實用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學(xué)藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰(zhàn)的事情。
外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結(jié)滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三只螳螂在等著，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的`手指。
接著我又觀看樹上螳螂的動作，只見一只螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴說：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來把它們給消滅了�！蓖槁犃诉@話，就一起并肩作戰(zhàn)，揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙，就把后面的伙伴一起調(diào)動起來，領(lǐng)隊的毛毛蟲好象說：“我們也不能就這樣被欺負了，讓我們齊心協(xié)力對付它們。”說著就排成一列隊伍，擺出了應(yīng)戰(zhàn)的架勢。我看情況越來越危急，就把手上的螳螂放回到樹上，讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時砍下去，把其中一條毛毛蟲砍成了三段，粘在了桃樹上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去，毛毛蟲一條不剩全被消滅了。
最后我宣布螳螂隊勝出，團隊的力量真了不起！
小學(xué)生的作文 篇2
在我的生活中，經(jīng)過了許許多多的星期天。但這個星期天卻令我記憶猶新-----那個有著各種游樂器材的公園。
在放暑假的前一天，媽媽對我說：“明天舅舅要來陪你玩�！蔽倚老踩艨瘛Ｒ驗榫司嗽诮紖^(qū)，一年只能來個一兩次。
到了晚上，我激動極了。整夜都沒睡好覺。第二天。我看到舅舅來，便飛奔過去抱住他。舅舅把我抱起來說：“今天，我?guī)闳ビ螛饭珗@�！币宦犨@個消息，我一蹦三尺高，
我們立馬就乘上了車。到哪里，我立即買了一把水槍，向舅舅發(fā)射了起來，舅舅只好投降。看到舅舅投降，我笑得合不攏嘴。接著我們買好票，順便借了雙人自行車。他這歡快的腳踏聲，首先我們先來到了“激流勇進”的地盤。接著我們買好票，準備大玩一場。我們先選好一輛船，慢慢的重“磁力上坡”經(jīng)過一個三十米的高坡，停頓了一會兒。我望著地下的風(fēng)景，感到一絲絲的害怕，但是我鼓住勇氣準備下坡，就等我剛想好時，船就用疾快的速度沖下來。頓時水花濺起幾丈高的水柱，灑在我們的身上，過了一會兒，水柱就慢慢地下去了。雖然誰把我淋濕了，但是我還是玩得不亦樂乎，但舅舅卻嚇得差點暈了過去。我說舅舅膽子好小。
我們繼續(xù)騎車。我看到了“叢林摩托”這個有趣的.游樂設(shè)施。我們先買票，在選好一輛小車，準備從林探險，它是由一根很長的軌道，在纏繞著樹木周圍，我們出發(fā)了。舅舅突然變成了一位賽車選手，騎著車從賽道，像風(fēng)一般的把賽道跑完了。讓人刺激無比。接著我們還玩了，“神槍”，“過山車”等游樂設(shè)施……
這個星期天的情景令我難忘，讓我與舅舅開展了一場有趣的冒險活動。真是個美好的星期天吶�。。�！
小學(xué)生的作文 篇3
由于雞蛋容易破，所以我在家里找了一個比雞蛋大一點的塑料袋，先把雞蛋放進去，再放一點點軟軟的`棉花，然后再放進我的口袋里面，這樣雞蛋就不會破了。
在護蛋的同時我二十分鐘觀察一下，二十分鐘觀察一下，經(jīng)過整個觀察過程雞蛋都沒有破，這樣我的護蛋行動就結(jié)束了。
小學(xué)生的作文 篇4
這是這個星期寫話本的作業(yè)，現(xiàn)在開始寫啦。
我的媽媽叫陳曉寧，她長了一雙了大大的眼睛，可惜她戴了一副眼鏡，遮住了她漂亮的眼睛。媽媽在外國語學(xué)院工作，她的英語很好，總是用英語給她的學(xué)生上課，還跟外國人講話。
媽媽長得很漂亮，也愛買漂亮衣服穿，爸爸說媽媽愛花錢，可是我覺得她有點愛臭美。
媽媽很愛我，她總不忘做我喜歡吃的'飯，還帶我去買書。她有時間的時候會陪我玩游戲，打羽毛球。前幾天她還送了我一輛活力車鍛煉身體。她還喜歡抱著我的臉“吧唧吧唧”的親個不停。
雖然媽媽很愛我和爸爸，可是她很愛生氣。每當爸爸惹她生氣了，她就會不理爸爸，有時會大喊大叫。我覺得這樣不好，希望媽媽改正錯誤。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13