么,有人會疑惑:那萬一有急事怎么辦?總不能就讓車靠邊,自己呼呼大睡吧?這個問題我早就想到了,這是一部可以自動駕駛的車型,只要你語音告訴它要去哪,它就可以安全地將你送達!

  我的這輛車不僅服務(wù)好,速度還很快,外形呈流線型,在行使中幾乎沒有阻力,大大提高了速度,并且它不使用燃油,因為它車身是用聚光能材料做的,可以將光能轉(zhuǎn)化為動能,有人又要問陰天怎么辦呢?放心吧,雖然陰天有烏云遮蔽太陽,但對這輛車來說毫不受影響。

  對了,城市經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞的問題,但我這輛車是應(yīng)付自如,因為它有海陸空三種模式,自由轉(zhuǎn)換,總而言之,只有你想不到,沒有我的.車去不到的地方,哈哈!我想人們看到這樣的車該有多欣喜!

  叮叮鬧鐘響了,我被驚醒,噢,我現(xiàn)在還是小學(xué)生啊,望著天花板,我暗下決心,將來一定要發(fā)明出這樣的車來!

小學(xué)生的作文 篇4

  我有時喜歡爸爸媽媽,有時又不喜歡他們;有時因為他們的種種做法令我激動不已,而有時卻讓我淚流滿面。

  我喜歡媽媽的吻,我不喜歡爸爸總是遇到小事就罵我。媽媽的吻以前一直伴隨我進入夢鄉(xiāng),可現(xiàn)在,我卻失去了那個吻,再也沒有感覺到那種溫馨了。爸爸總是罵我,每當(dāng)我考試沒考很好,他就開始罵我。雖然幾次他說不再發(fā)火,可每次還是忘了那句話,還是對著我發(fā)火。每當(dāng)這時,我就會等他離開,獨自闖進自己的房間,不管房門關(guān)沒關(guān),就開始哭泣,一邊輕輕地哭,一邊從嘴里吐出一些難聽的話語。我就采用這種方法用在爸爸媽媽罵完我離開的時候。

  我喜歡爸爸帶我出去干我喜歡的事情,不喜歡媽媽看到我的考卷不管多少分,都不簽字,而是讓我去找爸爸簽。小時候爸爸經(jīng)常帶我去買我愛看的碟片,帶我去公園里玩。記得有一次,爸爸和我中午沒東西吃,偷偷帶我出去吃了肯德基,回來還騙奶奶爺爺他們說就在外面吃了兩碗面。后來這個謊言卻由于我的誠實天真給揭穿了。長大以后,這也和媽媽的.吻一樣漸漸逝去了。可媽媽為什么不給我簽字呢?這問題一直困擾著我,令我丈二的和尚——摸不著頭腦。

  爸爸媽媽,我喜歡你們好好地對待我,不喜歡你們一直罵我!

小學(xué)生的作文 篇5

  市政府為了惠民、利民,免費(租借1小時以內(nèi))提供了公共自行車。我打聽到這個消息后,就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交IC卡,說:“你才知道呀,我早就做好卡了。”周末,我拉著老爸老媽去和豐創(chuàng)意廣場———那里有寧波公共自行車租賃網(wǎng)點。哇!這些自行車真好看!橙紅色的車身、藍色的擋泥板、銀色的車軸,車頭前安裝了堅固耐用的車籃。自行車的'鎖止器比較低,上面有一個可供刷卡的感應(yīng)器。在旁邊還有一臺可以查詢到公共自行車租賃網(wǎng)點信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢,于是將IC卡放在感應(yīng)器上一刷。

  只聽“嗒”的一聲,就解鎖了。我觀察了一下自行車,發(fā)現(xiàn)車座下有一個把手,可以隨意調(diào)節(jié)車座的高度。在前輪胎的斜上方,有一把鑰匙,原來自行車還自帶了一把鎖呀。在車籃上,掛著一張卡,上面詳細地寫明了各大網(wǎng)點的位置。我也終于找到了鎖,就在車軸內(nèi)側(cè),還附上了詳細的使用說明。只一會兒工夫,我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說,我家小區(qū)后門也會有一個公共自行車租賃網(wǎng)點,到時候我想騎它就更方便了!

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