實用的小學生的作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
如果我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的寶庫。
如果我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的.國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現(xiàn)夢想，改變世界……
小學生的作文 篇2
在燦爛的陽光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來了學校的第四屆體育文化節(jié)。
運動員有的'摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢待發(fā)，嚴陣以待;馳騁賽場，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去�？矗坏纼�(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過別人而歡呼雀躍呢!
但是，好景不長。
在第二輪投鉛球時，別的運動員奮起直追，發(fā)揮出了實力。那一面面藍色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場了，看上去她很緊張，面對著這無數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧!
只見她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個。
周玲顯然很失落。
但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……
這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅強的微笑……
小學生的作文 篇3
大家好，我是王奕杭，如今的我哦是一個30出頭的人了，而且是新型汽車研究所的重要人物，今天我正坐著我新發(fā)明的汽車向研究所駛去。
我的這輛車內部有多功能設置，比如，當你犯困時，只要按一下紅色的按鈕，你坐的椅子就瞬間變成一張小床，可供休息，當然這還不算什么，有人會疑惑：那萬一有急事怎么辦？總不能就讓車靠邊，自己呼呼大睡吧？這個問題我早就想到了，這是一部可以自動駕駛的車型，只要你語音告訴它要去哪，它就可以安全地將你送達！
我的這輛車不僅服務好，速度還很快，外形呈流線型，在行使中幾乎沒有阻力，大大提高了速度，并且它不使用燃油，因為它車身是用聚光能材料做的，可以將光能轉化為動能，有人又要問陰天怎么辦呢？放心吧，雖然陰天有烏云遮蔽太陽，但對這輛車來說毫不受影響。
對了，城市經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞的問題，但我這輛車是應付自如，因為它有海陸空三種模式，自由轉換，總而言之，只有你想不到，沒有我的.車去不到的地方，哈哈！我想人們看到這樣的車該有多欣喜啊！
叮叮鬧鐘響了，我被驚醒，噢，我現(xiàn)在還是小學生啊，望著天花板，我暗下決心，將來一定要發(fā)明出這樣的車來！
小學生的作文 篇4
我有時喜歡爸爸媽媽，有時又不喜歡他們；有時因為他們的種種做法令我激動不已，而有時卻讓我淚流滿面。
我喜歡媽媽的吻，我不喜歡爸爸總是遇到小事就罵我。媽媽的吻以前一直伴隨我進入夢鄉(xiāng)，可現(xiàn)在，我卻失去了那個吻，再也沒有感覺到那種溫馨了。爸爸總是罵我，每當我考試沒考很好，他就開始罵我。雖然幾次他說不再發(fā)火，可每次還是忘了那句話，還是對著我發(fā)火。每當這時，我就會等他離開，獨自闖進自己的房間，不管房門關沒關，就開始哭泣，一邊輕輕地哭，一邊從嘴里吐出一些難聽的話語。我就采用這種方法用在爸爸媽媽罵完我離開的時候。
我喜歡爸爸帶我出去干我喜歡的事情，不喜歡媽媽看到我的考卷不管多少分，都不簽字，而是讓我去找爸爸簽。小時候爸爸經(jīng)常帶我去買我愛看的碟片，帶我去公園里玩。記得有一次，爸爸和我中午沒東西吃，偷偷帶我出去吃了肯德基，回來還騙奶奶爺爺他們說就在外面吃了兩碗面。后來這個謊言卻由于我的誠實天真給揭穿了。長大以后，這也和媽媽的.吻一樣漸漸逝去了�？蓩寢尀槭裁床唤o我簽字呢？這問題一直困擾著我，令我丈二的和尚——摸不著頭腦。
爸爸媽媽，我喜歡你們好好地對待我，不喜歡你們一直罵我！
小學生的作文 篇5
市政府為了惠民、利民，免費（租借１小時以內）提供了公共自行車。我打聽到這個消息后，就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交ＩＣ卡，說：“你才知道呀，我早就做好卡了。”周末，我拉著老爸老媽去和豐創(chuàng)意廣場———那里有寧波公共自行車租賃網(wǎng)點。哇！這些自行車真好看！橙紅色的車身、藍色的擋泥板、銀色的車軸，車頭前安裝了堅固耐用的車籃。自行車的'鎖止器比較低，上面有一個可供刷卡的感應器。在旁邊還有一臺可以查詢到公共自行車租賃網(wǎng)點信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢，于是將ＩＣ卡放在感應器上一刷。
只聽“嗒”的一聲，就解鎖了。我觀察了一下自行車，發(fā)現(xiàn)車座下有一個把手，可以隨意調節(jié)車座的高度。在前輪胎的斜上方，有一把鑰匙，原來自行車還自帶了一把鎖呀。在車籃上，掛著一張卡，上面詳細地寫明了各大網(wǎng)點的位置。我也終于找到了鎖，就在車軸內側，還附上了詳細的使用說明。只一會兒工夫，我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說，我家小區(qū)后門也會有一個公共自行車租賃網(wǎng)點，到時候我想騎它就更方便了！
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